统编版六年级语文下册10.古诗三首石灰吟课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
石灰吟
〖于谦 明〗
我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌朝气蓬勃，永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放,婉约的艺术风格，更能让我们领略诗歌描绘的雄壮优美的意境。今天我们就来学习一首流传千古的诗-----《石灰吟》
古诗学习的方法：
1.知---诗人
2.解---诗题
3.抓---字眼
4.明---诗意
5.想---意境
6.悟---诗情
知诗人：
于谦（1398—1457），浙江杭州人，明代杰出的政治家、军事家，诗人。永乐年间进士，他忧国忘身，为官清正，性固刚直，不畏强暴。深受人民爱戴。公元1457年，被奸官诬陷杀害。
　　
解诗题：
《石灰吟》中的“吟”指“吟诵”，是古代诗歌体裁的一种名称。如：孟郊的《游子吟》，白居易的《暮江吟》，李白的《白头吟》等。作者于谦所吟的事物是“石灰”。作者为什么要吟诵石灰呢？大家了解石灰吗？
石灰的自述
我的名字叫石灰。
我的前身叫石灰石，埋藏在深山之中，相当坚硬，人们将我开采出来，运出了深山老林。
然后，将我与焦炭混合在一起，放在高达1500度烈火的石灰窑中煅烧，这时，我的主要成分发生了变化，虽然，这时的我,外形仍像一块块石头，但已经浑身雪白，白得十分耀眼，轻轻一捏，就容易破碎。
人们还要把我放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。
于是我变成了熟石灰，这时的我很像一块软软的洁白的年糕，人们将我涂在墙上，既能保护墙面，又能美化环境。
石灰的生产
石 灰 吟
【明】于 谦
千锤(chuí) 万凿（záo）/出 深山，
烈火焚(fén) 烧 /若 等闲。
粉骨碎身/浑 不怕，
要留清白/在 人间。
读准字音，读出诗的节奏，声音洪亮
石灰只是一种没有生命，没有感觉的事物，可是诗中有几处却让人分明觉得石灰好像活了起来，具有了人的情感。我们来看诗的前两句。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
千锤万凿：形容开采石灰原料非常艰难。锤：锤打。凿：开凿，击打。
若等闲：好像很平常的事情。
这两句诗的意思是：经受千锤万凿才出深山，烈火烧炼也很平常淡然，好像很平常的事情。
诗的首句写出了开采石灰的艰难困苦，表明石灰从出世时就经受考验。第二句写了石灰在烧制过程中要经过烈火的煅烧，却能够从容自若，处之泰然。可见石灰的顽强精神。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
粉骨碎身：指身躯粉碎，牺牲生命。
清白：指石灰洁白的本色，比喻高尚的节操。
这两句诗的意思是：纵然粉身碎骨全不惧怕，只要能把清白留在人间。
这两句一语双关，诗人借石灰之口，表达了以身报国的宏伟抱负和坚贞不屈，大义凛然的精神。
全诗大意：
经过千锤万击才从深山里开采出来，又要到石灰窑中去经过烈火焚烧。但这种折磨、锻炼是多么平常啊！即使粉身碎骨也毫不畏惧，只求清清白白的身体和名声能够长留于世。
领略意境：
1.齐读1,2两句古诗。从这两句中你能体会到石灰具有哪些品质？
2.齐读3,4两句古诗。这两句写出了石灰的什么特点？
1.2句诗中可以看出石灰具有不怕困难，不畏艰险的品质。
3,4句突出写出了石灰勇于献身，洁白留世，洁身自好的特点。
请同学们带着对石灰的尊敬之情再来朗读全诗。
由这样的石灰你会想到什么样的人？
于谦仅仅是写石灰吗？他为什么要写这首诗呢？
生平事迹及当时背景：
于谦：明代著名政治家，军事家，诗人，民族英雄。公元1421年，考中进士，他为官清正，不畏强暴，救济灾荒，关心百姓，深受人民爱戴。正统十四年，于谦升任兵部尚书，全权负责京师防御，使千百万人民免遭涂炭，局势转危为安。景泰8年，于谦遭受诬陷，判处死刑。
这一天，北京乌云压城，闷雷滚动。城中的老百姓扶老携幼，来为于谦送行。此时你就是于谦，刑场上你轻轻吟道--------
此刻，于谦很坦然，他无愧于自己，无愧于百姓，无愧于国家，无愧于天地，死亦何惧？但他分明听到，身后的百姓们也在轻轻地吟诵着------
《石灰吟》这首诗，于谦这个人让我们深深读懂了四个字，那就是清白留世。清白留世是于谦之志，清白留世是立身之志，清白留世是民族之魂。同学们全体起立齐背诵这首古诗。