整理与复习：巩固应用 （教案）北师大版五年级下册数学

《巩固应用》教学简案
【教学内容】
北师大版五年级下册总第28课时
【教学目标】
1.第1题鼓励学生借助直观模型，巩固异分母分数加减法的计算方法。
2.第2题运用分数尺与小数尺进行计算。
3.第3题鼓励学生借助直观图形，根据运算顺序进行计算。
4.第4题利用直观图形，巩固对分数乘法意义的理解。
5.第6题侧重运用异分母分数加减法、分数乘法的计算方法直接进行计算。
6.第8—16题鼓励学生在不同的情境中，综合自己对于题意、运算及所学知识的理解来解决问题。
【教学准备】
ppt课件、刻度尺、彩色笔。
【教学过程】
一、第1题：算一算。
分析：学生需要借助折纸活动，理解分数加减法的意义，并进行计算。
答案：
二、第2题：先在尺子上找出下面各数的位置，再比较大小。
分析：学生需要回忆小数、分数大小比较的方法，进行小数、分数的相互转化。
答案：
三、第3题：说一说，再列式计算。
分析：学生需要借助直观图呈现的数量关系，从图中获取数学信息，并运用分数加减法及综合运算的知识解决实际问题。
答案：
四、第4题：涂一涂，算一算。
分析：学生需要借助直观图进一步理解分数乘法的意义。
答案：
五、第6题：计算。
分析：学生需要回忆分数加减混合运算的运算顺序，以及分数乘法的计算方法。
答案：
六、第8题：笑笑用一张彩纸的折了飞机，淘气用一张同样大的彩纸的折了一把手枪。
（1）笑笑比淘气多用了一张彩纸的几分之几？
（2）笑笑和淘气合用一张彩纸，够吗？
分析：学生需要从题目中获取有用信息，运用分数加减法解决实际问题。
答案：
七、第10题：海象的寿命大约是40年，海狮的寿命比海象少，海狮的寿命比海象的寿命大约少多少年？
分析：学生需要从题目中获取有用信息，可以借助画图帮助分析题意，运用分数乘法解决实际问题
答案：
八、第12题：五（2）班学生去郊区农业试验基地参观，一共用了6时，其中路上用去的时间占，午饭和休息时间共占，剩下的时间安排参观活动。参观的时间占几分之几？参观用了多长时间？
分析：学生需要从题目中获取有用信息，建议借助画图帮助分析题意。
答案：
九、第13题：游泳中心新建了一个长50m、宽25m、深2.5m的游泳池，现要在泳池四周和底面都贴上瓷砖，一共需要贴多少平方米的瓷砖？
分析：学生需要结合实际想一想，贴上瓷砖的是几个面，哪个面不用贴瓷砖，明白所求的是5个面的面积和。
答案：
十、第15题：下面是一个长方体盒子的展开图。（单位：cm）
（1）长方体盒子的表面积是多少平方厘米？
（2）长方体的体积是多少立方厘米？
分析：学生需要观察长方体展开图，想一想对应的长方体是什么样子，它的长、宽、高各是多少。
答案：
十一、第16题：一小包纸巾的长、宽、高如图所示。用一大张塑料纸将这10包纸巾包起来，至少需要多大面积的塑料纸？（单位：cm）
分析：学生需要观察10包纸巾，理解它的长、宽、高如何知道，再运用长方体表面积计算公式进行计算。
答案：