人教版 五年级上册数学6.4组合图形的面积（课件）(共12张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版 五年级上册数学6.4组合图形的面积（课件）(共12张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 27.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-02 10:42:53 | ||
图片预览
文档简介
(共12张PPT)
—— 第六单元 ——
组合图形的面积
讲授新课
右图是小明房子的一面墙，你能用自己喜欢的方法求出它的面积吗？
小组合作要求：
1、想一想，这面墙由哪几哪几种基本图形组成？
2、分一分，把墙分成基本图形，比比哪个小组的分法最多。
3、算一算，计算出墙的面积。
讲授新课
方法一：
可以把它分成一个正方形和一个三角形。
5×2÷2＋5×5
＝5＋25
＝30（m ）
分割法
讲授新课
方法二：
可以把它分成两个完全一样的梯形。
（5＋2＋5）×（5÷2）÷2×2
＝12×2.5
＝30（m ）
分割法
讲授新课
方法三：
可以把它补成一个大长方形，然后减去上面的两个小三角形。
（5＋2）×2－（5÷2）×2÷2×2
＝35－5
＝30（m ）
填补法
讲授新课
方法四：
先分成两个梯形，再用这两个梯形拼成一个长方形。
（5＋2＋5）×（5÷2）
＝12×2.5
＝30（m ）
剪拼法
讲授新课
求组合图形的面积有哪些方法？你更喜欢哪种方法呢？
分割法：
填补法：
剪拼法：
课堂练习
一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少？
80×（30＋30）＝4800（cm ）
（30＋30）×20÷2＝600（cm ）
4800－600＝4200（cm ）
答：一面中国少年先锋队中队旗的面
积是4200cm 。
课堂练习
下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？
30×30＝900（cm ）
13×13＝169（cm ）
900－169＝731（cm ）
答：它实际占地面积是731cm 。
课堂练习
在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米？
（40＋70）×30÷2＝1650（cm ）
30×15＝450（cm ）
1650－450＝1200（cm ）
答：草地的面积是1200平方米。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
谢谢观看
—— 第六单元 ——
—— 第六单元 ——
组合图形的面积
讲授新课
右图是小明房子的一面墙，你能用自己喜欢的方法求出它的面积吗？
小组合作要求：
1、想一想，这面墙由哪几哪几种基本图形组成？
2、分一分，把墙分成基本图形，比比哪个小组的分法最多。
3、算一算，计算出墙的面积。
讲授新课
方法一：
可以把它分成一个正方形和一个三角形。
5×2÷2＋5×5
＝5＋25
＝30（m ）
分割法
讲授新课
方法二：
可以把它分成两个完全一样的梯形。
（5＋2＋5）×（5÷2）÷2×2
＝12×2.5
＝30（m ）
分割法
讲授新课
方法三：
可以把它补成一个大长方形，然后减去上面的两个小三角形。
（5＋2）×2－（5÷2）×2÷2×2
＝35－5
＝30（m ）
填补法
讲授新课
方法四：
先分成两个梯形，再用这两个梯形拼成一个长方形。
（5＋2＋5）×（5÷2）
＝12×2.5
＝30（m ）
剪拼法
讲授新课
求组合图形的面积有哪些方法？你更喜欢哪种方法呢？
分割法：
填补法：
剪拼法：
课堂练习
一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少？
80×（30＋30）＝4800（cm ）
（30＋30）×20÷2＝600（cm ）
4800－600＝4200（cm ）
答：一面中国少年先锋队中队旗的面
积是4200cm 。
课堂练习
下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？
30×30＝900（cm ）
13×13＝169（cm ）
900－169＝731（cm ）
答：它实际占地面积是731cm 。
课堂练习
在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米？
（40＋70）×30÷2＝1650（cm ）
30×15＝450（cm ）
1650－450＝1200（cm ）
答：草地的面积是1200平方米。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
谢谢观看
—— 第六单元 ——