2024年山东省临沂市费县小升初语文试卷
1.(2分)下列选项中加点字注音有误的一项是( )
A.焚烧(fén) B.间断(jiān) C.搓洗(cuō) D.悲戚(qī)
2.(2分)下列选项中加点字注音有误的一项是( )
A.轿车(jiào) B.刑罚(xin) C.石蕊(ruǐ) D.无聊(liáo)
3.(2分)下列选项中有错别字的一项是( )
A.细腻 B.严峻 C.僻静 D.确忽
4.(2分)下列选项中有错别字的一项是( )
A.万不得已 B.心平气和 C.不可思议 D.灯火通霄
5.(2分)下列加点字解释有误的一项是( )
A.游园不值(遇到) B.终日不成章(文章)
C.送鲍浩然之浙东(往,去) D.孔子不能决也(决断)
6.(2分)下列每组词语中,带点字的意思不同的一项是( )
A.见微知著 鸿篇巨著 B.走马观花 飞禽走兽
C.悬灯结彩 明镜高悬 D.翻箱倒柜 颠三倒四
7.(2分)选择词语填入下面一段话中,最恰当的一项是( )
在青海高原,每走一处,面对_____的原野,_____的山峰,_____的天空,心头便弥漫着古典边塞诗词的_____。
①深邃高远 ②寸草不生 ③广袤无垠 ④悲壮苍凉
A.①②③④ B.②①③④ C.④②③① D.③②①④
8.(2分)“_____,_____。接触多了,你就会发现王阿姨是个热心人。”填入句中横线处最恰当的一项是( )
A.近水知鱼性,近山识鸟音 B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
C.路遥知马力,日久见人心 D.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫
9.(2分)下列说法有误的一项是( )
A.鲁滨逊流落荒岛后,依靠自己顽强的意志克服了种种困难,最终回到英国。
B.《北京的春节》中“杂拌儿”“零七八碎儿”“闲在”等词洋溢着浓浓的京味儿。
C.《两小儿辩日》和《表里的生物》两篇课文写作时均是先提出观点,再举例证明。
D.《那个星期天》文末“一派荒凉”,既写出光线的消逝,又写出“我”内心的沮丧和失落。
10.(2分)下列说法有误的一项是( )
A.阅读世界名著,一要大致了解它的写作背景,二要沉下心读。
B.即兴发言因时间紧迫,没有太多准备的时间,想到什么就讲什么。
C.运用内心独白、融情于景等表达方式,能帮助我们在写作时抒发情感。
D.策划毕业联欢会,要写好策划书,做到主题鲜明,分工职责明确,活动流程清晰。
11.(2分)想到临危不惧、视死如归的李大钊,下列诗句与他最契合的一项是( )
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
C.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
12.(2分)下列说法有误的一项是( )
A.纳兰性德《长相思 山一程,水一程》表达了词人和戍边将士们对故乡的思念之情。
B.读完范仲淹的《江上渔者》,容易让人联想到诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。
C.《寒食》《十五夜望月》《迢迢牵牛星》三首诗均与我国传统节日习俗或传说有关。
D.《春夜喜雨》中,诗人在一夜春雨后亲眼见到了“晓看红湿处,花重锦官城”的美景。
13.(2分)横线上所填句子排列顺序最恰当的一项是( )
丢下手边的工作,走到窗口。_____
①原来裸露的黑色河滩,一段一段被潮水淹没。
②渐渐地,潮水涨满,搁浅的船又在水面摇荡起来。
③潮水继续上涨,打在堤岸上,卷起浪花
④我看到墨蓝色的海水,一波一波由远而近奔流过来。
A.④①②③ B.①②③④ C.④①③② D.①④②③
14.(11分)读下面一段话,按要求完成练习。
“没有一艘非凡的战舰,能像一册shū jí ,把我们带到浩瀚的天地。”书中那些未曾谋面的人物,会在你深陷困境时激励你dǐ yù 苦难;那些未曾到达的风景,会在你疲惫时轻轻
bō nòng 你的心弦;而那些永生无法经历的英雄故事,更会令你热血fèi téng ,心潮澎湃。
(1)读语段,看拼音,在上面括号中写词语。
(2)有这样一本书:一片海,一艘船,一位老人,一条鱼,用四个简单的元素讲述了一个精彩绝伦的故事。你读过它吗?试着完成下面这张阅读评价单。
阅读评价单
书名 《 》
老人形象
评价依据
(3)学校公众号拟围绕“阅读伴我成长”这一主题开设“语丝”专栏,现面向全校师生征稿:用两三句话谈谈你的读书感受,用上拟人或比喻的手法。你准备怎么写呢?
15.(8分)根据课内外积累填空。
(1)将下列古诗补充完整。
①大漠沙如雪, 。(李贺《马诗》)
② ,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)
③移舟泊烟渚, 。(孟浩然《宿建德江》)
④ ,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)
⑤最是一年春好处, 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(2)人固有一死, ,或轻于鸿毛。(司马迁)
(3)一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中 ,此不为 ?”(《两小儿辩日》)
16.(8分)阅读。
匆匆(节选)
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了”一句运用 的修辞手法形象地写出了 。
(2)读《匆匆》,我联想到这样一则名言警句:
(3)岁月匆匆,你有什么感触呢?请仿照文中画线语句写一写。
17.(8分)阅读。
多文本阅读
科技节上,同学们在一组展板前津津有味地看了起来。
展板一:
展板二:
在生产方面,未来人工智能有望在传统农业转型中发挥重要作用。例如,通过遥感卫星、无人机等监测我国耕地的宏观和微观情况,由人工智能自动决定或向管理员推荐最合适的种植方案,并综合调度各类农用机械、设备完成方案的执行,从而最大限度解放农业生产力。
在生活服务方面,人工智能同样有望在教育、医疗、金融、出行、物流等领域发挥巨大作用。例如,人脸识别、自动驾驶汽车、物流分拣、智能家居设备等。近来,人工智能ChatGPT更是大火。它拥有强大的信息整合能力、自然语言处理能力,可谓是“上知天文,下知地理”,而且还能根据要求进行聊天、撰写论文、创作诗歌,就连生成剧本、编写程序代码等都不在话下。
展板三:
随着科技的不断进步,人工智能正在加速迭代发展,未来一定会有大量职业被人工智能取代。早在2017年4月27日霍金在北京举办的全球移动互联网大会上发表演讲,他认为,如果创造出可以与人类智能匹敌或超越人类智能的系统,可能会对人类造成灾难性的后果,人类还需警惕人工智能发展的威胁。
未来人工智能到底会怎样,让我们拭目以待。
(选自“央视新闻”等公众号,有删改)
(1)小新对小军说:“展板一运用 的说明方法,让我知道了 。”
(2)小亮对展板内容进行了梳理,下列说法有误的一项是
A.人工智能可以模拟人类大脑学习、思考、行动。
B.随着科技的进步,未来一定会被人工智能取代。
C.ChatGPT是“上知天文,下知地理”的“大学霸”。
D.展板二列举事例,突出了人工智能在生产和生活服务方面的应用。
(3)参观完三个展板,大家聚在一起交流,就“人工智能的利与弊”展开了辩论。请你结合展板内容,为正反双方分别整理出一条能证明其观点的材料。
正方:人工智能利大于弊。
反方:人工智能弊大于利。
18.(14分)阅读。
老海棠树
史铁生
①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
②老海棠树有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧枝丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染的海棠花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我……
③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。
④夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。
⑤有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“咳,我得劳动。”过了一会儿,奶奶又说:“劳动就是得自觉。”她扫完院子又去扫街了。
⑥我这才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋、补花,不让自己闲着。她不是为挣钱,她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。不过,这张望或许还要更远大些----她说过:“得跟上时代。”
⑦冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语,只是低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。
⑧在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她:奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望。这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
(选自《史铁生散文精选》,有删改)
(1)“老海棠树”既是文章的题目,也是文章的线索。树下,奶奶春天 、夏天洗菜补花、秋天 、冬天 。
(2)短文第②段画线句属于人物的 描写,“海底捞月”一词生动地写出了 。
(3)“‘奶奶。’‘奶奶!’‘奶奶——’”对这三句话理解不恰当的一项是
A.第一句用句号,写出“我”有一点不安,想要得到奶奶的回应。
B.第二句用感叹号,体现了“我”的焦急,想要得到奶奶的原谅。
C.第三句用破折号,表示声音延长,表现出“我”的无赖与纳闷。
D.同一个称呼,连写三句话,写出了“我”说错话后的紧张心情。
(4)关于短文,理解不恰当的一项是
A.老海棠树不断变化的四季,也是奶奶不断忙碌的四季。
B.第②段奶奶任由“我”在树上吃、睡、玩,对“我”毫不在意。
C.第④段“糊弄”一词,既写出奶奶对“我”的不满,也写出奶奶是个做事认真的人。
D.短文娓娓道来,情真意切,表达了“我”对奶奶深深的思念以及“我”的痛悔之情。
(5)文中多次提到奶奶在老海棠树下“张望”,联系短文内容谈谈你的理解。
19.(25分) 满树的繁花中,满地的浓荫里,奶奶张望的身影定格在“我”的记忆里。如果给你一架相机,你想定格什么样的画面?是游览时见到的一处动人的风景?是活动中一张灿烂的笑脸……请以“定格在记忆中的画面”为题,写一篇记叙文。文中不得出现真实人名和校名。
2024年山东省临沂市费县小升初语文试卷
参考答案
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】A
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】(1)书籍;抵御;拨弄;沸腾;
(2)老人与海;勇敢、坚毅、不服输,有着永不言败的精神;老人独自在海上与大马林鱼搏斗,历经三天两夜,尽管过程中遭遇鲨鱼抢夺,最终只带回了巨大的鱼骨,但他始终没有放弃,展现出顽强的意志和对生活的热爱,以及面对困难时的坚韧不拔;
(3)书是我成长路上最温暖的伙伴,它像一位智慧的长者,轻轻翻开书页,便引领我穿越时空,领略世间万千风景,在知识的海洋里肆意遨游,让我不断成长,遇见更好的自己。
15.【答案】(1)①燕山月似钩;
②粉骨碎身浑不怕;
③日暮客愁新;
④一水护田将绿绕;
⑤绝胜烟柳满皇都;
(2)或重于泰山;
(3)如探汤 近者热而远者凉乎。
16.【答案】(1)拟人 时间在不知不觉中悄然流逝的状态;
(2)少壮不努力,老大徒伤悲。 (或“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”等关于珍惜时间的名言警句)
(3)玩耍的时候,日子从欢笑声中过去;读书的时候,日子从翻动的书页间过去;发呆时,便从迷茫的思绪里过去。
17.【答案】(1)列图表 人工智能是如何通过“训练”来实现其功能的;
(2)B;
(3)人工智能在生产方面可以解放农业生产力,在生活服务方面可以在教育、医疗、金融、出行、物流等领域发挥巨大作用,还可以提高人们的生活质量。
随着科技的不断进步,未来一定会有大量职业被人工智能取代,同时霍金也警告过人工智能发展可能对人类造成灾难性的后果。
18.【答案】(1)糊纸袋 扫院子 灯下学习;
(2)动作“我”动作的敏捷;
(3)C;
(4)B;
(5)奶奶的张望包含着她对有一份工作的渴望,她希望能够像爸和妈那样,通过劳动实现自己的价值;同时,奶奶的张望也体现了她想要跟上时代的愿望,她希望自己不被时代所淘汰。这种张望反映了奶奶对生活的积极态度和对自我价值的追求。
19.【答案】
定格在记忆中的画面
午后的阳光慵懒地洒在小院,斑驳了一地的时光。那棵老葡萄树下,是我和奶奶的天地。
奶奶坐在旧藤椅上,戴着老花镜,手中的针线在碎花布间穿梭,缝补着我的小衣裳。我蹲在一旁,专心致志地摆弄着地上的蚂蚁,时不时抬起头,看着奶奶。
阳光透过葡萄叶的缝隙,洒在奶奶脸上,映出她脸上岁月的皱纹,那皱纹里满是温柔与慈祥。她的眼神专注而平静,手中的动作娴熟又轻柔,仿佛在编织着我们的生活。偶尔,她会停下手中的活,摸摸我的头,轻声问我在看什么,我便叽叽喳喳地和她分享蚂蚁的趣事。
微风拂过,葡萄叶沙沙作响,那声音和着奶奶的笑声,在小院里回荡。这一刻,时间仿佛静止,我用“心”中的相机,定格下了这温暖的画面。
如今,奶奶已离我而去,但那棵葡萄树还在,老藤椅还在。每当我回到小院,闭上眼,那幅画面就会清晰地浮现。它是我童年最珍贵的宝藏,承载着奶奶无尽的爱,永远定格在我的记忆深处,温暖着我的心。