12 罗布泊，消逝的仙湖
精彩开篇词
我们常常说“人定胜天”“征服自然”，几百年才长成的林木，人类可在短短几十分钟内让他在地球上消失；上千年的热带雨林，可以在几年内让他变成光秃秃的平地；几百万年才进化而成的物种，可以在几十年间让它绝迹。但是，当我们陶醉于青山绿水的大自然中时，你是否觉得我们应该爱护大自然，敬畏大自然呢？
学习目标
1.培养搜集资料和筛选信息的能力。
2.感受并理解作者强烈的忧患意识。
3.学习对比和引用数据的方法。
4.培养科学理性精神和人文情怀。
教学过程
一、新课导入
位于新疆维吾尔自治区东南部的罗布泊，曾是我国第二大内陆湖，因地处塔里木盆地东部的古“丝绸之路”要冲而闻名于世。昔日的罗布泊曾被称作仙湖，碧绿的湖水，茂密的胡杨林，是生命的绿洲。而现在却是一片漫漫的黄沙，骆驼的尸骨随处可见，号称千年不死的胡杨树只剩下了干枯的枝干。是什么造成了这一幕悲剧？（板书文题、作者）
二、自学指导（一）——预习与交流
1.指导学生积累字词。
（1）朗读课文，找出文中生字词，并注音。
萧瑟(sè) 和煦(xù) 干涸(hé)
吞噬(shì) 裸(luǒ)露 戈(gē)壁滩
无垠(yín) 边缘(yuán) 美味佳肴(yáo)
（2）学生结合具体语境理解词义。
萧瑟：形容风吹树木的声音凄凉。
和煦：温暖。
干涸：河道、池塘等没有水了。
裸露：没有东西遮盖。
戈壁：蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物较少。
沧海桑田： 大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。
广阔无垠：辽阔无边。
边缘：沿边的部分。
2.作者简介
吴岗，博士，男，1976年10月生。现为中国农业科学院油料作物研究所助理研究员，报告文学作家。1999年进入武汉大学生命科学院微生物遗传专业学习，毕业后考入中国科学院水生生物研究所师，师从朱作言院士，攻读硕士和博士学位，从事鱼类分子生物学研究。
3.文体知识
本文是报告文学，它是用文学手段处理新闻题材的一种文体。它叙写现实生活中确实存在的先进人物，反映人民群众多彩多姿的生活，揭露为人们嗤之以鼻的丑恶事物。于是，有人称它为“用文学形式写的具有新闻价值的报告”或“艺术的文告”。
三、自学指导（二）——合作与探究
（一）整体感知
通读课文，理清思路
【交流】第一部分（1～3）：罗布泊的位置、神秘事件和现状。
第二部分（4～14）：罗布泊的历史。
第一层（4～9）：罗布泊令人向往的神话般的过去。
第二层（10～14）：罗布泊令人痛心的迅速消亡的过程。
第三部分（15～25）：罗布泊的现状。
第一层（15～20）：罗布泊的消亡使其周围原有植被成为直接受害者。
第二层（21～25）：罗布泊目前荒凉恐怖的景象。
第四部分（26～28）：类似的悲剧还在上演，发出拯救生态环境的号召。
（二）文本探究
1.课文所描述的罗布泊过去为什么被称作“仙湖”？现在又是怎样一番景象？
【交流点拨】罗布泊过去是广阔、美丽、充满生机的湖泊，周边牛马成群、绿林环绕、河流清澈，是生命的绿洲，被称作“仙湖”。现在则变成了一片死寂的荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖。
2.它消逝的原因是什么？
【交流点拨】问题主要出在近三十多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求也相应增加。耕地需要水，采矿需要水，人们拼命向塔里木河要水。这样盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于把塔里木河抽干了。断了水的罗布泊成了一个死湖。罗布泊干涸后，周边生态环境马上恶化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠迅速向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体，罗布泊消失了。
3.同样的悲剧还有哪些？
【交流点拨】“青海湖”“月牙泉”。
4.造成生态环境破坏的深层原因是什么？
【交流点拨】深层原因是利益的驱动。“盲目”其实就是目光短浅，急功近利，只图眼前利益而不顾长远利益，只图本地区利益而不顾整体利益，甚至不懂生态平衡，不懂自然规律，兴高采烈地自掘坟墓让黄沙将整个家园掩埋。
5.全文表达作者怎样的感情？
【交流点拨】对罗布泊消失的痛惜，对短视的人们的批判，警示世人，强烈呼吁：拯救生态环境。
6.我们应从中吸取怎样的教训？
【交流点拨】开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。
（三）语言赏析
本文是一篇报告文学，兼有文学和新闻两种特点,既有真实性又有形象性，请对下列语句进行赏析。
1.昔日：“罗布泊使我惊讶，罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……”现在：“被斯文·赫定赞誉过的这片水域于20世纪70年代完全消失，罗布泊从此成了令人恐怖的地方。”
【交流点拨】对比手法的运用，将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写，显示了巨大的落差，造成了文势跌宕，产生震撼人心的力量。
2.“站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。”
【交流点拨】用拟人手法，形象的描写赋予了罗布泊人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”，怎不令人痛心？重复“站在罗布泊边缘”一句，强化了目睹的惨状，令人痛心而沉重。
3.“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……”
【交流点拨】“盲目”一词，写出人们目光短浅，只顾眼前利益，不顾长远利益，眼光狭隘，不顾整体利益，滥用资源的悲剧。连用了四个“盲目”，以排比的句式，遗憾之情、谴责之情大大强化了。
4.“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！”
【交流点拨】连用三个“救救”，构成了排比，以强烈的语气发出了拯救生态环境的呼声，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。
5.“这出悲剧的制造者又是人！”
【交流点拨】此句的“又”字有力地指出了罗布泊的消失是人为破坏生态的恶果，具有强烈的谴责意味，指责悲剧制造者的盲目和愚昧。
6.“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。”
【交流点拨】一系列数据具体、确凿，充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目行动，造成了罗布泊的荒漠化。“任意”一词，更突出了人们破坏水资源的无知和愚昧。
（四）课堂小结
这篇课文是从一篇报告文学中节选下来的。罗布泊在20世纪70年代以前还曾经是一个美丽的仙湖，但现在却成了令人恐怖的沙漠，它吞噬了无数的生命。作者通过详实的资料说明，人对自然贪婪和盲目的索取是造成这一悲剧主要原因。课文最后，作者发出了拯救生态环境的呼吁。
四、板书设计
罗布泊，消逝的仙湖
位置、神秘事件和现状。
过去：令人向往
历史 消失：令人痛心 —— →号召：拯救生态环境
周围原有植被成为直接受害者。
现状 荒凉恐怖
悲剧还在上演
五、拓展延伸
1.如果你是位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向你的子孙后代或伴随你成长的罗布泊诉说些什么呢？
【交流点拨】罗布泊，经历了沧海桑田的罗布泊，如此沉重的回忆，犹如层层逼近，逐渐蚕食罗布泊的沙砾，沉沉的，压在我的心底。千年之前，楼兰古城，何等繁华，何等壮丽，楼兰之畔，有罗布泊，水甘甜而清冽，清风徐来，但见水底树影摇曳，鱼戏其中，其乐融融。而今，丝绸路上，楼兰，千古楼兰，已坠千古，楼兰之滨，唯余黄沙莽莽，罗布泊，已不见踪影，黄沙之下，只听百余年前潭中碧影，悲然嗟叹，如泣如诉。当月落黄沙下，更能听见那池底嬉戏的游鱼，透过那沉沉的黄沙，向我们传来千古悠悠的悲歌。
我的成长，正如罗布泊的衰亡史。我，一年一年的长大，而罗布泊却一年一年，慢慢地，变小。终于，如今，仙湖已逝，这一大自然的神来之笔，在百年之间，被悄然抹杀。小时候的月亮，映着罗布泊，碧影粼光，人们在湖畔轻歌曼舞，而如今，一切已然不在。若不是亲眼见证了这沧海桑田的变迁，听见了这千年一恨般的长叹。我如何也不能相信——仙湖已逝，唯余黄沙莽莽，击破长空，为已经埋没的楼兰，再盖上一层，昏黄的沙砾。
2.假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树，最后一滴水，最后一条小溪……你将代表你逝去的同伴向人们诉说些什么呢？
【交流点拨】你们的贪婪、无知和残忍，葬送了我的伙伴，葬送了一个山清水秀的罗布泊！惊醒吧，我们都是这个世界的组成部分，只有人与自然的和谐才会有人类的幸福！惊醒吧，住手吧，保护环境，开始吧，行动吧！
课件35张PPT。题目《罗布泊，消逝的仙湖》告诉了我们什么信息？“泊”，三点水，罗布泊与水有关。罗布泊，原本是非常美丽的仙湖，如今却消逝了。“仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖。“消逝”，消失。“逝”，含惋惜之意。仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗憾、难过、悲痛的。罗布泊曾是一个怎样的仙湖？
现在的罗布泊是什么样子？
什么时候消逝的？
为什么会消逝？
针对题目，你还能提出哪些问题？ 资料简介 罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，
意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里
木盆地东面，若羌县北部，原是新疆
最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸
水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积
为20000平方公里，二十世纪二十年
代面积为3006平方公里，到五十年代
罗布泊仅为450平方公里。1972年罗
布泊完全干涸。昔日的罗布泊忆仙湖水如明镜今日的罗布泊 现在“沙漠”、 “神秘”
——死寂、荒漠，胡杨林成片
死亡，寸草不生，不见飞鸟，
令人恐怖……叹仙湖仙境宜人沙漠恐怖仙湖死湖消逝的时间：20世纪70年代
二是人们盲目滥用塔里木河水资源。 一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，
导致下游干旱缺水；（主要原因） 人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,没有可持续发展的观念.深层探究（1）造成这些悲剧的深层次原因是什么？深层探究（2）罗布泊的消逝带来了怎样的影响？致使下游河道干涸、罗布泊断水，
生态环境被彻底破坏。
（3）作者对罗布泊的消逝怀着怎样的感情？找出文中流露作者情感的语句。表达了作者对仙湖罗布泊消逝的
痛惜之情。对人类盲目破坏生态环境的悲痛。
青海湖青海湖湖水下降显著，陆地已向湖中延伸10多公里，令人痛心！月牙泉青海湖水面下降月牙泉濒临干涸仍在继续青海湖月牙泉（4）表达了作者怎样的愿望？表达了作者呼吁拯救生态环境，
树立环保意识的强烈愿望。 美丽的罗布泊消逝了，青海湖月牙湖也即将沦为沙漠，在这些惨痛的现实面前我们应该吸取什么教训？ 开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,发展经济同时要注意保护环境，加强生态环境建设。文体简介体裁：报告文学
是以文学手法反映现实生活中真人真事的一种文体。它是真实性与艺术性有机结合的文学样式。它的报道性与通讯相近，它的文学性与小说相近。报告文学的特点是真实性、文学性（形象性）、抒情性 本文是一篇报告文学，兼有文学和新闻两种特点, 请分别从文中找出体现真实性、形象性和抒情性的语句。品味语言《汉书·西域传》记载了……
另据史书记载……真实性：青海湖，50年间湖水下降了8.8米，
平均每6年下降1米，陆地已向湖中
延伸了10多公里……叙述事实、列举数据，真实可靠凝固的生命
“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！”这句运用拟人手法，赋予胡杨林以人的感情，“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。形象性“站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸
露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出
自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看
清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田
的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与
无奈。”用拟人手法，形象地描写赋予罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”，怎不令人痛心。
“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……”排比，增强语势，更充分地表现了遗憾之情、谴责之意。
昔日：
“罗布泊使我惊讶，罗布泊像座仙湖，水面
像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，
如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上
玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……”现在：
“被斯文·赫定赞誉过的这片水域于20世纪
70年代完全消失，罗布泊从此成了令人恐怖
的地方。”对比手法的运用，将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写，显示了巨大的落差，造成文势的跌宕，产生震撼人心的力量。“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！”
直抒胸臆，以强烈的语气发出了拯救生态环境的呼声，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。抒情性积极行动起来，呵护绿色家园！ ★在我们的周围,这样的悲剧还在不断地上演,你能举出几个身边的事例吗? 深圳大梅沙海滨公园 和赤潮2007-05-27因海洋中的浮游生物爆发性急剧繁殖造成海水颜色异常的现象。 浙江浦江、嘉兴等地:非法挖沙取土?数百亩农田
被毁
四川一冶炼厂污水排泄 请拟一条以“环境保护”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间）例如：
1. 保护环境——人类共同的责任！
2.珍惜资源，爱护地球。
3.也许，你明天看见的最后一滴水，就是你的眼泪。 设计一条环保宣传标语，呼吁人们行动起来，制止生态恶化。树立全民环保意识，搞好生态保护。
关注环境保护，建设绿色家园。
像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。
人类只有一个地球，请注意保护。
尊重自然规律，维护生态平衡。
世上万物皆有生命，保护林木延长寿命。
宇宙中没有第二个地球，保护水资源，拯救地球吧。
河流是城镇的母亲，有水才有沙漠中的绿洲。
从我做起，保护环境。 保护环境，
从我做起！
爱护环境，
从现在做起！12 罗布泊，消逝的仙湖
1．主题解说
本文是一篇报告文学，文章用具体的数据，翔实的资料，揭示了人类对自然贪婪地掠夺和盲目索取所造成的严重后果，呼吁人们开发时要克服盲目性，要认识并顺应自然规律，要保护自然，要与自然和谐相处。
2．文体常识
报告文学兼有文学和新闻两种特点。新闻要求真实，文学则要求艺术加工，讲究形象性、抒情性。
3．难点攻克
请从写法上探究：课文为什么具有震撼人心、振聋发聩的力量？
提示一：对比手法。作者对比罗布泊的今昔，让人知道罗布泊昔日曾是美丽的仙湖和繁华的绿洲。作者对两种截然不同的景象都做了鲜明而具体的描写，显示了巨大的落差，造成了文势的跌宕，产生震撼人心的力量。
提示二：拟人手法。作者将胡杨林拟人化：“那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！”赋予胡杨以人的感情，怎能不令人感情激荡，为人类盲目破坏生态环境的行为而痛惜不已。作者又将罗布泊拟人化：“站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。”这里同样赋予罗布泊以人的感情，怎能不令人痛心。
提示三：排比手法。例如： “四盲”：“盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼……”连用四个“盲目”，遗憾之情、谴责之情大大强化。又如篇末三个“救救”，呼吁之声，振聋发聩。
1．给下列加点的字注音。
罗布泊( ) 萧瑟( ) 和煦( ) 萎缩( )
干涸( ) 庇护( ) 吞噬( ) 裸露( )
2．解释下列句中加点的词语。
(1)罗布泊，一望无际的戈壁滩，没有一棵草、一条溪。
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(2)当他踏上这片想象中荒凉萧瑟的大地时，却被它的美丽惊呆了。
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(3)罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
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(4)看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
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3．写出下列各句使用的说明方法。
(1)放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。( )
(2)世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。( )
(3)罗布泊，一望无际的戈壁滩，没有一棵草、一条溪……天空中不见一只鸟，没有任何飞禽敢于穿越。可是，从前的罗布泊不是沙漠。在遥远的过去，那里却是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。( )
(4)据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木茁壮。( )
4．(百色中考)下列句子没有语病的一项是( )
A．阅读优秀的大量的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的情感。
B．放假了，小罗建议去云南丽江，小韦建议去海南三亚，我同意她的建议。
C．今年4月，第八届中国·百色国际山地户外运动挑战赛在乐业县、凌云县召开。
D．当南京往重庆的“东方之星”客船在长江翻沉时，李克强总理及时抵达事故现场。
5．如果把课文中“号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的‘木乃伊’。那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手”改成“一棵棵胡杨树，只剩下奇形怪状的枯枝”，可以吗？谈谈你的看法。
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________________________________________________________________________6.下图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分(汉字和英文除外)，写一段解说文字。要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。
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7．(鄂州中考)现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。下面请你参加以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，完成下列各题。
(1)请从下面几则材料中概括出两条主要信息。(每条不超过30字)
材料一：雾由水汽组成，是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2.5等颗粒物飘浮在空气中，使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是炭黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。
这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。
材料二：造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。
材料三：针对大气污染问题，鄂州市委、市政府采取了一系列专项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力整治工业污染，尤其是重点企业因滥排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制；自2015年5月1日起，全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。
2015年6月，又启动了省级生态城市的创建工作。
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(2)为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出两条合理化建议。
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(3)针对农村露天焚烧秸秆的突出问题，鄂州市政府督查室、市环保局成立了督查组深入农村展开巡查。假如你是督查组的一员，遇到一位农民老大爷正准备焚烧秸秆，你将怎么劝说他？
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(衡阳中考)
聚焦“PM2.5”
①在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意象。神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。于是一个原本陌生的词——“PM2.5”走进了人们的视野。
②什么是PM2.5？在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为“TSP”，即总悬浮物颗粒；粒径小于10微米的称为“PM10”，即可吸入颗粒物；粒径小于2.5微米的称为“PM2.5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。
③PM2.5的来源很广，包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接排放的PM2.5，主要来自燃烧过程，比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧、生物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的PM2.5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为来源，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。
④PM2.5含有大量的有害物质，对人体健康危害极大。医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，它的直径仅相当于人的头发丝的1/20，不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。PM2.5还会与身体中的血红蛋白相结合，从而影响血液的输送，可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。此外，PM2.5中的某些成分还会使人体产生病变，从而诱发癌症。
⑤面对越来越超标的PM2.5，在雾霾天气下我们该怎么做呢？在中等和重度雾霾天气下，近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子，抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动，外出需戴口罩。早晨空气质量较差，最好不要锻炼，锻炼应选择空气质量好、能见度高的时段进行，同时也应适度减少运动量与降低运动强度。
8．结合文章第②段给“PM2.5”下定义。
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9．“PM2.5”对人体健康有哪些危害？
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10．本文运用了什么说明顺序来介绍“PM2.5”？
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11．根据你对文章内容的理解，提出两种治理PM2.5的具体方法。
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名著导读——《海底两万里》
【作者简介】
凡尔纳(Jules Verne，1828－1905)，19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“科学幻想小说的鼻祖”，代表作为三部曲——《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
【内容简介】
1866年，海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，法国生物学家阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公之于世。
【艺术特色】
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想熔于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又将读者带入充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现，读来引人入胜、欲罢不能。
【参考答案】
pō sè xù wěi hé bì shì luǒ
(1)一眼看不到边，形容辽阔。(2)形容冷清，凄凉。(3)融合成一个整体，不可分割。
(4)大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。
(1)打比方 (2)列数据 (3)作比较 (4)引资料
D(解析：A项语序不当，“优秀的”“大量的”应调换位置；B项指代不明，“她”指的
是小罗还是小韦不明确；C项“挑战赛”不能与“召开”搭配，应把“召开”改为“举
行”。)
不可以。因为原句用了拟人的手法，赋予胡杨以人的感情，表达了对盲目破坏生态环境
的行为的痛惜和震撼之情。
示例：中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心
结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，
携手并肩，共同保护环境；同时，十个环的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，
又寓意丰富，耐人寻味。
(1)示例：①雾霾会诱发多种疾病，严重危害人类健康。 ②鄂州市针对大气污染问题，
采取了一系列专项治理措施。(2)示例：①绿色出行，提倡坐公交、骑自行车或步行。
②节假日不燃放烟花爆竹。③积极宣传环保理念。(3)示例：老爷爷，您好！您知道吗，
焚烧秸秆，会造成严重的大气污染，危害您和他人的身体健康。再说，我市正在创建省
级生态城市，您焚烧秸秆，还会影响我市的创建工作。请您不要烧，好吗？
PM2.5是指粒径小于2.5微米的可入肺颗粒物。
引发呼吸系统疾病；引起心脏疾病；使人体产生病变，诱发癌症。
逻辑顺序。
示例：少开汽车，公交出行；植树种草；控制工业废气排放；垃圾分类处理；不随意焚
烧物品等等。
课件19张PPT。课件25张PPT。罗布泊，消逝的仙湖学习目标 1.培养搜集资料和筛选信息的能力。
2.感受并理解作者强烈的忧患意识。
3.学习对比和引用数据的方法。
4.培养科学理性精神和人文情怀。预习与交流朗读课文，找出文中生字词，并注音。
萧瑟( ) 和煦( ) 干涸( )
吞噬( ) 裸( )露 戈( )壁滩
无垠( ) 边缘( ) 美味佳肴( )
sè xù hé
shì luǒ gē
yín yuán yáo结合具体语境理解词义萧瑟：
和煦：
干涸：
裸露：
戈壁：
沧海桑田：
广阔无垠：
边缘： 形容风吹树木的声音凄凉。
温暖。
河道、池塘等没有水了。
没有东西遮盖。
蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物较少。
大海变成农田，农田变成大海，比喻 世事变化很大。
辽阔无边。
沿边的部分。
作者简介 吴岗，博士，男，1976年10月生。现为中国农业科学院油料作物研究所助理研究员，报告文学作家。1999年进入武汉大学生命科学院微生物遗传专业学习，毕业后考入中国科学院水生生物研究所师，从朱作言院士，攻读硕士和博士学位，从事鱼类分子生物学研究。文体知识
本文是报告文学，它是用文学手段处理新闻题材的一种文体。它叙写现实生活中确实存在的先进人物，反映人民群众多彩多姿的生活，揭露为人们嗤之以鼻的丑恶事物。于是，有人称它为“用文学形式写的具有新闻价值的报告”或“艺术的文告”。整体感知 理清思路
第一部分（1～3）：罗布泊的位置、神秘事件和现状。
第二部分（4～14）：罗布泊的历史。
第一层（4～9）：罗布泊令人向往的神话般的过去。
第二层（10～14）：罗布泊令人痛心的迅速消亡的过程。
第三部分（15～25）：罗布泊的现状。
第一层（15～20）：罗布泊的消亡使其周围原有植被成为直接受害者。
第二层（21～25）：罗布泊目前荒凉恐怖的景象。
第四部分（26～28）：类似的悲剧还在上演，发出拯救生态环境的号召。
文本探究1.课文所描述的罗布泊过去为什么被称作“仙湖”？现在又是怎样一番景象？
2.它消逝的原因是什么？
3.同样的悲剧还有哪些？
4.造成生态环境破坏的深层原因是什么？
5.全文表达作者怎样的感情？
6.我们应从中吸取怎样的教训？过去的罗布泊绿 林 环 绕牛 马 成 群鸟儿栖息的天堂现在的罗布泊干涸的死湖、干湖 余辉中的昔日河床一望无际的戈壁滩 1.课文所描述的罗布泊过去为什么被称作“仙湖”？现在又是怎样一番景象？
罗布泊过去是广阔、美丽、充满生机的湖泊，周边牛马成群、绿林环绕、河流清澈，是生命的绿洲，被称作“仙湖”。现在则变成了一片死寂的荒漠，胡杨林成片死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖。
2.它消逝的原因是什么？
问题主要出在近三十多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着相应增加。耕地需要水，采矿需要水，人们拼命向塔里木河要水。这样盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于把塔里木河抽干了。断了水的罗布泊成了一个死湖。罗布泊干涸后，周边生态环境马上恶化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠迅速向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体，罗布泊消失了。
3.同样的悲剧还有哪些？
“青海湖”“月牙泉”文本探究4.造成生态环境破坏的深层原因是什么？
深层原因是利益的驱动。“盲目”其实就是目光短浅，急功近利，只图眼前利益而不顾长远利益，只图本地区利益而不顾整体利益，甚至不懂生态平衡，不懂自然规律，兴高采烈地自掘坟墓让黄沙将整个家园掩埋。
5.全文表达作者怎样的感情？
对罗布泊消失的痛惜，对短视的人们的批判，警示世人，强烈呼吁：拯救生态环境。
6.我们应从中吸取怎样的教训？
开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。文本探究语言赏析 本文是一篇报告文学，兼有文学和新闻两种特点,既有真实性又有形象性，请对下列语句进行赏析。
1.昔日：“罗布泊使我惊讶，罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……”现在：“被斯文·赫定赞誉过的这片水域于20世纪70年代完全消失，罗布泊从此成了令人恐怖的地方。”
2.“站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。”
1.昔日：“罗布泊使我惊讶，罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……”现在：“被斯文·赫定赞誉过的这片水域于20世纪70年代完全消失，罗布泊从此成了令人恐怖的地方。”
对比手法的运用，将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写，显示了巨大的落差，造成了文势跌宕，产生震撼人心的力量。
2.“站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。”
用拟人手法，形象的描写赋予了罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”，怎不令人痛心。重复“站在罗布泊边缘”一句，强化了目睹的惨状，令人痛心而沉重。语言赏析3.“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……”
4.“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！”
5.“这出悲剧的制造者又是人！”
6.“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。”语言赏析3.“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……”
“盲目”一词，写出人们目光短浅，只顾眼前利益，不顾长远利益，眼光狭隘，不顾整体利益，滥用资源的悲剧。连用了四个“盲目”，以排比的句式，遗憾之情、谴责之情大大强化了。
4.“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！”
连用三个“救救”，构成了排比，以强烈的语气发出了拯救生态环境的呼声，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。
5.“这出悲剧的制造者又是人！”
此句的“又”字有力地指出了罗布泊的消失是人为破坏生态的恶果，具有强烈的谴责意味，指责悲剧制造者的盲目和愚昧。
6.“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。”
一系列数据具体、确凿，充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目行动，造成了罗布泊的荒漠化。“任意”一词，更突出了人们破坏水资源的无知和愚昧。语言赏析课堂小结 这篇课文是从一篇报告文学中节选下来的。罗布泊在20世纪70年代以前还曾经是一个美丽的仙湖，但现在却成了令人恐怖的沙漠，它吞噬了无数的生命。作者通过详实的资料说明，人对自然贪婪和盲目的索取是造成这一悲剧主要原因。课文最后，作者发出了拯救生态环境的呼吁。板书 罗布泊，消逝的仙湖
位置、神秘事件和现状
过去：历史：令人向往
消失：令人痛心 → 号召：拯救生态环境
周围原有植被成为直接受害者
现状 荒凉恐怖
悲剧还在上演拓展延伸1.如果你是位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向你的子孙后代或伴随你成长的罗布泊诉说些什么呢？
2.假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树，最后一滴水，最后一条小溪……你将代表你逝去的同伴向人们诉说些什么呢？
1.如果你是位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向你的子孙后代或伴随你成长的罗布泊诉说些什么呢？
罗布泊，经历了沧海桑田的罗布泊，如此沉重的回忆，犹如层层逼近，逐渐蚕食罗布泊的沙砾，沉沉的，压在我的心底。千年之前，楼兰古城，何等繁华、壮丽，楼兰之畔，有罗布泊，水甘甜而清冽，清风徐来，但见水底树影摇曳，鱼戏其中，其乐融融。而今，丝绸路上，楼兰，千古楼兰，已坠千古，楼兰之滨，唯余黄沙莽莽，罗布泊，已不见踪影，黄沙之下，只听百余年前潭中碧影，悲然嗟叹，如泣如诉。当月落黄沙下，更能听见那池底嬉戏的游鱼，透过那沉沉的黄沙，向我们传来千古悠悠的悲歌。
我的成长，正如罗布泊的衰亡史。我，一年一年的长大，而罗布泊却一年一年，慢慢地，变小。如今，仙湖已逝，这一大自然的神来之笔，在百年之间，被悄然抹杀。小时候的月亮，映着罗布泊，碧影粼光，人们在湖畔轻歌曼舞，而如今，一切已然不在。若不是亲眼见证了这沧海桑田的变迁，听见了这千年一恨般的长叹。我如何也不能相信——仙湖已逝，唯余黄沙莽莽，击破长空，为已经埋没的楼兰，再盖上一层，昏黄的沙砾。
2.假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树，最后一滴水，最后一条小溪……你将代表你逝去的同伴向人们诉说些什么呢？
你们贪婪、无知和残忍，葬送了我的伙伴，葬送了一个山清水秀的罗布泊！惊醒吧，我们都是这个世界的组成部分，只有人与自然的和谐才会有人类的幸福！住手吧，保护环境，开始吧，行动吧！
