1.3 课时1 自由组合定律 教学课件 (共21张PPT) 2024-2025学年苏教版高中生物学必修2

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名称 1.3 课时1 自由组合定律 教学课件 (共21张PPT) 2024-2025学年苏教版高中生物学必修2
格式 pptx
文件大小 15.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2025-03-02 18:46:54

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文档简介

(共21张PPT)
第2节 自由组合定律
第1课时 自由组合定律
为什么院子里只要是黄色豌豆都是饱满的圆粒,只要是绿色豌豆都是干瘪的皱粒?
控制粒型的遗传因子和控制颜色的遗传因子之间有必然的联系吗?
积极思维
F2中的新的性状从何而来?
控制粒型的遗传因子和控制颜色的遗传因子之间没有必然的联系
积极思维
问题2:F2中出现新的性状组合——绿色圆粒和黄色皱粒,新的性状组合与亲本的性状有什么关系?
观察实验,提出问题
F1
绿色皱粒
P
×
黄色圆粒
F2
黄色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
圆粒
绿色
皱粒
黄色圆粒
315
101
108
32
9
3
3
1




问题3:从数学的角度分析,两对相对性状实验F2中9:3:3:1的数量比是偶然的吗?这与一对相对性状杂交实验中F2中3:1的数量比有关有联系吗?
问题1:正交、反交的F1全是黄色圆粒,说明了什么?
黄色对绿色为显,圆粒对皱粒为显
一、对自由组合现象的解释
F1
绿色皱粒
P
×
黄色圆粒
F2
黄色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
圆粒
绿色
皱粒
黄色圆粒
315
101
108
32
9
3
3
1




种子形状
圆:315+108=423
皱:101+32=133
子叶颜色
黄:315+101=416
绿:108+32=140
3:1
3:1
性状之间发生重新组合

皱粒
黄色
圆粒
绿色
两对相对性状的遗传因子间是否也发生了组合
孟德尔对每一对相对性状单独分析
观察实验,提出问题
单看粒色:F2中有 黄色, 绿色
3
4

1
4

单看粒形:F2中有 圆粒, 皱粒
若组合是随机的,则:
的黄色中应该有 是圆粒, 是皱粒
的绿色中应该有 是圆粒, 是皱粒
黄圆=
黄皱=
绿圆=
绿皱=
×
=
9
16

不同对的性状不但可以拆开进行重组,而且这种组合是随机的,即自由组合!!
3
4

1
4

3
4

3
4

1
4

3
4

3
4

×
=
3
16

3
4

1
4

1
4

3
4

1
4

×
=
3
16

1
4

3
4

×
=
1
16

1
4

1
4

9

3

3

1
孟德尔对两对相对性状综合分析
大胆猜测,提出假设
F1
绿色皱粒
P
×
黄色圆粒
F2
黄色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
圆粒
绿色
皱粒
黄色圆粒
315
101
108
32
9
3
3
1




孟德尔针对F2中出现新的性状组合,以及F2中9:3:3:1的数量比,提出了如下假说:
两对相对性状分别受两对遗传因子控制,控制两对性状的遗传因子间互不干扰,能够自由组合。
性状之间发生重新组合
皱粒
黄色
圆粒
绿色
两对相对性状的遗传因子之间发生了自由组合
本质
F1
YR
yr
配子
黄色
圆粒
Y
y
F1配子
R
r
YR
1 : 1 : 1 : 1
Yr
yR
yr
黄色圆粒
绿色皱粒
P
×
YYRR
yyrr
YyRr
豌豆的圆、皱粒分别由遗传因子R、r控制;
豌豆的黄、绿色分别由遗传因子Y、y控制;
假说1:
假说2:
F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合。
F1产生的雌配子和雄配子各有4种:
雄配子:YR、Yr、yR、yr,且比例为1:1:1:1
雌配子:YR、Yr、yR、yr,且比例为1:1:1:1
YY
RR
yy
rr
Yy
RR
YY
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
RR
YY
Rr
yy
RR
yy
Rr
yy
Rr
YY
rr
Yy
rr
Yy
rr
F1
配子
YR
yr
yR
Yr
YR
yr
yR
Yr
黄圆
黄皱
1/16YYrr
绿圆
1/16yyRR
绿皱
1/16yyrr
2/16YyRR
2/16YYRr
4/16YyRr
1/16YYRR
2/16Yyrr
2/16yyRr


9/16Y_R_
3/16Y_rr
3/16yyR_
1/16yyrr
假说3:
受精时,雌雄配子的结合是随机的。
(双显型)
(单显型)
(单显型)
(双隐型)
YY
RR
yy
rr
Yy
RR
YY
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
RR
YY
Rr
yy
RR
yy
Rr
yy
Rr
YY
rr
Yy
rr
Yy
rr
F1
配子
YR
yr
yR
Yr
YR
yr
yR
Yr


问题1:F1雌雄配子结合方式有几种?F2基因型和表现型各有几种?
雌雄配子结合方式 种;
F2基因型 种;
F2表现型 种。
9
4
16
YY
RR
yy
rr
Yy
RR
YY
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
RR
YY
Rr
yy
RR
yy
Rr
yy
Rr
YY
rr
Yy
rr
Yy
rr
F1
配子
YR
yr
yR
Yr
YR
yr
yR
Yr


问题2:观察F2,找出纯合子和杂合子的比例各是多少?
纯合子:
YYRR、YYrr、yyRR、yyrr 各占 1/16,共占 1/4
杂合子:
(1)双杂合子:
YyRr,占 1/4
(2)单杂合子:
YYRr、YyRR、Yyrr、yyRr
各占 2/16,共占 1/2
棋盘法
×
P
F1
YYRR
yyrr
YyRr
YR
yr
黄色圆粒
绿色皱粒
黄色圆粒
配子
F2

基因型
比 例
表 型
根据孟德尔提出的假说,写出从亲代至F2代的遗传图解
黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒
yyR_
Y_rr
yyrr
Y_R_
9 : 3 : 3 : 1
合作探究一:如何验证孟德尔对自由组合现象的解释?预期的结果如何?
1.设计实验,演绎推理:
(1)方法:测交,即让F1(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)杂交。
(2)演绎推理的结果(预期结果):
黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=1:1:1:1
合作探究二:请同学们以小组为单位,通过课 本中给出的资料,尝试画一下测交实验图解。
二、对自由组合现象解释的验证
配子
杂种子一代
黄色圆粒
隐性纯合子
绿色皱粒
测交
P
yyrr
YyRr
YR
yr
yR
Yr
yr
F1
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
黄色皱粒
黄色圆粒
绿色皱粒
绿色圆粒
1 : 1 :1 : 1
×
演绎推理结果
黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒
比例 黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒 ≈1:1:1:1 (1)实验结果:
黄色圆粒
(杂种子一代)
绿色皱粒
(隐性纯合子)
×
(2)实验结论:
实验结果与演绎推理结果一致,四种表现型实际子粒数比接近1:1:1:1,从而证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。
性状组合 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色
皱粒
实际籽粒数 F1作母本 31 27 26 26
F1作父本 24 22 25 26
不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1
2.实施实验,检验假说
控制———————————————的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, ——————————————————自由组合。
不同性状的遗传因子
决定不同性状的遗传因子
1.内容
2.实质
非同源染色体上的非等位基因自由组合
孟德尔遗传规律的现代解释
基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
三、自由组合定律
3.自由组合定律的适用范围:
(1)真核生物的性状遗传。
(2)有性生殖生物的性状遗传。
(3)细胞核遗传。
(4)两对及以上相对性状的遗传。
细胞质中的遗传因子及原核生物和非细胞生物都不遵循。
(一对相对性状只遵循分离定律)
(5)控制两对或两对以上性状的遗传因子分别位于两对同源染色体上。
自由组合 定律
杂交实验
理论解释 (假说)
测交验证
自由组合定律内容
F2性状表现类型及其比例为
子代性状表现类型及其比例为
(两对相对性状)
黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱 ≈
9∶3∶3∶1
F1在产生配子时,每对遗传因子彼此____,不同对的遗传因子可以__________。
分离
自由组合
黄圆:黄皱:绿圆:绿皱 ≈
1:1:1:1
1.具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交(AABB和aabb), F1自交产生的F2中,新的性状组合个体数占总数的( )
A.10/16 B.6/16
C.9/16 D.3/16
2.具有两对相对性状的纯合体杂交,在F2中能稳定遗传的个体数占总数的( )
A.1/16 B.1/8
C.1/2 D.1/4
B
D
3.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1∶1∶1∶1 比例的是(  )
①F1产生配子类型的比例   ②F2表型的比例
③F1测交后代类型的比例 ④F1表型的比例
⑤F2基因型的比例
A. ②④  B. ①③ C. ④⑤  D. ②⑤
4.自由组合定律中的“自由组合”是指( )
A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合
B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合
C.两亲本间的组合
D.决定不同性状的遗传因子的自由组合
B
D