陕西省西安市经开区2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题（图片版，无答案）

文中回忆了“我”与井口那轮“月亮”的故事，请按照顺序补全下列情节。(3分)》
①
—将发现诉赵师
傅，得知“我”看到的“月亮”就是副斜井的井口一②
一半年后的一天，“我”与几个工友一步一步爬出了“月亮”
③
请结合语境，回答括号里的问题。(4分)
(1)我像青蛙一般蹲在地层深处的井底，透过30度左右的斜井，仰望着远处的那轮“月亮”。
(请赏析句子的表达效果。)(2分)
(2)此后只要有机会，我便会在微光照着的巷道矸石上熄灭矿灯，坐上一阵，痴痴地望着“月亮”。
(说说你是怎样理解“我”只要有机会，便会痴痴地望着“月亮”的这一举动的。)(2分
文章以“井口那轮‘月亮'”为题，“月亮”在全文中起了什么作用？(6分)
请分析本文最后一段中的“我一如在地层深处般静静凝视着天际，瞳孔里出现长长的井洞，
“月亮’挂在斜井口之上”与朱自清《背影》结尾处的“我读到此处，在晶莹的泪光中，仅看见那
肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”两句的相似之处。(4分)
5.假设你是学校校报的编辑，负责为不同专栏筛选和编辑文章。阅读《井口那轮“月亮”》一文
后，请根据你对该文章的理解，从以下两个专栏中选择一个你认为最合适的专栏，将此文章编
入其中，并阐述你选择该专栏的理由。（4分)
专栏一：《希望之光》
专栏二：《自由之声》
古诗文阅读】（共6小题，计16分）
三)阅读下面的文言文，完成16~19题。（12分)》
【甲】人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂
士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（节选自《生于忧患，死女安乐》)
[八年级语文期末学生学业水平质量监测A-统编版第5页共8页]
【乙】臣闻求木之长者，必固①其根本；欲流之远者，必浚②其泉源；思国之安者，必积其德义
源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚 ，知其不可，而况于明哲
乎！人君当⊙神器⑥之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无醒之休。不念居安思危，戒奢以俭
德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
(节选自魏征《谏太宗十思疏》
【注释】①固：使…稳固。②浚(jù)：疏通水道。③下愚：极愚味无知的人。这里用作
辞。④明哲：明智的人。这里指唐太宗。⑤当：主持、掌握。⑥神器：指帝位。
16.解释下列句子中加点的词语。（4分)
(1)而后喻(
(2)出则无敌国外患者(
(3)臣闻求木之长者(
(4)塞源而欲流长者也(
17.下列句子中加点的“而”，与“源不深而望流之远”中的“而”的意义和用法全都相同的一项
()(2分)》
A.家无井而出溉汲(《穿井得一人》)
B.一怒而诸侯惧(《富贵不能淫》)》
C环而攻之而不胜(《得道多助，失道寡助》)
D.面山而居(《愚公移山》)
18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)然后知生于忧患而死于安乐也。(2分)》
(2)思国之安者，必积其德义。（2分)
19.【甲】【乙】两文都表达了“居安思危”的思想。请联系实际，谈谈你的看法。（2分)
(四)阅读下面的诗歌，完成20~21题。（4分)
饮酒（其五）
[东晋]陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
20请联系首句中的“人境”，说说“心远地自偏”所包含的哲理。（2分)
21若将“见南山”改为“望南山”，苏轼认为“此一篇神气都索然矣”。你怎么理解苏轼的这句
(2分)
[八年级语文期末学生学业水平质量监测A-统编版第6页共8页]