7.2.4人类的性别遗传 课件 人教版（2024）生物八年级下册(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.2.4人类的性别遗传 课件 人教版（2024）生物八年级下册(共20张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-03 09:52:51 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
第二章生物的遗传与变异
第四节人的性别遗传
新课导入
同样是由受精卵发育的个体，为什么有的发育成女孩， 有的发育成了男孩 人的性别到底与什么有关
WHY
探究一：男女染色体的差别
未经整理的男性女性染色体图
探究一：男女染色体的差别
常染色体
22对下
与性别无关
性染色体
(1对)
XY 与控制性别有关 XX
讨论4.在男性的精子和女性的卵细胞中， 应该有几条性染色体 1条
以性染色体为判断依据，男性有几种精子 女性有几种卵细胞
男性有2种精子，分别为X 或 Y; 女性有1种卵细胞，为X。
观察与思考
讨论3.Y染色体与X染色体在形态上的主要区别 是什么 X染色体较大，Y 染色体较小。
XY
XX
细胞种类 分类 男性
女性
体细胞 性染色体 XY
XX
染色体组 成 22对+XY
22对+XX
生殖细胞 种类 2种
1种
性染色体 X 或 Y
X
染色体组 成 22条+X或22条+Y
22条+X
探究一：男女染色体的差别
男女染色体的差异
探究一 ：男女染色体的差别 练一练
1 、下列人体细胞中一定含有Y染色体的是 ( A ) A、男性的肌肉细胞 B、精子
C、女性的小肠绒毛上皮细胞 D 、卵细胞
2、某种哺乳动物的性别决定方式与人的相似，已知该种动物体细胞中 有38条染色体，其精子的染色体组成是( B )
A、37 条+X 或37条+Y B、18条+X 或18条+Y
C、18对+XY D、36 条+XY
1、女人在两次月经之间，会排出一个卵细胞。 卵细胞里含有X 染色体。
2、男人在一次生殖活动中会排出上亿个精子。 精子有两种： 一种含有X 染色体， 一种含有 Y染色体，但只有一个与卵细胞结合，它们 与卵细胞结合的机会均等。
生男生女的机会是否均等呢
探究二：生男生女机会均等
受精卵 性别
XX
XY 1:1
XX
生殖细胞
产生卵细胞刀 X
X
产生精子 ×
体细胞
女 性 ：XX
探究二：生男生女机会均等
男 性 ：XY
XY
生男生女机会均等
10000
0 100
1953年 1964年 1 9 8 2 年 1990年 2 0 0 0 年 … 2 0 1 0 年 2 0 2 0 年
男 女 - 一 性 别米
性别比：以女性为100,男性对女性的比例
男性人口为
72334万人，
占51.24%;
女性人口为
68844万人，占
48.76%。
《第七次人口普查性别比例创新低》
120
万 人
90000
80000
70000
60000
50000
40000
30000
20000
106.30 106.60 106.74
105 .20
男女性别比例失调!
108
105.07
104
107.56
105.46
男女性别比例失调的危害：
失调的性别比会产生“婚姻性别挤压”现象，严重阻碍着我国 人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖 妇女等违法犯罪行为，以及各种复杂的社会问题。
卫生部曾经发出紧急通知，严禁对胎儿
做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行 为规定了严厉的处罚措施。
探究二：生男生女机会均等
在生活中为什么我们见到的双胞胎有的性别相同，有的 性别不同
同卵双胞胎
同卵双胞胎：即单卵双胞胎，是一个精子与一个卵子结合产生的
一个受精卵。这个受精卵一分为二，形成两个胚胎。
由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的染色 体和基因物质，因此他们性别相同。
同性别双胞胎
异卵双胞胎女性因某种原因同时排出两个卵细胞并同时分别和含 XIY 染色体的两种精子受精，形成两个不同的受精卵。 然后分别发育成两个独立的个体，长大后差异比较大， 并且可以为同性也可以为异性。由两个不同的受精卵 发育成的双胞胎。
同性别/不同性别
异卵双胞胎 性染色体组成不一定相同
性别不一定一致
性别肯定一致
探究二：生男生女机会均等
同卵双胞胎 性染色体组成相同
探究二：生男生女机会均等 练一练
3. 从理论上讲，男女比例为1:1的原因是( D )
A. 男性的精子有两种类型， 一种是含有X的，另一种是含有Y的
B. 受精时各种精子的能量是相同的
C. 卵细胞的类型只有一种
D.X 染色体精子和Y染色体精子与卵细胞结合的机会是均等的 4.下列对男孩小明性染色体的分析，错误的是 ( D )
A. 小明的性染色体组成为XY B.X染色体不可能来源于奶奶
C.Y染色体一定来源于爷爷 D.X染色体一定来源于外婆
1990年， 一位英国科学家通过研究，发现在 Y 染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的， 也就是 一个基因。1992年，他进一步证明了
这个基因决定睾丸的形成。 后来科学家发现Y染色体上还有3个基因决定 精子的产生和成熟，还发现X染色体上与女 性性别有关的基因。
人的性别决定
与基因有关
生物体性状的遗传是由基因控制的。
那么,性染色体是否有与性别有关的基因吗
探究三：人的性别决定与基因有关
男性：22对+XY
女性：22对+XX
生儿生女概率均等(1:1)
禁止非医学需要的胎儿性别鉴定
男女性别由染色体决定
性别决定与基因有关
常染色体(22对)
性染色体(1对)
人的性别遗传
人的染色体
课堂小结
随堂练习
1、下列关于性染色体的叙述中，错误的是 ( D )
A.与性别决定有关的染色体 B. 性染色体仅存在于生殖细胞
中
C.性染色体几乎存在于所有细胞中 D.男性的性染色体用X和Y表示
2、对人的性别起作用的是 ( B )
A、细胞膜 B 、性染色体 C、细胞质 D、常染色体 3 、正常男性体细胞中的染色体组成是 ( A )
A、22对+XY B、22 对+XX C、22条+XY D、XY
4 、在男性和女性的体细胞中相同的染色体有 ( A )
①22对 ②22条 ③ 一条X染色体 ④ 一条Y染色体
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
5、人的色盲基因只位于X染 色 体 ，Y染色体上没有它的成对基因。你认为
在人群中色盲患者 ( A )
A. 男性较多 B.女性较多 C. 男女各半 D.无法确定
第二章生物的遗传与变异
第四节人的性别遗传
新课导入
同样是由受精卵发育的个体，为什么有的发育成女孩， 有的发育成了男孩 人的性别到底与什么有关
WHY
探究一：男女染色体的差别
未经整理的男性女性染色体图
探究一：男女染色体的差别
常染色体
22对下
与性别无关
性染色体
(1对)
XY 与控制性别有关 XX
讨论4.在男性的精子和女性的卵细胞中， 应该有几条性染色体 1条
以性染色体为判断依据，男性有几种精子 女性有几种卵细胞
男性有2种精子，分别为X 或 Y; 女性有1种卵细胞，为X。
观察与思考
讨论3.Y染色体与X染色体在形态上的主要区别 是什么 X染色体较大，Y 染色体较小。
XY
XX
细胞种类 分类 男性
女性
体细胞 性染色体 XY
XX
染色体组 成 22对+XY
22对+XX
生殖细胞 种类 2种
1种
性染色体 X 或 Y
X
染色体组 成 22条+X或22条+Y
22条+X
探究一：男女染色体的差别
男女染色体的差异
探究一 ：男女染色体的差别 练一练
1 、下列人体细胞中一定含有Y染色体的是 ( A ) A、男性的肌肉细胞 B、精子
C、女性的小肠绒毛上皮细胞 D 、卵细胞
2、某种哺乳动物的性别决定方式与人的相似，已知该种动物体细胞中 有38条染色体，其精子的染色体组成是( B )
A、37 条+X 或37条+Y B、18条+X 或18条+Y
C、18对+XY D、36 条+XY
1、女人在两次月经之间，会排出一个卵细胞。 卵细胞里含有X 染色体。
2、男人在一次生殖活动中会排出上亿个精子。 精子有两种： 一种含有X 染色体， 一种含有 Y染色体，但只有一个与卵细胞结合，它们 与卵细胞结合的机会均等。
生男生女的机会是否均等呢
探究二：生男生女机会均等
受精卵 性别
XX
XY 1:1
XX
生殖细胞
产生卵细胞刀 X
X
产生精子 ×
体细胞
女 性 ：XX
探究二：生男生女机会均等
男 性 ：XY
XY
生男生女机会均等
10000
0 100
1953年 1964年 1 9 8 2 年 1990年 2 0 0 0 年 … 2 0 1 0 年 2 0 2 0 年
男 女 - 一 性 别米
性别比：以女性为100,男性对女性的比例
男性人口为
72334万人，
占51.24%;
女性人口为
68844万人，占
48.76%。
《第七次人口普查性别比例创新低》
120
万 人
90000
80000
70000
60000
50000
40000
30000
20000
106.30 106.60 106.74
105 .20
男女性别比例失调!
108
105.07
104
107.56
105.46
男女性别比例失调的危害：
失调的性别比会产生“婚姻性别挤压”现象，严重阻碍着我国 人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖 妇女等违法犯罪行为，以及各种复杂的社会问题。
卫生部曾经发出紧急通知，严禁对胎儿
做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行 为规定了严厉的处罚措施。
探究二：生男生女机会均等
在生活中为什么我们见到的双胞胎有的性别相同，有的 性别不同
同卵双胞胎
同卵双胞胎：即单卵双胞胎，是一个精子与一个卵子结合产生的
一个受精卵。这个受精卵一分为二，形成两个胚胎。
由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的染色 体和基因物质，因此他们性别相同。
同性别双胞胎
异卵双胞胎女性因某种原因同时排出两个卵细胞并同时分别和含 XIY 染色体的两种精子受精，形成两个不同的受精卵。 然后分别发育成两个独立的个体，长大后差异比较大， 并且可以为同性也可以为异性。由两个不同的受精卵 发育成的双胞胎。
同性别/不同性别
异卵双胞胎 性染色体组成不一定相同
性别不一定一致
性别肯定一致
探究二：生男生女机会均等
同卵双胞胎 性染色体组成相同
探究二：生男生女机会均等 练一练
3. 从理论上讲，男女比例为1:1的原因是( D )
A. 男性的精子有两种类型， 一种是含有X的，另一种是含有Y的
B. 受精时各种精子的能量是相同的
C. 卵细胞的类型只有一种
D.X 染色体精子和Y染色体精子与卵细胞结合的机会是均等的 4.下列对男孩小明性染色体的分析，错误的是 ( D )
A. 小明的性染色体组成为XY B.X染色体不可能来源于奶奶
C.Y染色体一定来源于爷爷 D.X染色体一定来源于外婆
1990年， 一位英国科学家通过研究，发现在 Y 染色体上只有一小段DNA是决定雄性性别的， 也就是 一个基因。1992年，他进一步证明了
这个基因决定睾丸的形成。 后来科学家发现Y染色体上还有3个基因决定 精子的产生和成熟，还发现X染色体上与女 性性别有关的基因。
人的性别决定
与基因有关
生物体性状的遗传是由基因控制的。
那么,性染色体是否有与性别有关的基因吗
探究三：人的性别决定与基因有关
男性：22对+XY
女性：22对+XX
生儿生女概率均等(1:1)
禁止非医学需要的胎儿性别鉴定
男女性别由染色体决定
性别决定与基因有关
常染色体(22对)
性染色体(1对)
人的性别遗传
人的染色体
课堂小结
随堂练习
1、下列关于性染色体的叙述中，错误的是 ( D )
A.与性别决定有关的染色体 B. 性染色体仅存在于生殖细胞
中
C.性染色体几乎存在于所有细胞中 D.男性的性染色体用X和Y表示
2、对人的性别起作用的是 ( B )
A、细胞膜 B 、性染色体 C、细胞质 D、常染色体 3 、正常男性体细胞中的染色体组成是 ( A )
A、22对+XY B、22 对+XX C、22条+XY D、XY
4 、在男性和女性的体细胞中相同的染色体有 ( A )
①22对 ②22条 ③ 一条X染色体 ④ 一条Y染色体
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
5、人的色盲基因只位于X染 色 体 ，Y染色体上没有它的成对基因。你认为
在人群中色盲患者 ( A )
A. 男性较多 B.女性较多 C. 男女各半 D.无法确定