小学数学北师大版三年级上0X5=？课件（17张PPT）

(共17张PPT)
0×5=？
北师大版 三年级上册 第六单元 第5课时
0×5=？
暂停
想一想
0×5等于几，说一说你是怎样想的。
5个0相加得0，
所以0×5=0。
3×5=
2×5=
1×5=
3个5是15。
15
0×5=
2个5是10。
10
1个5是5。
5
0个5是0。
0
少1
少1
少1
少5
少5
少5
说一说
暂停
0×6
0×7
0×8
0乘任何数都得0。
0×0表示
0个0相加得0。
= 0
= 0
= 0
举例说一说，零和任何数相乘等于几。
0×0=
？
0
算一算
下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。
240×2 130×5
203×3 208×7
暂停
×
—---———
2
4
0
2
4
8
0
0
2
0
4
8
2
4
算一算
下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。
240×2 130×5
203×3 208×7
=480
×
—---———
2
4
0
2
4
8
0
2
4
0
2
4
8
0
2
0
4
8
2
4
×
—---———
→24个10
算一算
下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。
240×2 130×5
203×3 208×7
=480
×
—---———
2
4
0
2
4
8
0
2
4
0
2
4
8
0
×
—---———
→24个10
×
—---———
1
3
0
5
6
5
0
0
5
0
3
5
1
6
1
1
算一算
下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。
240×2 130×5
203×3 208×7
=480
=650
×
—---———
2
4
0
2
4
8
0
2
4
0
2
4
8
0
×
—---———
→24个10
×
—---———
1
3
0
5
6
5
0
1
1
3
0
5
6
5
0
5
0
3
5
1
6
×
—---———
→13个10
算一算
下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。
240×2 130×5
203×3 208×7
=480
=650
=609
×
—---———
2
4
0
2
4
8
0
2
4
0
2
4
8
0
×
—---———
→24个10
×
—---———
1
3
0
5
6
5
0
1
1
3
0
5
6
5
0
×
—---———
→13个10
×
—---———
2
0
3
3
6
0
9
3
3
9
0
0
2
6
算一算
下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。
240×2 130×5
203×3 208×7
=480
=650
=609
=1456
×
—---———
2
4
0
2
4
8
0
2
4
0
2
4
8
0
×
—---———
→24个10
×
—---———
1
3
0
5
6
5
0
1
1
3
0
5
6
5
0
×
—---———
→13个10
×
—---———
2
0
3
3
6
0
9
×
—---———
2
0
8
7
1 4
5
6
8
7
6
0
5
2
1 4
5
5
比一比，看谁算得快。你发现了什么？
0×50= 0×0=
0+126= 99999×0=
0+0= 78+0=
比一比
能再举几个例子说明自己的发现吗？
0乘任何数都得0；
10+0=10
10×0=0
0+99=99
0×99=0
0
126
0
0
0
78
0加任何数都得原来的数。
1.举例说一说为什么0乘任何数都得0。
练一练
暂停
0×100
表示100个0相加得0。
0×70
表示70个0相加得0。
0乘任何数都得0。
2.用竖式算一算。
640×2 302×5 105×3 205×4
604×2 320×5 150×3 250×4
练一练
每组中的算式有什么联系和区别？
每组题中“０”的位置不同，积的大小也变化。
=1280
=1208
=1510
=1600
=315
=450
=820
=1000
暂停
6 4 0
× 2
—---———
1 2 8 0
6 0 4
× 2
1 2 0 8
—---———
3 0 2
× 5
1 5 1 0
—---———
3 2 0
× 5
1 6 0 0
—---———
1 0 5
× 3
3 1 5
—---———
1 5 0
× 3
4 5 0
—---———
2 0 5
× 4
8 2 0
—---———
2 5 0
× 4
1 0 0 0
—---———
练一练
（2）180×2+150=510（米）
（1）150×2=300（米）
3.小狗送信
（1）小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走多少米？
（2）小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，至少走多少米
暂停
180+180+150=510（米）
答：至少走510米。
答：往返至少需要走300米。
4.在 里填入“＞”“＜”或“＝”。
105×6 600 190×5 1000
180×4 800 140×7 980
练一练
×6 ＝ 600
＞
＜
＜
＝
暂停
100
×5 ＝ 1000
200
×4 ＝ 800
200
5.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表：
练一练
暂停
三（1）班 三（2）班 三（2）班 三（2）班 合计
昆虫标本/个 105 105 105 95
植物标本/个 67 67 67 280
（1）三（1）班收集了多少个植物标本？
（2）三年级共收集了多少个昆虫标本？
（2）105×3＋95
=315＋95
=410（个）
答：三年级共收集了410个昆虫标本。
（1）280－67×3
=280－201
=79（个）
答：三（1）班收集了79个植物标本。
议一议
0乘任何数都得0。
在这节课中，
你们学到了什么？
会计算乘数中间或末尾有0的乘法。