(共25张PPT)
第5单元
幸福的一家
目录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
目 录
（四）文化理解
通过学唱歌曲，激发学生对妈妈的爱与感激之情，懂得珍惜妈妈的劳动成果。
(一)审美感知
感受歌曲中的深情的情感。
(二)艺术表现
用连贯、柔和的声音演唱歌曲，并能准确把握歌曲的节奏和旋律。
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
新知导入
同学们，你们家都有谁啊？
你最喜欢家中的谁？
为什么呢？
妈妈孕育了我们，给予我们生命，陪我们渐渐长大。
你们心目中的妈妈是怎样的形象？
今天我们演唱一首充满爱意的歌曲
《好妈妈》
新知讲解
聆听歌曲
感受歌曲的情绪是怎样的？
歌曲《好妈妈》描述了妈妈一天的辛勤劳动以及孩子对妈妈的感激之情。歌曲旋律简单、优美。
再次聆听歌曲
边听边打节奏，感受歌曲的速度是怎样的？
歌曲的速度是稍慢，下面朗诵歌词
歌曲采用C调式。由四个不规整的乐句组成，前两个乐句由四小节组成，后面两个乐句由四小节加上补充乐句组成。
下面我们分句学唱
下面我们演唱第一乐句
下面我们演唱第二乐句
下面我们演唱第三乐句
注意附点节奏的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第四乐句
注意附点节奏的演唱，请再次演唱
整体演唱
课堂展示
下面请同学上台用声势动 作和律动表演唱歌曲
课堂拓展
下面我们欣赏视频
通过欣赏，你有什么感受和想法？
课堂达标
1.歌曲《好妈妈》表现了对 喜爱。
2.歌曲《好妈妈》的速度是 。
答案：1.妈妈
2.稍慢
课堂总结
《好妈妈》
1=F 2/4 稍慢 深情地
感谢您的观看
感谢您观看与支持
攻坚克难赢未来——实现中华民族伟大复兴的中国梦!Music
o
欢迎同学们来到
音乐课堂
第5单元
年
福的
一家
子21世
目录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
21题
日录
(一)审美忠知
(二)艺术表现
(三)创剑意实践
(四)文化理解
感受歌曲中的深情的
用连黄、柔和的声音
能用肢体语言和乐器
通过学唱歌曲，激发学
情感。
演唱歌曲，升能准喃
简单等多种形式表现
生对妈妈的爱与感激之
把握歌曲的节奏和旋
音乐
情，懂得珍惜妈妈的劳
律。
动成果。
21世
入
新知导入三
间学们，
你)家3有挂
上21世纪
你最喜欢家中的准？
为什么呢？
A
21共纪
妈妈孕育了我们，给予我们生命，陪我们渐
渐长大。
你心自中的妈妈是怎样的形象？
子21世架
今天我们演唱一首充满爱意的歌曲
《好妈妈》
西入
Listen
七o
Music
聆听歌曲
受歌曲的情绪是怎样的？追
上21世纪
歌曲《好妈妈》描述了妈妈一天的辛勤劳动以及孩子对妈妈的鼠激之
情。歌曲旋律简单、优。
再次聆听歌曲
3
边听边打节奏，感受歌曲的速度是怎样的？
27世纪载首
歌曲的速度是鞘慢，下面朗涌歌祠
表演
好妈妈
1=F
潲慢深情地
潘振声词曲
335221
0335665
0
我的好妈妈
下班回到家，
2356323056532
0
劳动了
一天多么辛苦呀。
333216503,3321650
妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，
56123-535665320
请喝一杯茶。
让我亲亲您吧，
53566532053321-
让我亲亲您吧，我的好妈妈。
3.
5|20201
80
我
的
好
妈
妈。
27世纪载言
歌曲采用C调式。由四个不规整的乐句组成，前两个乐句由四小节组成，后面两个乐句
由四小节加上补克乐句组成。
0
下面我分句学唱
800000
27世纪载司
不面我们浪唱第·乐勾
多德意
表演
好妈妈
1=F
稍慢深情地
潘振声词白
335221
335665
0
0
我的好妈妈
下班回到家，
2856323056532
0
英
动了
一天
多么辛苦呀。
3.332165033321650
妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，
56128-535665320
请喝一杯茶。
让我亲亲您吧，
光
示3
53566532053821-
让我亲亲您吧，我的好妈妈。
3.
520
201
0
我
的好
妈。
27世纪载言
不面我们浪唱第二乐勾
3含意
表演
好妈妈
1=F
稍慢深情地
潘振声词白
335221
335665
0
0
我的好妈妈
下班回到家，
2856323056532
0
必
动了
一天
多么辛苦呀。
3.332165033321650
妈妈妈妈快坐下，
蚂妈妈妈快坐下，
56123-535665820
请喝一杯茶。
让我亲亲您吧，
53566532053821-
光
让我亲亲您吧，我的好妈妈。
3.
520
201
0
我
的好
妈。
