第一章 地球及其宇宙环境 时间:45分钟,满分:100分
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的)
到目前为止,人们发现,太阳系中只有地球上有生命,这主要得益于地球表面适宜的温度。此外太阳系各行星的热量主要来自太阳。读太阳系八颗行星示意图,完成1～3题。
注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。
1.太阳系中质量和体积最大的是( )
A.太阳 B.地球 C.木星 D.土星
2.太阳系八颗行星中表面温度最高的是( )
A.水星 B.火星 C.土星 D.海王星
3.地球表面温度适宜,主要原因是( )
A.太阳的质量和体积适宜
B.地球的质量和体积适宜
C.太阳和地球的距离适宜
D.地球与金星、火星的距离适宜
地球在太阳系中的位置适中,拥有适宜生命存在的基本条件,这使得地球成为宇宙中一个独特且珍贵的天体。读太阳系示意图,完成 4～6 题。
注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。
4.根据八颗行星在太阳系的位置,你认为与地球性质最相似的两颗行星是( )
A.水星与金星 B.金星与火星
C.火星与木星 D.木星与土星
5.在地球上,夜晚能看到的最亮的行星是金星,主要原因是( )
A.金星本身能发光
B.金星对太阳光的反射最强
C.金星离地球的距离最近
D.金星公转的方向与地球相反
6.地球是人类目前所知唯一存在生命的天体,其原因叙述不正确的是( )
A.太阳系八颗行星各行其道,互不干扰,宇宙环境比较安全
B.自生命诞生以来,太阳没有发生明显的变化,光照条件相对稳定
C.地球自转和公转周期适中,使地表温度适中,为液态水的存在创造了条件
D.日地距离适中,适中的引力可以使地球周围聚集大量氧气,使地球存在生命
如图为甲、乙两位同学演示的某地理模拟实验示意图,甲同学移动纸片,乙同学负责观察纸片的变化情况。据此完成7～8题。
7.关于图1、图2所示的实验现象,叙述正确的是( )
A.图1中,当纸片沿着桌面靠近乙同学,纸片逐渐出现
B.图1中,当纸片沿着桌面远离乙同学,纸片逐渐消失
C.图2中,当纸片沿着伞面靠近乙同学,纸片逐渐出现
D.图2中,当纸片沿着伞面远离乙同学,纸片突然消失
8.该地理模拟实验验证了( )
A.地球的形状
B.地球的自转
C.地球的大小
D.地球的公转
2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。据此完成9～10题。
9.如图为神舟十七号航天员2024年3月2日出舱维修天和核心舱太阳翼拍摄的照片,由此判断出地球的形状是( )
A.圆形 B.椭圆形
C.球体 D.立方体
10.能够证明地球真实形状的地理事实和现象有( )
①人造地球卫星拍摄的地球照片 ②远航的船舶逐渐“隐没”在地平线下 ③麦哲伦船队环球航行的成功 ④环太平洋地带多火山和地震 ⑤流星现象
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
11.2023年8月31日,2023年最大“超级月亮”亮相天宇,下图为一组摄影作品。以下四张照片能够证明地球形状的照片是( )
A.极昼 B.超级月亮
C.光晕 D.月食
12.下面为地球略图,若甲飞机从南极沿同一条经线一直飞到最北点,航程最可能是 万千米。( )
A.2 B.3 C.4 D.5
13.当地时间2024年5月30日印度尼西亚的马拉皮火山剧烈喷发,喷发的烟尘高达2 000米,时间持续了大约122秒。火山喷发后,蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )
A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈
B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈
D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
14.我国太空探索的任务主要有( )
①开展探月工程 ②火星探测 ③空间站建设 ④访问小行星
A.①
B.①②
C.①②③
D.以上均是
现阶段,由于各国在空间探测中一般遵循“谁先占有,谁先开发,谁先受益”的原则,科学家预言,在未来几个世纪内,发达国家将在火星开发中掀起一场新的“圈地运动”。结合下表,完成15～16题。
行星 质量(地 球为1) 体积(地 球为1) 平均密度 (g/cm3) 公转周 期(a) 自转 周期 四季 更替
地球 1.00 1.00 5.52 1.0 23小时 56分 有
火星 0.11 0.15 3.96 1.9 24小时 37分 有
15.下列条件中火星与地球最接近的是( )
A.质量和体积大小
B.公转周期长短
C.表面温度高低
D.昼夜更替周期
16.世界各国太空探测对火星情有独钟的主要原因是火星( )
A.有生命存在
B.是与地球自然环境最相近的行星
C.公转周期较长
D.有昼夜交替
17.我国取得火箭发射和空间探测等领域的伟大成就,其意义主要是( )
①探索宇宙奥秘 ②提高国家科技水平 ③占领太空资源 ④提升国际影响力
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2023年4月24日,国家航天局和中国科学院联合发布了火星全球影像图,为人类深入认识火星做出了贡献。下图为太阳系八颗行星运行轨迹示意图。读图,完成18～20题。
注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。
18.距火星公转轨道较近的行星是( )
A.木星、土星 B.金星、木星
C.地球、木星 D.金星、地球
19.除地球外,太阳系中最有可能存在生命的星球是( )
A.水星 B.火星
C.土星 D.海王星
20.人类探索火星主要是为了( )
A.满足好奇心,发扬探险精神
B.推动科学技术发展与突破
C.拓展人类生存空间和资源
D.向外星生物展示人类文明
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
二、非选择题(除标注外,每空1分,共40分)
21.读太阳系八颗行星示意图,完成下列问题。(10分)
注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。
(1)写出图中代表地球的字母 。
(2)太阳系中的小行星带位于 轨道和 轨道之间。(均填字母及名称)
(3)图中所示宇宙空间范围内共包括 级天体系统,其中最高一级天体系统是 ,其中心天体是 。
(4)地球上存在生命与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的地球有利的宇宙环境是 。(2分)
(5)地球上存在生命的几个自身条件中,此图反映出来的是 。(2分)
22.读图,完成下列问题。(7分)
(1)写出下列序号代表的地球大小的数据。
①地球表面积 ,②赤道周长约 ,③平均半径 。
(2)经过精确的测量,⑤比④ (填“长”或“短”)。所以,地球的形状是 略鼓、 稍扁的 体。
23.在浩瀚无垠的宇宙中,有许许多多美丽而神秘的星球,我们所在的蓝色星球——地球,虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。读图文材料,完成下列问题。(6分)
探究一 了解地球的宇宙环境
(1)读上图:按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球排在第 位,位于金星和 星之间。八颗行星中,体积最大的行星是
星。
探究二 验证地球的形状
“消失的图片”实验
实验甲:两名同学在桌旁站立。其中一名同学眼睛与桌面同高,另一位同学将图片立在桌面上缓慢后移(如图甲)。
实验乙:用张开的伞代替桌面再做一次上述实验,负责观察的同学眼睛与伞顶同高(如图乙)。
(2)读图及材料,完成下表。
实验 记录 实验甲 实验乙
纸片在桌面上后移,观察到纸片① (填“会”或“不会”)慢慢消失 纸片在伞面上后移,观察到纸片 ② (填“会”或“不会”)慢慢消失
类比 生活 在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身
实验 结论 通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球表面如同伞面一样是一个③ (填“平面”或 “曲面”)。
24.阅读图文材料,完成下列问题。(9分)
材料一 人类进行宇宙空间探索,既可以探索宇宙环境对人类生存环境的影响,又可以带动航天技术的综合发展。
材料二 各级天体系统图
注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。
图1 太阳系八颗行星示意图
图2 银河系
图3 地月系 图4 可观测宇宙
(1)图1～图4所示各级天体系统,按照从大到小的顺序排列正确的是 。(2分)
(2)图1的A～H八颗行星中,距离太阳最远的是H 。请你据图推测它不适合生命存在的原因(2分)。
(3)请你简要列举两例中国太空探索的成就。(2分)
(4)请你描述两点人类太空探索的意义: 。(2分)
25.2024年4月22日是第55个世界地球日,主题是“珍爱地球,人与自然和谐共生”。保护地球的前提是认识地球。据此完成下列问题。(8分)
(1)人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程,根据所学知识,简述人类认识地球形状的过程。(2分)
(2)一个标准足球场的大小约7 000平方米,地球表面积约相当于 (结果取整数)亿个足球场的总面积。一个标准跑道的周长为
400米,地球的最大周长相当于 个跑道的总周长。
(3)在生活中,也有很多能够证明地球形状的实际案例,请列举两例说明。(2分)
(4)地球是我们赖以生存的家园,请你以“保护地球”为主题写一句宣传语。(2分)第一章 地球及其宇宙环境 时间:45分钟,满分:100分
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的)
到目前为止,人们发现,太阳系中只有地球上有生命,这主要得益于地球表面适宜的温度。此外太阳系各行星的热量主要来自太阳。读太阳系八颗行星示意图,完成1～3题。
注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。
1.太阳系中质量和体积最大的是(A)
A.太阳 B.地球 C.木星 D.土星
2.太阳系八颗行星中表面温度最高的是(A)
A.水星 B.火星 C.土星 D.海王星
3.地球表面温度适宜,主要原因是(C)
A.太阳的质量和体积适宜
B.地球的质量和体积适宜
C.太阳和地球的距离适宜
D.地球与金星、火星的距离适宜
地球在太阳系中的位置适中,拥有适宜生命存在的基本条件,这使得地球成为宇宙中一个独特且珍贵的天体。读太阳系示意图,完成 4～6 题。
注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。
4.根据八颗行星在太阳系的位置,你认为与地球性质最相似的两颗行星是(B)
A.水星与金星 B.金星与火星
C.火星与木星 D.木星与土星
5.在地球上,夜晚能看到的最亮的行星是金星,主要原因是(B)
A.金星本身能发光
B.金星对太阳光的反射最强
C.金星离地球的距离最近
D.金星公转的方向与地球相反
6.地球是人类目前所知唯一存在生命的天体,其原因叙述不正确的是(D)
A.太阳系八颗行星各行其道,互不干扰,宇宙环境比较安全
B.自生命诞生以来,太阳没有发生明显的变化,光照条件相对稳定
C.地球自转和公转周期适中,使地表温度适中,为液态水的存在创造了条件
D.日地距离适中,适中的引力可以使地球周围聚集大量氧气,使地球存在生命
如图为甲、乙两位同学演示的某地理模拟实验示意图,甲同学移动纸片,乙同学负责观察纸片的变化情况。据此完成7～8题。
7.关于图1、图2所示的实验现象,叙述正确的是(C)
A.图1中,当纸片沿着桌面靠近乙同学,纸片逐渐出现
B.图1中,当纸片沿着桌面远离乙同学,纸片逐渐消失
C.图2中,当纸片沿着伞面靠近乙同学,纸片逐渐出现
D.图2中,当纸片沿着伞面远离乙同学,纸片突然消失
8.该地理模拟实验验证了(A)
A.地球的形状
B.地球的自转
C.地球的大小
D.地球的公转
2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。据此完成9～10题。
9.如图为神舟十七号航天员2024年3月2日出舱维修天和核心舱太阳翼拍摄的照片,由此判断出地球的形状是(C)
A.圆形 B.椭圆形
C.球体 D.立方体
10.能够证明地球真实形状的地理事实和现象有(A)
①人造地球卫星拍摄的地球照片 ②远航的船舶逐渐“隐没”在地平线下 ③麦哲伦船队环球航行的成功 ④环太平洋地带多火山和地震 ⑤流星现象
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
11.2023年8月31日,2023年最大“超级月亮”亮相天宇,下图为一组摄影作品。以下四张照片能够证明地球形状的照片是(D)
A.极昼 B.超级月亮
C.光晕 D.月食
12.下面为地球略图,若甲飞机从南极沿同一条经线一直飞到最北点,航程最可能是 万千米。(A)
A.2 B.3 C.4 D.5
13.当地时间2024年5月30日印度尼西亚的马拉皮火山剧烈喷发,喷发的烟尘高达2 000米,时间持续了大约122秒。火山喷发后,蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是(A)
A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈
B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈
D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
14.我国太空探索的任务主要有(D)
①开展探月工程 ②火星探测 ③空间站建设 ④访问小行星
A.①
B.①②
C.①②③
D.以上均是
现阶段,由于各国在空间探测中一般遵循“谁先占有,谁先开发,谁先受益”的原则,科学家预言,在未来几个世纪内,发达国家将在火星开发中掀起一场新的“圈地运动”。结合下表,完成15～16题。
行星 质量(地 球为1) 体积(地 球为1) 平均密度 (g/cm3) 公转周 期(a) 自转 周期 四季 更替
地球 1.00 1.00 5.52 1.0 23小时 56分 有
火星 0.11 0.15 3.96 1.9 24小时 37分 有
15.下列条件中火星与地球最接近的是(D)
A.质量和体积大小
B.公转周期长短
C.表面温度高低
D.昼夜更替周期
16.世界各国太空探测对火星情有独钟的主要原因是火星(B)
A.有生命存在
B.是与地球自然环境最相近的行星
C.公转周期较长
D.有昼夜交替
17.我国取得火箭发射和空间探测等领域的伟大成就,其意义主要是(B)
①探索宇宙奥秘 ②提高国家科技水平 ③占领太空资源 ④提升国际影响力
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2023年4月24日,国家航天局和中国科学院联合发布了火星全球影像图,为人类深入认识火星做出了贡献。下图为太阳系八颗行星运行轨迹示意图。读图,完成18～20题。
注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。
18.距火星公转轨道较近的行星是(C)
A.木星、土星 B.金星、木星
C.地球、木星 D.金星、地球
19.除地球外,太阳系中最有可能存在生命的星球是(B)
A.水星 B.火星
C.土星 D.海王星
20.人类探索火星主要是为了(C)
A.满足好奇心,发扬探险精神
B.推动科学技术发展与突破
C.拓展人类生存空间和资源
D.向外星生物展示人类文明
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
二、非选择题(除标注外,每空1分,共40分)
21.读太阳系八颗行星示意图,完成下列问题。(10分)
注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。
(1)写出图中代表地球的字母 C 。
(2)太阳系中的小行星带位于 D火星 轨道和 E木星 轨道之间。(均填字母及名称)
(3)图中所示宇宙空间范围内共包括 两 级天体系统,其中最高一级天体系统是 太阳系 ,其中心天体是 太阳 。
(4)地球上存在生命与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的地球有利的宇宙环境是 太阳系大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中 。(2分)
(5)地球上存在生命的几个自身条件中,此图反映出来的是 日地距离适中,有适合生物生存的温度条件 。(2分)
22.读图,完成下列问题。(7分)
(1)写出下列序号代表的地球大小的数据。
①地球表面积 5.1亿平方千米 ,②赤道周长约 4万千米 ,③平均半径 6 371千米 。
(2)经过精确的测量,⑤比④ 长 (填“长”或“短”)。所以,地球的形状是 赤道 略鼓、 两极 稍扁的 椭球 体。
23.在浩瀚无垠的宇宙中,有许许多多美丽而神秘的星球,我们所在的蓝色星球——地球,虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。读图文材料,完成下列问题。(6分)
探究一 了解地球的宇宙环境
(1)读上图:按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球排在第 3 位,位于金星和 火 星之间。八颗行星中,体积最大的行星是
木 星。
探究二 验证地球的形状
“消失的图片”实验
实验甲:两名同学在桌旁站立。其中一名同学眼睛与桌面同高,另一位同学将图片立在桌面上缓慢后移(如图甲)。
实验乙:用张开的伞代替桌面再做一次上述实验,负责观察的同学眼睛与伞顶同高(如图乙)。
(2)读图及材料,完成下表。
实验 记录 实验甲 实验乙
纸片在桌面上后移,观察到纸片① 不会 (填“会”或“不会”)慢慢消失 纸片在伞面上后移,观察到纸片 ② 会 (填“会”或“不会”)慢慢消失
类比 生活 在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身
实验 结论 通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球表面如同伞面一样是一个③ 曲面 (填“平面”或 “曲面”)。
24.阅读图文材料,完成下列问题。(9分)
材料一 人类进行宇宙空间探索,既可以探索宇宙环境对人类生存环境的影响,又可以带动航天技术的综合发展。
材料二 各级天体系统图
注:太阳系各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。
图1 太阳系八颗行星示意图
图2 银河系
图3 地月系 图4 可观测宇宙
(1)图1～图4所示各级天体系统,按照从大到小的顺序排列正确的是 可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系 。(2分)
(2)图1的A～H八颗行星中,距离太阳最远的是H 海王星 。请你据图推测它不适合生命存在的原因(2分)。
参考答案:距离太阳远,气温过低。
(3)请你简要列举两例中国太空探索的成就。(2分)
参考答案:中国于1970年4月24日发射第一颗人造地球卫星。2003年,中国载人航天工程第一艘“神舟五号”载人飞船飞行获得了圆满成功。
(4)请你描述两点人类太空探索的意义: 带来许多实际应用,如通信、天气预报;可以开发利用宇宙空间和太空资源 。(2分)
25.2024年4月22日是第55个世界地球日,主题是“珍爱地球,人与自然和谐共生”。保护地球的前提是认识地球。据此完成下列问题。(8分)
(1)人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程,根据所学知识,简述人类认识地球形状的过程。(2分)
参考答案:古代人由于活动范围小,往往凭直觉和臆想认为天圆地方;后来人们根据月食的景象推测出地球是一个球体;麦哲伦船队首次实现了环球航行,证实了地球是一个球体;人造地球卫星拍摄的地球照片,显示地球是一个球体。
(2)一个标准足球场的大小约7 000平方米,地球表面积约相当于 728 (结果取整数)亿个足球场的总面积。一个标准跑道的周长为
400米,地球的最大周长相当于 10万 个跑道的总周长。
(3)在生活中,也有很多能够证明地球形状的实际案例,请列举两例说明。(2分)
参考答案:远处海面驶来的船只,总是先看到船只的桅杆,再逐渐看见船身,离岸的船只,总是船身先消失,桅杆后消失;月食发生时,地球投射在月亮上的影子,边缘是圆弧形;等等。
(4)地球是我们赖以生存的家园,请你以“保护地球”为主题写一句宣传语。(2分)
参考答案:善待地球就是善待自己。生命只有一次,地球只有一个。爱护今天的地球,地球将呵护你的明天。(合理即可)
