中小学教育资源及组卷应用平台
第二十六章 反比例函数章末小结(1)基本知识 教学设计
教学过程
知识点复习(PPT)
1.什么是反比例函数?
2.反比例函数的图象是什么样的?反比例函数有什么性质?
3.怎么求反比例函数得解析式?
4.反比例函数解析式中得k得几何意义是什么?
5.怎么求反比函数与一次函数得交点坐标
二、典例讲解
题型一:反比例函数的概念
例1.下列函数中哪些是正比例函数?哪些是反比例函数
例2.若函数y=(m-1)xm 2 是反比例函数,则m的值为_______.
题型二:反比例函数的图像和性质
例3.已知函数y=(m 2)是反比例函数,且当x<0时,y随x的增大而减小,则m的值是_____.
例4.在反比例函数(k为常数)的图象上有三个点( 3,y1),( 1,y2),(,y3),则函数值y1,y2,y3的大小关系为( )
A.y1题型三:k的几何意义
例5.如图,两个反比例函数和在第一象限内的图象分别是 C1 和 C2,设点 P 在 C1 上,PA ⊥ x 轴于点A,交C2于点B,则△POB的面积为______.
考点四 反比例函数与一次函数综合
例6.如图,已知A(n,-2),B(1,4)是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数的图象的两个交点,直线AB与y轴交于点C.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积.
考点五 反比例函数的实际应用
例7.病人按规定的剂量服用某种药物,测得服药后 2 小时,每毫升血液中的含药量达到最大值为 4 毫克. 已知服药后,2 小时前每毫升血液中的含药量 y (单位:毫克)与时间 x (单位:小时) 成正比例;2 小时后 y 与 x 成反比例 (如图). 根据以上信息解答下列问题:
求当 0 ≤ x ≤2 时,y 与 x 的函数解析式;
求当 x > 2 时,y 与 x 的函数解析式;
若每毫升血液中的含药量不低于 2 毫克时治疗有效,则服药一次,治疗疾病的有效时间是多长?
三、针对练习
1. 已知点 P(1,-3) 在反比例函数的图象上,则 k 的值是 ( )
A. 3 B. -3 C. D. -
2. 若是反比例函数,则 a 的值为 ( )
A. 1 B. -1 C. ±1 D. 任意实数
3.已知:y=y1+y2,y1与x+1成正比例,y2与x成反比例.当x=1时,y=7;当x=3时,y=4.求y与x的函数解析式.
4.下列关于反比例函数的描述,其中正确的是( )
A.当x>0时,y<0 B.y随x的增大而减小
C.图像在第二、四象限 D.图像关于直线y=-x对称
5. 已知点 A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3) 都在反比例函数的图象上,x1A. y3<y1<y2 B. y1<y2<y3 C. y2<y1<y3 D. y3<y2<y1
6.如图,点A,B是反比例函数(x>0)图象上的两点,AC⊥x轴于点C,BD⊥x轴于点D,连结OA,BC.若点C(1,0),BD=2,三角形BCD的面积为3,则三角形AOC的面积是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
7.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y= x+m的图象与反比例函数(x>0)的图象交于A、B两点,已知A(1,2)
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)连接AO、BO,求△AOB的面积.
8.如图所示,制作某种食品的同时需将原材料加热,设该材料温度为y℃,从加热开始计算的时间为x分钟.据了解,该材料在加热过程中温度y与时间x成一次函数关系.已知该材料在加热前的温度为4℃,加热一段时间使材料温度达到28℃时停止加热,停止加热后,材料温度逐渐下降,这时温度y与时间 x 成反比例函数关系,已知第 12 分钟时,材料温度是14℃.
(1) 分别求出该材料加热和停止加热过程中 y 与 x 的函数关系式(写出x的取值范围);
(2) 根据该食品制作要求,在材料温度不低于 12℃ 的这段时间内,需要对该材料进行特殊处理,那么对该材料进行特殊处理的时间为多少分钟
四、课堂小结
五、作业布置
见《精准作业设计》
六.板书设计
中小学教育资源及组卷应用平台
第二十六章 反比例函数章末小结(1)基本知识 教学设计
教学目标及重难点
1.理解并掌握反比例函数的概念,能判断一个函数是否为反比例函数.(重点)
2.会用待定系数法求反比例函数的解析式.(重点)
3.能根据图象数形结合地分析并掌握反比例函数的性质,
能利用这些性质分析和解决实际问题.(难点)
教学过程
知识点复习(PPT)
1.什么是反比例函数?
2.反比例函数的图象是什么样的?反比例函数有什么性质?
3.怎么求反比例函数得解析式?
4.反比例函数解析式中得k得几何意义是什么?
5.怎么求反比函数与一次函数得交点坐标
二、典例讲解
题型一:反比例函数的概念
例1.下列函数中哪些是正比例函数?哪些是反比例函数
例2.若函数y=(m-1)xm 2 是反比例函数,则m的值为-1.
题型二:反比例函数的图像和性质
例3.已知函数y=(m 2)是反比例函数,且当x<0时,y随x的增大而减小,则m的值是 3 .
例4.在反比例函数(k为常数)的图象上有三个点( 3,y1),( 1,y2),(,y3),则函数值y1,y2,y3的大小关系为( D )
A.y1题型三:k的几何意义
例5.如图,两个反比例函数和在第一象限内的图象分别是 C1 和 C2,设点 P 在 C1 上,PA ⊥ x 轴于点A,交C2于点B,则△POB的面积为__1____.
考点四 反比例函数与一次函数综合
例6.如图,已知A(n,-2),B(1,4)是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数的图象的两个交点,直线AB与y轴交于点C.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积.
(1)解:由题得
(2)解:过A作AD⊥x轴于D,过B作BE⊥y轴于E
∵A(-2,-2),B(1,4)∴AD=2,BE=1
在y=2x+2中,令x=0,则y=2,∴C(0,2)则0C=2
∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=1/2×2×2+1/2×2×1=3.
考点五 反比例函数的实际应用
例7.病人按规定的剂量服用某种药物,测得服药后 2 小时,每毫升血液中的含药量达到最大值为 4 毫克. 已知服药后,2 小时前每毫升血液中的含药量 y (单位:毫克)与时间 x (单位:小时) 成正比例;2 小时后 y 与 x 成反比例 (如图). 根据以上信息解答下列问题:
求当 0 ≤ x ≤2 时,y 与 x 的函数解析式;
求当 x > 2 时,y 与 x 的函数解析式;
若每毫升血液中的含药量不低于 2 毫克时治疗有效,则服药一次,治疗疾病的有效时间是多长?
三、针对练习
1. 已知点 P(1,-3) 在反比例函数的图象上,则 k 的值是 ( B )
A. 3 B. -3 C. D. -
2. 若是反比例函数,则 a 的值为 ( A )
A. 1 B. -1 C. ±1 D. 任意实数
3.已知:y=y1+y2,y1与x+1成正比例,y2与x成反比例.当x=1时,y=7;当x=3时,y=4.求y与x的函数解析式.
4.下列关于反比例函数的描述,其中正确的是( D )
A.当x>0时,y<0 B.y随x的增大而减小
C.图像在第二、四象限 D.图像关于直线y=-x对称
5. 已知点 A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3) 都在反比例函数的图象上,x1A. y3<y1<y2 B. y1<y2<y3 C. y2<y1<y3 D. y3<y2<y1
6.如图,点A,B是反比例函数(x>0)图象上的两点,AC⊥x轴于点C,BD⊥x轴于点D,连结OA,BC.若点C(1,0),BD=2,三角形BCD的面积为3,则三角形AOC的面积是( C )
A.2 B.3 C.4 D.5
7.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y= x+m的图象与反比例函数(x>0)的图象交于A、B两点,已知A(1,2)
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)连接AO、BO,求△AOB的面积.
(1)解:由题得:2= 1+m,2=k,∴m=3,k=2,
∴一次函数为y= x+3,反比例函数为;
8.如图所示,制作某种食品的同时需将原材料加热,设该材料温度为y℃,从加热开始计算的时间为x分钟.据了解,该材料在加热过程中温度y与时间x成一次函数关系.已知该材料在加热前的温度为4℃,加热一段时间使材料温度达到28℃时停止加热,停止加热后,材料温度逐渐下降,这时温度y与时间 x 成反比例函数关系,已知第 12 分钟时,材料温度是14℃.
(1) 分别求出该材料加热和停止加热过程中 y 与 x 的函数关系式(写出x的取值范围);
(2) 根据该食品制作要求,在材料温度不低于 12℃ 的这段时间内,需要对该材料进行特殊处理,那么对该材料进行特殊处理的时间为多少分钟
四、课堂小结
五、作业布置
见《精准作业设计》
六、板书设计
中小学教育资源及组卷应用平台
第二十六章 反比例函数章末小结(1)基本知识 精准作业设计
1.下列函数中,是y关于x的反比例函数的是( )
A. B. C. D.
2.如果点(3,﹣4)在反比例函数y的图象上,那么下列各点中,在此图象上的是( )
A.(3,4) B.(﹣2,﹣6) C.(﹣2,6) D.(﹣3,﹣4)
3.已知反比例函数的图象位于第二、四象限,则k的取值范围为( )
A.k>﹣3 B.k≥﹣3 C.k<﹣3 D.k≤﹣3
4.如图,A是反比例函数图象上第二象限内的一点,若△ABO的面积
为2,则k的值为( )
A.﹣4 B.﹣2 C.2 D.4
5.公元前3世纪,古希腊科学家阿基米德发现了杠杆平衡,后来人们把它归纳为“杠杆原理”,即:阻力×阻力臂=动力×动力臂.小伟欲用撬棍撬动一块石头,已知阻力和阻力臂分别是1200N和0.5m,则动力F(单位:N)关于动力臂l(单位:m)的函数解析式正确的是( )
A.F B.F C.F D.F
6.已知反比例函数y的图象上有A(x1,y1)、B(x2,y2)两点,当x1<x2<0时,y1<y2,则m的取值范围是( )
A.m<0 B.m>0 C.m D.m
7.若函数y=(a2﹣a)x是关于x的反比例函数,则a的值是 .
8.已知反比例函数y,当x>0时,y随x增大而减小,则m的取值范围是 .
9.若点P(n,1),Q(n+6,3)在反比例函数图象上,请写出反比例函数的解析式 .
10.函数y=y1+y2,y1与x+1成正比例,y2与x+1成反比例,当x=0时,y=﹣5,当x=2时,y=﹣7.
(1)求y与x之间的函数解析式;
(2)若点P(a,﹣6)在此函数图象上,求点P的坐标.
11.(9分)如图,反比例函数y的图象与一次函数y=kx+b的图象交于点A(m,2),点B(﹣2,n),一次函数图象与y轴的交点为C.
(1)求一次函数解析式; (2)求C点的坐标; (3)求△AOC的面积.
12.(9分)电灭蚊器的电阻y(kΩ)随温度x(℃)变化的大致图象如图所示,通电后温度由室温10℃上升到30℃时,电阻与温度成反比例函数关系,且在温度达到30℃时,电阻下降到最小值,随后电阻随温度升高而增加,温度每上升1℃,电阻增加kΩ.
(1)当10≤x≤30时,求y与x的关系式;
(2)当x=30时,求y的值.并求x>30时,y与x的关系式;
(3)电灭蚊器在使用过程中,温度x在什么范围内时,电阻不超过5kΩ?
探究题
小军借助反比例函数图象设计“鱼形”图案,如图,在平面直角坐标系中,以反比例函数图象上的点 和点B为顶点,分别作菱形AOCD和菱形OBEF,点D,E在x轴上,以点O为圆心,OA长为半径作,连接BF.
(1)求k的值;
(2)求扇形AOC的半径及圆心角的度数;
(3)请直接写出图中阴影部分面积之和.
反比例函数章末小结(1) 精准作业设计
参考答案
1.D. 2.C. 3.C. 4.A. 5.B. 6.D.
7.2. 8.m>2. 9.y.
10.解:(1)设y1=k1(x+1),y2;
则有:y=y1+y2=k1(x+1),y2;
∵当x=0时,y=﹣5;当x=2时,y=﹣7.
∴有.解得:k1=﹣2,k2=﹣3.
y与x的函数关系式为:y=﹣2(x+1);
11.解:(1)由题意,把A(m,2),B(﹣2,n)代入中,得,
∴A(1,2),B(﹣2,﹣1)将A、B代入y=kx+b中得:
,∴,∴一次函数解析式为:y=x+1;
(2)由(1)可知:当x=0时,y=1,∴C(0,1);
(3)S△AOC1×1.
12.解:(1)设y.∵过点(10,6),
∴m=xy=10×6=60.∴当10≤x≤30时,y与x的关系式为:;
(2)∵,∴当x=30时,.
x>30时,设y=kx+b,∵过点(30,2),
∵温度每上升1℃,电阻增加.∴过点,
∴,解得:,则y与x的关系式为:;
(3),当y=5时,得x=12;
,当y=5时,得;答:温度x取值范围是.
探究题
解:(1)将A(,1)代入到y中,得:1,解得:k;
(2)过点A作OD 的垂线,交x轴于G,
∵A(,1),∴AG=1,OG,OA2,
∴半径为2;∵AGOA,∴∠AOG=30°,
由菱形的性质可知,∠AOG=∠COG=30°,
∴∠AOC=60°,∴圆心角的度数为:60°;
(3)∵OD=2OG=2,
∴S菱形AOCDAC×OD=2,
∴S扇形AOCπ×r2,
在菱形OBEF中,S△FHO=S△BHO,
∵S△FHO,
∴S△FBO=2,
∴S阴影=S△FBO+S菱形AOCD﹣S扇形AOC2π=3.
第1页(共5页)
(北京)股份有限公司(共20张PPT)
第二十六章 反比例函数
章末小结(1)基本知识
学习目标
1.理解并掌握反比例函数的概念,能判断一个函数是否为反比例函数.(重点)
2.会用待定系数法求反比例函数的解析式.(重点)
3.能根据图象数形结合地分析并掌握反比例函数的性质,
能利用这些性质分析和解决实际问题.(难点)
知识网络
反比例函数
概念
图像
(双曲线)
性质
一般地, 形如y= (k为常数,
k≠0)的函数, 叫作反比例函数
当 k > 0 时 , 在每个象限 内 , y随 x 的增大而减小
当 k < 0 时 , 在每个象限 内 , y随 x 的增大而增大
待定系数法
解析式求法
实际应用
构造函数模型, 然后运用反比 例函数的图像和性质进行解答
借用列方程的思想列函数解 析式时, 自变量的取值要符 合实际意
当k>0时, 双曲线的两个分 支分别位于第一、三象限
当k<0时, 双曲线的两个分 支分别位于第二、四象限
还可以表示成y=kx-1(k为 常数, k≠0)或xy=k(k为常 数, k≠0)的形式
形如_____ (k为常数,k≠0) 的函数称为反比例函数,其中x是自变量,y是x的函数,k是比例系数.
1、定义
2、自变量取值范围是:
x≠0的一切实数
k<0
y
x
0
y
0
k>0
x
3、图象:
双曲线
知识回顾
三种表达式方法:
知识回顾
图象 所在象限 性质 对称性
(k≠0) k>0
k<0
x
y
o
x
y
o
4、性质
关于原点和直线y=±x对称.
一、三象限
二、四象限
在每个象限内,y 随 x 的增大而减小
在每个象限内,y 随 x 的增大而增大
即是轴对称图形又是中心对称图形
5、比例系数 k 的几何意义
(3)过双曲线上任意一点,向两坐标轴作垂线,一条垂线与坐标轴、原点所围成的三角形的面积为常数 .
S矩形OAPB=|k|
知识回顾
(1)反比例函数图象上的点 (x,y) 具有两坐标之积 (xy=k) 为常数
(2)过双曲线上任意一点,向两坐标轴作垂线,两条垂线与坐标轴所围成的矩形的面积为常数 .
|k|
(1)用待定系数法确定反比例函数:
① 根据两变量之间的反比例关系,设 ;
② 代入图象上一个点的坐标,求出 k 的值;③ 写出解析式.
6、反比例函数的应用
知识回顾
(2)反比例函数与一次函数的图象的交点的求法
解这两个函数解析式组成的方程组.
求直线 y=k1x+b (k1≠0) 和双曲线 (k2≠0)的交点坐标就是
(3)利用反比例函数相关知识解决实际问题
过程:分析实际情境→建立函数模型→明确数学问题
注意:实际问题中的两个变量往往都只能取非负值.
① y = 3x-1
② y = 2x2
⑤ y = 3x
③
④
⑥
⑦
⑧
提示:此类题考察反比例函数的概念.抓住反比例函数的三种表达式:y=或xy=k或y=kx-1 (k≠0)来判断.
【例1】下列函数中哪些是正比例函数?哪些是反比例函数
题型一 反比例函数的概念
典例讲解
【例2】若函数y=(m-1)是反比例函数,则m的值为_______.
解:∵y=(m-1)xm2 2是反比例函数,
∴m-1≠0,且m2 2= 1
解得m=-1.
-1
1. 已知点 P(1,-3) 在反比例函数 的图象上,则 k 的值是 ( )
A. 3 B. -3 C. D.
B
2. 若 是反比例函数,则 a 的值为 ( )
A. 1 B. -1 C. ±1 D. 任意实数
A
3.已知:,与成正比例,与成反比例.当时,;当时,.求与的函数解析式.
解:(1)设y1=k1(x+1)(k1≠0),y2=(k2≠0),∴y=k1(x+1)+
由题得,,
∴y关于x的函数解析式是:y=(x+1)+;
针对练习
例3.已知函数是反比例函数,且当x<0时,y随x的增大而减小,则m的值是_____.
解:且,解得:.
题型二 反比例函数的图像和性质
例4.在反比例函数(为常数)的图象上有三个点,,
,则函数值,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
D
解:∵,∴反比例函数的图像位于第二、四象限,
∵,位于第二象限,且,∴,
∵位于第四象限,∴,∴,
典例讲解
4.下列关于反比例函数y=的描述,其中正确的是( )
A.当x>0时,y<0 B.y随x的增大而减小
C.图像在第二、四象限 D.图像关于直线y=-x对称
D
5.点A,B,C都在反比例函数的图象上,且,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
A
针对练习
例5.如图,两个反比例函数 和 在第一象限内的图象分别是C1和C2,设点P在C1上,PA⊥x轴于点A,交C2于点B,则△POB的面积为____.
1
【点睛】主要考查了反比例函数y=中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得三角形面积为|k|,是经常考查的一个知识点;这里体现了数形结合的思想,做此类题一定要正确理解k的几何意义
题型三 k的几何意义
典例讲解
6.如图,点A,B是反比例函数图象上的两点,轴于点C,轴于点D,连结若点,三角形的面积为3,则三角形的面积是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
C
针对练习
例6.如图,已知A(n,-2),B(1,4)是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y= 的图象的两个交点,直线AB与y轴交于点C.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
例题讲解
题型四 反比例函数与一次函数的综合运用
则y=2x+2.
解得
(2)求△AOB的面积.
解:过A作AD⊥x轴于D,过B作BE⊥y轴于E
∵A(-2,-2),B(1,4)∴AD=2,BE=1
在y=2x+2中,令x=0,则y=2,∴C(0,2)则0C=2
∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=×2×2+2×1=3.
D
E
7.如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象交于A、B两点,已知
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)连接AO、BO,求△AOB的面积.
(1)解:,,,,
一次函数为,反比例函数为;
针对练习
(2)解:解方程组 得 或 ,;
设直线与轴交于,当时,,解得:,,.
例7 病人按规定的剂量服用某种药物,测得服药后 2 小时,每毫升血液中的含药量达到最大值为 4 毫克. 已知服药后,2 小时前每毫升血液中的含药量 y (单位:毫克)与时间 x (单位:小时) 成正比例;2 小时后 y 与 x 成反比例 (如图). 若每毫升血液中的含药量不低于 2 毫克时治疗有效,则服药一次,治疗疾病的有效时间是多长?
O
y/毫克
x/小时
2
4
题型四 反比例函数的实际应用
解:当 0 ≤ x ≤2 时,设 y =kx,则 4=2k,解得k=2,即 y=2x.
解得 k =8.
即
=2,解得 x =4.
当 x > 2时,设
则
2x=2时,解得x=1,
∴含药量不低于2时,2< x ≤4.
所以服药一次,治疗疾病的有效时间是1+2=3 (小时).
典例讲解
8.如图所示,制作某种食品的同时需将原材料加热,设该材料温度为y℃,从加热开始计算的时间为x分钟.据了解,该材料在加热过程中温度y与时间x成一次函数关系.根据该食品制作要求,在材料温度不低于 12℃ 的这段时间内,需要对该材料进行特殊处理,那么对该材料进行特殊处理的时间为多少分钟
O
y(℃)
x(min)
12
4
14
28
针对练习
解:由图可求得
y =
4x + 4 (0 ≤ x ≤ 6),
(x>6).
当y =12时,y =4x+4,解得 x=2.
由 ,解得x =14.
则进行特殊处理所用的时间为14-2=12 (分钟).
实际应用
的图象和性质
归纳
抽象
现实世界中的反比例关系
反比例函数
归纳总结
作业布置:详见《精准作业》
作业布置