安徽省滁州市天长市2024-2025学年五年级（上）期末语文试卷（有答案）

2024-2025学年安徽省滁州市天长市五年级（上）期末语文试卷
1．（2分）经典回顾。（要求：抄写正确、规范、整齐、美观）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
　 　
2．（8分）根据语境和拼音写词语。
读书能开阔视野。这学期，我认识了课本里fù jīng qǐng zuì 　 　的廉颇，领略了汇聚着
qí zhēn yì bǎo 　 　的圆明园，感受了搭石联结着的乡亲们的fèng xiàn 　 　精神。读书还能qǐ dí 　 　心智，当陷入困境时，我不会心生dǎn qiè 　 　；面对挑战时，我不会想着lǎn duò 　 　；取得成绩时，我不会chén jìn 　 　其中。只有虚心接受他人的jiào huì 　 　，我才能不断进步，不断成长。
3．（3分）给加点字选择正确的读音。
间隔 （jiān jiàn） 一举夺冠（guān guàn） 削减 （xuē xiāo）
强逼（qiǎng qiáng） 果实累累（lěi léi） 脊背 （jǐ jí）
4．（7分）补全下面四字词语，并选择其中一个词语写一句话。
国 　 　民 　 　 　 　世 　 　名 　 　接不 　 　
　 不倦 　 　心 　 　血 处 　 　积 　 　
　 　
5．（1分）下列与“树上到处都是鸟声。”这句话表达意思完全相同的一项是（　　）
A．树上没有一处是鸟声。
B．树上并非到处都没有鸟声。
C．树上并非任何一处都是鸟声。
D．树上无处不是鸟声。
6．（1分）下列加点字解释正确的一项是（　　）
A．默而识之（智慧）
B．万马齐喑究可哀（叫唤）
C．敏以求之者也（勤勉）
D．干将发硎，有作其芒（宝剑）
7．（1分）下列不属于中国古代民间故事的一项是（　　）
A．《白蛇传》 B．《女娲补天》 C．《梁山伯与祝英台》 D．《孟姜女哭长城》
8．（1分）下列诗句中只运用了动态描写的一项是（　　）
A．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
B．竹喧归浣女，莲动下渔舟。
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
9．（8分）按要求完成句子练习。
（1）每年的这一天，成群的喜鹊在天河边搭起一座桥。（缩句）
　 　
（2）我一直想买一本《青年近卫军》。我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。请用恰当的关联词将两句话合并成一句话。
　 　
（3）比较词语意思，根据要求用“温和”写句子。
（形容气候） 　 　
（形容性格） 　 　
10．（2分）学以致用。
小天同学发现平时人们在说做事慢的时候常用“蜗速”来形容。蜗牛的爬行速度确实很慢。请你结合下面的图片，试着运用两种说明方法，用一两句话写出蜗牛的这一特征。
　 　
12．（12分）课内阅读。
《忆读书》（节选）
①我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
②书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
③因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
④读书好，多读书，读好书。
（1）根据选文内容，把下面的思维导图补充完整，并完成练习。
（2）选文第②自然段引用俗语，直接、明晰地写出了读书时“　 　”的重要性。
（3）学完这篇课文，我们将开展“同读一本书，书香伴成长”活动，请你结合书中内容和人物形象向四年级同学推荐一本书。
书名：《　 　》
作者：　 　
推荐理由：　 　
13．（12分）课外阅读。
草地的妙用
现代化城市需要有草地，是由于它具有制造氧气、调节气温，改善环境质量的重要作用。
地球上的绿色植物在进行光合作用的过程中，吸收二氧化碳，放出氧气，使空气中的氧保持一定的比例。而人和动物在生长过程中，每天都吸收大量的氧气，放出大量的二氧化碳。科学家分析，每公顷草地每天能吸收900公斤二氧化碳，制造出600公斤氧，真是“氧气的大工厂”。
草地还能调节气温。在炎热的盛夏，当你路过水泥地面时，会感到热气逼人，而走在草地上，却感到凉爽宜人。原来，草地的温度比一般水泥地面温度低十几度。而滴水成冰的寒冬，草地上的温度远比水泥地面的温度高，真是“冬暖夏凉”。
除了调节气温，草地对环境质量的改善也起到很大的作用。草地能吸收噪音，吸附尘土。植物的枝叶有散射、阻挡声波的作用，而生长茂盛的草坪，草叶的面积相当于它占地面积的19倍左右，能很好地吸收噪音。草地还具有吸附尘埃的作用。通常，草地吸附尘埃的能力比裸露的地面大70倍。当大风刮来，尘土漫天飞扬，此时裸露地面的尘土要比草地上的尘土多100多倍。有了草地对环境质量的改善，人们就能在安静、整洁的环境中舒适地生活。
草地有这么多妙用，难怪城市里的人们总邀请它们到街道旁、公园里、花圃中安家落户呢！
（1）城市里的人们喜爱草地，是因为它能 　 　、　 　、　 　。
（2）请用“ ”画出一处使用了说明方法的句子，它使用的说明方法是 　 　。
（3）阅读材料，进行判断，正确的打“√”
①草地有改善环境质量的作用，是因为它可以降低噪音，吸附尘埃。 　 　
②“通常，草地吸附尘埃的能力比裸露的地面大70倍”这一句中，“通常”一词可以删去，表达意思不变。
　 　
③画横线的句子在文中的作用是承上启下。 　 　
④文章围绕草地的妙用，先总写后分述，强调了草地在生活中的重要性。 　 　
（4）星期六下午，一群孩子正在公园的草坪上踢足球。草坪上的小草被踩得东倒西歪，你刚好路过，请结合本文关于草地用途的内容，对他们进行劝说。（至少说出两点理由）
　 　
14．（30分）表达与交流。
题目：_____给我带来快乐
“智者乐水，仁者乐山”什么能给你带来快乐？是一处美景，一次快乐的旅行，还是一本让你爱不释手的好书？又或者是……请选择一个你最喜欢的内容，将题目补充完整。
要求：①把题目补充完整；②写清楚你喜欢的理由，表达真情实感；③不得出现真实的人名或校名；④不少于400字。
2024-2025学年安徽省滁州市天长市五年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
2．【答案】负荆请罪 奇珍异宝 奉献 启迪 胆怯 懒惰 沉浸 教诲
3．【答案】jiàn guàn xuē
qiǎng léi jǐ
4．【答案】泰 安 举 闻 应 暇
孜 孜 呕 沥 心 虑
举世闻名——我国的万里长城举世闻名。
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】（1）喜鹊搭起桥。
（2）因为我一直想买一本《青年近卫军》，所以来到母亲上班的地方，向母亲要钱。
（3）昆明气候温和，四季如春。
我们的语文老师性情温和，我很喜欢她。
10．【答案】 蜗牛的爬行速度确实很慢，每小时只能爬5——8.5米，而人每小时能行4——5千米，几乎是蜗牛的一千倍。
12．【答案】（1）取：人物栩栩如生
满带着真情实感、质朴浅显
舍：烦琐
《荡寇志》索然无味
写得朦朦胧胧、堆砌华丽词句、无病而呻
（2）对比选择；
（3）黄蓓佳 本书讲述了主人公金玲为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，也作出了许多“抗争”，最终成为了一个懂事的好孩子的故事。文中的金玲虽然成绩不算优秀，但她很努力，她有爱心、责任心、敢作敢当，值得我们少年儿童去学习。
13．【答案】（1）制造氧气 调节气温 改善环境；
（2）每公顷草地每天能吸收900千克二氧化碳，制造出600千克氧，真是“氧气的大工厂”。列数字、打比方；
（3）①√；
②×；
③√；
④×；
（4）草地可以调节气温，可以改善环境质量，有了草地，人们才能够舒服地生活。所以，请不要踩踏草地，要爱护草地。
14．【答案】
游戏给我带来了快乐
周三下午的体育课，贾老师带我们做了一个游戏——“团团抱”。从这个游戏中，我获得了快乐与启示。
贾老师先说了游戏规则：小组四个成员要一起站在一个画好的线框里，并坚持十秒，这样就可以获胜。我想，这还不简单。可是跟着老师过去一看，我惊呆了：老师竟然给我们画了一个看起来只能站两只脚的线框。四个组员，怎么站呢？我们疑惑地看着贾老师，他却笑而不语。我想，这个游戏肯定有窍门。经过一番商量，我们决定实施这一方案……
比赛正式开始了。比较胖的小华和小飞先弯曲着腿，让身材比较瘦小的我和丽丽趴到他们背上。小华背着我，小心翼翼地把脚迈进了线框。随后，背着丽丽的小飞也迈进来一只脚。我紧紧盯着小飞的脚，还好，没有踩到线，我长舒了一口气。可是，当小飞的第二只脚迈进来的时候，他和背上的丽丽竟然把我和小华撞出了线框。“真可惜！”小华懊恼地说。“没关系，我们再来一次！”我鼓励大家道。第二次，我们改变了战术，先让小华和小飞单腿站到线框里，并互相抱住。等他们站稳后，我和丽丽就轻轻趴到他们背上，也抱住对方。“十、九、八、七……”坚持了十秒钟，我们终于成功了！我们高兴地跳得老高。
游戏在快乐的气氛中结束了，这个还让我明白了，只要大家善于动脑，总结经验，团结一心，就没有做不好的事情。