非谓语动词——独立主格 课件（共14张）-2025届高三英语复习专项
文档属性
| 名称 | 非谓语动词——独立主格 课件（共14张）-2025届高三英语复习专项 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 287.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-03-04 07:45:52 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
独立主格
什么是独立主格？
独立主格结构是一种特殊状语结构，由名词/代词（逻辑主语） + 非谓语动词/形容词/介词短语等（逻辑谓语） 构成。
核心特点是什么？
逻辑上与主句主语不同（独立主格有自己独立的主语）。
在句中作状语，表示伴随、原因、时间、条件等关系。
形式上与主句用逗号隔开，常见于书面语。
类型 结构 例句
名词+现在分词 逻辑主语+doing（主动进行） The rain falling heavily, we stayed home.
名词+过去分词 逻辑主语+done（被动完成） The work finished, they went home.
名词+不定式 逻辑主语+to do （将来动作） The exam to be held tomorrow, students studied hard.
名词+形容词/副词 逻辑主语+adj./ adv. He stood there, his face pale.
名词+介词短语 逻辑主语+介词短语 The teacher entered the classroom, a book in her hand.
五种构成形式
1. 伴随状语
描述主句动作发生的伴随情景。
She sang, her hands waving gracefully.
她唱着歌，双手优雅地挥舞。
五大功能
2. 原因状语
解释主句动作发生的原因。
The weather being terrible, the flight was delayed.
由于天气恶劣，航班延误了。
五大功能
3. 时间状语
说明主句动作发生的时间背景。
The sun having risen, we began our journey.
太阳升起后，我们启程了。
五大功能
4. 条件状语
表示主句动作发生的假设条件。
Time permitting, we will visit the museum.
如果时间允许，我们会参观博物馆。
五大功能
5. 结果状语
描述主句动作导致的结果。
The car crashed into a tree, its front wheel broken.
汽车撞到树上，前轮损坏了。
五大功能
对比点 独立主格 普通分词状语
逻辑主语 有独立的主语（与主句主语不同） 与主句主语一致
结构完整性 需明确逻辑主语 省略逻辑主语（隐含与主句主语一致）
独立主格 vs. 普通分词状语
独立主格 vs. 普通分词状语
独立主格：
The meeting over, everyone left.
会议结束后，所有人都离开了。
→ 逻辑主语是 the meeting，与主句主语 everyone 不同。
分词状语：
Walking down the street, I met an old friend.走在街上时，我遇到了一位老朋友。
→ 分词动作的逻辑主语是主句主语 I。
独立主格与“with复合结构”的互换
独立主格常可与 with + 名词 + 非谓语/形容词/介词短语结构互换，但后者更口语化：
He slept, the window open.
= He slept with the window open.
The teacher being absent, we had a free class.
= With the teacher absent, we had a free class.
学以致用
请用括号内所给词的适当形式填空。
1. It ______ (be) Sunday, the library was closed.
2. The children laughed, ______ (run) around the playground.
3. His leg ______ (break), he couldn’t join the race.
4. The teacher entered the classroom, a book ______ (hold) in her hand.
5. The project ______ (complete), the team celebrated.
6. Time______ (permit), we will visit the museum.
7. The boy stood still, his eyes_____________ (wide open).
8. The door ______ (lock), she had to wait outside.
being
running
broken
held
permitting
completed
wide open
locked
Thank you!
独立主格
什么是独立主格？
独立主格结构是一种特殊状语结构，由名词/代词（逻辑主语） + 非谓语动词/形容词/介词短语等（逻辑谓语） 构成。
核心特点是什么？
逻辑上与主句主语不同（独立主格有自己独立的主语）。
在句中作状语，表示伴随、原因、时间、条件等关系。
形式上与主句用逗号隔开，常见于书面语。
类型 结构 例句
名词+现在分词 逻辑主语+doing（主动进行） The rain falling heavily, we stayed home.
名词+过去分词 逻辑主语+done（被动完成） The work finished, they went home.
名词+不定式 逻辑主语+to do （将来动作） The exam to be held tomorrow, students studied hard.
名词+形容词/副词 逻辑主语+adj./ adv. He stood there, his face pale.
名词+介词短语 逻辑主语+介词短语 The teacher entered the classroom, a book in her hand.
五种构成形式
1. 伴随状语
描述主句动作发生的伴随情景。
She sang, her hands waving gracefully.
她唱着歌，双手优雅地挥舞。
五大功能
2. 原因状语
解释主句动作发生的原因。
The weather being terrible, the flight was delayed.
由于天气恶劣，航班延误了。
五大功能
3. 时间状语
说明主句动作发生的时间背景。
The sun having risen, we began our journey.
太阳升起后，我们启程了。
五大功能
4. 条件状语
表示主句动作发生的假设条件。
Time permitting, we will visit the museum.
如果时间允许，我们会参观博物馆。
五大功能
5. 结果状语
描述主句动作导致的结果。
The car crashed into a tree, its front wheel broken.
汽车撞到树上，前轮损坏了。
五大功能
对比点 独立主格 普通分词状语
逻辑主语 有独立的主语（与主句主语不同） 与主句主语一致
结构完整性 需明确逻辑主语 省略逻辑主语（隐含与主句主语一致）
独立主格 vs. 普通分词状语
独立主格 vs. 普通分词状语
独立主格：
The meeting over, everyone left.
会议结束后，所有人都离开了。
→ 逻辑主语是 the meeting，与主句主语 everyone 不同。
分词状语：
Walking down the street, I met an old friend.走在街上时，我遇到了一位老朋友。
→ 分词动作的逻辑主语是主句主语 I。
独立主格与“with复合结构”的互换
独立主格常可与 with + 名词 + 非谓语/形容词/介词短语结构互换，但后者更口语化：
He slept, the window open.
= He slept with the window open.
The teacher being absent, we had a free class.
= With the teacher absent, we had a free class.
学以致用
请用括号内所给词的适当形式填空。
1. It ______ (be) Sunday, the library was closed.
2. The children laughed, ______ (run) around the playground.
3. His leg ______ (break), he couldn’t join the race.
4. The teacher entered the classroom, a book ______ (hold) in her hand.
5. The project ______ (complete), the team celebrated.
6. Time______ (permit), we will visit the museum.
7. The boy stood still, his eyes_____________ (wide open).
8. The door ______ (lock), she had to wait outside.
being
running
broken
held
permitting
completed
wide open
locked
Thank you!