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PEP Book2Unit 5 Do you like pears Part (A) Let’s learn
教学目标与要求
1.能听说认读单词pear , apple, orange, banana.
2.能听懂、会说句型：Do you like... Yes, I do. No, I don’t. 并能在实际情景中运用。21·cn·jy·com
重点
正确认读单词pear，apple，orange，banana，grape.
难点
对名词的复数有初步的认识。
教具 课件、水果卡片等。
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1. Let’s enjoy the song :An apple a day.
2.课件呈现不同的水果，复习颜色：red，green，pink，orange，yellow.
3.Game: what’s this . ( http: / / www.21cnjy.com )（T: Now, let’s play game: What is this Ss: It’s …..）
【设计意图】歌曲既能消除学生课前的紧张感，又能调动学生学习的积极性，同时，颜色的复习为后面学习新知做好了准备。 【来源：21·世纪·教育·网】
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
引导学生通过观察幻灯片第二页，了解这堂课的主题为Fruits。
Boys and girl ( http: / / www.21cnjy.com )s, we will have a fruit party. Are you ready Ok! Let’s begin our fruit party!www-2-1-cnjy-com
(1)T: Boys and girl ( http: / / www.21cnjy.com )s, look here. I have some fruits. Let’s learn them.
今天老师给同学们带来了一些礼物,我们一起来看一看, 哇! 好多的水果呀! 和老师一起来认识一下吧!
T: What’s this ( http: / / www.21cnjy.com )Who can answer Please put up you hands.（PPT出示一个水果,师引导学生回答后，出示梨子单词,让生跟读 。21cnjy.com
Let’s check
T: Now read after me . pear ↗ pear↗ pear↘ （师用升降调有节奏带读）2-1-c-n-j-y
Ss: pear↗ pear↗ pear↘
(先全班齐读，再分小组读，最后检查两三个同学读)
(2) Teach apple ，orange ， banana
师出示图片和单词,用同样的方法分别教学“apple” ，orange ，banana
(3)出示单数的水果图片，提问：What’s this It’s (a/ an)……
(4)出示复数的水果图片，问：
How many bananas can you see
Five.
Many bananas.
出示复数的单词卡片，强调“s”，并教读发音，学习4个单词的复数。
学习单词复数，操练句型：I like apples. I like ……
(5)师拿出一种水果说: I li ( http: / / www.21cnjy.com )ke pear. Do you like pear 出示课题“ Do you like pear ” 板书课题并带读课题,示范回答：Yes, I do. / No, I don't.师拿起更多水果图片走向学生，进行问答训练并且根据学生需要将水果图片送给学生.
(6)教师播放录音，学生边听边指单词跟读。
教学环节 师生活动
Practice巩固练习
1.活动：What's missing
活动方式：教师出示五种水果单词，学生边读教师 ( http: / / www.21cnjy.com )边把单词卡片贴在黑板上，然后，教师让学生闭上眼睛，教师悄悄地拿掉其中的一张卡片，当教师问：“What's missing ”时，学生睁开眼睛，快速地说出所缺的那张卡片。然后适当加入一些以前学过的有关食物的单词，如：eggs，juice，bread，milk等，继续玩此游戏。
2.教师和学生利用所学实物图片,按照Let’s learn部分的内容更换所学单词，练习对话:
---Do you like pear/apple/orange/banana
---Yes, I do. / No, I don't.
3.教学Let's chant.
教师将橙子剥开，让一名学生 ( http: / / www.21cnjy.com )品尝，教师问：Are they good 引导学生回答：Yes.Good.此时，教师自己也品尝后说：Yummy.为了让学生更好地理解此句的意思，教师竖起大拇指说：Good，竖起大拇指并点头表示好吃，然后说：I eat bananas-yummy!21世纪教育网版权所有
接着让学生操练I eat ( http: / / www.21cnjy.com ) apples. I eat grapes．I eat bananas--yummy!最后以非常夸张的语气边拍肚子边说：A fruit bowl in my tummy．21教育网
教师从动作上让学生感悟并理解句子I e ( http: / / www.21cnjy.com )at grapes．I eat bananas-yummy和A fruit bowl in my tummy的意思，然后带读句子，注意yummy和tummy的区别的读音。2·1·c·n·j·y
设计意图：以多种方式学习新单词，使学生 ( http: / / www.21cnjy.com )的求知欲和好奇心得以激发。滚动式的单词学习，避免了单调与枯燥，既活跃了课堂气氛，又使学生很快进入英语思维的状态。为学生的学习活动创设情境，铺路搭桥，使学生初步感受新知，并以此激发学生的学习兴趣和求知欲。让学生在真实情景中再次感受目标句型的意义，加深对目标句型的印象。知识是引导而不是灌输。教师适时为学生做示范表演，为学生提供情境创设的范例。21·世纪*教育网
教学环节 师生活动
Production输出运用
1.连锁问答
学生以小组为单位开展游戏。前一个学生问后一个学生是否喜欢某种食物，如：
学生A对学生B说：I like oranges. Do you like oranges
学生B回答：Yes，I do．或No．I don't.
学生B对学生C说：I like pears. Do you like pears
以此类推，直到全组学生回答完毕，比一比哪组完成得又快又好。
2.活动：我是水果店的大老板
讲台上摆好五种水果，让一位学生扮演水果店的大老板，另一位学生扮演顾客，运用课堂上所学的句型进行情景对话。（教师先和一位同学示范）
A:Hello, do you like…
B:Yes,I do. Can I have some...
A:Here you are. Let's have some…
B:Thanks．
板书设计
Unit 5 Do you like pears A Let’s learn & Let’s chantwww.21-cn-jy.com
pear （图）
Do you like apple （图） Yes, I do. / No, I don’t.
orange （图）
banana （图）
教学反思
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同步练习
一、把单词与对应的图片连起来。
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
apple banana strawberry orange pear grapes
二、看图模仿例子写句子。（注意看清喜好）
( http: / / www.21cnjy.com / )
参考答案
一、
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
apple banana strawberry orange pear grapes
二、
2．Do you like pears Yes,I do.
3．Do you like bananas No,I don't.
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Unit5 Do you like pears Part(A) Let’s learn.
【学习目标】
1.能听说认读单词pear , apple, orange, banana.
2.能听懂、会说句型：Do you like... Yes, I do. No, I don’t. 并能在实际情景中运用。21世纪教育网版权所有
【预习交流】
1. 预读课文，看看哪个单词是你没见过的？划出来吧。听一听录音，找出读不准的地方，做出标记，请教一下老师吧。21教育网
通过预习，你还有哪些不懂的地方？请写在横线上。
2.教师播放P54 Let’s sing 的录音，学生有节奏地吟唱。
【新知探究】
1、口语练习
A：Let's draw a picture.
B:OK. How many crayons do you have
A:I have 16.
2、旧词翻译
yellow_______red_______green_______ orange_______purple______
white________ black_______pink______ blue________brown______
3、英汉互译大比拼
watermelon_______apple_______banana_______strawberry______
orange_______ pear______ peach_______
4、试着说自己喜欢的水果I like……
5、用Do you like pears… Yes,I do/No,I don’t练习.
A:Do you like oranges
B:No,I don’t.Ilike apples…
【达标练习】
一、给下列单词选择对应的汉语翻译。
( )1．pear A．耳朵 B．梨 C．熊
( )2．apple A．梨 B．一个 C．苹果
( )3．buy A．买 B．但是 C．书
( )4．orange A．在……上 B．或者 C．橙子
( )5．fruit A．朋友 B．水果 C．五
二、看图模仿例子写出下列单词。（写出下列名词的复数形式）
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参考答案
一、
1.B 2.C 3.A 4.C 5.B
二、
1.apples 2.pears 3.oranges 4.bananas.
【课后反思】
通过本课学习，你还有那些不懂之处？
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Unit 5 Do you like pears
Part A Let’s learn
Let's chant
Let's say
red
green
yellow
orange
purple
brown
watermelon
It’s a ________ . It’s ______.
watermelon
green
What’s this
apple
It’s an _______. It’s _______.
apple
red
What’s this
We’ll have a fruit party.Let’s learn them.
pear
pears
It’s a pear.
Pears，pears.I like pears.
What’s this
What’s this
orange
It’s an orange.
Oranges，oranges.I like oranges.
oranges
What’s this
bananas
It’s a banana.
Bananas,bananas.I like bananas.
banana
What’s this
apple
apples
It’s an apple.
Apples，apples.I like apples.
Do you like+水果？
你喜欢……(水果)吗？
eg:Do you like pears
Yes, I do./No, I don’t.
Do you like bananas
Yes, I do./No, I don’t.
Do you like
Yes,I do.
No,I don’t.
Look and say
I like bananas.
--Do you like bananas
--Yes, I do. /No, I don’t.
I don’t like bananas.
Let's learn
pear
apple
orange
banana
strawberry
watermelon
Let's say
Memory challenge
（记忆力大挑战）
What are missing
什么不见了
What are missing
什么不见了
What are missing
什么不见了
What are missing
什么不见了
Do you like...
Yes, I do. No, I don't.
Pair work
×
√
Do you like …s
No,I don’t.
What do you like
I like ….s.
×
Do you like …s
No,I don’t.
What do you like
I like ….s.
√
Let's chant
Let’s eat the fruits.
I eat apples. I eat grapes.
I eat bananas ---yummy!
I eat oranges. I eat pears.
A fruit bowl in my tummy.
胃
tummy
Eat more fruits
to keep you healthy!
多吃水果保持健康！
A:Do you like oranges
B:No,I don’t.I like pears.Do you like pears
C:No,I don’t.I like apples.Do you like apples
D:No,I don’t.I like bananas…
A:Hello, do you like…
B:Yes,I do. Can I have some...
A:Here you are. Let's have some…
B:Thanks．
Bye bye！
Thank you!
