《2015-2016学年度鄂教版八年级语文（下）第一单元第1课《寻找理想》课件（31张PPT）》（共31张PPT）

课件31张PPT。寻找理想巴金鄂教版八年级语文（下）第一单元第1课学习目标1．理解巴金对于理想的看法，树立“追求集体的幸福和繁荣”的崇高理想。2．学习抓住一些富有表现力的语句理解文章的方法。3．理解课文重要语句，学习批注的读书方法。4．领会一些关于对话与沟通的交际技巧。谈一谈：理想是什么？ 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境……
【作者简介】 现代文学家、翻译家、出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国现代文坛的巨匠。巴金（1904-2005），原名李尧棠，字芾甘。 祖籍浙江嘉兴。代表作：
“激流三部曲”
（ 《家》、 《春》、《秋》）
“爱情三部曲”
（《雾》、《雨》、《电》）
散文集《随想录》。
参考资料。1．①1985年的一天，巴金收到了来自无锡县钱桥中心小学署名为“十个寻找理想的孩子”的信，这些孩子平均年龄不到11岁，都是学校中的好学生，但是他们面对社会上出现的“金钱潮”，在理想问题上陷入了困惑。信中写道（摘录）：近年来，我们被一些新的现象迷惑了。爸爸妈妈说话三句话不离钞票，社会上常以收入多作为自己的骄傲。许多家长都用金钱、新衣、旅游来鼓励我们取得好成绩。有些同学谈到将来时，往往把单位好、工资高、奖金多作为自己最好的向往。一句话，为金钱工作、为金钱学习，已经成为理所当然的事。这难道是我们80年代的少年应该追求的理想吗？作为三好学生，我们可以攻克学习上的重重难关，但是在这里、在理想问题上我们是十只迷途的羔羊。但是我们不甘沉沦，我们决心探索、寻求，我们十个小朋友决定开展一个‘寻求理想’的活动。……巴金爷爷，我们十分需要您的帮助。十只迷途羔羊向你呼救，请您以最快的速度给我们指点。巴金（1904～）,是二十世纪中国文学发展史中的一个重要人物，立志做社会活动家的他，却成为小说家、散文家。其作品感情丰沛，故三部曲式大部头之作甚多，后期作品用笔趋于沉实，其长篇小说《寒夜》堪称杰作。原名李尧棠，字芾甘，笔名佩竿、余一、王文慧等。被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”。抗日战争爆发后，巴金在各地致力于抗日救亡文化活动，在抗战后期和抗战结束后，巴金创作转向对国统区黑暗现实的批判，对行将崩溃的旧制度作出有力的控诉和抨击，艺术上很有特色的中篇小说《憩园》、《第四病室》，长篇小说《寒夜》便是这方面的力作。中华人民共和国成立后，巴金曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、中国笔会中心主席、全国政协副主席等职，并主编《收获》杂志。他热情关注和支持旨在繁荣文学创作的各项活动，多次出国参加国际文学交流活动，首倡建立中国现代文学馆。由他倡议，1985年建立了中国现代文学馆。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。2003年11月，国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号。巴金小说创作最为著称的是取材于旧家庭的崩溃和青年一代的叛逆反抗的作品，《家》就是这方面写得最成功、影响最大的代表作，曾激动过几代青年读者的心灵，奠定了他在现代文学史上的重要地位。他善于在娓娓动听的叙述和真挚朴实的描写中，倾泻自己感情的激流，细腻独到，自有一种打动人的艺术力量。【写作背景】 1985年的一天，巴金收到了来自无锡县钱桥中心小学署名为“十个寻找理想的孩子”的信，这些孩子平均年龄不到11岁，都是学校中的好学生，但是他们面对社会上出现的“金钱潮”，在理想问题上陷入了困惑。信中写道（摘录）：近年来，我们被一些新的现象迷惑了。爸爸妈妈说话三句话不离钞票，社会上常以收入多作为自己的骄傲。许多家长都用金钱、新衣、旅游来鼓励我们取得好成绩。有些同学谈到将来时，往往把单位好、工资高、奖金多作为自己最好的向往。一句话，为金钱工作、为金钱学习，已经成为理所当然的事。这难道是我们80年代的少年应该追求的理想吗？作为三好学生，我们可以攻克学习上的重重难关，但是在这里、在理想问题上我们是十只迷途的羔羊。但是我们不甘沉沦，我们决心探索、寻求，我们十个小朋友决定开展一个‘寻求理想’的活动。……巴金爷爷，我们十分需要您的帮助。十只迷途羔羊向你呼救，请您以最快的速度给我们指点。窒息：因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍，导致呼吸困难甚至停止呼吸。惟利是图：只贪图财利，别的什么都不顾。譬（pì）如：比如。彷徨：走来走去，犹疑不决。见利忘义： 看到私利就不顾道义。虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。天花乱坠：比喻说话有声有色，非常动听（多指夸大的或不切实际的）。【通读课文】1.阅读课文并思考：“寻找理想”是什么意思？2.根据下面的提示，理清文章的思路。我的为难我的乐观我的迷惑我的理想我的追求我的希望“寻找理想”是针对什么而言的？“寻找理想”就是追求理想，正如作者所说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”。“寻找理想”是针对部分青少年在“黄金潮冲倒”了一切，致使“向钱看”的支流压倒主流的社会现实中，感到窒息、孤独而自比为“迷途的羔羊”的现象而言的。寻找理想我的为难我的希望我的乐观我的迷惑我的理想我的追求（1）（2-4）（5）（6-7）（8）（9-10）解释为难的原因理想是存在的理想还在闪光追求集体的幸福和繁荣为理想而奋斗珍惜时间，追求理想寻找理想”是什么意思？“寻找理想”是针对什么而言的？思考“寻找理想”就是追求理想，正如作者所说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”。本文是针对无锡县钱桥中心小学署名为“十个寻找理想的孩子”的来信写的回信，十只“迷途羔羊”面对社会上出现的“金钱潮”，在理想问题上陷入了困惑，决定开展一个“寻求理想”的活动，向巴金爷爷呼救，请求帮助。怎样理解“理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相联”？我追求的理想是集体的幸福和繁荣，所以立场鲜明，看得见，我们要为理想献身，因此理想与我们血肉相连。此句阐明了理想与个人之间的密切关系。怎样理解“光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢，我的心里又燃起了热爱生活、热爱光明的火。火不灭，我也不会感到‘内心干枯’……”？任何时候在我们前面，或远或近，或明或暗，总有一道光。不管它是一团火，一盏灯，只要我一心向前，它会永远给我指路。这亮光是什么？就是理想。此句深刻阐明了理想对于人生的意义和价值。怎样理解“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在的光辉之中”？追求理想要不怕牺牲，要持之以恒，只有如此理想才可能实现。此句阐明了实现理想的基本途径。【具体研习】阅读“我的理想”（6-7）, 了解巴老的理想是什么？ 巴老的理想是“追求集体的幸福和繁荣”。如何理解“理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相连。”体现了作者对理想的坚定信念，作者终生对理想执著的追求，使他感觉理想是那么“鲜明”、“看得见”，他视理想为生命，所以说是“血肉相连”。阅读“我的追求”（8）段落，看看巴老是怎样追求理想的。(读1-3句)?(读4、5句)?(读6-9句)作者追求理想的过程中战胜了困惑和挫折。理想一直指引作者一心向前。晚年的作者仍然受理想的洗涤、鼓舞，为理想而奋斗。如何理解“光辉的理想象明镜的水一样洗去我心灵上的尘垢，我的心里又燃起了热爱生活、热爱光明的火。火不灭，我也不会感到‘内部干枯’ ……”理想像水，能净化人的心灵；理想是火，能点燃心中的激情。巴金用一生的时间，去探索理想，追求光明，在理想的照耀下，进行人格的自我塑造和道德的自我完善，一步步向自己的人生理想努力着。
读“我的希望”（第9段），说说作者对同学们提出了几点希望？希望青少年认识到青春的美丽与使命，懂得珍青春时光。 (1-4)? (5)? (6)?希望青少年树立为集体为祖国奋斗的崇高理想，不迷途。 希望青少年苦心追求理想，不停止追求。 (7-8)?希望青少年勇敢地、充满自信地追求理想，在黄金潮面前不动摇。 如何理解“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。” 追求理想要不怕牺牲，要持之以恒，只有如此理想才可能实现。 请将文章划分为四个部分。可从“我”的为难、“我”的乐观、“我”的迷惑、“我”的追求、“我”的理想、“我”的希望几方面理清作者行文思路。第一部分（1）：“我”的为难；第二部分（2—4）：说明理想是存在的；第三部分（5—8）：写人生寻找和追求高尚的理想；第四部分（9—10）：向孩子们提出了自己的希望。第一部分，针对来信内容作出解释，说明了“回答”来迟了的原因。这是开场白。第二部分，理想存在，是“寻找理想”的基础。第三部分，进入正题，指出寻找理想的意义。第四部分，提出希望。悟一悟本文写作技巧：1．语言平实而生动、浅白而深刻。平实让人感觉没有架子，易于沟通；生动则令人不觉乏味，易于接受；浅白可令人没有理解障碍，在浅白中寓有深刻的道理，则可引领人们走向深层的思考，从而接受自己的观点。
2．平等对话，引发共鸣。这是最具亲和力的交际技巧。它不同于“教训”或“指示”，它是“以理服人”的重要辅助手段——“以情动人”。 【归纳总结】1．思路清晰。让人能够理解、接受。2．语言平实而生动、浅白而深刻。平实让人感觉没有架子，易于沟通；生动则令人不觉乏味，易于接受；浅白可令人没有理解障碍，在浅白中寓有深刻的道理，则可引领人们走向深层的思考，从而接受自己的观点。3．寻找共鸣点、平等对话。这是最具亲和力的交际技巧。它不同于“教训”或“指示”，它是“以理服人”的重要辅助手段——“以情动人”。【课后拓展】话题：“追求集体的幸福与荣誉”和“追求个人的幸福与荣誉”两者之间是一种怎样的关系？
要求：1．清晰地阐明自己的观点；2．充分地展示自己的依据；3．使用前面我们归纳出来的交际技巧。课后分层级练习：1.填空:巴金原名?? ????，巴金是发表处女作长篇小说《灭亡》时用的笔名。作品有长篇小说“激流三部曲”《?? 》、《 ?? 》、《? ? 》，《爱情三部曲》：《 ?? 》、《? ? 》、《? ? 》等。李尧棠 ???家 春秋?雾雨电?2.小作文： 话题：“追求集体的幸福与荣誉”和“追求个人的幸福与荣誉”两者之间是一种怎样的关系？要求：1.清晰地阐明自己的观点；2.充分地展示自己的依据；3.200字以上。