4.5 热在水中的传递 分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 4.5 热在水中的传递 分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 689.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-10 11:52:39 | ||
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文档简介
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五年级科学下册（教科版） 5.热在水中的传递（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 热在水中以_____________的方式传递，冷水受热后向上方流动，上方的冷水向下方流动，水的各部分之间发生相对运动，使热量由热水传递到冷水。
知识点2 空气受热_____________，上方的冷空气_____________，冷热空气发生相对运动，热量由热空气传递到冷空气。
知识点3 液体和气体主要的热传递方式是_____________。
知识对点练习
1.下列物质中，不能产生热对流现象的是（ ）。 [考查知识点3]
A.固体
B.液体
C.气体
D.以上均包括
2.用酒精灯加热试管中的水，水的运动方向表示正确的是（ ）。 [考查知识点1]
3.根据热对流原理，厨房里排热空气的油烟风扇应该安装在炉灶的（ ）。
[考查知识点2]
A上方
B.下方
C.左方
D.右方
4.科科发现妈妈在煮粥的时候经常会用汤勺在锅里面进行搅拌，妈妈说：“这样子就不容易煳底
了。”其中蕴含的科学道理是（ ）。[考查知识点1]
A.汤勺放在粥里面会变热，搅拌过程中可以通过热传导的方式把热量传到其他地方
B.汤勺在粥里面进行搅拌，可以加快粥内部的热对流
C.汤勺可以加强锅与电磁炉之间的热辐射现象
D.汤勺搅拌加快粥的热量散失到空气中
5.空气也是会流动的，冬天，我们在房间里用取暖器时。房间里的空气是怎样热起来的？下列图示推测合理的是（ ）。[考查知识点2]
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）液体或气体受热_____________，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传递方式称
为_____________。
（2）热在水中是以_____________的方式传递的。
(3）如右图所示，将一小瓶有颜色的热水放入冷水中，出现的现
像是有颜色的热水会向_____________流动，到达水瓶顶部后会
向_____________流动，然后沿着水槽壁向_____________流动。
（4）为了清楚地观察水加热时的流动情况，可以在水中加入一些_____________。
2.判断题。
（1）给水加热时，水一般是从壶底开始分层热起来的。（ ）
（2）加热试管中的水时，试管口不能朝向人。（ ）
（3）用酒精灯加热试管中的水时，不可以长时间加热。（ ）
（4）加热水时，热对流只发生在受热的位置。（ ）
（5）做试管中水的热量是如何传递的实验时，要将试管中的水加满，这样才看得清楚。（ ）
3.选择题。
（1）用酒精灯加热试管中的水，一段时间后，试管中（ ） 的水的温度会升高。
A.只有加热点附近
B.低于水位线一半
C.所有
（2）电冰箱一般是靠热对流的方式来冷 却物品的，因此电冰箱不能（ ），会影响热对流。
A.塞得太满
B.放很热的食物
C.放金属容器
（3）在研究热在水中的传递过程中，在水中加入了木屑，主要目的是（ ）。
A观察木屑是否溶解于水
B.观察木屑在水中的沉浮
C.方便观察热在水中的传递
D.方便观察水面的蒸发情况
（4）下列示意图中（圆点为加热点） ，能正确反映加热后水的流动的是（ ）。
（5）加热烧杯底部一侧，一段时间后，（ ）。
A.烧杯中的水会全部变热
B.只有加热位置附近的水会变热
C.只有水面附近的水会变热
4.连线题。
冬天烤火 夏天吹空调
开窗通风 水烧开
晒被子 铁锅烧菜
用热水取暖 夏天开电扇
能力提升练
5.综合应用。
冬天，把教室的门打开一条缝，将纸片分别放在门缝的底部和上部（如图） ，你会发现底部的纸片向里飘，上部的纸片向外飘。这是为什么呢？
6.综合探究。
（1）小科同学用右图装置开展“热在水中的传递”实验，用到的实验材料有_____________、火柴湿毛巾、试管夹、_____________、_____________、护目镜和水等。
(2）实验操作不当的做法是（ ）。
A.加热过程中不能用手触摸试管
B.试管中的液体不超过试管容积的三分之二
C.加热时，试管口不可朝着人
D.在清水中加入一些感温粉末
（3）实验中，小科同学可以发现（ ）的现象。
A.热水向上运动，冷水向下运动
B.热水向下运动，冷水向上运动
C.试管底部烧红了
D.没有任何变化
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：热对流
知识点2：上升 下降
知识点3：热对流
[知识对点练习]
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B
课后巩固训练
1. （1）上升 热对流 （2）热对流 （3）上 四周 下 （4）感温粉末（或其他微小粉末）
2. (1)×[解析]壶中的水不是分层热起来的，而是以热对流的方式循环热起来的。
(2)√ (3)√ (4)× [解析]加热水时，热对流发生在水中的任何位置。
(5)× [解析]给试管中的水加热时，试管应斜向上与桌面成45°，且试管中的水不要超过试管容积的。
3. (1)C [解析]加热试管 中的水时，水是以热对流的形式被加热的，因此试管中所有的水的温度会升高。
(2)A [解析]冰箱塞得太满，会影响热对流。
(3)C [解析]在水中加入木屑的主要目的是观察木屑的流动现象来推测水的流动方向，可观察到热对流的情况。
(4)C [解析]热一般在液体和气体中以热对流的方式传递。
(5)A
4.
5.教室里面上部的空气温度更高一些，比教室门外的空气热，因此门缝上部的纸片由室内向外飘；教室里底部的空气温度相对低一些，比门外的空气冷，因此门缝底部的纸片由室外向里飘。
6. （1）酒精灯 铁架台 试管 (2)B (3)A
热传导
热对流
热辐射
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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五年级科学下册（教科版） 5.热在水中的传递（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 热在水中以_____________的方式传递，冷水受热后向上方流动，上方的冷水向下方流动，水的各部分之间发生相对运动，使热量由热水传递到冷水。
知识点2 空气受热_____________，上方的冷空气_____________，冷热空气发生相对运动，热量由热空气传递到冷空气。
知识点3 液体和气体主要的热传递方式是_____________。
知识对点练习
1.下列物质中，不能产生热对流现象的是（ ）。 [考查知识点3]
A.固体
B.液体
C.气体
D.以上均包括
2.用酒精灯加热试管中的水，水的运动方向表示正确的是（ ）。 [考查知识点1]
3.根据热对流原理，厨房里排热空气的油烟风扇应该安装在炉灶的（ ）。
[考查知识点2]
A上方
B.下方
C.左方
D.右方
4.科科发现妈妈在煮粥的时候经常会用汤勺在锅里面进行搅拌，妈妈说：“这样子就不容易煳底
了。”其中蕴含的科学道理是（ ）。[考查知识点1]
A.汤勺放在粥里面会变热，搅拌过程中可以通过热传导的方式把热量传到其他地方
B.汤勺在粥里面进行搅拌，可以加快粥内部的热对流
C.汤勺可以加强锅与电磁炉之间的热辐射现象
D.汤勺搅拌加快粥的热量散失到空气中
5.空气也是会流动的，冬天，我们在房间里用取暖器时。房间里的空气是怎样热起来的？下列图示推测合理的是（ ）。[考查知识点2]
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）液体或气体受热_____________，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传递方式称
为_____________。
（2）热在水中是以_____________的方式传递的。
(3）如右图所示，将一小瓶有颜色的热水放入冷水中，出现的现
像是有颜色的热水会向_____________流动，到达水瓶顶部后会
向_____________流动，然后沿着水槽壁向_____________流动。
（4）为了清楚地观察水加热时的流动情况，可以在水中加入一些_____________。
2.判断题。
（1）给水加热时，水一般是从壶底开始分层热起来的。（ ）
（2）加热试管中的水时，试管口不能朝向人。（ ）
（3）用酒精灯加热试管中的水时，不可以长时间加热。（ ）
（4）加热水时，热对流只发生在受热的位置。（ ）
（5）做试管中水的热量是如何传递的实验时，要将试管中的水加满，这样才看得清楚。（ ）
3.选择题。
（1）用酒精灯加热试管中的水，一段时间后，试管中（ ） 的水的温度会升高。
A.只有加热点附近
B.低于水位线一半
C.所有
（2）电冰箱一般是靠热对流的方式来冷 却物品的，因此电冰箱不能（ ），会影响热对流。
A.塞得太满
B.放很热的食物
C.放金属容器
（3）在研究热在水中的传递过程中，在水中加入了木屑，主要目的是（ ）。
A观察木屑是否溶解于水
B.观察木屑在水中的沉浮
C.方便观察热在水中的传递
D.方便观察水面的蒸发情况
（4）下列示意图中（圆点为加热点） ，能正确反映加热后水的流动的是（ ）。
（5）加热烧杯底部一侧，一段时间后，（ ）。
A.烧杯中的水会全部变热
B.只有加热位置附近的水会变热
C.只有水面附近的水会变热
4.连线题。
冬天烤火 夏天吹空调
开窗通风 水烧开
晒被子 铁锅烧菜
用热水取暖 夏天开电扇
能力提升练
5.综合应用。
冬天，把教室的门打开一条缝，将纸片分别放在门缝的底部和上部（如图） ，你会发现底部的纸片向里飘，上部的纸片向外飘。这是为什么呢？
6.综合探究。
（1）小科同学用右图装置开展“热在水中的传递”实验，用到的实验材料有_____________、火柴湿毛巾、试管夹、_____________、_____________、护目镜和水等。
(2）实验操作不当的做法是（ ）。
A.加热过程中不能用手触摸试管
B.试管中的液体不超过试管容积的三分之二
C.加热时，试管口不可朝着人
D.在清水中加入一些感温粉末
（3）实验中，小科同学可以发现（ ）的现象。
A.热水向上运动，冷水向下运动
B.热水向下运动，冷水向上运动
C.试管底部烧红了
D.没有任何变化
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：热对流
知识点2：上升 下降
知识点3：热对流
[知识对点练习]
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B
课后巩固训练
1. （1）上升 热对流 （2）热对流 （3）上 四周 下 （4）感温粉末（或其他微小粉末）
2. (1)×[解析]壶中的水不是分层热起来的，而是以热对流的方式循环热起来的。
(2)√ (3)√ (4)× [解析]加热水时，热对流发生在水中的任何位置。
(5)× [解析]给试管中的水加热时，试管应斜向上与桌面成45°，且试管中的水不要超过试管容积的。
3. (1)C [解析]加热试管 中的水时，水是以热对流的形式被加热的，因此试管中所有的水的温度会升高。
(2)A [解析]冰箱塞得太满，会影响热对流。
(3)C [解析]在水中加入木屑的主要目的是观察木屑的流动现象来推测水的流动方向，可观察到热对流的情况。
(4)C [解析]热一般在液体和气体中以热对流的方式传递。
(5)A
4.
5.教室里面上部的空气温度更高一些，比教室门外的空气热，因此门缝上部的纸片由室内向外飘；教室里底部的空气温度相对低一些，比门外的空气冷，因此门缝底部的纸片由室外向里飘。
6. （1）酒精灯 铁架台 试管 (2)B (3)A
热传导
热对流
热辐射
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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