4.2 水的蒸发和凝结 分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 4.2 水的蒸发和凝结 分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 439.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-10 11:52:39 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
五年级科学下册（教科版） 2.水的蒸发和凝结（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 水在吸收（或放出）一定热量后会发生形态变化。水变成水蒸气的过程叫作_____________，会_____________热量。水蒸气变成水的过程叫作_____________，会_____________热量。
知识点2 水在任何温度下都能蒸发，温度越高，水蒸发得越_____________。
知识点3 在装有冰块的烧杯内加入_____________后，可以加快冰块的融化，加速降温。
知识点4 云、雾、雨、露的形成都与水蒸气的_____________有关。
知识对点练习
1.夏天游泳之后，刚刚从水中上岸会感觉到寒冷，这是因为（ ）。 [考查知识点1]
A.周围的气温比水的温度低
B.人体还没有习惯岸上的环境
C.上岸后，人身上的水蒸发时会从身体表面吸收热量
D.人体的错觉
2.以下3个相同的杯子中装有等量的水，放置在不同的环境中，水蒸发得最快的是（ ）。 [考查知识点2]
3.自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是由水的物态变化形成的。下列说法中正确的是（ ）。 [考查知识点4]
A“洁白的雪”是水的凝固现象
B.“缥缈的雾”是水的凝结现象
C.“凝重的霜”是水的蒸发现象
D.“连绵的雨”是水的蒸发现象
4.小勇从冰箱冷藏室中拿出一瓶冰饮料放在桌子上，过了一会儿，瓶子外壁出现了许多小水珠，这是（ ）。 [考查知识点1]
A.冰块融化成水溢出形成的
B.瓶中的水蒸气形成的
C.空气中的水蒸气遇冷凝结形成的
D.瓶中的饮料渗出形成的
5.在装有冰块的玻璃杯内加食盐，玻璃杯外壁上水蒸气的凝结速度会（ ）。 [考查知识点3]
A.变快
B.变慢
C.不变
D.以上均有可能
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）湿衣服在不同的环境中，干的快慢是不同的，在阳光下干得_____________，在阴凉处干得_____________，这说明水蒸发的快慢与_____________有关。
（2）冬天从外面进屋时，眼镜上会出现一层“雾”，仔细看都是小水珠。这些小水珠是水蒸气_____________形成的。
（3）地面附近的水蒸气受热上升，在高空中遇冷会_____________成小水珠或小冰晶，这些小水珠或小冰晶聚集在一起就形成了。
2.判断题。
（1）水蒸发的快慢与温度有关，温度越高，蒸发得越快。 ( )
（2）只有在温度很高的情况下水才会蒸发，在10℃的条件下，水不会蒸发。（ ）
（3）凝结是气体遇冷变成液体的过程，如水蒸气遇冷变成水。温度越低，凝结得越快。（ ）
（4）打开冰箱门会冒出“白汽”，这种现象与雾的形成过程相似。（ ）
3.选择题。
（1）在水变成水蒸气的过程中，需要（ ）。
A.吸收热量
B.释放热量
C.非常高的温度
（2）在研究水温对水蒸发的速度的影响时，下列条件中，需要改变的是（ ）。
A.水温
B.水的体积
C.水面的面积
（3）下列现象中，与装冰块的杯子外壁形成小水珠的原因不同的是（ ）。
A.冬天玻璃窗内侧出现的小水珠
B.用湿布擦黑板时出现的小水珠
C.早晨树林里叶子上出现的小水珠
（4）有甲、乙两杯质量相同的水，将甲杯水加热到50℃，乙杯水加热到80℃，然后静置3分钟，称量水的质量，会发现（ ）。
A两杯水的质量没有变化
B.两杯水的质量都减少了，且甲杯水的质量减少得较多
C.两杯水的质量都减少了，且一杯水的质量减少得较多
（5）炎热的夏天，每当自来水管壁出“汗”时，过一会儿就会下雨，这说明（ ）。
A.自来水管能预测天气
B.自来水管中的水很热
C.此时空气中水蒸气的含量较高
（6）给客人泡茶时，打开杯盖会看到杯盖内部有很多的小水珠，这是（ ）。
A.热水蒸发的缘故
B.热水跑到杯盖上
C.水蒸气遇热变成小水珠
D.水蒸气遇冷凝结而成
能力提升练
4.实验探究。
小旭进行了“观察水蒸气的凝结现象”的实验。
（1）在玻璃杯内加入冰块，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静置一会 儿，观察到玻璃杯外壁有_____________产生，这是__________________________形成的。
（2）在装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐，继续观察玻璃杯外壁，发现有_________________产生，加入食盐的目的是__________________________。
（3）实验中玻璃杯内温度计的读数（ ）玻璃杯外温度计的读数。
A.高于
B.低于
C.等于
（4）水蒸气的凝结是一个（ ）的过程。
A.吸热
B.放热
C.有时吸热，有时放热
（5）水蒸气直接变成固态与直接变成液态相比，需要（ ）的温度。
A.更低
B.更高
C.相同
5.综合应用。
（科学思维·推理论证）今天是梓轩的生日。妈妈很早就起来了，在厨房里忙着准备生日会的食物。梓轩来到妈妈的身边，对妈妈说：“谢谢妈妈！”这时，妈妈指着几个生鸡蛋对梓轩说：“孩子，这些鸡蛋里有一个是刚从冰箱里取出来的，你能找出来吗？可不许用手摸啊！”梓轩想了想，很快就找出了那个鸡蛋。你知道他是怎么找出那个鸡蛋的吗？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：蒸发 吸收 凝结 放出
知识点2：快
知识点3：食盐
知识点4：凝结
[知识对点练习]
1.C 2.C 3.B 4.C 5.A
课后巩固训练
1.（1）快 慢 温度 （2）凝结 （3）凝结 云
2. (1)√ (2)× [解析]水在任何温度下都会蒸发。 (3)√ (4)√
3. (1)A (2)A [解析]在研究水温对水蒸发的速度的影响时，只能改变水温这个条件，其他条件不能改变。
(3)B [解析]装冰块的杯子外壁形成小水珠的原因是水蒸气的凝结，这与“冬天玻璃窗内侧出现的小水珠”和“早晨树林里叶子上出现的小水珠”的形成原因相同。用湿布擦黑板时出现的小水珠是有些水分没有被黑板吸收所导致的。
(4)C [解析]因为甲、乙两杯水都在蒸发，所以它们的质量都减少了；乙杯水的温度较高，蒸发得较快，因此乙杯水的质量减少得较多。
(5)C [解析] 炎热的夏天，外界的温度较高，自来水管壁的温度相对较低，若此时空气中的水蒸气含量较高，则比较容易凝结在自来水管壁上。空气中的水蒸气含量较高时，容易下雨。
(6)D
4. （1）小水珠 水蒸气凝结 （2）更多的小水珠 降低玻璃杯外壁的温度
(3)B [解析] 由于冰块融化需要吸收热量，因此实验中玻璃杯内温度计的读数低于玻璃杯外温度计的读数。 (4)B (5)A [解析] 水蒸气直接变成固态要比直接变成液态释放更多的热量，因此需要更低的温度。
5.刚从冰箱里取出来的那个鸡蛋外壳上会有小水珠。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
五年级科学下册（教科版） 2.水的蒸发和凝结（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 水在吸收（或放出）一定热量后会发生形态变化。水变成水蒸气的过程叫作_____________，会_____________热量。水蒸气变成水的过程叫作_____________，会_____________热量。
知识点2 水在任何温度下都能蒸发，温度越高，水蒸发得越_____________。
知识点3 在装有冰块的烧杯内加入_____________后，可以加快冰块的融化，加速降温。
知识点4 云、雾、雨、露的形成都与水蒸气的_____________有关。
知识对点练习
1.夏天游泳之后，刚刚从水中上岸会感觉到寒冷，这是因为（ ）。 [考查知识点1]
A.周围的气温比水的温度低
B.人体还没有习惯岸上的环境
C.上岸后，人身上的水蒸发时会从身体表面吸收热量
D.人体的错觉
2.以下3个相同的杯子中装有等量的水，放置在不同的环境中，水蒸发得最快的是（ ）。 [考查知识点2]
3.自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是由水的物态变化形成的。下列说法中正确的是（ ）。 [考查知识点4]
A“洁白的雪”是水的凝固现象
B.“缥缈的雾”是水的凝结现象
C.“凝重的霜”是水的蒸发现象
D.“连绵的雨”是水的蒸发现象
4.小勇从冰箱冷藏室中拿出一瓶冰饮料放在桌子上，过了一会儿，瓶子外壁出现了许多小水珠，这是（ ）。 [考查知识点1]
A.冰块融化成水溢出形成的
B.瓶中的水蒸气形成的
C.空气中的水蒸气遇冷凝结形成的
D.瓶中的饮料渗出形成的
5.在装有冰块的玻璃杯内加食盐，玻璃杯外壁上水蒸气的凝结速度会（ ）。 [考查知识点3]
A.变快
B.变慢
C.不变
D.以上均有可能
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）湿衣服在不同的环境中，干的快慢是不同的，在阳光下干得_____________，在阴凉处干得_____________，这说明水蒸发的快慢与_____________有关。
（2）冬天从外面进屋时，眼镜上会出现一层“雾”，仔细看都是小水珠。这些小水珠是水蒸气_____________形成的。
（3）地面附近的水蒸气受热上升，在高空中遇冷会_____________成小水珠或小冰晶，这些小水珠或小冰晶聚集在一起就形成了。
2.判断题。
（1）水蒸发的快慢与温度有关，温度越高，蒸发得越快。 ( )
（2）只有在温度很高的情况下水才会蒸发，在10℃的条件下，水不会蒸发。（ ）
（3）凝结是气体遇冷变成液体的过程，如水蒸气遇冷变成水。温度越低，凝结得越快。（ ）
（4）打开冰箱门会冒出“白汽”，这种现象与雾的形成过程相似。（ ）
3.选择题。
（1）在水变成水蒸气的过程中，需要（ ）。
A.吸收热量
B.释放热量
C.非常高的温度
（2）在研究水温对水蒸发的速度的影响时，下列条件中，需要改变的是（ ）。
A.水温
B.水的体积
C.水面的面积
（3）下列现象中，与装冰块的杯子外壁形成小水珠的原因不同的是（ ）。
A.冬天玻璃窗内侧出现的小水珠
B.用湿布擦黑板时出现的小水珠
C.早晨树林里叶子上出现的小水珠
（4）有甲、乙两杯质量相同的水，将甲杯水加热到50℃，乙杯水加热到80℃，然后静置3分钟，称量水的质量，会发现（ ）。
A两杯水的质量没有变化
B.两杯水的质量都减少了，且甲杯水的质量减少得较多
C.两杯水的质量都减少了，且一杯水的质量减少得较多
（5）炎热的夏天，每当自来水管壁出“汗”时，过一会儿就会下雨，这说明（ ）。
A.自来水管能预测天气
B.自来水管中的水很热
C.此时空气中水蒸气的含量较高
（6）给客人泡茶时，打开杯盖会看到杯盖内部有很多的小水珠，这是（ ）。
A.热水蒸发的缘故
B.热水跑到杯盖上
C.水蒸气遇热变成小水珠
D.水蒸气遇冷凝结而成
能力提升练
4.实验探究。
小旭进行了“观察水蒸气的凝结现象”的实验。
（1）在玻璃杯内加入冰块，用干布将玻璃杯外壁擦拭干净，静置一会 儿，观察到玻璃杯外壁有_____________产生，这是__________________________形成的。
（2）在装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐，继续观察玻璃杯外壁，发现有_________________产生，加入食盐的目的是__________________________。
（3）实验中玻璃杯内温度计的读数（ ）玻璃杯外温度计的读数。
A.高于
B.低于
C.等于
（4）水蒸气的凝结是一个（ ）的过程。
A.吸热
B.放热
C.有时吸热，有时放热
（5）水蒸气直接变成固态与直接变成液态相比，需要（ ）的温度。
A.更低
B.更高
C.相同
5.综合应用。
（科学思维·推理论证）今天是梓轩的生日。妈妈很早就起来了，在厨房里忙着准备生日会的食物。梓轩来到妈妈的身边，对妈妈说：“谢谢妈妈！”这时，妈妈指着几个生鸡蛋对梓轩说：“孩子，这些鸡蛋里有一个是刚从冰箱里取出来的，你能找出来吗？可不许用手摸啊！”梓轩想了想，很快就找出了那个鸡蛋。你知道他是怎么找出那个鸡蛋的吗？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：蒸发 吸收 凝结 放出
知识点2：快
知识点3：食盐
知识点4：凝结
[知识对点练习]
1.C 2.C 3.B 4.C 5.A
课后巩固训练
1.（1）快 慢 温度 （2）凝结 （3）凝结 云
2. (1)√ (2)× [解析]水在任何温度下都会蒸发。 (3)√ (4)√
3. (1)A (2)A [解析]在研究水温对水蒸发的速度的影响时，只能改变水温这个条件，其他条件不能改变。
(3)B [解析]装冰块的杯子外壁形成小水珠的原因是水蒸气的凝结，这与“冬天玻璃窗内侧出现的小水珠”和“早晨树林里叶子上出现的小水珠”的形成原因相同。用湿布擦黑板时出现的小水珠是有些水分没有被黑板吸收所导致的。
(4)C [解析]因为甲、乙两杯水都在蒸发，所以它们的质量都减少了；乙杯水的温度较高，蒸发得较快，因此乙杯水的质量减少得较多。
(5)C [解析] 炎热的夏天，外界的温度较高，自来水管壁的温度相对较低，若此时空气中的水蒸气含量较高，则比较容易凝结在自来水管壁上。空气中的水蒸气含量较高时，容易下雨。
(6)D
4. （1）小水珠 水蒸气凝结 （2）更多的小水珠 降低玻璃杯外壁的温度
(3)B [解析] 由于冰块融化需要吸收热量，因此实验中玻璃杯内温度计的读数低于玻璃杯外温度计的读数。 (4)B (5)A [解析] 水蒸气直接变成固态要比直接变成液态释放更多的热量，因此需要更低的温度。
5.刚从冰箱里取出来的那个鸡蛋外壳上会有小水珠。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录