统编版语文九年级下册第13课短文两篇练习题（含答案）

统编版语文九年级下册第13课短文两篇练习题（含答案）
积累与运用
阅读下面的语段，完成练习。
劝人多读书的时候，人们总爱说：①读书有好处。可是，书应该怎样读呢？读书是有要jué的：一有选择，有些书读起来味同嚼蜡，应该果断舍弃；二态度要端正，不能②刻意挑剔毛病，寻找差错；三方法要正确，所谓“不动笔墨不读书”，要主动地寻zhāng摘句，增加积累；四思维要打开，尤其是对于那些经典之作，如果只是涉猎，就很难有收获；五要静心，切忌还没了解多少，便高谈阔论。
1、给下列句子中加点的字注音。
①有些书读起来味同嚼( )蜡，应该果断舍弃。
②如果只是涉( )猎，就很难有收获。
2、根据拼音写汉字。
①要jué______ ②寻zhāng______摘句
3、根据画线部分写四字词语。
①____________ ②____________
4.选出下列各句中没有语病的一项（ ）
A.在脱贫攻坚战中，数百万扶贫干部扎根基层，将最美年华无私奉献给了脱贫事业。
B.为防止青少年不沉迷于网络游戏，有关部门要求网络游戏必须推出青少年模式。
C.于我而言，一天中最愉悦、最放松的时光，是走向野外，走出门去，走向青山绿水。
D.通过参观学习，使学生丰富了历史知识，树立了民族自豪感，增强了民族自信心。
阅读语段，按要求完成下面的题目。
①一位名家曾说过：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”②深度阅读使文学经典展开成广阔的社会风俗画卷、使读者与作家进行心灵与心灵的对话，继而跨越时光的沟壑，对历史投去深深一瞥。③深度阅读经典令我们认识到世界广阔至此，人类心智辉煌如斯。④在日复一日的滋养下，我们提升了____，丰盈了____。
第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
6.下列说法不正确的一项是( )
A.“人类心智”“风俗画卷”的短语类型相同。
B. 语段中加点的“时刻”“心灵”“沟壑”都是名词。
C. 语段中的“历史”“广阔”“辉煌”都是褒义词。
D. 第②句的主语部分是“深度阅读”。
7.请将下面的语句分别填在第④句的横线上。
(填序号)
A. 想象力与审美力 B. 认知力与理解力
④在日复一日的滋养下，我们提升了______，丰盈了______。
8. 下列说法正确的一项是( )
A. 本课的两篇短文都是驳论文。
B.《谈读书》《不求甚解》分别是随笔、杂文，属于较为典范的文艺论文。
C.《谈读书》一文是按照读书的方法、目的和作用这一顺序来写的。
D.《不求甚解》一文认为“不求甚解”有两层意思：一是表示虚心的读书态度；二是点明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
9.每年的4月23日是世界读书日，某校围绕“读书”这一主题，开展了综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)教育部基础教育课程教材发展中心曾发布了《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》。其中，张之路的《非法智慧》入选小学段书单，凡尔纳的《海底两万里》入选初中段书单，刘慈欣的《三体》入选高中段书单。中国学生的科幻书单越来越丰富。对于学生阅读科幻小说，你有什么看法？并说说理由。(要求：80字以内)
(2)九年级(1)班将于2024年4月23日15：00在本班教室举办读书活动。请你以班委会的名义，给某一学科的老师写一封具有该学科特色的邀请函。(60字以内)
邀请函
尊敬的______________(学科)老师：
_____________________________________________________________________________________________________________________
九年级(1)班班委会
2024年4月18日
(3)下面是活动结束后，某同学的感言，请你将其补充完整，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。(不超过15字)
在这个世界上，易逝去的东西很多，能永驻的只有知识，________________________________。读书，能使自己成为有意义的人；一个民族的强大，也与读书密不可分。
阅读理解
（一）阅读下面的文字,完成各题。
一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢 他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。
应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。
这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好;二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。
10.作者在文中引用陶渊明《五柳先生传》中的“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”有什么作用
11.作者对读书的看法是怎样的
有人认为读书讲究严谨、精细,反对陶渊明的读书方法,联系你的读书实际,谈谈你的观点。
（二）、阅读下文，回答问题。
①“家国情怀需要用热血挥就，靠奋斗书写”“新时代我们更应急国家之所急，解发展之所难”“不能妄自菲薄，也不能妄自尊大，得敢于走前人没走过的路”……这些发自优秀专家人才的肺腑之言，映照了当代中国知识分子的赤子之心。
②宋人张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”讲道义、重德行、勇担当，尊崇“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，倡导“修身齐家治国平天下”，是中华优秀传统文化的价值底色，绵延至今。如今，身处时代大潮，迫切需要当代知识分子不负赤子之心，砥砺前行。
③不负“赤子之心”，当有“大我”。“坚持国家至上、民族至上、人民至上，始终胸怀大局、心有大我”，这是党和人民对广大知识分子的期望。从钱学森、华罗庚、李四光等老一辈科学家不计个人得失的坚定与奉献，到西安交通大学“西迁人”科技报国的爱与坚守，再到赓续传承的“两弹一星”精神、载人航天精神……无数知识分子心有“大我”，以铁肩担起道义责任，以智慧推动历史前行。
④不负“赤子之心”，当守“大道”。“坚守正道、追求真理，立足我国国情，放眼观察世界，不妄自菲薄，不人云亦云”，这是党和人民对广大知识分子的期待。懂得“人间正道是沧桑”，就不会因一时的挫折而踌躇不前，不会被眼前的困难束缚住手脚；坚信“真理是存在的顶峰”，一以贯之地追寻真理、拥抱真理，就能筑牢自信心，为前行增动力。面对“乱花渐欲迷人眼”的纷繁世界，保持清醒，坚守“大道”，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住底线，做大学问、做真学问，才能为祖国、为人民成就自我、实现价值。
⑤不负“赤子之心”，当求“大是”。“实事求是、客观公允，重实情、看本质、建真言，多为推进党和人民的事业发展献计出力”，这是党和人民对广大知识分子的期许。中国科学院院士席泽宗曾悉心总结，科学精神就是“求是”。焕发“求是”精神，贡献“求是”智慧，既是知识分子的品格，也是知识分子的优势。今天，从打赢“三大攻坚战”，到向高质量发展阶段迈进，再到建设创新型国家，都迫切需要广大知识分子为党和人民求“大是”，积极建真言、献良策，深钻研、出大计，助力中国航船乘风破浪、扬帆远航。
⑥今天，我们迎来了一个世人瞩目的新时代。在实现中华民族伟大复兴的筑梦路上，当代知识分子，应该不负“赤子心”，心有“大我”、坚守“大道”、追求“大是”，书写新时代的报国传奇。
（选自《人民日报》，有删改）
13、请你仔细阅读全文，阐述文章的论证思路。
请你分析第③段画线句子的论证方法及作用。
从钱学森、华罗庚、李四光等老一辈科学家不计个人得失的坚定与奉献，到西安交通大学“西迁人”科技报国的爱与坚守，再到赓续传承的“两弹一星”精神、载人航天精神……
15、请你为第④段补写一个事实论据。
16、读完文章，身为中学生，请你结合学习和生活实际，说一说如何做才能像新时代的知识分子一样，展现我们青少年的精气神？
（三）阅读下面的文字，完成小题。
心灯
高明昌
①我小的时候，家里的光源来自那盏油灯。这油灯，其实是碗灯，一只破旧的陶碗，碗里盛着半碗菜油，菜油里浸着一根细如筷子的油线，油线是棉花捏成的，长线的一头浸在碗当中，一头搁在碗沿口。天黑了，用灯了，母亲用火柴点燃线头，线头燃烧后，家里就有了火光，有了亮堂，虽然微弱，但一定照亮我们的脸庞。
②每晚的灯光，先在客堂的八仙桌上亮起，然后在房间的床边上亮起。
③晚饭吃好就去做作业，作业做好就去睡觉——母亲左手端起油灯，右手掌弯成半圆，挡着碗口，小心起步，小心走路。我跟在母亲的身后，我的妹妹紧拽着我衣服的后摆。那时感觉，母亲手里的油灯就像是灯塔，而母亲是持灯塔的人。
④房间里有一张小床，是我的；小床的北面是大床，大床是母亲的。妹妹们是挨着母亲睡的。到了睡觉时间，无需叮嘱，窸窸窣窣，几分钟，几下子，睡下了。母亲看一眼她的孩子们，会问一声，你们全尿了吗？我们齐声喊尿了。母亲说，好，那好好睡，明早起。一二分钟过去，我们就听得“噗嗤”一声，是母亲吹灭油灯的气声，果敢、有力、神速。油灯一灭，黑暗来了，我们在黑暗里睡觉，睁眼闭眼都是黑暗，但感觉是对的，没有夜晚的黑暗，白天的亮堂就不珍贵。
⑤我们睡着了，醒是因为憋尿。我一直记得，每晚被尿憋醒的次数有两三回。每当想尿的时候，我总是第一声喊“妈妈”，第二声喊“尿尿”，第三声喊“点火”。母亲像没睡着的样子，会像弹簧一样坐起，然后轻轻地划亮火柴，慢慢地点亮油灯，最后再将眼光移向我。我见着了母亲，见着了灯光，才有胆子和决心披衣、起床、下地、走路，尿尿、回床。母亲轻语叮嘱，慢点，看清楚，脚站稳——我的起夜结束了，母亲却下床了，她蹑手蹑脚地走到我妹妹的床头，把头低到床枕头，细声问，想尿哇？妹妹们有时会起身，有时说不想，侧身就睡去了。母亲回到了床沿，腾出一只手，挡住火光，耳语似的告诉我们她要吹灯了，随即传来“噗嗤”的声音，灯灭了，我们继续沉到梦里。
⑥有时不尿也醒来，醒来时，我好几次感觉眼前一片光明，通透而又宁静的光明。我以为自己在做一个梦，但睁开眼睛一看，发现这不是梦。油灯在移动，母亲在走动，油灯光束的旁边，母亲弯转身体，蹲在妹妹们的床沿。我的妹妹们说起床了，可就是不坐起来，母亲拿起妹妹的衣服，说快起快起，灯里没油了。妹妹们揉着惺忪的眼睛，伸过懒腰，伸出左脚伸右脚，走下床沿，然后一脚高，一脚低地走着。母亲右手擎着她们的胳膊。母亲等着，等她们好了，再搀她们回到床边上，看她们睡去了，自己就回到床边，再看一眼她们，在确定她们入睡后，自己才安心地吹灭那星灯光。
⑦我从来不觉得这样做母亲很繁琐、吃力，我觉得她很幸福，很慈祥，光明与黑暗，黑暗与光明，变换都在刹那间，母亲一人掌控，专一而又顶真，神圣而又高贵。我清楚：我们酣睡的每段时光，母亲的心一直悬着，我们一声“点火”，母亲床头的油灯就像阿拉丁神灯一样，照亮整个的房间，也照亮我们的心间。再乌黑的夜，再寒冷的夜，我们都知道踏板在什么地方，鞋子放在什么地方，自己要去什么地方，自己要去干什么。在我们心中，让我们随时可以差遣的，并且毫无怨言的，就是母亲。母亲像我们的声控开关，她永远顺着我们的意念和需求，亮起又熄灭，熄灭又亮起，随时随刻，照亮心底，无限神奇。
（选自《新民晚报》2023年4月30日，有删改）
17. 文中作者回忆了哪几件母亲与油灯的往事？请概括。
18. 作者高明昌追求作品语言的群众化、乡土化和形象化，在艺术上形成了自然晓畅的文学风格。请从文中摘录一个有代表性的句子进行赏析。
19. 著名作家叶辛评价高明昌的作品是“把文字的温暖传染给了你，把人间的温暖传染给了你”，请结合文中画线句子，说说你感受到了哪些文字的温暖和人间的温暖。
20. “新民网”的编辑在网上刊登高明昌老师的作品《心灯》时，在文章的前面配了下面的图，并且在图的上面用“母亲床头的油灯就像一盏阿拉丁神灯，照亮我们的心间，明暗随心，无限神奇”这样的句子来作为这篇散文的题记，你觉得这个题记好不好？如果觉得好，请说明原因。如果觉得不好，请改写更适合的句子来做题记，也要说明理由。
答案
1、jiáo shè 2.诀 章 3.开卷有益 吹毛求疵 4.A 5.把顿号改为逗号。 6.C 7.B A
8.D 9.（1）示例：学生阅读科幻小说有利于提高其综合素质。首先，阅读科幻小说可以增强想象力；其次，阅读科幻小说有助于培养理性思维。所以，我们应该广泛涉猎，多阅读科幻小说。
（2）示例一：数学 您好！书籍让我们与无数平行的世界相交。我们班将于2024年4月23日15：00在本班教室举办读书活动，特邀请您莅临指导。
示例二：化学 您好！我们班将于2024年4月23日15：00在本班教室举办读书活动，特邀请您莅临指导。相信您的到来一定会成为全场气氛的催化剂。
（3）示例：而知识的获得，离不开读书
10.引用原文,从“不求甚解”的出处入手,论述有的人曲解了“不求甚解”的意思,肯定了陶渊明的读书方法。
11.读书要虚心,要会意,注意方法,不要固执一点,咬文嚼字。
12.略
13、首先，文章开头引出爱国的论题和赤心报国的论点；接着，从报国要“有‘大我”“守‘大道”“求‘大是’”三个角度论述论点；最后，总结全文，强调论点。
14、举例论证。列举钱学森、华罗庚、李四光等“海归”回国，西安交通大学“西迁人”科技报国等事例，真实具体地论证了“不负‘赤子心’，当有‘大我’”这个论点，使论证具有说服力。
15、示例：袁隆平甘于寂寞，坚守“大道”，风里来雨里去研究杂交水稻，为祖国、为人民成就自我、实现价值。
16、示例：树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。
17.①母亲在晚上点燃油灯，为家人照亮。
②母亲端着油灯，带着“我们”去睡觉，睡前询问“我们”是否排尿后吹灭油灯。
③“我”起夜时呼喊母亲，母亲点亮油灯，照顾“我”起夜，还关心妹妹们是否需要起夜，之后
吹灭油灯。
④母亲在灯没油时，叫醒妹妹们起床，等妹妹们睡下后才吹灭油灯。
18.示例:“母亲像没睡着的样子，会像弹簧一样坐起，然后轻轻地划亮火柴，慢慢地点亮油灯，最后再将眼光移向我。”
赏析:“像弹簧一样坐起”运用比喻的修辞手法，形象地写出母亲听到“我”呼喊后迅速坐起的
动作，体现母亲时刻关注着“我”，对“我”的需求反应敏捷(1分)。“轻轻地划亮”“慢慢
地点亮”“移向”等动作描写，细致地展现了母亲点灯的过程，表现出母亲动作的轻柔，怕惊扰孩子，充满慈爱
19.①文字的温暖:“母亲像我们的声控开关，她永远顺着我们的意念和需求，亮起又熄灭，熄灭又亮起，随时随刻，照亮心底，无限神奇。”运用比喻的修辞手法，将母亲比作声控开关，生动形象地写出母亲对“我们”的关怀如同灯光一样，随时为“我们”亮起，语言富有感染力，让读者感受到温暖.
②人间的温暖:从这句话中能感受到母亲对孩子无微不至的关爱，无论何时，母亲都能及时满足孩子的需求，给予孩子光明和安全感，体现出浓浓的母爱，这种亲情的温暖令人感动。
20、略