(共45张PPT)
部编·中国历史·七年级·下册复习课件
隋唐时期:
繁荣与开放的时代
单元课标要求
①通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”,知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因;
②了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事,从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位;
③通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机
时空观念
隋唐时期 ——
时代特征
繁荣与开放的时代
隋朝
在位皇帝
重大事件
581年
589年
618年
627年
649年
贞观之治
建立隋朝
统一全国
创立科举制开凿大运河
建立唐朝
玄奘西行天竺文成公主入藏
隋文帝
隋炀帝
唐高祖
唐朝
713年
741年
755年
763年
开元盛世
安史之乱
鉴真东渡日本
唐朝灭亡
907年
五代十国
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
577年
北周灭北齐
581年
杨坚建立隋朝
589年
隋灭陈
统一全国
一、隋朝完成国家统一
1.时间:
2.人物:
3.都城:
4.意义:
581(建立)
589(统一)
杨坚(隋文帝)
大兴(长安)
结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
二、管理措施(经济上)隋朝大运河的开通
请你仔细观察右图,并回答问题。
(1)右图描述的是____________?
(2)运河两端城市及现今名称:
A.________指今____________
B.________指今____________
C.大运河的中心是____________
隋朝大运河
涿郡
北京
余杭
杭州
洛阳
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
如何评价隋朝大运河?
千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
——胡曾《汴水》
汴水通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,取尽膏脂是此河。
——李敬《汴河直进船》
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
加强了南北地区政治、经济和文化交流,至今仍发挥着贯通南北动脉的作用。
但也加重人民的负担,激化了阶级矛盾,动摇了隋的统治。
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
二、管理措施(政治上)科举制的开通
“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”
该诗句反映了什么制度?
科举制
(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出喜曰:“天下英雄入吾彀中矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。
材料反映了什么制度?
该制度的直接目的是什么?根本目的是什么?
科举制
直接目的-选拔人才
根本目的-巩固封建统治
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
二、管理措施(政治上)科举制的开通
杨坚
杨广
废除前朝的
九品中正制
(以门第为标准)
初步建立起
通过考试选拔人才的制度
进士科的创立
标志着科举制的正式确立
(隋唐—明清)
分科考试
选举人才
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
中国古代选官制度的演变
1
世卿世禄制
夏商周
军功爵制
2
军功爵制
战国
3
察举制
汉朝
4
九品中正制
魏晋南北朝
5
科举制
隋唐
血缘等级
军功
品德
门第
才学
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
1.唐代诗人刘得仁是皇亲国戚,其兄也是达官贵人,而他“出入举场三十年,劲无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历主要反映了唐代( )
A.科举考试不重视考生的才能 B.选官制度阻断贵族入仕
C.加强了皇帝在选官上的权力 D.科举取士体现公平公正
2.唐宋时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世”“一切以程文去留”。材料主要体现了科举制的特点是( )
A.注重家世门第 B.取士方法多样
C.关注道德品质 D.公开公平竞争
D
D
趋向:逐渐制度化,体现公平、公正
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
二、管理措施(制度上)三省六部制
三省六部制
隋朝建立
唐朝完善
起草诏令
负责 执行
封驳审议
思考:1.请对下面图片进行归类,请说明你的理由。
2.请任选两幅及以上图片,提取一个主题(观点),结合史实加以说明。
图1
图2
图3
图5
图6
图8
图7
图9
图10
图11
图12
图13
图14
图15
图片:图13、图15
主题:政治制度的革新是推动社会发展的重要条件
说明:①图13是三省六部制,该制度的实施使三省分工明确且互相牵制,大大提高了行政效率,加强了皇权;②图15是科举制,该制度以才能作为选官的标准,把选官的权力收归中央,加强了中央集权,也促进了社会阶层的流动和教育的发展。
总结:三省六部制和科举制是隋唐时期重大的政治制度革新,有力地推动了社会的发展。
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
三、隋朝的兴盛
隋初 隋 盛 时 结论
人口 3000多万人 4600多万人
垦田 1900多万顷 5500多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓;洛口仓
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
意义:社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。(开皇之治)
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
四、隋炀帝暴政与隋朝灭亡
原因:
经过:
灭亡:
隋炀帝的残暴统治。
爆发了大规模的农民起义,从山东蔓延到全国。
618年,隋炀帝被杀,隋朝随之灭亡。
归纳提升:简要归纳隋朝和秦朝的异同点
相同点
不同点
①都结束了分裂局面,实现全国统一;
②都有制度创新,如中央集权制度、郡县制、科举制;
③都因暴政而导致大规模农民起义,政权短命而亡。
时代作用不同:秦:建立和巩固统一多民族国家;
隋:为封建社会的全盛打下基础。
对知识分子的政策不同:秦:焚书坑儒;隋实行科举制。
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
五、唐前期的国家治理
阅读教材,完善朝代知识小卡片
·时 间:
·建立者:
·都 城:
朝代知识小卡片(唐)
618年
李渊(唐高祖)
长安(今陕西西安)
唐高祖李渊
(566-635年)
626年秦王李世民通过玄武门政变,夺得 帝位,次年改年号为贞观,史称唐太宗。
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
唐太宗 李世民
“贞观之治”
吸取教训勤于政事虚心纳谏
知人善任
中国唯一女帝 武则天
发展科举,创立殿试;为开元盛世奠定基础。
“贞观遗风”
唐玄宗 李隆基
“开元盛世”
唐玄宗统治前期,
唐朝进入鼎盛时期。
重用贤能,整顿吏治,
发展经济,注重文教。
五、唐前期的国家治理
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
1.某班开展历史研究性学习,探寻“古代盛世”,有同学按任务搜集整理了以下表格,对下表中历史信息解读正确的是( )
A.盛世局面都离不开开明的民族政策 B.唐朝对汉朝的治国理政有继承无创新
C.制度革新和民生发展是治国理政的关键 D.“康乾盛世”创造了我国人口增长的新高峰
C
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
2.武则天遗言立无字碑,由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识,为武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是( )
A.太原起兵,平定起义,建立大唐
B.知人善任,善于纳谏,开创“贞观之治”
C.不拘一格,巩固边疆,“政启开元,治宏贞观”
D.励精图治,重用贤才,步入“开元盛世”
3.武则天时期下令奖励农桑,她在位期间社会经济持续发展;唐玄宗前期,任用有才能的姚崇、宋璟做宰相,这一时期人口户数比唐太宗时增加了三倍。这说明( )
A.生产力的提高促进了经济的发展 B.在两人统治期间出现了开元盛世
C.统治者合理的措施促进社会发展 D.任用人才能促进人口的不断增长
C
C
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
六、唐朝盛世出现的原因
政治:
国家统一,政治稳定;统治者吸取隋亡教训,任用贤能,励精图治。
轻徭薄赋、发展生产。
经济:
民族关系:
开明的民族政策,民族关系融洽。
对外政策:
实行开放和兼容并包的对外政策。
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
七、唐玄宗统治后期国家治理的重大问题
是什么原因使得唐玄宗经历了一个王朝的繁荣和衰落?
下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌,反映了唐朝社会的变化是( )
A.从统一到分裂
B.经济重心南移
C.由开明到专制
D.由繁荣转衰落
D.由繁荣转衰落
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
材料一:安史之乱对人民是一场浩劫,给社会经济造成了严重的破坏。“人烟断绝,千里萧条”,整个黄河流域,几乎一片荒凉。
材料二:安史之乱,使唐王朝自盛而衰,一蹶不振,阶级压迫和统治阶级的压榨更加深重。唐王朝也失去了对周边地区少数民族的控制。唐王朝从此内忧外患,朝不保夕,更加岌岌可危。
材料三:安史之乱期间及以后,唐朝增设了许多节度使。不少节度使管辖的地区,名义上是唐朝的藩镇,实际上是割据势力,这样就出现了藩镇割据的局面。
对社会经济造成极大破坏,尤其是北方地区损失严重。
②唐朝国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。
③中央权力衰微,安史旧将和内地节度使拥兵自重,形成了藩镇割据的局面。
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“黄巢渡过长江四次、黄河两次。这位历史上空前绝后的流寇发现唐帝国中有无数的罅隙(缝隙)可供他自由来去。各处地方官员只顾得本区的安全,从未构成一种有效的战略将他网罗。”这说明( )
A.黄巢起义军灭亡了唐朝
B.黄巢起义导致藩镇割据的局面逐渐形成
C.黄巢起义军战斗力极强
D.藩镇割据局面有利于黄巢起义军的发展
八、唐朝的灭亡
D.藩镇割据局面有利于黄巢起义军的发展
唐朝后期各割据藩镇之间没有相互配合,这种情况有利于黄巢起义军的发展。故选D。
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
黄巢像
朱温像
给唐朝统治以( )
致命的打击
907年, 建立( )
唐朝至此( )
朱温
后梁
灭亡
朱温灭唐
黄巢起义
五代十国时期,北方由于战乱,人口持续大减,经济实力落后于南方。
南方较为安定,吸收北方流民,为南方带来了大批劳动力和先进的耕作技术,加速了南方经济的发展。
魏晋时期,北方由于战乱(八王之乱、侯景之乱等),人口大量南迁,给南方带来大量的劳动力与先进的生产技术。
南方社会相对安定,政府积极安置侨民,加上自然条件优越,促进了南方经济的发展。
进一步推动了南方经济的发展
促进了江南地区的开发
九、五代十国的更迭与政权分立
主题一:从国家治理得失看盛世兴衰与王朝更替
主题二:全方位繁荣昌盛的隋唐盛世之表现
一、经济上的高度繁荣
农业
1.兴修水利工程
2.垦田面积逐渐扩大
3.发明推广重要生产工具
曲辕犁
筒车
手工业
蜀锦
越窑青瓷
越窑青瓷
唐三彩
商业
布局严谨对称
坊市界限分明
主题二:全方位繁荣昌盛的隋唐盛世之表现
东汉画像石犁耕图
曲辕犁
翻车
筒车
作用:提高了耕作效率和质量。
作用:节省人力,提高效率。
主题二:全方位繁荣昌盛的隋唐盛世之表现
如图文物出土于西安,根据服饰和面部轮廓等特征,可判定图中人物来自中亚。该文物( )
①体现了唐朝开放的对外政策 ②见证了唐与吐蕃的友好往来
③反映了唐朝青瓷的高超工艺制作水平
④为研究唐朝的音乐舞蹈提供宝贵资料
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
主题二:全方位繁荣昌盛的隋唐盛世之表现
《弈棋仕女图》
唐朝女子骑马雕塑
《马球图》
《簪花仕女图》
《蹴鞠图》
思考:以下图片显示出唐朝有怎样的社会风气?
社会风气比较开放
主题二:全方位繁荣昌盛的隋唐盛世之表现
二、文学领域的多姿多彩
思考,诗人的诗风与其所处的时代有何关系?
飘逸洒脱、充满想象力和感染力、浪漫主义情怀
“诗仙”
直面社会现实平易近人、通俗易懂
诗风淳朴厚重,抒发悲愤凄婉情
“诗史”
“诗圣”
时代孕育作品,作品反映时代
主题二:全方位繁荣昌盛的隋唐盛世之表现
公元680年,唐高宗颁布诏令,确认进士科考词科,将诗歌创作引入科举考试。从此,诗赋成为衡量才华的重要标准,更多的流行体裁,尤其是七言律诗,在宫廷受人瞩目。由此可见( )
A.制度创新推动文化繁荣 B.经济繁荣促进风气开放
C.文教发展促成“重文轻武” D.京剧创作丰富民众生活
【答案】A
【解析】根据题干材料可知,将诗歌创作引入科举考试,这是对科举制度的发展与完善,而诗歌纳入考试,也促进了文化的繁荣,故选A项;题干材料中体现不出经济繁荣促进风气开放,排除B项;宋朝“重文轻武”促成文教发展,排除C项;京剧出现于清朝,与题干时间不符,排除D项。
欧阳询
颜真卿
柳公权
书法
主题二:全方位繁荣昌盛的隋唐盛世之表现
颜体:雄浑敦厚
柳体:方折峻丽
欧体:笔力险劲
主题二:全方位繁荣昌盛的隋唐盛世之表现
唐朝绘画的题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画,著名的画家有 等。
◎唐代吴道子《送子天王图》(局部)
◎唐朝阎立本《步辇图》(局部)
人物形态各异,神形兼备
落笔雄劲,风格奔放
阎立本、吴道子
主题二:全方位繁荣昌盛的隋唐盛世之表现
唐朝时期,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的成就斐然:
唐代西域胡旋舞
唐玄宗主编的《霓裳羽衣曲》被誉为中国音乐舞蹈史上的一颗璀璨明珠
敦煌莫高窟外景
隋唐时期民族交往交融的方式
文成、金城公先后主入藏
唐蕃会盟
和亲
会盟
设安西都护府和北庭都护府
设置机构
封渤海国首领为渤海郡王
封回纥首领为怀仁可汗
封南诏首领为云南王
册封
朝廷中很多重要官职由少数民族人士担任
册封
册封
册封
主题二:全方位繁荣昌盛的隋唐盛世之表现
三、开明的民族政策与民族交融的发展
这些少数民族与唐朝的关系如何?根据材料,结合课本知识分析友好交往为主流的原因?唐代民族关系启示?
唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
——《资治通鉴·唐纪》
关系:
原因:
有和有战,主流是友好往来,和睦相处。
①唐朝高度发展的经济、文化对各族产生强大的吸引力。
②唐朝实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴。唐太宗被尊称为“天可汗”
唐代民族关系启示:
①筑牢中华民族共同体意识;
②加强与少数民族的交流,尊重少数民族的风俗习惯,平等对待少数民族。
唐中宗时期,吐蕃赞普迎娶金城公主,金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐,以及各类工匠、艺人,在西藏建立礼佛等制度。该事件( )
A.显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B.加速了青藏高原各部落的统一
C.促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 D.推动了吐蕃经济和社会的发展
D.推动了吐蕃经济和社会的发展
唐蕃和亲具有怎样的历史意义?
①促进了吐蕃经济和社会的发展。(对吐蕃)
②增进了唐蕃的友好关系以及民族交融。(对中华民族)
主题二:全方位繁荣昌盛的隋唐盛世之表现
三、开明的民族政策与民族交融的发展
主题三:开放的对外政策与中外文化交流
猜路线,说史实
①
②
③
④
遣唐使访华
鉴真东渡
玄奘西行
唐与新罗的友好往来
主题三:开放的对外政策与中外文化交流
1、中国学习外国文化的事件?(“引进来”):
2、外国学习中国文化的事件?(“传出去”):
玄奘西行
遣唐使、鉴真东渡
思考:
唐朝的对外
政策和特点?
开放的对外政策
特点:双向交流
兼容并蓄
向中国学习先进文化
六渡日本,设计唐招提寺
思考探究
促使唐朝对外交往活跃的因素有哪些
杜甫《忆昔》
忆昔开元全盛日,
小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,
公私仓廪俱丰实。
“大唐国者,法式备定(法律完备),珍(珍贵,繁盛)国也,常须达(应该常常去)” 。
——《日本书纪》
唐太宗设“鸿胪寺”接待外国使者,鼓励外国商人到中国贸易、居住、做官、通婚。
①唐朝国力强盛
②制度先进、文化繁荣,具有吸引力
③对外开放的政策
④海陆并重,交通发达
知识清单
1.隋唐时期的时代特征:繁荣与开放的时代。
2.隋朝在历史上的主要贡献:统一全国,开通大运河。设立进士科,创立科举制。
3.大运河开通的意义:加强了南北地区政治、经济和文化交流。巩固了隋王朝统治。
4. 隋朝速亡的原因 暴政 。
5.唐朝两个封建治世:唐太宗与“贞观之治”、唐玄宗与“开元盛世”
6.唐太宗和唐玄宗治国方面共同: 改革内政、重用人才;重视发展生产;完善科举制。
7.唐朝兴盛的原因:国家统一;统治者励精图治;善于用人;重视农业生产,发展经济;
开明的民族政策;开放的对外政策。
8.盛唐气象经济上的主要表现:农业曲辕犁和筒车,手工业唐三彩,商业国际性大都市长安。
9.盛唐气象民族关系上的主要表现:文成公主入藏,唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
10.盛唐气象社会、文学上的主要表现:开放的社会风气,唐诗盛行,书法绘画繁荣
11.盛唐气象对外关系上的主要表现: 鉴真东渡、玄奘西行《大唐西域记》
12.唐朝由盛转衰的标志:安史之乱。
13.唐朝灭亡后的局面:五代十国。藩镇割据局面的延续。
课堂小结
隋唐时期
繁荣与开放的时代
繁荣
经济发展
制度沿革
文化繁荣
民族交融
开放
社会风气
中外交往
农业、手工业、商业
三省六部制、科举制
诗歌、绘画、书法、壁画
册封、战争、和亲、会盟、任职...
开放、积极向上、昂扬进取兼容并包
遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡、新罗、大食
实战演练
1.隋唐时期经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请阅读材料探究以下问题。
【伟大工程】
材料一 古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。”
(1)根据材料一和所学知识,分析大运河开通有什么作用?(2分)
作用:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。
实战演练
【制度创新】
材料二 张九龄常自称为“岭海孤贱”,即偏远地区的寒微之人,25岁得中进士,56岁进京拜相,成为天下士子仿效的对象……从宰相到地方官员,众多的“寒士”以文学进用,他们不仅支持着庞大的国家机器的运转,同时也造就了一个新阶层。这个新阶层不讲求出身,而是以“文治”考量个人的才干,同时以儒家的经世理想作为共同的精神纽带。
(2)根据材料二,概括“新阶层”的特点。(4分)
特点:出生寒门,不讲求出身;以“文治”考量个人的才干;以儒家的经世理想作为精神纽带。(任答两点即可)
实战演练
【对外交往】
材料三 文明因交流而互鉴,因互鉴而发展。唐朝时期,往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵,还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员,每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往,中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家,并接纳了相当数量的遣唐使及留学生,让他们学习中国文化。同时,佛教也迎来了在中国广泛传播的机会,中外交流达到鼎盛。
——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》
(3)结合材料三和所学知识,举出两个典型事例,说明“盛唐时期中华文明因交流而互鉴”这一观点;结合材料四、归纳唐朝对外交往的特点。(6分)
事例:玄奘西游天竺求取佛经;鉴真东渡日本传播佛教和唐朝文化;日本派遣唐使学习唐朝先进文化和制度;新罗派遣使节和留学生前往唐朝学习。特点:交往范围广泛、领域全面、双向交流。
实战演练
2.印刷术是人类历史上重要的发明创造。
材料一 隋唐时期科举制度日臻完善,推动了教育的发展。唐代是诗歌的黄金时代,诗歌创作所需的类书、韵书等工具书需求增大;随着农业经济的发展,历书的需求量增加,手工抄写已无法满足需求。雕版印刷术出现后,为更快更多的复制书籍提供了条件。宋代官府、私家刻书都兴盛起来。
唐代雕版印经(局部),版画精美,雕版楷书秀丽,卷尾题记有:“咸通九年”(唐懿宗时期)字样。
——摘编自佟春燕《典藏文明——古代造纸印刷术》
(1)依据材料一并结合所学,概括雕版印刷术出现的背景及作用。(4分)
背景:科举制度的完善;文学的繁荣;经济的发展等。作用:提高了书籍印刷的效率;促进了文化传播等。