2025届高考写作专项突破之核心概念阐释要诀 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
灵魂彰显 高分自来
——2024高考优文例析作文核心概念彰显要诀
2025高考议论文写作专项突破
Contents
目
1
2024高考写作误区分析
2
高考优文核心概念的彰显要诀
3
第二段核心概念阐释的方法
4
多元概念的关系的阐释梳理
录
01
高考写作误区分析
高考作文最大误区是不符合题意
符合题意
01
题意即文章立意，是文章的灵魂
02
03
04
05
反复彰显核心概念，文章灵魂才有张力
彰显离不开核心关键词的阐发
核心关键词从论点到结构到议论筋骨句要处处彰显
核心概念是文章的意蕴和内涵揭示的逻辑
核心概念决定了分论点的逻辑分类和结构层次
核心概念决定了总论点的方向取舍
对核心概念的辨析、厘定，决定了审题的成败
不少不合题意的作文都栽在了对核心概念的任意曲解或滑向其近义词上
核心概念是写作的灵魂
1.核心概念在议论文写作中的作用
核心概念之于高考写作中的地位
02
2024高考优文分析核心概念的彰显要诀
一
引材能准确提取核心概念，并思考概念元素的关系，得出总论点
二
以核心概念为主体建构分论点或成为起承转合的枢纽
三
核心概念为引爆点，点燃其与时代的关联度
四
哲思与名言强化核心概念，让结尾亮丽有文采
2024高考优文的共同特征
请替换文字内容
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？
请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
请替换文字内容
请替换文字内容
2024新课标I卷写作原题
TOOL
高考作文彰显核心概念的流程
五大要诀
2
4
5
3、第二段核心概念的阐释要扣得住
4、核心概念从分论点角度要排得开
核心概念：抓得准、扣得住、排得开、议得深
2、核心概念是总论点的关键词要扣得住
5、分析句与筋骨句围绕核心概念议得深
1、提取核心概念抓得准
要诀一、材料中的核心概念要抓得准
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？
概念：作文写什么，概念是什么
这里所说的概念，当然是指作文题目给出的话题。概念，有自己的内涵和外延，这是整体宏观的理解。写作时，首先要理解概念内涵，这是基准。 从材料中找到写作的主话题，要迅速思考话题的概念，“是什么”。 在此基础之上，作文还要就 对这一概念进行“落地理解” ，也就是找到理解这一概念的切入点， 从哪一角度来论述这一概念 。
人工智能 问题
二者关系：问题是多还是少？
1、高考议论文中的核心概念是总论点的关键词，要扣得住
要诀二、核心概念要扣得住（总论点和第二段环环相扣）
示例1、我以为，不管人工智能的答案如何丰富，问题都将越来越多，这样才能以问题驱动思考，才能佩戴“人”的勋章，不沦为“物”的仆从，才能解决一个个历史之问、时代之问、未来之问。（总论点）
示例2、我认为，互联网与人工智能的应用，非但没有减少我们的问题，反而如同催化剂一般，激发了人类探索未知的无限热情，使问题范围更加宽广，层次更加深入。 （总论点）
高考议论文第二段通常要对关键词进行阐释，揭示关键概念内涵，阐释越具体越好，其目的是解决“是什么”的问题，为下文写“为什么”和“怎么做”蓄势。
2、高考议论文核心概念阐释要扣得住
情境阐释法
时代的车轮滚滚向前，互联网和人工智能得到了普及应用，从娱乐、出行到支付手段，人工智能悄然改变着我们的生活。我们似乎正以前所未有的速度在解决社会生活中的许多问题。这是否真的意味着我们面临的问题在减少？答案是不会减少！面对新局面，我们需博学，需慎思，方能问道致远。
人工智能只是一个工具，任何一种工具的使用，都会伴随着新的问题产生，人工智能带来的新问题层出不穷。
要诀三、高考议论文第二段核心概念阐释要扣得住
高考议论文第二段通常要对关键词进行阐释，揭示关键概念内涵，阐释越具体越好，其目的是解决“是什么”的问题，为下文写“为什么”和“怎么做”蓄势。
问与答的迷与思
余秋雨在《行者无疆》里写道：“光天化日之下的巨大身躯，必然会带出同样巨大的阴影。”确实，很多时候我们只看到事物巨大积极的一面，而忽视了背面同样巨大的消极。随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案，那么，我们的问题是否会越来越少？答案是否定的。过于依赖互联网和人工智能为代表的现代信息技术，我们的问题不会减少，反而会越来越多。
何为问题？问题远不止是一道简单的疑问，问题是人类有限认知背后巨大的未知世界，问题是我们对宇宙永褒好奇心的动力，人类之所以于区别于万物就是因为问题不止——认知不止，问题不歇。【概念阐释段满分写法示例1】
03
第二段分析阐释核心概念的方法
意义阐释法
01
拆词拆字法
02
比较阐释法
03
事例阐释法
05
1
2
3
4
阐
释
方
法
5
情境阐释法
06
议论文第二段阐释方法
6
07
比喻阐释法
形象描述
理性理解分析
核心概念阐释的方法
返 回
第二段理解分析核心概念方法（高考优文举例）
一、理性理解分析核心概念
1、意义阐释法（2024新课标I卷为例）
问题即疑问，是人类在探索过程中无法理解而暂时找不到答案的，困扰着我们前行的疑惑。（内涵阐释）
问题即疑问，它分为对过往悬而未决的历史之问；对当下生活无法解决的现实之问，及对将来生活思考的未来之问。（外延阐释）
示例1、 “人工智能”之举不辍，人类问题必然越来越多。在信息爆炸的时代，其中“人工”指是人为制造的意思，既然是人为，一定不可能完美，必定会衍生出新问题，而 “智能”是指能够模拟或执行人类智能行为的系统。它让人类得到极大的解放，它不仅可以执行简单的机械性工作，更让我们从繁重的低端劳动中解放出来，但也不可避免的产生新问题。
2、拆字拆词法
示例2、敬畏“敬畏”一词中，敬，尊敬也；畏，畏惧也；敬畏，含有先敬而后畏之意。因为敬往往发自于内心，体现了一个人的价值认同，由此而生之畏，便是自觉之畏，理性之畏。相反，如果因畏才敬，便很难产生发自心底的尊敬，这不是真正的敬畏。
【解析】“敬畏”在《现代汉语词典》中的意思是“又尊敬又害怕”，在结构上“敬”与“畏”是并列关系。我们来做进一步的探讨，如果人类对自然索取无度，不再畏惧，如果有人对生命随意践踏，不够尊重，我们的内心会发出这样的呼喊：怎样才能唤醒当代人的敬畏心呢？于是再来思量“敬畏”这个词语，内心就容易生发新的想法：敬畏敬畏，先敬后畏；先有来自价值认同的“尊敬”，才会有后面真正、长久的“畏惧”。例段就是这样重新建立“敬畏”之间的关系的，“先敬后畏”或“因敬而畏”。如此，“敬畏”一词就在原来并列结构关系的基础上，产生出顺承、因果或条件等语义关系。
3、比较辨析法
示例1：2024年全国新高考I卷作文题“人工智能与问题”，对于两个核心概念可以采用“求异”法比较解读：诚如斯言，星辰大海里，遍是中国人探索未知之境的身影——听，深海中，蓝鲸一号唤醒海底万年能源；看，田垄间，杂交技术赢得稻菽千层巨浪；感，月宫里，“嫦娥”系列霓裳舞彻凌波步……这哪一项不是凭着对未知之境的勇气与决心？不是借着久久为功、驰而不息的努力？反观当下，不少人选择了“躺平”或整日沉浸在“丧”的情绪中，他们安于现状，不愿去探索未知之境，只是在自己的舒适区内得过且过。他们对世界的变化熟视无睹，没有探索的欲望，犹如一潭死水般沉寂。若人人如此，社会的进步将被拖住了脚步，创新的火花难以迸发，人们将陷入僵化与停滞的泥沼。躬逢盛世，我辈须勇于探索未知，方能让自己、让社会焕发活力与光彩。
示例2：在层出不穷的问题面前，人工智能并不万能：正是人们对浩瀚苍穹的叩问，才有了“羲和”“祝融”等洋溢中国式浪漫的大国重器；正是因为对“觅渡觅渡渡何处”的历史之问，才有南湖烟雨中的小船，井冈山的星火，和春天里的故事；正是因为“泱泱华夏，何以中华”的时代之问、未来之问，才有前无古人的中国式现代化……而这些都是人工智能无法回答的。
这段解读属于先解释概念之间的关系，再进行“求同”比较，最终得出二者的共同要素是“人工智能不可以解决一切问题”，逻辑严密，从容不迫，令人耳目一新。
4、事例阐释法
事例阐释法就是运用知名度高或在某一领域公认的人物事例来阐明“核心概念”的方法。抽象的阐释和深奥的理论借助名人的行为或言论，变得具体化、可视化，议论变得深入浅出，既通俗易懂又简洁有力。
示例：科学的进步，它们一方面解决问题，另一方面，也会带来新的问题。譬如，韦伯望远镜的升空，让宇宙早期有无黑洞的争议落下帷幕，又带来早期黑洞如何形成的疑问。又譬如，以sora为代表的人工智能解决了视频难制作的问题，又让AI造假的新现象浮现水面。就像新笋干会套在旧笋壳上，新的问题，也会建立在旧问题被解决的基础之上。
示例2：人工智能向世人昭示：“谁掌握了数据，谁就掌握了主动权”。互联网和人工智能的大数据算法会对经济发展、社会秩序、国家治理、人民生活都将产生重大影响。“互联网＋教育”“互联网＋医疗”等的发展不断提升了公共服务质量；教育、就业、医药卫生、住房等领域大数据普及应用，弥补了民生短板；加强精准扶贫、生态环境领域的大数据运用，为建设美丽中国助力。
本事例阐释法就是运用知名度高人工智能事例来阐明“人工智能”核心概念。
5、情境阐释法
概念可虚，切入要实，要想对抽象概念内涵尽量做出具体化理解阐释，可以思考在现实生活中这一概念常用的情境是什么？比如从生活、行为、措施、个人社会国家、政治经济文化等方面的情境具体分析。
示例：你看，ChatGPT 横空出世，思维敏捷，对答如流，替人捉刀；百度“文心一言”等接踵而至，有问必答，无所不能……遇事不决问百度，万事万物皆可AI……只需手指轻轻一点，便可观古今于须臾，抚四海于一瞬。于是很多人认为，人工智能时代，问题越来越少，甚至没有问题。
6、比喻阐释法
用打比方的方式来阐释，一般用博喻，通过排比铺陈的句式来把抽象的概念具体化，形象化，让事理显得通俗易懂。
未知之境是一棵树为了长得更高，接受更多的光明，而把它的根须深深扎入的黑暗之地；未知之境是庄严宏伟的冰山在海里移动时，深深隐藏在水面之下的八分之七；未知之境是我们踽踽独行，感觉走到了尽头时的深深绝望和无尽孤独。当一个人不知道他的路还会把他引向何方的时候，他已经抵达得比任何时候都要高远了。（2024年新课标II卷）
请替换文字内容
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2024全国甲卷优文分析
1、提取核心概念抓得准
坦诚交流
2、核心概念是总论点的关键词要扣得住
打开心扉，坦诚交流　　
作为复杂的社会生活中的一员，我们每个人都无法脱离社会而单独存在，社会是人类生存的土壤，脱离它，生命之花便会枯萎。然而“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，所以为了避免冲突，我们常常选择将自己真实的想法深埋心底，这样的做法就导致了人与人之间会形成厚厚的壁障。其实，唯有坦诚地交流，才有可能迎来那真正的相遇，才是冲破那壁障的法宝。（总论点）
唯有坦诚地交流，才有可能迎来那真正的相遇，才是冲破那壁障的法宝。（总论点）
坦诚即坦率真诚。交流指信息互换的过程。合在一起，“坦诚交流”可以认为是坦率真诚将彼此间意见交换。
3、第二段运用拆词法理解分析核心概念
坦诚交流是深厚友谊的基石。我们每个人都有自己的观点和想法，只有通过坦诚地表达，才能让对方了解我们的内心世界，从而与人建立友谊和信任。伯牙子期，高山流水遇知音，正是因为他们敢于坦诚地表达自己对音乐的热爱和理解，才有了那动人的知音故事。马克思和恩格斯，正是因为他们坦诚地交流着彼此的理想和信念，共同为无产阶级的事业而奋斗，才有了后来成为千古佳话的革命友谊。由此可见，古往今来，那些伟大的友谊莫不是建立在坦诚之上的。　　
坦诚交流是消除隔阂的钥匙。生活中，我们难免会遇到各种各样的矛盾和冲突。一味地逃避只会让问题变得更加复杂。相反，如果我们能够坦诚地面对问题，积极寻求解决方案，就能够消除人们之间的误会和分歧。2014年，美国总统奥巴马和古巴领导人卡斯特罗宣布，两国将重建外交关系。这一历史性的决策背后，是两位领导人通过多次秘密坦诚交流达成的共识。尽管两国有着长达半个世纪的敌对历史，但通过直接对话，双方逐渐理解了对方的立场和需求，最终达成了恢复外交关系的协议。这一举动不仅消除了两国之间的政治隔阂，也为未来的合作铺平了道路。由此可见，坦诚地交流不仅能够化解矛盾，还能让关系更加和谐稳固。　　
坦诚交流是心灵成长的催化剂。与他人坦诚地交流时，我们不仅能够了解别人的观点和想法，还能够从中学习到新的知识和经验。这种交流不仅能够拓宽我们的视野，还能够激发我们的思维，使我们在思考问题时更加全面和深入。让自己的心灵不断成长。
4、上面三个主体论证段落围绕核心概念“坦诚交流”的三方面铺得开
要诀五：分析句与筋骨句围绕核心概念议得深
当然，坦诚交流并非易事，它需要我们克服内心的恐惧和不安，勇敢地展现自己的观点，坦诚交流也不是毫无顾忌地输出，而是要在尊重他人的基础上，真诚地表达自己。我们要学会倾听他人的意见和感受，也要用恰当的方式表达自己的观点。只有这样，才能让交流变得更加顺畅，让我们与他人的关系更加融洽。　　
坦诚地交流是铸就友谊的基石，是消除隔阂的钥匙，是心灵成长的催化剂，在人生的旅途中，让我们用心灵的桥梁连接彼此的世界，用坦诚地交流迎接真正的相遇。相信在这样的交流中，我们会收获更多的友谊、智慧和成长，书写出更加精彩的人生篇章。
04
多元概念的关系梳理
多元概念的关系梳理
以二元概念关系为例（A表示一个概念，B表示一个概念，那么常见的一种揭示二元关系结构模式）
①从AB关系出发，侧重A的意义阐释
②从AB关系出发，侧重B的意义阐释
③再次全面衡量揭示AB两者之间的关系
两个概念间会存在的关系：并列、递进、条件、因果、转折、对立统一、让步等。
2024新课标I卷为例
关键词：A、人工智能 B、 问题
我们要积极拥抱人工智能，博学之。（分论点一侧重A）
应对人工智能带来的问题，慎思之。（分论点二侧重B）
树立问题意识，人工智能方能问道致远。 （分论点三AB两者之间的关系）
博学慎思，方能问道致远
时代的车轮滚滚向前，互联网和人工智能得到了普及应用，从娱乐、出行到支付手段，人工智能悄然改变着我们的生活。　　
我们似乎正以前所未有的速度在解决社会生活中的许多问题。这是否真的意味着我们面临的问题在减少？答案是不会减少！人工智能只是一个工具，任何一种工具的使用，都会伴随着新的问题产生，人工智能带来的新问题层出不穷。面对新局面，我们需博学，需慎思，方能问道致远。
从引材料到总论点的提出必须始终以核心概念的关键词为中心来组织建构
关键词：人工智能
问题
优文透析
我们要积极拥抱人工智能，博学之。（分论点一）“谁掌握了数据，谁就掌握了主动权”。互联网和人工智能的大数据算法会对经济发展、社会秩序、国家治理、人民生活都将产生重大影响。“互联网＋教育”“互联网＋医疗”等的发展不断提升了公共服务质量；教育、就业、医药卫生、住房等领域大数据普及应用，弥补了民生短板；加强精准扶贫、生态环境领域的大数据运用，为建设美丽中国助力。　　
作为推动时代前行的重要动力，人工智能对人类的生产生活方式、学习方式和思维方式都因此产生了重要的影响。学习人工智能、用人工智能快速解决问题必将成为每个人的必修课。　　
应对人工智能带来的问题，慎思之。（分论点二） “科技的发展就像一把双刃剑，既可能给人类带来福祉，也可能带来灾难。”随着智能科技的发展，新挑战不断涌现，会引发更多新的问题。比如在人工智能领域本身，如何确保其安全性、伦理道德等问题就成为了新的关注点，人们对新问题的思考促使大家重新审视人工智能。
三个分论点分别从核心概念A、核心概念B,及二者之间关系的三个角度撑起全文论证的支架
每个分论点的主体元素仍然是由核心关键词来建构
多年前，度娘的出现，曾引发大家的热议，多年过去了，大家越来越发觉百度根本不能满足大家的需求。便捷的答案获取会激发了人们更深层次的求知欲，促使我们不再满足于简单的答案，而是追寻更深层次的原理。人工智能不仅没有减少问题，反而会让我们提出更多、更复杂的问题。只有理性看待人工智能的发展，才能充分发挥其优势，避免其带来的风险和问题。面对人工智能，我们要谨慎思考，该如何使用，用在哪里。　　
树立问题意识，方能问道致远。 （分论点三）帕斯卡尔说：“人是能思想的苇草”，因为人有思想，所以就产生了问题。纵观当下，不少人被人工智能裹挟，以为一部手机可以解决所有问题，过度依赖人工智能会让我们丧失思考能力。　　
我们应该抛弃“靠人工智能解决问题”的舒适圈,冲破“没有问题”的思想壁垒，积极思考问题，主动拓展视野，树立问题意识，有问道致远的思想。也许我们无法像梁漱溟先生那样问出：“这个世界会好吗”的哲学问题，但我们也可以在自我的思考中不断反省，寻找人类发展的新方向。
分析句
筋骨句
都要以核心概念为论证的主体，在句中要出现
人工智能时代已经来临，人们无法回避也无法抗拒。人工智能不是问题的终结者，而是开启新问题的钥匙。新时代青年应该以开放的心态迎接它，以审慎的态度应对它。同时，我们要强化内心的问题意识和思考能力，这才是我们不断前行的动力。　　
我们只有在智能时代中不忘初心，持续探索，抓住机遇，迎接挑战，加强问题意识，才能创造更加美好的未来。
分析展开的筋骨句依然围绕核心词展开
TOOL
高考作文彰显核心概念的流程
五大要诀
2
4
5
3、第二段核心概念的阐释要扣得住
4、核心概念从分论点角度要排得开
核心概念：抓得准、扣得住、排得开、议得深
2、核心概念是总论点的关键词要扣得住
5、分析句与筋骨句围绕核心概念议得深
1、提取核心概念抓得准
方法总结