14 应有格物致知精神 同步课时练（含答案） 2024-2025学年统编版初中语文八年级下册

应有格物致知精神
　　理论知识虽然重要,但只有将其应用于实际情境中,通过亲身体验和实践操作,才能深刻理解和掌握知识,进而形成自己的见解和判断。为此,班级将围绕“实践出真知”的话题举办交流会,请你积极参与。
练基础
【环节一:开场准备】
1.小语作为本次交流会的主持人,撰写了一段开场白,请你帮他检查并完善。
　　亲爱的同学们,人非生则知之者,在探chá真理的道路上,一靠学习,二靠实践。实践离不开正确理论的指导,否则在实践中就会彷徨、犹豫、不知所措,无数的客观事实证明,只有从实践中来,又经过实践检验的理性认识,才是真正的科学知识。在环境jī变的今天,我们不仅要在不断学习和掌握技能的基础上,将所学的知识运用到现实生活中,而且要坚持　　　　　　(推究事物的原理法则而总结为理性知识),要在实践中学习知识、领悟真理,在实践中磨砺和锤炼意志。
(1)小语对给出拼音的汉字和加点字的读音把握不准,请你帮他选出下列正确的一项(　　)
A.查　　páng　　chuò　　激
B.察　　páng　　cuò　　激
C.查　　fáng　　cuò　　即
D.察　　fáng　　chuò　　即
(2)请你根据括号内的释义在横线处填写一个恰当的成语。
2. 在主持开场白的过程中,小语同时展示了一幅漫画,激发同学们“实践是否出真知”的交流兴趣,请你结合下面漫画,谈谈你的感想。
【环节二:交流过程】
3.【讨论辨析】针对初中生是否要参加实验操作技能测试,同学们展开充分讨论。下面是另一位同学的应对,其语言表达有两处不妥,请找出并修改。
　　有同学不太理解:“为什么一定要亲手做实验 我又不当科学家。”
有同学反驳:“①你懂个啥 谁说只有科学家才要做实验 ②在实验操作时,我们和同伴一起动眼看、动脑想、动手做。③在这个过程中,我们学习怎样与人合作,学习怎样解决问题、发现问题、思考问题。④今后干任何工作都需要的这些能力,只靠读讲解、看演示、背步骤是没法具备这些能力的。⑤这和吃饭是一个道理,读营养学书籍、看别人吃美食、背做菜的步骤是不能长身体的。⑥所以,我们自己动手做实验是很有必要的。”
4.【观看视频】同学们制作了《关于实验操作技能测试》的视频,下面是推荐语,请阅读之后整合目录信息,补写相应内容。
推　荐　语
你见过大豆种子的内部长什么样吗 你能把一个小灯泡接亮吗 你有办法让浑浊的泥浆水变清澈吗 这本小册子能帮上你的忙!
小册子主要包括①　　　　　　　 这三个部分。②　　　　　;然后,就是③　　　　,这是最详细的内容;此外,小册子还提醒你要注意实验规范。
请相信,我们精心制作的小册子可以帮助你成为实验操作小能手哦!
【环节三:总结提升】
5.小语在活动的结束时说:“‘路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。’真理的探索需要我们不惧困难、不断实践。”请你从以下两本名著中选择一本,结合内容谈谈你对小语这句话的理解。
①《西游记》唐僧师徒　②《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金
练能力
小语找来一篇浙江大学校长的演讲词在交流会中与大家分享,想和同学们一起探讨人们在追求真理的道路上是如何实践的。请你阅读下面选文,回答问题。
仰望星空,脚踏实地,以奋斗之我筑强国之基
杜江峰
亲爱的同学们:
①大家下午好!三月的求是园,处处洋溢着青春的气息。今天,你们圆满完成了学业,即将从“浙里”启航驶向美好未来。作为校长,我由衷地为大家感到高兴。
②临别之际,我给同学们提出三点期望:
心怀家国,逐梦星辰
③第一,为强国而奋斗,需要同学们以天下为己任,在仰望星空中融入“大我”成就“小我”。
④心中有丘壑,眉间显山河。置身伟大的历史洪流,同学们应当葆有家国情怀和人类关怀,逐梦星辰大海。这里我特别想和大家分享浙江大学王淦昌、程开甲、林俊德等三代师生报国情。为了国家需要,年过半百的王淦昌放弃基本粒子研究方向,深入到平均海拔3 200米以上的基地隐姓埋名十七载;师从王淦昌的程开甲不顾个人安危,深入爆心获取核试验第一手资料;林俊德在程开甲的教育下参与到国家事业,程开甲曾经在一次课堂上提到,自己佩戴的手表定格在1959年6月20日,是因为从这一天起,苏联扬言中国20年造不出原子弹,林俊德当场请求由自己修好这块手表,表达了分秒必争、为国铸盾的铮铮誓言。后来,程开甲把这块手表当作礼物送给了林俊德。这就是精神传承的力量。走出校门,同学们在今后的职业生涯中,要坚持登高望远,拒绝“躺平”,努力走出“舒适圈”,多做一些能实实在在解决国家急需、促进人类发展的基础性、开创性工作,用无私无畏的奉献书写无悔的青春。
勇于探索,坚持真理
⑤第二,为强国而奋斗,需要同学们以真理为依归,在面向未来中探求“未知”开启“真知”。
⑥当前,以人工智能、自动化为代表的新一代新兴技术加速突破应用,科技从来没有像今天这样跟我们的学习、工作、生活结合得如此紧密。在时代浪潮中,保持独立思考、追求真理、终身学习的科学态度,是同学们在社会竞争中赢得未来的关键。
⑦近段时间,一款人工智能聊天机器人程序风靡全球并悄然改变我们的教育生态、创新范式,俨然成为赛博空间的顶流。对于热话题,我们要学会冷思考。要看到,一款人工智能聊天机器人程序的优势在于算力、算法,而人的优势在于创造力、责任感、思辨性。在未来的职业道路上,同学们要把学习、研究作为人生的常态,务实穷理,积极有为,既善于运用人工智能工具,也要主动训练把握事物本质的底层逻辑思维,提升拓展认知疆域、彰显伦理关怀、坚守价值理性的能力,开启掌握自身命运的智慧之源。
　　　　　　　　　
⑧第三,为强国而奋斗,需要同学们以求是为底色,在脚踏实地中将“心动”变为“行动”。
⑨通往成功的征途,理想是最可贵的,行动是最可靠的。“用一年时光,做一件终生难忘的事。”自1999年浙江大学支教团成立以来,先后有320余名学生赴西部开展支教,志愿者们在实践中勇敢地迈出了深入一线、服务社会的关键一步。据不完全统计,有70%的支教团成员在毕业后选择赴基层和重点单位就业。
⑩“长大后,我就成了你”,在支教团成员中有这么一位,15岁时受到支教队员的影响,在心中深深埋下了浙大梦。他如愿考入浙大,并在毕业后前往云南景东支教。支教期间,除完成教育教学任务外,还利用课余时间为当地学生建起了10余个社团,募集了140余万元的爱心物资和善款,惠及2 600多名品学兼优的穷困学生,用实际行动完成爱心接力。
我想,机会往往垂青躬身实践、百折不挠的星光赶路人。同学们,今后无论你们从事什么职业,都要保持坚定清醒的头脑,保持甄别是非的能力,保持科学的理性和人文的关怀,不唯书、不唯上、不唯洋、只唯实,立足本职岗位力争有所发现、有所创造,将智慧和汗水播撒在祖国需要的广袤天地间。
同学们,此去鹏程万里,归来仍是少年!无论身在何方,求是血脉将我们紧密相连,我们徜徉在母校精神的家园从未远离!祝同学们毕业快乐!
6.请你参照文中已有的小标题的内容和形式,在文中横线上补写一个小标题。
7.本文语言典雅,又饱含深情,请简要赏析第①段及第④段画线句加点词的妙处。
(1)今天,你们圆满完成了学业,即将从“浙里”启航驶向美好未来。
(2)走出校门,同学们在今后的职业生涯中,要坚持登高望远,拒绝“躺平”,努力走出“舒适圈”,多做一些能实实在在解决国家急需、促进人类发展的基础性、开创性工作。
8.文章第⑧—⑩段是怎样做到层层推进的 请简要分析。
9.小语想要把下面这段材料作为事例补充到演讲词中,你认为把它放进哪一段后更合适 请说明理由。
　　【链接材料】浙江大学杰出校友李政道先生指出,“能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步”,实际上提出问题比解决问题更困难,“在做习题、研究问题时,从不去请人教我怎样解题,套用别人的解题方法,总是通过刻苦学习思考,自己解问求答”。这告诉我们,始终保持好奇心、想象力和批判精神,是受益终身的优良品质。
10.读完本文后,请你联系生活实际谈谈,作为初中生的我们在学习和生活中应该如何做才能成为一个“用无私无畏的奉献书写无悔的青春”的人。
参考答案
练基础
1.(1)B
(2)格物致知
2.任何事都不能只谈理论而不注重实践,要敢于实践,大胆创新。
3.示例:第①句改为“你这样想可能不是很恰当,不是只有科学家才需要做实验的”。第③句改为“学习怎样发现问题、思考问题、解决问题”。
4.①你要知道的、你要会做的和你要注意的　②首先,小册子会让你知道测试学科、年级、时间和结果等重要信息　③你要会做的生物、物理、化学三个学科的各项实验
5.示例①:《西游记》中,唐僧师徒的取经之路漫长且充满挑战,无论是被妖怪抓住还是面临恶劣的环境,抑或舒适安逸的诱惑,都没有动摇他们求取真经的决心,他们始终上下求索,坚定前行。
示例②:《钢铁是怎样炼成的》中,保尔所追求的是无产阶级的胜利、人民的解放,为此他不断学习,用理论武装自己,并一次次在实践中提升自身能力。即使双目失明,双腿瘫痪,他依然没有放弃,而是选择以笔为武器继续战斗,用生命写成了《暴风雨所诞生的》一书。在追求真理的这条路上,他从未放弃求索,坚定地为共产主义事业而奋斗终生。
练能力
6.示例:脚踏实地,躬身实践
7.(1)利用词语谐音,语言幽默风趣。语段中“浙里”就是“这里”的谐音,意味着毕业生从浙江大学学成毕业后,将踏上新的征程,奔向美好未来。
(2)引用了网络流行语,使语言具有浓厚的时代气息,且表意准确。“躺平”“舒适圈”等词语,亲切自然,学生容易理解和接受,也能吸引学生兴趣,拉近与学生的距离。
8.首先在第⑧段提出了“为强国而奋斗,需要同学们以求是为底色,在脚踏实地中将‘心动’变为‘行动’”的观点;然后在第⑨段列举了浙大支教团勇敢深入一线、服务社会的事例,阐述了“理想”和“行动”的重要性;最后在第⑩段列举的事例是从“心动”到“行动”的体现。综上所述,第⑨⑩段是对第⑧段观点的事例补充,这三段整体按照层层递进的顺序推进。
9.第⑥段。【链接材料】前半部分引用的李政道先生的话,与第⑥段强调的“在时代浪潮中,保持独立思考、追求真理、终身学习的科学态度”观点一致;第⑦段论述的是面对新事物的出现要善于思考辨析、研究和运用,与【链接材料】后半部分提出的“始终保持好奇心、想象力和批判精神”观点相一致。因此【链接材料】可作为过渡放在第⑥段之后。
10.示例:在学习方面,我们要怀有梦想,更要脚踏实地、坚定理想信念,做到心中有祖国,培养吃苦耐劳的精神,努力学习,追求真理。在生活中,我们要做务实求是之人,在能力范围内帮助他人,用实际行动奉献社会。