第16章 二次根式 能力提升测试题(含解析)2024-2025学年人教版数学八年级下册

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名称 第16章 二次根式 能力提升测试题(含解析)2024-2025学年人教版数学八年级下册
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-03-02 18:29:32

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第16章 二次根式 能力提升测试题
考试范围:第16章二次根式;考试时间:100分钟;总分:120分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.下列各式中,不是二次根式的是(  )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
3.下列根式是最简二次根式的(  )
A. B. C. D.
4.下列运算正确的是(  )
A. B.|﹣3|=﹣3
C. D.
5.的一个有理化因式是(  )
A. B. C. D.
6.估计的值在(  )
A.8到9之间 B.7到8之间 C.6到7之间 D.5到6之间
7.点在(  )
A.第一象限
B.第二象限
C.第一象限或y轴的正半轴
D.第一象限或第二象限
8.如图,从一个大正方形中截去面积为12cm2和18cm2的两个小正方形,则大正方形的边长是(  )cm.
A. B.23 C.4 D.5
9.若,则x2+y2的平方根是(  )
A.±5 B.5 C.±2 D.2
10.在学习二次根式过程中,对代数式M定义新运算:,在代数式a+b+1中任意加新运算,然后按给出的运算顺序重新运算,称此为“新运算操作”,不能改变式子中字母和数字顺序,每次操作只能加一次新运算.实数a,b在数轴上的位置如图所示.例如:,.下列说法:
①a+[b+1]=a﹣b﹣1;
②不存在任何一种“新运算操作”,使其运算结果与原代数式相等;
③不存在任何一种“新运算操作”,使其运算结果与原代数式之和为0;
④所有可能的“新运算操作”共有7种不同运算结果.
其中正确的个数是(  )
A.4 B.3 C.2 D.1
二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)
11.当x   时,分式有意义.
12.计算的结果是    .
13.使成立的条件是    .
14.使是整数的正整数m的最小值为    .
15.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右沿直线爬行2个单位长度到达点B,点A表示的数为,设点B所表示的数为m,则|m﹣1|+(m)2=   .
三.解答题(共8小题,满分75分)
16.(12分)计算:
(1); (2);
(3); (4).
17.(8分)已知.
(1)求a2﹣b2的值;
(2)求a2﹣ab+b2的值.
18.(8分)如图,一个长方形被分割成四部分.其中图形①、②、③都是正方形,且正方形①、③的面积分别为24和3.
(1)求图②的边长;
(2)求图中阴影部分的面积.
19.(8分)设一个三角形的三边长分别为a,b,c,,则有三角形的面积公式(海伦公式),(秦九韶公式).请选用以上公式,计算下列两个三角形的面积.
(1)三角形三边长分别为9,10,11;
(2)三角形三边长分别为,,.
20.(9分)观察下列等式:x1;x2;x3;
(1)根据以上规律归纳出:
①x5=   =   ;②xn=   =   ;
(2)证明(1)中②这个等式.
21.(9分)如图,把两张小正方形纸片分别沿对角线剪开,拼成一张面积为16cm2的大正方形纸片.
(1)小方形纸片的边长为    cm;
(2)在(1)的条件下,设小正方形纸片的边长的值的整数部分为a,小数部分为b,求的值;
(3)若沿此大正方形纸片边的方向剪出一张长方形纸片,能否使剪出的长方形纸片a的长宽之比为2:1,且面积为12cm2?若能,试求出剪出的长方形纸片的长和宽;若不能,请说明理由.
22.(10分)大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用来表示的小数部分,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是其小数部分.请解答:
(1)的整数部分是    ,小数部分是    ;
(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求的值;
(3)已知:,其中x是整数部分,y是小数部分,求xy的值.
23.(11分)我们在学习二次根式的时候会发现:有时候两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,如,.课本中阅读材料告诉我们,两个含有二次根式的非零代数式相乘,如果它们的积不是二次根式,那么这两个代数式互为有理化因式.
请运用有理化因式的知识,解决下列问题:
(1)化简:    ;
(2)比较大小:    ;(用“>”、“=”或“<”填空)
(3)设有理数a、b满足:,则a+b=    ;
(4)已知,求的值.
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B C A C A B A D
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.解:A、是二次根式,则此项不符合题意;
B、不是二次根式,则此项符合题意;
C、是二次根式,则此项不符合题意;
D、是二次根式,则此项不符合题意;
选:B.
2.解:A.,此选项不符合题意;
B.,此选项符合题意;
C.,此选项不符合题意;
D.,此选项不符合题意;
选:B.
3.解:A、,不符合题意;
B、是最简二次根式,符合题意;
C、,不符合题意;
D、2,不符合题意.
选:B.
4.解:A.4,此选项不合题意;
B.|﹣3|=3,此选项不合题意;
C.2,此选项符合题意;
D.2,此选项不合题意.
选:C.
5.解:的有理化因式可以为.
选:A.
6.解:
1,
∵25<35<36,
∴56,
∴61<7,
∴估计的值在6到7之间,
选:C.
7.解:由条件可知:a2+1≥1,
∴点第一象限,
选:A.
8.解:两小正方形的边长分别为:cm,cm,
∴大正方形的边长为()cm.
选:B.
9.解:由题可知,

解得x=3,
将x代入得:
y=4,
则x2+y2的平方根为:±5.
选:A.
10.解:∵﹣3<b<﹣2,
∴﹣2<b+1<﹣1,
∴a+[b+1]=aa+[﹣(b+1)]=a﹣b﹣1,①正确;
∵1>0,
∴a+b+[1]=a+ba+b+1,②错误;
∵﹣3<b<﹣2,0<a<1,
∴﹣3<a+b<﹣1,
∴﹣2<a+b+1<0,
∴[a+b+1]=﹣(a+b+1),
∴[a+b+1]+(a+b+1)=﹣(a+b+1)+(a+b+1)=0,
∴存在“新运算操作”,使其运算结果与原代数式之和为0,③错误;
可能的“新运算操作”有,
[a]+b+1=a+b+1,
a+[b]+1=a﹣b+1,
a+b+[1]=a+b+1,
[a+b]+1=﹣a﹣b+1,
a+[b+1]=a﹣b﹣1,
[a+b+1]=﹣a﹣b﹣1,
∴所有可能的“新运算操作”共有5种不同运算结果,④错误.
所以正确的个数有1个,
选:D.
二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)
11.解:根据题意得,,
解得x>1,
答案为:>1.
12.解:原式=220,
答案为:0.
13.解:根据题意得:|x﹣4|(4﹣x),
∴x﹣4≤0,6﹣x≥0,
∴x≤4.
答案为:x≤4.
14.解:∵12=4×3,
∴,
又∵是整数,m为正整数,
∴最小的正整数m是3,
答案为:3.
15.解:∵从点A沿数轴向右沿直线爬行2个单位长度到达点B,点A表示的数为,
∴点B所表示的数为m2,
∴|m﹣1|+(m)2
=|2﹣1|+(2)2
1+4
3.
答案为:3.
三.解答题(共8小题,满分75分)
16.解:(1)原式

(2)原式
=7+5
=12;
(3)原式

(4)原式

17.解:(1)∵,
∴,,ab=3﹣2=1,
∴;
(2)∵,
∴,,ab=3﹣2=1,
∴.
18.解:(1)正方形①的边长是2,
正方形③的边长是,
正方形②的边长是(2),
(2)阴影的宽是(2)=4﹣2,
图中阴影部分的面积是:(22)=66.
19.解:(1)由条件可知,
∴.
(2)∵,,,
∴.
20.(1)解:①x51,
答案为:;1;
②xn1,
答案为:;1;
(2)证明:
=1.
21.解:(1)∵小正方形的面积为16÷2=8(cm2),
∴小正方形的边长为2cm.
答案为:2;
(2)由题意a=2,b=22,
∴a+2b﹣42+2(22)﹣42+44﹣42;
(3)不能,理由如下:
∵长方形长宽之比为2:1,
∴设长方形的长和宽分别为2x cm,x cm,
∴2x x=12,
∴x2=6,
∵x>0,
∴x,
∴2x=2,
∵23,
∴24.
∴沿此大正方形纸片边的方向不能裁剪出符合要求的长方形.
22.解:(1)∵16<17<25,
∴,
∴的整数部分是4,小数部分是;
答案为:;
(2)∵4<5<9,9<13<16,
∴,
∵的小数部分为的整数部分为b,
∴,
∴.
(3)∵1<3<4,
∴,即,
∴,
∵x是整数部分,y是小数部分,
∴,
∴.
23.解:(1)原式.
答案为:;
(2)∵,,
∵,
∴;
答案为:<;
(3)∵,
∴(1)a+(1)b=﹣64,
∴(a+b)a+b=﹣64,
∵a,b是有理数,
∴a+b=﹣6,﹣a+b=4.
答案为:﹣6;
(4)∵,
∴,
∴,
∴3.
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