山东省聊城市高唐县2024-2025学年四年级（上）期末语文试卷（含答案）

2024-2025学年山东省聊城市高唐县四年级（上）期末语文试卷
1．很多耳熟能详的神话被拍成了电影，请根据拼音补全内容。
电影《哪吒之决战龙神》改编自我国zhù míng 　的神话故事。魔丸被父亲一刀pī kāi 　 　，哪吒诞生了。哪吒zì yòu 　 喜欢习武，有一天，他同小朋友在海边嬉戏，正好碰上东海龙王三太子出来欺侮百姓，残害儿童。小哪吒见此恶徒，无比fèn nù 　 　，挺身而出，勇战三太子。经过几番较量，三太子彻底kuì bài 　 　。
哪吒小时候很淘气，经常wéi kàng 　 　父命，后来经过一番磨炼，他zhú jiàn 　 　huò dé
　 　了大家的喜爱，成了令人zàn tàn 　 　的小英雄。
2．本学期，读完中国古代神话故事后，我们可以通过办阅读小报的方式来展示阅读成果。
阅读小报
①他是位神箭手，为了拯救人类，张弓搭箭，把9个太阳射落。人民因此将他誉为英雄。 小报标题 ②人们供奉他，给他吃糖，是为了让他到天帝那里说好话，求得来年风调雨顺。
③人面，蛇身，眼睛睁闭开合，就是白天和黑夜，呼气吸气就是四季，口衔蜡烛为人类服务。 ④他为人类到天庭盗火，把粗草绳上的暗火带到人间。在天降洪水时，为守护火种而牺牲。
（1）下列最适合做小报标题的一项是 　 　
A.神话故事
B.神话的作用
C.中国古代神话故事
D.中国古代神话故事人物猜猜猜
（2）小报板块①说的神话人物是 　 　
A.纪昌
B.后羿
C.王舜臣
D.赫拉克勒斯
（3）小报板块②说的神话人物是 　 　
A.烛阴
B.阏（yān）伯
C.灶王爷
D.燧人氏
（4）下列说法不正确的一项是 　 　
A.神话通常气魄宏大，如女娲补天、共工触山，读的时候，要发挥想象，感受其中的神奇。
B.神话故事反映了人们对美好生活的向往和追求。
C.远古时候人们认为神话是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。
D.我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试用神话的方式给出解释，并书写下来使其代代相传。
（5）下列故事中，不适合本次阅读小报主题的一项是 　 　
A.《夸父逐日》
B.《叶公好龙》
C.《精卫填海》
D.《火神祝融》
（6）对比阅读可以锻炼我们的思维能力。阅读了《中国神话故事》和《古希腊神话故事》，它们有什么相同和不同之处呢？以下面两个故事为例，写写你的发现。
3．根据拼音，补全词语。
古代神话里开天辟地、téng yún jià wù 　 　的想象，是先人对世界ào mì 　 　的探索。
从“嫦娥”探月到“天问”探火，这些航天成就离不开科学家对技术创新的探索。
4．中国古代神话已融入中国航天事业，请你结合对神话故事的了解，猜一猜这些航天器叫什么名字。（填序号）
A.祝融号 B.嫦娥一号 C.夸父一号
我国发射的第一颗月球探测卫星被命名为 　 　，首辆月球车被命名为玉兔号，首辆火星车被命名为②　 　，综合性太阳探测卫星被命名为 　 　。
5．古诗里有故事，有诗意，更有不朽的民族文化精神。请完成以下填空。
我们从王昌龄笔下的“但使龙城飞将在，　 　”想到了李广的英勇；我们从李清照的诗句“　 　，不肯过江东”中，明白了人生的意义；我们从王翰的“　 　，　 　”中，感受到将士视死如归的英勇与豪迈；我们从“　 　，　 　”中，读出了高适对朋友的劝慰与鼓励；我们还从诗句“　 　，　 　”中明白了“尺有所短，寸有所长”的道理。
6．朗诵唐代诗人王翰的《凉州词》这首诗，为增加效果，从下列歌曲中选一首当作背景音乐，下列最恰当的一项是（　　）
A．轻快活泼的《幸福拍手歌》
B．优雅清新的《雪花飞舞》
C．优美抒情的《月亮月光光》
D．雄壮激昂的《十面埋伏》
7．作为青少年，我们要传承中华优秀文化，而且在学习和实践中要全面、深入地思考，并能认真付诸行动，正如《礼记》中所说：“　 　，审问之，慎思之，　 　，笃行之。
8．历史人物，闪耀古今。本学期我们还认识了 　 　的王戎，　 　的西门豹，　 　的周恩来总理。
9．历史故事，给人教益。根据下面的场景，选择合适的故事。（填序号）
A.《纪昌学射》
B.《西门豹治邺》
C.《王戎不取道旁李》
D.《扁鹊治病》
当一个人固执己见，不肯直面自己的真实状况时，可以给他讲 　 　的故事；当一个人不愿意练习基本功时，可以给他讲 　 　的故事；当一个人盲目下结论，不综合分析判断时，可以给他讲 　 　的故事。
10．关于复述历史故事，下列要点中有误的一项是（　　）
A．复述之前读几遍，熟悉内容是关键
B．复述语言尽量少，所有情节都可简
C．主要内容是重点，次要内容适当减
D．抓住顺序关键词，复述有序才圆满
11．
写观察日记
思维导图能够帮助我们有效地整理信息，提炼重点。本学期我们学习了如何写观察日记，下面是小语写观察日记时画的思维导图，一起来看看吧。
（1）从思维导图中可以看出，小语的妈妈一般都是在周六的 　 　收拾屋子，通常在 　 　辅导她做功课。
（2）“这些可爱的小家伙们，经过水的浸泡，一个个都膨胀了很多，变成了胖娃娃，摸一摸，原来硬硬的，现在变得软软的了。”这是小语在观察日记中记录豆芽生长的一段话，从思维导图中能看出这是对豆芽哪一时期的观察？　 　
A.生长前期
B.生长后期
C.生长中期
（3）小语在观察日记中引用了《暮江吟》中的诗句“露似真珠月似弓”，你认为小语最有可能写的是哪一个时间的月亮呢？　 　
A.十五的月亮
B.初三的月亮
C.十七的月亮
（4）请你根据思维导图中小语对小猫的观察，或者联系生活中你自己对小动物的观察和了解，就习性这部分内容写一写它的具体表现吧！
小动物：　 　
习性：　 　
具体表现：　 　
（5）小语绘制的思维导图受到了老师和同学们的一致好评，她非常开心。请你发挥想象，联系自己的生活经验，仿照例子用连续性的动作来描述一下受表扬的小语下课后的表现。
例：害怕——妈妈一走，我就把灯都打开，钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
开心——　 　
12．
藤的力量
①一棵树孤独地站立在悬崖顶上，苍劲的虬（qiú）枝向人们展示着强大的生命力，纵横交错的皱纹诉说着沧桑的岁月。
②一丛嫩绿的藤从悬崖的缝隙中长出来，缠着树，慢慢地向上爬。树骄傲地站在崖顶上，挺直了身子，高高地昂着头，对藤不理不睬。藤有一个愿望——爬上树，望尽远处的风景。为了实现这个愿望，它不顾云的嘲笑，不怕雨淋，不管风吹，默默地向上攀登。藤绕着树，不断地向上爬。骄傲的树对藤不屑一顾，傲慢地说：“你对我来说就是一种负担，你干吗缠着我不放呢？你就不能靠自己的力量站起来吗？我还没见过像你这么无耻的家伙！”藤不好意思地回答：“借助别人的力量往上攀缘，是我们这个家族成员的天性。我们和树结下了不解之缘，请不要嫌弃我。”树轻蔑地朝藤瞥了一眼，再也不搭理藤了。树用茂密的枝叶遮挡住阳光，还用庞大的根系将岩石中少得可怜的水和养分吸收了。藤默默地承受着这一切，顽强地生活着。
③有一天，狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣。突然，一道闪电击中了树干。伴随着咔嚓一声巨响，这棵高傲的树被雷电拦腰劈成两半。危险来临时，藤不计前嫌，紧紧地缠绕住树的上半截。如果没有藤的缠绕，这棵树被劈断的上半截就会掉下悬崖，摔得粉身碎骨。树的上半截望着藤，流下了悔恨的泪水，它不好意思地说：“现在我成了你的负担。”藤紧紧地握住树的手，安慰道：“别这么说啊，我都不好意思了，我会尽我最大的力量帮助你的。”
④在藤的帮助下，树的上半截和藤紧紧地贴在一起，藤将水分和养料无私地输送给树。有了藤的细心照料，树的上半截得以生存下来。
⑤时间一天天过去了，树获得了新生。它的下半截长出了新的枝叶，恢复了昔日的样子。它的上半截长出了根，扎进了悬崖，长得很茂盛。望着这两棵树，藤露出了微笑。
⑥藤是弱小的，它要借助别人的力量，才能实现自己的愿望——攀上高处，展望世界。藤又是强大的，它不计前嫌，以自己的力量让树获得了新生。
（1）文中，树对待藤的态度是随着事情的发展而变化的，请从文中找出感情变化的词语，填在下面的思维导图中。
（2）读了这篇短文后小语整理了一份小组问题清单。如图。
小组问题清单 提问角度
①文中三处“不好意思”的原因都一样吗？
　 　
②短文最后一个自然段有什么作用？
　 　
1）请你为上面清单中的问题选择相对应的提问角度。（填序号）
A.针对短文内容提问
B.针对短文写法提问
2）除上面两个提问角度外，还可以从什么角度进行提问呢？请写下来，并从这一角度，结合短文提出一个问题。
3）针对小组问题清单的第1题，你打算运用 　 　的方法解决，其中第一个“不好意思”是因为 　 　。
（3）题目是文章的眼睛。“藤的力量”贯穿了整篇短文，以下不能表现“藤的力量”的一句话是 　 　
A.藤默默地承受着这一切，顽强地生活着。
B.它不顾云的嘲笑，不怕雨淋，不管风吹
C.借助别人的力量往上攀缘，是我们这个家族成员的天性。
D.在藤的帮助下，树的上半截和藤紧紧地贴在一起。
（4）同学们读完短文后，从藤的身上获得了很多感悟，他们作的批注中不恰当的一项是 　 　
A.小语：藤身上有一种勇往直前的品质，我也要像藤一样意志坚定。
B.小文：藤是弱小的，总是喜欢依附于别人。
C.小明：藤是宽容的，昔日嘲笑自己的树落难时，它毫不犹豫地选择搭救。
D.小亮：藤是强大的，不仅实现了自身愿望，也挽救了树。
（5）文中划线句子写道：“望着这两棵树，藤露出了微笑。”请你发挥想象，写一写望着藤，树会怎样？
13．习作。
在这个世界上，家，永远是那个最温暖、最让人安心的港湾。家人与我们朝夕相处，生活上给予我们百般的呵护与关爱，困难面前又给予我们无限的勇气与力量。每一个家庭都有属于自己的独特故事，或温馨，或欢乐，或感人……在你家，发生过哪些充满了爱，让你想起来会笑或感动到哭的事情？请选择一件你印象最深的事情写下来。
要求：按照一定顺序把事情写清楚，同时还要写出自己当时的心情或感受。题目自拟，350字左右。
2024-2025学年山东省聊城市高唐县四年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】著名 劈开 自幼 愤怒 溃败
违抗 逐渐 获得 赞叹
2．【答案】（1）D；
（2）B；
（3）C；
（4）C；
（5）B；
（6）是古希腊神话，普罗米修斯是神，他因同情人类而盗取火种，受到宙斯的惩罚，体现了神与人之间的关系以及神的力量和权威等。 ①都与火有关，普罗米修斯为人类盗取火种，而钻木取火是人类获取火的一种方式。②都体现了人类对火的渴望和火对人类的重要性，火能带来光明、温暖，帮助人类烹饪食物、驱赶野兽等。是中国神话，燧人氏通过自己的智慧和努力发明了钻木取火的方法，更强调人类自身的智慧和创造力，是人类主动探索和发现的过程。
3．【答案】腾云驾雾 奥秘
4．【答案】B A C。
5．【答案】不教胡马度阴山 生当作人杰 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香。
6．【答案】D
7．【答案】故答案为：
博学之 明辨之
8．【答案】聪明机智 有勇有谋 志存高远
9．【答案】D A C。
10．【答案】B
11．【答案】（1）早上 晚上；
（2）A；
（3）B；
（4）小猫 爱吃鱼，不劳动 小猫正在沙发上睡觉。妈妈端着一盘鱼走过来，它马上睁开眼睛，盯着盘里的鱼。见妈妈把鱼放到它的餐盘里，小猫立刻从沙发上弹跳起来，像筋一般飞过去，大口大口吃起来。“酒足饭饱”之后，小猫又慢慢踱到沙发上，呼呼地睡起觉来。真是一只小懒猫啊！
（5）下课铃声一响，小语就像一只欢快的小鸟，猛地从座位上弹起来，脸上绽放着灿烂的笑容，又蹦又跳得从教室跑了出去。
12．【答案】（1）①不屑一顾；②悔恨；
（2）1）①A；
②B；
2）还可以从文章主题的角度进行提问，例如：文章通过藤和树的故事，想要表达怎样的主题思想？
3）联系上下文 藤的天性是借助别人的力量往上攀缘，它觉得自己的行为可能会引起树的不满，所以感到不好意思；
（3）C；
（4）B；
（5）望着藤，树愧疚地低下了头，轻声说道：“藤，以前是我错了，我不该那样对你。你的宽容和力量让我羞愧，也让我明白了自己的狭隘。谢谢你让我获得了新生，我会永远记住这份恩情。”
13．【答案】
雨中的温暖
在我的记忆中，有一件事如同一束温暖的光，照亮了我的心。
那是一个暴雨倾盆的傍晚，我放学时没带伞，只能站在学校门口干着急。看着同学们一个个被家长接走，我的心情越发焦急和失落。
就在我感到无助的时候，一个熟悉的身影在雨幕中出现——是爸爸！他撑着一把伞，艰难地在雨中向我走来。爸爸走到我身边，迅速把伞递给我，说：“孩子，快撑好，别淋着。”我接过伞，看到爸爸的衣服已经被雨水湿透，头发上还滴着水珠。
在回家的路上，风大雨急，伞被吹得东倒西歪。爸爸紧紧地搂着我，尽量把我护在伞下。雨水不断地打在我们身上，可我却觉得无比温暖。那一刻，我的心中满是感动，泪水在眼眶里打转。
回到家，爸爸顾不上自己，先帮我擦干头发，换了干爽的衣服。看着他忙碌的身影，我深切地感受到了爸爸对我深深的爱。
这件事虽然过去了很久，但每当想起那个风雨交加的傍晚，爸爸在雨中为我撑起的那把伞，我的心里就充满了温暖和幸福。