(共35张PPT)
骑
鹅
旅
行
记
部编版 小学语文 六年级下册
（节选）
新课导入
同学们，如果你会变，你想变成什么？
能自由自在地在天空飞翔是很多孩子的梦想，如果能骑在大鹅背上旅行就更刺激了。今天我们一起来学习《骑鹅旅行记》的节选部分，看看这个男孩的世界发生了什么样的变化。
一起进入尼尔斯的世界
介绍作者
塞尔玛·拉格洛芙，（1858—1940），优秀的瑞典女作家。
1909年，“由于她作品中特有的高贵的理想主义、丰饶的想象力、平易而优美的风格”获得诺贝尔文学奖，她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。
1914年当选瑞典学院院士，挪威、芬兰、比利时和法国等国家还把本国的最高勋章授予她。瑞典最重要的儿童文学奖就是用“尼尔斯”这个名字命名的。
创作背景
1887年，一位名叫达林的师范学院院长请长期担任地理、历史教师的塞尔玛，写作一本以小学儿童为对象的通俗读物，向瑞典儿童介绍历史和地理。她创作时，心中有一个明确的意图：“为了教育瑞典儿童热爱自己的祖国。”从教育学观点出发，她认为“只有孩子们了解自己的国家，熟悉祖国的历史，才能使他们真正热爱和尊重自己的祖国”。这部长篇童话事实上是被当作教科书的变异品种出版的。
作者为了写好这部作品，历时几年访遍瑞典大江南北，认真搜集境内各种动、植物的详细资料，细心观察飞鸟走禽的生活习性和规律，并且在收集资料的途中也不忘对当地风俗、民间传说等故事的搜集，这样就极大的丰富了作品的真实性。作者很多作品都是以家乡为故事背景，构想这部童话作品也是她从一次散步经历中找到的灵感：一次在花园散步时，作者被急声传来的“救命”惊呆，一个小男孩正在奋力抵挡朝他猛啄过来的猫头鹰。而这一幕给作者留下深刻印象，后来这个画面就是她童话中小主人公尼尔斯经常欺负家里鸡鸭猫狗遭到动物反击的场景。
作品简介
《骑鹅旅行记》又名《尼尔斯骑鹅旅行记》瑞典文书名直译为《尼尔斯·豪尔耶松周游瑞典的奇妙旅行》。《骑鹅旅行记》这本书主要讲述了顽皮淘气的尼尔斯因为用捕虫网戏弄小狐仙，被小狐仙惩罚，变成了拇指大的小人儿，他试图向家里的小动物求助却被驱逐，就在此时，家里的雄鹅拍打着翅膀想要跟着大雁飞走，尼尔斯情急之下骑在雄鹅身上，却被雄鹅带上了天，展开了一段奇妙旅行的故事。他骑在他家的大白鹅背上，进行了一次神奇而又魔幻的长途旅行，历时八个月才返回家乡。
认读词语
缰绳 黑莓 藤蔓 潺潺 咯咯声 刨虫子 猫咪 犬牙 波罗的海 头晕目眩 无济于事 跃跃欲试 九牛二虎之力
jiāng
wàn
chán
dì
páo
méi
xuàn
quǎn
词语解释
【无济于事】：对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。
【得意扬扬】：形容非常得意的样子。
【荆棘】：泛指山野丛生的带刺小灌木。
【缰绳】：牵牲口的绳子。
【潺潺】：形容流水、泉水等流动的声音。
【垂头丧气】：形容情绪低落、失望懊丧的神情。
【跃跃欲试】：形容心里急切地想试试。
【九牛二虎之力】：形容很大的力量。
回顾旧知
回忆《鲁滨逊漂流记》概括内容的方法：
①列小标题，梳理情节。
②描绘人物的心路历程，感受人物形象。
初读课文
整体感知：
①用较快的速度默读课文，圈画文中出现的人物。
②课文可以分为几个部分？请根据这些人物与尼尔斯的关系概括小标题。
③说说本文讲了一个怎样的故事？
知人物
尼尔斯
麻雀和公鸡
猫咪
奶牛
大白鹅
理情节
变成小人儿
被麻雀和公鸡嘲笑
被猫捉弄
被牛教训
骑鹅离家
明内容
把小标题串起来说说课文的主要内容吧！
课文讲述了一个名叫尼尔斯的男孩变成只有拇指大小的小人儿之后经历的离奇的事：家里的小动物不再害怕他，纷纷找他报仇。遇到麻雀和鸡被嘲笑，求助猫时被捉弄得差点丢了性命，溜到牛棚遭到集体控诉。他为了不让鹅飞走，一不留神骑上鹅飞离了家乡，开启了奇妙的旅程。
初读课文
根据“学习提示”，明确本节课的学习任务。
任务一
圈出尼尔斯变成小狐仙之后动物的变化和尼尔斯的变化。
小组合作
尼尔斯遇到了谁 动物的表现 尼尔斯的反应
根据圈画的内容完成下面表格
尼尔斯遇到了谁 动物的表现 尼尔斯的反应
讥笑尼尔斯
怒骂尼尔斯
把尼尔斯扑倒在地
无法忍受，想摆脱
恼怒、害怕、羞愧
后悔
麻雀
随鹅飞向了天空
鹅和鸡
猫
牛
大雁和鹅
指责尼尔斯
留意描写人物语言、动作、心理、神态的句子，从中感受尼尔斯世界的变化。
5
语言描写
语言描写
6
神态描写
语言描写
13
14
动作描写
17
18
24
25
26
27
语言描写
28
语言描写
心理描写
44
45
动作、语言描写
从小动物们的语言、动作、神态表现中，你可以猜测到变成小狐仙之前的尼尔斯有哪些表现？
从动物们的语言中，我们可以猜测到尼尔斯以前特别淘气顽皮、喜欢搞恶作剧，做过很多“坏事”。如，扯过公鸡的鸡冠，经常揪猫的尾巴，用木鞋打一头名叫星星的牛，把马蜂放进名叫“金百合”的牛的耳朵，甚至抽走母亲挤奶时坐的小凳，伸脚绊倒提着奶桶的母亲，等等。
你觉得尼尔斯变形前是一个怎样的孩子？
总是欺负动物
调皮捣蛋
惹父母生气、伤心
尼尔斯经历了动物们的嘲笑、捉弄和教训后有怎样的感触呢？
小组讨论
变形前的尼尔斯 变形后的尼尔斯
交流尼尔斯发生的变化，填写表格。
外形正常
总是欺负小动物
调皮捣蛋
惹父母生气、伤心
拇指大小，能听懂动物的话
后悔欺负动物
保护动物
懂得体谅父母
……
……
根据尼尔斯变形前后的变化，大胆想一想，尼尔斯跟随白鹅和大雁旅行过程中经历了什么？
了解这些变化之后，尼尔斯给你留下了怎样的印象。
我觉得尼尔斯是一个聪明、勇敢的人。当他明白自己一时半会儿变不回去时，就积极地想办法，去找小狐仙讲和。
我觉得尼尔斯是一个淘气、爱搞恶作剧的人。这里虽然没有正面描写，但我是从麻雀、鸡鸭、猫、牛的话语里听出来的。
我觉得尼尔斯虽然有点调皮，但也是一个善良、孝顺的孩子。他看见大雄鹅要飞走，害怕家里受到损失，担心父母会伤心，所以骑到大雄鹅的脖子上。
任务二
鹤之舞表演大会
猜想：鹤群是如何表演的？表演的过程中还会有哪些动物？尼尔斯有没有参与这场会？……
鹤之舞表演大会
猜一猜：“鹤之舞表演大会”讲述的是怎样的一个故事呢？
“鹤之舞表演大会”主要讲述了在大雁阿卡的帮助下，尼尔斯来到了库拉山，参加每年都要在这里举行的游艺大会。在表演大会上他见识了乌鸦的飞行舞、山兔的表演、大松鸡的啼鸣、马鹿的角斗、大雁的表演……同时，企图破坏表演大会的狐狸斯密尔也受到了“惩罚”。
大海中的白银
猜一猜：“白银”指的是什么？尼尔斯与“大海中的白银”有什么关系？“大海中的白银”讲述的是怎样的一个故事呢？
“大海中的白银”主要讲述了在旅途快要结束的时候，大雁们来到了布胡斯省，正好目睹了马斯海岸边鲱鱼鱼汛的盛况。渔民们纷纷出海捕捞鲱鱼，丰收的鱼群就像波涛中的白银一般，令人们兴奋不已。大雁们带着尼尔斯在马斯海岸上空盘旋，让他分享人们收获“白银”的喜悦。
文章的结尾，尼尔斯骑上鹅背飞走了，引发了你怎样的猜测或想象？
尼尔斯骑到鹅背上后，会经历哪些事呢？他的爸爸妈妈是不是很担心他？他最后回家了吗？……
小结
课文讲述了尼尔斯被小狐仙变成拇指大的小人儿，先后 、 、 最后
的故事，文中的尼尔斯从前是一个调皮捣蛋、总是惹父母生气、伤心的少年，在经历动物们的教训后变得懂事，开始 。
被麻雀和公鸡嘲笑
被猫捉弄
被牛教训
骑鹅离家
体谅父母
结构梳理
变成小人儿
被麻雀和公鸡嘲笑
被猫捉弄
被牛教训
骑鹅离家
着急
爱护动物
和谐相处
勇敢
羞愧
害怕
后悔
骑鹅旅行记
拓展
动画欣赏：
《骑鹅旅行记》片段
课后作业
尼尔斯就这样骑上了鹅，开始了一段精彩的旅行，在旅途中会发生哪些有趣的故事呢？课后阅读《骑鹅旅行记》的原著内容吧。
