第三章 地图与地理信息技术综合评价
时间:45分钟,满分:100分
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的)
1.读某校园平面示意图,学校的足球场位于排球场的(B)
A.西北方向 B.东北方向
C.西南方向 D.东南方向
北京某中学组织学生参观中国人民抗日战争纪念馆。图1示意该纪念馆周边地区,图2是学校地理小组绘制的指示牌。读图,完成2～4题。
2.在图1上判断方向,采用的方法是(A)
A.根据“上北下南,左西右东”的原则判断方向
B.指向标判断方向
C.经纬网判断方向
D.特殊地图,可根据比例尺辨别方向
3.图2的指示牌应立在图1中的(C)
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
4.根据图2指示牌,下列最适合图1的比例尺是(C)
A.1∶100 B.1∶1 000
C.1∶10 000 D.1∶1 000 000
读昆明市某校七年级学生乐乐同学绘制的校园平面图,完成5～
6题。
5.办公楼与食堂之间的直线距离大约为(C)
A.240厘米 B.120米
C.240米 D.240千米
6.冬至日傍晚,①～④地中采光条件最好的是(A)
A.①地 B.②地
C.③地 D.④地
滇池海埂公园和翠湖公园是昆明的两大旅游胜地。小明决定在周末去这两大景区游玩,为此他提前做好了行程规划。读电子地图,完成7～8题。
7.小明出发前使用电子地图查阅了两个景点的位置信息,放大或缩小会改变电子地图的(A)
A.比例尺 B.方向
C.图例 D.图幅
8.关于图中各景点的说法,正确的是(B)
A.按照导航路线,小明游玩翠湖后向北到达滇池海埂公园景区
B.按照导航路线,途中会经过西福路和滇池路
C.由图可知,从翠湖到达滇池海埂公园景区的距离约为20千米
D.图中可以看出,滇池海埂公园在翠湖公园的东北方向
小薇到北京市动物园游览时,看到了如下的两幅地图。据此完成9～11题。
9.小薇想到北京动物园游玩,要了解北京动物园的景点分布,应该选择的地图是(A)
A.北京动物园导游图
B.北京市交通图
C.北京市地形图
D.北京市人口分布图
10.对两幅地图判断正确的是(A)
A.甲图的比例尺小
B.乙图表示的实地范围大
C.北京动物园在故宫的东北方向
D.甲图表示的内容较详细
11.小薇如果想通过手机查找北京市更多的旅游景点,还可对电子地图进行放大和缩小查询更多信息。若在手机上将地图放大,则(B)
A.图幅变小 B.显示内容更详细
C.表示范围更大 D.比例尺变小
2024年5月19日是第14个“中国旅游日”,主题为“畅游中国,幸福生活”。下图为某地区等高线地形图(单位:米)。读图,完成12～13题。
12.为促进旅游业发展,该地欲增设新的旅游项目,下列说法正确的是(B)
A.甲山峰海拔在本区最高,可开设观景台
B.丙处为陡崖,适合开发攀岩项目
C.乙处地势低平,紧邻河流,适合设置露营地
D.丁地为山谷,坡度较缓,适合开发登山路线
13.王村到山峰甲之间准备开设缆车观光项目,甲山峰海拔1 064米,两地的相对高度可能是(C)
A.434米 B.689米 C.574米 D.694米
小华同学打算暑假去攀登长城,攀登前他对某地长城等高线地形图(如图所示)进行了研究。读图,完成14～15题。
14.小华同学通过研究地图发现(C)
A.烽火台海拔最高,易远观
B.关城位于山峰,易守难攻
C.城墙沿着山脊,防御功能强
D.道路沿陡崖建设,难度大
15.小华同学攀登长城时会发现(B)
A.①到②的坡度最小
B.③在④的西北方向
C.①和②的距离约为100米
D.③到④的海拔高差约为200米
暑假小智到大理旅游。读大理局部地区旅游景点分布图,完成16～17题。
16.小智乘坐洗马潭索道游览苍山。到达中转站时,他所在的地形部位是(D)
A.山脊 B.山峰 C.陡崖 D.山谷
17.据图判断,下列说法中正确的是(B)
A.索道沿线的土地利用类型为丘陵
B.洗马潭索道起点与终点的相对高度约1 650米
C.在中转站可以看见崇圣寺三塔景区
D.中转站到索道起点的坡度比到终点的坡度陡
18.读地形剖面示意图,据图判断四地地形可能是(C)
A.①山地 ②高原 ③平原 ④丘陵
B.①高原 ②山地 ③丘陵 ④盆地
C.①高原 ②山地 ③丘陵 ④平原
D.①丘陵 ②山地 ③高原 ④丘陵
19.2024年3月16日,四川省甘孜藏族自治州俄巴绒村发生森林火灾。在本次火灾中,若要实时监测火灾的蔓延趋势,下列各项中最合适的是(B)
A.卫星导航系统
B.遥感影像
C.俄巴绒村地形图
D.四川省政区图
20.春节假期长清的小王同学想去北京旅游,他使用电子地图查寻路线和景点,电子地图的优势是(B)
A.能精确定位,但只能提供一种比例尺且详细程度固定不变的地图
B.能精确定位,并且能提供不同比例尺和不同详细程度的地图
C.不能精确定位,但能提供大比例尺且信息详细的地图
D.不能精确定位,而且只能提供小比例尺且信息粗略的地图
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
二、非选择题(除标注外,每空1分,共40分)
21.小可和小凯绘制的学校平面图分别如图1、图2所示(假设两幅图均长6厘米,宽4.7厘米),读图,完成下列问题。(6分)
(1)若他们学校长600米,宽470米,则小凯绘制该图所用的比例尺是 1∶10 000 。
(2)判断小可同学绘制的平面图的方向需要依靠 指向标 ,花坛位于A教学楼的 东南 方向。
(3)小可和小凯绘制的平面图相比,较容易看懂的是 小可 画的图,说明你的理由。
参考答案:因为小可绘制的平面图中既有指向标又有图例,比小凯绘制的更完整,更容易读懂。
(4)请列举一例你在生活学习中使用过的地图并说明该地图帮你解决的问题。
参考答案:云南省行政区划图,可以帮助查找昆明市的位置。(或用昆明市动物园导游图,设计游览路线等,合理即可)
22.阅读图文材料,完成下列问题。(6分)
材料一 为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作,学校发起了“走进新校园,体验新环境”的活动。
材料二 学校平面示意图。
任务一:收集信息
(1)此图采用 指向标 确定方向。
(2)据图判断,宿舍楼在篮球场的 西南 方向,校门位于学校的 东北 角。
任务二:分析探究
(3)若量得图中新春路长约4厘米,实地长度为200米,则此图比例尺为 1∶5 000 。
(4)某同学从宿舍楼前往多功能室上课,若测得其图上距离为2.2厘米,若他保持50米/分钟的速度步行,需要约 2.2 分钟[利用第(3)题的比例尺]。
任务三:思考迁移
(5)学校要在甲、乙两地选择其中一块修建学生宿舍楼,为避免外部噪声干扰应建在 甲 地。
23.为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,某中学利用暑假到野外开展了一次登山研学活动。同学们从王村火车站分组出发并设计了①②③三条路线。如图为研学地点的等高线地形图。据此完成下列问题。(7分)
(1)路线①中,从出发地点到达山峰,主要沿 山谷 (山体部位)登山。
(2)能开展徒手攀岩活动的路线是 ② (填序号)。
(3)图中古庙位于王村的 西南 方向。
(4)路线①和③比较,你会建议体力较弱的同学选择路线 ③ (填序号),理由是 路线③沿线大部分地区海拔为200～250米,且等高线稀疏,坡度小,省力 。
(5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪水的流向走。这个提议可行吗 请阐述理由。(2分)
参考答案:可行,一般情况下聚落分布在河流沿岸,有河流的地方,一般有人居住。
24.图1为某地等高线地形图,图2为该地局部放大图,图3为该地某段的地形剖面图。读图,完成下列问题。(11分)
(1)图1中A处的地形部位是 山峰 ,该地的地形类型主要是
丘陵 。
(2)A点与王庄相对高度的范围为 250 米到 300 米之间。B、C两处河段,流速较快的是 B ,理由是 B处等高线较密集,坡度较陡,河流落差较大,流速较快 。
(3)某人打算在该地区建度假山庄,ABCDE中你选择哪个,并说明理由。(2分)
参考答案:选择D,D处海拔较低,地势平坦,且离河较远。
(4)小华正在河边B进行野外地理考察,王庄位于B地的 东南 方向,此时B地突然暴发泥石流,他应该果断地放弃考察,迅速地沿图2所示中①②③④四个方向中的 ② 方向离开河流。
(5)图3所示的地形剖面图是沿图1中 bb' (填“aa'”或“bb'”)剖面线绘制而成的。
25.某中学学生到“学农示范基地”开展研学实践活动。下图为“学农示范基地”平面图。阅读图文材料,完成下列问题。(10分)
(1)据图判断学生公寓在鱼塘的 西(或正西) 方向,学农教室在学生公寓的 东北 方向,在报告厅听完报告后,要去食堂吃饭,前进的方向是 北(或正北) 。学农教室和学生公寓的图上距离约为5厘米,则实地直线距离为 C 。
A.50千米 B.5 000米
C.500米 D.50米
(2)与1∶1 000 000相比,图中比例尺为 大 (填“大”或“小”)比例尺,表示的实际范围较 小 (填“大”或“小”),表达的内容较 详细 (填“简略”或“详细”)。将图中比例尺转化为文字比例尺表示是 图上1厘米代表实地距离100米 。
(3)研学结束后,同学们使用手机查询距离“学农示范基地”最近的地铁站口时,在图幅不变的情况下,需要 C 。
A.缩小比例尺,缩小实际范围
B.放大比例尺,缩小实际范围
C.缩小比例尺,扩大实际范围
D.放大比例尺,使内容简略
(4)与传统地图相比,电子地图的优点是 B 。
A.信息量小 B.便于更新
C.图幅较大 D.内容不变第三章 地图与地理信息技术综合评价
时间:45分钟,满分:100分
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的)
1.读某校园平面示意图,学校的足球场位于排球场的( )
A.西北方向 B.东北方向
C.西南方向 D.东南方向
北京某中学组织学生参观中国人民抗日战争纪念馆。图1示意该纪念馆周边地区,图2是学校地理小组绘制的指示牌。读图,完成2～4题。
2.在图1上判断方向,采用的方法是( )
A.根据“上北下南,左西右东”的原则判断方向
B.指向标判断方向
C.经纬网判断方向
D.特殊地图,可根据比例尺辨别方向
3.图2的指示牌应立在图1中的( )
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
4.根据图2指示牌,下列最适合图1的比例尺是( )
A.1∶100 B.1∶1 000
C.1∶10 000 D.1∶1 000 000
读昆明市某校七年级学生乐乐同学绘制的校园平面图,完成5～
6题。
5.办公楼与食堂之间的直线距离大约为( )
A.240厘米 B.120米
C.240米 D.240千米
6.冬至日傍晚,①～④地中采光条件最好的是( )
A.①地 B.②地
C.③地 D.④地
滇池海埂公园和翠湖公园是昆明的两大旅游胜地。小明决定在周末去这两大景区游玩,为此他提前做好了行程规划。读电子地图,完成7～8题。
7.小明出发前使用电子地图查阅了两个景点的位置信息,放大或缩小会改变电子地图的( )
A.比例尺 B.方向
C.图例 D.图幅
8.关于图中各景点的说法,正确的是( )
A.按照导航路线,小明游玩翠湖后向北到达滇池海埂公园景区
B.按照导航路线,途中会经过西福路和滇池路
C.由图可知,从翠湖到达滇池海埂公园景区的距离约为20千米
D.图中可以看出,滇池海埂公园在翠湖公园的东北方向
小薇到北京市动物园游览时,看到了如下的两幅地图。据此完成9～11题。
9.小薇想到北京动物园游玩,要了解北京动物园的景点分布,应该选择的地图是( )
A.北京动物园导游图
B.北京市交通图
C.北京市地形图
D.北京市人口分布图
10.对两幅地图判断正确的是( )
A.甲图的比例尺小
B.乙图表示的实地范围大
C.北京动物园在故宫的东北方向
D.甲图表示的内容较详细
11.小薇如果想通过手机查找北京市更多的旅游景点,还可对电子地图进行放大和缩小查询更多信息。若在手机上将地图放大,则( )
A.图幅变小 B.显示内容更详细
C.表示范围更大 D.比例尺变小
2024年5月19日是第14个“中国旅游日”,主题为“畅游中国,幸福生活”。下图为某地区等高线地形图(单位:米)。读图,完成12～13题。
12.为促进旅游业发展,该地欲增设新的旅游项目,下列说法正确的是( )
A.甲山峰海拔在本区最高,可开设观景台
B.丙处为陡崖,适合开发攀岩项目
C.乙处地势低平,紧邻河流,适合设置露营地
D.丁地为山谷,坡度较缓,适合开发登山路线
13.王村到山峰甲之间准备开设缆车观光项目,甲山峰海拔1 064米,两地的相对高度可能是( )
A.434米 B.689米 C.574米 D.694米
小华同学打算暑假去攀登长城,攀登前他对某地长城等高线地形图(如图所示)进行了研究。读图,完成14～15题。
14.小华同学通过研究地图发现( )
A.烽火台海拔最高,易远观
B.关城位于山峰,易守难攻
C.城墙沿着山脊,防御功能强
D.道路沿陡崖建设,难度大
15.小华同学攀登长城时会发现( )
A.①到②的坡度最小
B.③在④的西北方向
C.①和②的距离约为100米
D.③到④的海拔高差约为200米
暑假小智到大理旅游。读大理局部地区旅游景点分布图,完成16～17题。
16.小智乘坐洗马潭索道游览苍山。到达中转站时,他所在的地形部位是( )
A.山脊 B.山峰 C.陡崖 D.山谷
17.据图判断,下列说法中正确的是( )
A.索道沿线的土地利用类型为丘陵
B.洗马潭索道起点与终点的相对高度约1 650米
C.在中转站可以看见崇圣寺三塔景区
D.中转站到索道起点的坡度比到终点的坡度陡
18.读地形剖面示意图,据图判断四地地形可能是( )
A.①山地 ②高原 ③平原 ④丘陵
B.①高原 ②山地 ③丘陵 ④盆地
C.①高原 ②山地 ③丘陵 ④平原
D.①丘陵 ②山地 ③高原 ④丘陵
19.2024年3月16日,四川省甘孜藏族自治州俄巴绒村发生森林火灾。在本次火灾中,若要实时监测火灾的蔓延趋势,下列各项中最合适的是( )
A.卫星导航系统
B.遥感影像
C.俄巴绒村地形图
D.四川省政区图
20.春节假期长清的小王同学想去北京旅游,他使用电子地图查寻路线和景点,电子地图的优势是( )
A.能精确定位,但只能提供一种比例尺且详细程度固定不变的地图
B.能精确定位,并且能提供不同比例尺和不同详细程度的地图
C.不能精确定位,但能提供大比例尺且信息详细的地图
D.不能精确定位,而且只能提供小比例尺且信息粗略的地图
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
二、非选择题(除标注外,每空1分,共40分)
21.小可和小凯绘制的学校平面图分别如图1、图2所示(假设两幅图均长6厘米,宽4.7厘米),读图,完成下列问题。(6分)
(1)若他们学校长600米,宽470米,则小凯绘制该图所用的比例尺是 。
(2)判断小可同学绘制的平面图的方向需要依靠 ,花坛位于A教学楼的 方向。
(3)小可和小凯绘制的平面图相比,较容易看懂的是 画的图,说明你的理由。
(4)请列举一例你在生活学习中使用过的地图并说明该地图帮你解决的问题。
22.阅读图文材料,完成下列问题。(6分)
材料一 为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作,学校发起了“走进新校园,体验新环境”的活动。
材料二 学校平面示意图。
任务一:收集信息
(1)此图采用 确定方向。
(2)据图判断,宿舍楼在篮球场的 方向,校门位于学校的 角。
任务二:分析探究
(3)若量得图中新春路长约4厘米,实地长度为200米,则此图比例尺为 。
(4)某同学从宿舍楼前往多功能室上课,若测得其图上距离为2.2厘米,若他保持50米/分钟的速度步行,需要约 分钟[利用第(3)题的比例尺]。
任务三:思考迁移
(5)学校要在甲、乙两地选择其中一块修建学生宿舍楼,为避免外部噪声干扰应建在 地。
23.为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,某中学利用暑假到野外开展了一次登山研学活动。同学们从王村火车站分组出发并设计了①②③三条路线。如图为研学地点的等高线地形图。据此完成下列问题。(7分)
(1)路线①中,从出发地点到达山峰,主要沿 (山体部位)登山。
(2)能开展徒手攀岩活动的路线是 (填序号)。
(3)图中古庙位于王村的 方向。
(4)路线①和③比较,你会建议体力较弱的同学选择路线 (填序号),理由是 。
(5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪水的流向走。这个提议可行吗 请阐述理由。(2分)
24.图1为某地等高线地形图,图2为该地局部放大图,图3为该地某段的地形剖面图。读图,完成下列问题。(11分)
(1)图1中A处的地形部位是 ,该地的地形类型主要是
。
(2)A点与王庄相对高度的范围为 米到 米之间。B、C两处河段,流速较快的是 ,理由是 。
(3)某人打算在该地区建度假山庄,ABCDE中你选择哪个,并说明理由。(2分)
参考答案:选择D,D处海拔较低,地势平坦,且离河较远。
(4)小华正在河边B进行野外地理考察,王庄位于B地的 方向,此时B地突然暴发泥石流,他应该果断地放弃考察,迅速地沿图2所示中①②③④四个方向中的 方向离开河流。
(5)图3所示的地形剖面图是沿图1中 (填“aa'”或“bb'”)剖面线绘制而成的。
25.某中学学生到“学农示范基地”开展研学实践活动。下图为“学农示范基地”平面图。阅读图文材料,完成下列问题。(10分)
(1)据图判断学生公寓在鱼塘的 方向,学农教室在学生公寓的 方向,在报告厅听完报告后,要去食堂吃饭,前进的方向是 。学农教室和学生公寓的图上距离约为5厘米,则实地直线距离为 。
A.50千米 B.5 000米
C.500米 D.50米
(2)与1∶1 000 000相比,图中比例尺为 (填“大”或“小”)比例尺,表示的实际范围较 (填“大”或“小”),表达的内容较 (填“简略”或“详细”)。将图中比例尺转化为文字比例尺表示是 。
(3)研学结束后,同学们使用手机查询距离“学农示范基地”最近的地铁站口时,在图幅不变的情况下,需要 。
A.缩小比例尺,缩小实际范围
B.放大比例尺,缩小实际范围
C.缩小比例尺,扩大实际范围
D.放大比例尺,使内容简略
(4)与传统地图相比,电子地图的优点是 。
A.信息量小 B.便于更新
C.图幅较大 D.内容不变
