3《实践是检验真理的唯一标准》课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
实践是检验真理的唯一标准
导 入
在人类思想发展的长河中，不同的时代有着不同的主流思想和理论。在古代，地心说长期占据统治地位，人们普遍认为地球是宇宙的中心，太阳和其他天体围绕地球转动。然而，随着科学技术的进步和天文观测的深入，哥白尼提出了日心说，这一学说在当时引起了轩然大波，遭到了许多保守势力的反对和质疑。那么，到底谁的理论才是正确的呢？是继续坚守传统的地心说，还是接受哥白尼的日心说？科学家们并没有停止在理论的对抗上，而是通过不断地天文观测、数学计算以及后来伽利略等用望远镜进行的实际观测等实践活动，逐步证实了日心说的科学性。这一过程充分说明，在面对不同思想和理论碰撞时，只有实践才能给出最终的答案，这也引出了我们今天要学习的 “实践是检验真理的唯一标准” 这一具有深远意义的理念。
学习目标
语言建构与运用:了解时政评论类文体的特点及本文创作的时代背景，学习议论文破立结合的论证方法。
思维发展与提升:全面理解“实践是检验真理的唯一标准”的深刻内涵及其重大现实意义。
审美鉴赏与创造:了解本文善于运用经典文献与典型事例论证观点的方法，把握本文思辨性的特点
文化传承与理解:学习冲破思想束缚、解放思想的精神，正确认识、把握理论与实践的关系。
知人论世
作者介绍
胡福明，1935年7月生，江苏无锡人。 1955年9月就读于北京大学新闻专业，翌 年进中国人民大学哲学研究班学习，1962 年毕业后，到南京大学政治系(后更名哲 学系)任教。1982年11月调至江苏省委工 作。是1978年5月11日《光明日报》特约评论员
文章《实践是检验真理的唯一标准》的主要作者。
1976年10月，中共中央一举粉碎“四人帮”,结束了延续十年之久的“文化大革命”。举国欢腾，人心思变， 百业待举，党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨 乱反正的任务。但是，这一进程受到“两个凡是”(凡是 毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循)片面机械思想的严重阻碍，党和 国家的工作在前进中出现徘徊局面。
写作背景
O
针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，“两个凡是”不符合马克思主义，人们要完整准确地理解毛泽东思想。其他 老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出，要恢 复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实 践的关系，把实践作为检验真理的标准。1978年5月11日，这 篇文章以“特约评论员”的名义在《光明日报》发表，多家报 纸转载。一石激起千层浪，此文很快引发了一场全国范围的真 理标准问题大讨论，对中国社会发展产生了深远影响。
检验具理的标准是什 么 这是早被无产验组的 革命导师解决了的问题。 但是这得年来，由十“四 人帮”的破坏和他们控制 下的鼻论工具大量的正曲 宝传，把这个问题稿得温 不培。为了深入批判 “人带”,肃清其流毒 和影，在这个问题上拨 氨反正，十分必要。 检验真理的标准只能是社会实践
检 验 真 理 的 唯
本报特约评论员
个太和象学说所提供的数据，不仅检等出一定还存在一个高未如道的行 星，而且还推其出这个行呈在太空中的位里的时候，加勒于一入四六 年确实发观了海王星这期行呈的时候，哥白尼的太阳素学说才放证实 了，成了公认的真理。
“四人帮”出于基完夺权的反革命需要，鼓吹种种唯心论的免验 论，反时实戚是检验真理的标准。例如，他们她制“天才论”,程速文 艺、教育等各务践缓的“发线专姓”论，伪速老干部是民主源、民主像 必然定成走资渗的“规律”,胡语社会主又生产关来“是产生新的资声 阶级分子的经济基磁”的泽论，虚构博法斗争继续料现在的无精之谈。
等等。所有这些，都背段被率为神基不可便配的所调“理论”,淮反 对，就会被和上反对马列主又、反对毛泽术思想的大帽子。但是，这些 五范入门的评论，根本经不起革命实戚的检，它们施同“四人号”另 生的“真理标准”,一个个都象肥皂泡枣祥漾快破灵7。这个事实雄
地说明，地们自吹自指证明不了具理，大规读的宣传证明不了真理，强 权证明不了真理。他们以马列主义、毛泽来器想的“权旅”自居，实成 证明她们是反马列主又，反毛泽水思想的政治属子。
马列主义、毛泽水悉想之所以有力量，业是肉于它是经过实藏检验 了的客观真理、正是由于它高度概指丁害底经验，使之上开为理论，并 用来指导实践。正国为这样，我们要非常重视革命理论。列宁程出，“没有 革命的暖论，就不会有革命的运动。”(《列宁选集》第1卷第241页)理 论所以重要，就是在于它来源于实成，又能正确指导实成，而理论到度 是不是正确地指导了实成以及怎样才能正确地指导实藏，一点也离不开 实藏的检验。不掌握这个精神实质，那是不可能真正发律理论的作用的。
有的同志说，我们批判修正主又，难道不是用马列立义、毛泽水思 怒去街量，从而证明情正主义是错误的吗 我们说，是的，马列主义、 毛泽东悉想是我们驰判修正主又的说利式器，也是我们论证的框循。我 们用马列主义、毛泽东悉怒的基本原理去就判修正主义，这些基本原理 是马、恩、列、斯和毛主摩从革命斗争的实成经验提起来的，它们被 长期的实成证明为不易之真理：但同时我们用这些原理去蜒判修正主 义，仍然一点也不能离开当前的(和过去的》实赢，只有从实或经验出
怎样区剧真理与谆误死 一入四五年，马克思就提出丁检验具理的 和准问题，“人的器维是否其有客观的真理性，这并不是一个理论的闷 题，而是一个实或的问题。人应该在实底中证明自己墨维的真理性，即 自己愿维的现实性和力量，亦即自己思推的此岸性。关于离开实藏的思 维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院甘学的问题。”(《马克恩 思格斯选第》第1卷第16页》这就非常清楚地告诉我们，一个理论，是 蚕正确反映了客观实际，是不是真理，共能靠社会实践来检验。这是马 克思主义认识论的一个基本原理。 实线不仅是检验真理的称准，而且是唯一的标准。毛立席说：“真 理只有一个，西究竞谁发现丁真理，不依言生观的务张，两像鑫客观的 实我。只有十百万人民的革命实服，才是检验具理的足度。”(《新民 主主义论》)“真理的标准只就是社备的实或。”(<实践论》)这里
马克思主义之所以被承认为真理，1是千百万鲜应长期实寂议实的 结某。毛主席说：“码走墨到宁主义之阶以被称为其理，也不在于马 免思、思格斯、列宁、斯大林等人行学地构成这些学说的时候，而人在 于为尔后革命的阶组十争和民效十争的实感所证实的时候。”(《实数 论)高免思主义原是工人运动中的一个深刑，开始并不出名，反动簿 圈攻它，资产阶衄学者反对它，其他的证会主义流滚皮击它，但是，长 期的革务实成证明丁马克思主又是真理，终个成为图际共产上又运动的 粒导器怒。
检验路域之正确与否，情形也是这释。马光思主叉政党在制订自己 的路规时，当然要从现实的阶颇关率和阶奴十争的情况出发，像据不命 理论的指导并及加以论证。便是。国除共产主义运幼和各个革命政党的 路线是要正确，同样必须由社会实成来松验。二十世纪和，属际共产虫
说：“只能”、“才是”,就是说，标准只有一个，没有第二个。这是义运动和使露工人逃动中，都发生了列宁的马免思土义路线与第二图际 四为，辩证唯物主义所说的真理是客观真理、是人的思怒对于客观世算带正立又路线的激乱个争，那时第二国除的头面人物是考茨基，列宁主 夏其规律的正确反映。国此，作为检验真膛的标准，就不能到主观领域 义者是少数，十争持填了很长一个时间。使器十月草命和各国无产阶级革 内去寻提，不能到理论领城内去等找，思想、理论盘身不能成为检验自 命的实或证明列宁生义是真理，宝告了第二国除修正主义路线的玻产。 身是石甚合容观实导的标准，正如在法牌上原告是否属实，不能像他塞 毛泽水器想是马免墨到宁主义善遍真理与草命具体实威积结合的产 己的起诉为标准一样。作为检验真理的标准，必频具有把人的恐想和容 物。毛立席的革命路线与“应”、右领机食立义路线进行了长期的斗 现世界联靠超来的特性，否则就无法检验。人的粒会实高是改道客观世 争。在一个时期内，毛主鼎的革命路线没有占立导地位。长期的革命斗 界的活动，是主观见之于客观的原西。实戚具有把思想和客观实际联 争，成功的经验和失政的教调，从三反两个方面证明毛主席的平命路线 起来的特性。因此，正是实或，也只有实戚，才能够完成检验真度的任 是正响的，而“左”、右惯机会主义路线是错误的。标准是什么呢 只 务。料学史上的无数事实，充分地说明丁这个问题。 有一个，就是十百万人民的社会实减。
门选判捷夫根据原子量的变化，制定了元素周期表。有人赞同，有
要的意义。 标 准
义。这种校心是多余的。 凡是料学的理论，嘟不全 害 实成的检验。和反。 共有要持实庭是检验真理 的喹一禄准，才能语使你 科学、钩理论现出原琴， 从而群豆真正的料学与 论。这一是，对于澄清被 “四人都”接得样常乱 的理论问题，具有特刚重
《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》
人怀，争论不体，尔后，根语尤素属期表发现丁几种元素，它们的化 学种性刚好将合无素周期表的预则。这样，元素月期表就被证实丁是真 理。哥白尼的大阳廉学说在工百年里一直是一种假说，而当勒维瓜从这
有的同志担心，坚持实战是检验真理的唯一标准，会解器理论的意最终装倒修正立义的。 (下转第二版)
发，才轮使这些原理显示出臣大的生命力；我们的城判只有结合文量的 事实分析，才有说服力。不研究实底经验，不从实成经验出发，是不能
实 践 是
理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则
用途：社论是新闻评论的一种，是代表媒体(报 纸、杂志、通讯社、广播电台、电视台等)编辑部 和媒体主办者对重大新闻事件或时事政治问题发表 的权威性评论。这种文章被人们形象的称为“政治 风向标”。
内容：媒体的社论集中反映并传播一定的政党、 社会集团、社会阶层对即时发生的新闻事实或现实 问题的立场、观点、主张，是社会舆论的重要组成 部分，并对社会舆论产生重大影响。
作者：社论的作者由报社(杂志社)指定的编辑 部人员或社会上的专家，文章完成后，作者不署名 具体姓名，一般只署名“本报评论员”或“本报特 约记者”。
社 论
文体知识
走进文本
解 题
言简意赅，振聋发聩，发人深思。
同时，旗帜鲜明地点出本文的中心观点是“实践是检验真理的唯一标准。
实践是检验真理的唯一标准
指的是实际去做，去履行，不仅是体现在理论上;真理是主观对客观事物及其规律的真确反映。
强调其不可替代性，说明“检验真理的标准”除了“实践”以外，别无他途。突出了“实践这一标准的重要作用和地位。
文章结构
导言部分：提出论题——检验真理的标准是什么
第一部分：提出观点——检验真理的标准只能是社会实践。
第二部分：挖掘根源——理论与实践的统一，是马马克思主义的一
个最基本的原则。
第三部分：提出论据——革命导师是坚持用实践检检验真理的榜样。
第四部分：得出结论——任何理论都要不断接受实实践的检验。
文章四个部分紧紧围绕“实践是检验真理的唯一标准”这一观点，层
层深入进行论证。在分析过程中，通过批驳错误做法来表达自己的观点， 反对比，使观点越来越清晰，越来越深刻。
0
不能。四个小节从不同角度对中心论点层层深入进行论证，也按照“是什么—为什么—怎么办”认知逻辑层层递进，逻辑严密，论证合理，不可调换。
一，四个小标题是否能调换位置？
以设问的形式开头，引发读者的思考。“这是早被无产阶级的革命导师解决了的问题”，回答干脆，“早”字突出了问题解决之久。
二，文章开篇有何特点？有何作用？
①使用小标题，使文络清晰。
②便于突出重点。小标题既有提纲挈领、条分缕析的作用，又可以减少一些过渡性文字的铺张。
③四个小标题，按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路，逐层解答“是什么、为什么、怎么办”的问题，环环相扣，形成了层进式结构。层层递进，符合逻辑，体现内在联系。
三，文章采用小标题的形式，有什么作用？
赏析文本
第一部分
文章第一部分提出了哪些观点？是怎样论证的？
论点
检验真理的标准只能是社会实践
一个理论，是否正确反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验。
《马克思恩格斯选集》：人的思维是否具有客观的真理性……
实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一标准。
只有实践，才能完成检验真理的任务。
门捷列夫制定元素周期表，哥白尼的太阳系学说被证实
检验真理的标准只能是社会实践
马克思主义被承认为真理，国际共运史、中国革命实践中的具体事例。毛主席说：“马克思列宁主义之所以被称为真理……”
举例论证
引用论证
毛主席说：“真理只有一个……才是检验真理的尺度。”“真理的标准只能是社会实践。”
分论点
论据
论证方法
第一部分
文章第一部分提出了哪些观点？是怎样论证的？
论点 分论点 论据 论证方法
一个理论，是否正确反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验。 《马克思恩格斯选集》：人的思维是否具有客观的真理性……
实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一标准。 毛主席说：“真理只有一个……才是检验真理的尺度。”“真理的标准只能是社会实践。” 只有实践，才能完成检验真理的任务。 门捷列夫制定元素周期表，哥白尼的太阳系学说被证实 检验真理的标准只能是社会实践 马克思主义被承认为真理，国际共运史、中国革命实践中的具体事例。毛主席说：“马克思列宁主义之所以被称为真理……” 检验真理的标准只能是社会实践
举例论证
引用论证
第一部分
第一部分，论证检验真理的标准只能是社会实践。
作者先引用经典理论文献《马克思恩格斯选集》中的观点论证“一个理论，是否反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验”（第2段）。
再引用毛泽东的观点论证“实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准”（第3段）。
紧接着运用门捷列夫制定元素周期表、哥白尼的太阳系学说被证实这两个事例（第4段）论证“只有实践，才能完成检验真理的任务”。
为了使论证严密有力，作者运用了马克思主义被承认为真理（第5段）及国际共运史、中国革命实践中的具体事例（第6-7段）进一步证明“检验真理的标准只能是社会实践”。
概括这一部分的行文思路
第二部分
文章第二部分提出了哪些观点？是怎样论证的？
四人帮鼓吹种种唯心论的先验论，反对实践是检验真理的标准。 自吹自擂证明不了真理，大规模的宣传证明不了真理，强权证明不了真理。他们是政治骗子。 举例论证对比论证
比喻论证
引用论证
我们批判修正主义，难道不是用马列主义、毛泽东思想去衡量，从而证明修正主义是错误的吗？ 马克思主义、毛泽东思想可以作为武器批判修正主义，但不研究实践经验，不从实践经验出发，不能最终驳倒修正主义。 新的理论概括是否正确，也只能用实践来检验。 坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持马克思主义，坚持辩证唯物主义。 “理论与实践的统一性”是马克思主义的一个最基本的原则。
论点
谬论
驳论/立论
论证方法
第二部分
作者怎样论证马克思主义“理论与实践的统一性”？
破敌方观点
破敌方观点
立己方观点
从发展的角度来看，理论和实践都在不断发展，我们要用实践来检验新的理论。（第12段）
“坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持马克思主义，坚持辩证唯物主义。”（第13段）
立己方观点
破立结合（立论和驳论相结合）的论证方式
第二部分，论证"理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。"
作者首先辩证地论述"坚持实践是检验真理的唯一标准"是否"会削弱理论的意义"，因为这点对于澄清被"四人帮"搞得非常混乱的理论问题，具有特别重要的意义（第8段）。
然后反面论证"'四人帮'出于篡党夺权的反革命需要，鼓吹种种唯心论的先验论，反对"实践是检验真理的错误性"从而立起靶子，进行批判，证明错误性（第9段）。
第二部分
行文思路
"马列主义、毛泽东思想之所以有力量"，正是由于它是经过实践检验了的客观真理，正是由于它高度概括了实践经验，使之上开为理论，并用来指导实践。正因为这样，我们要非常重视革命理论。"作者以此来回应"坚持实践是检验真理的唯一标准，会削弱理论的意义"的看法（第 10段）。
进而指出∶马列主义、毛泽东思想是被实践证明了的真理，要把它们作为武器，批判修正主义（第 11段），用实践来检验新的理论（第12段）。
在这一部分的结束，作者重申"坚持实践是检验真理的唯一标准，就是坚持马克思主义，坚持辩证唯物主义"（第 13段）。
行文思路
第二部分
论证方式∶立论和驳论相结合的论证方式。
一般分为立论和驳论，正面阐述自己的论点，以证明其正确性，就是立论;
反之，证明对方错误，从而确立自己观点正确就是驳论。
本部分为了证明自己的观点，需要对一些错误观点进行批驳，作者先提出一个担心，这个担心其实就是和自己的观点不一致的错误观点，然后作者进行分析指出，担心是多余的，这是直接驳斥错误观点。
接着矛头直指"四人帮"的各种错误理论，指出他们经不起革命实践的检验，所以是错误的，因此证明了"实践是检验真理的唯一标准"的观点。
文章提出自己的观点，以深入揭批"四人帮"为主线，边立边驳，行文曲折，从头至尾没有半句提到"两个凡是"但句句击中要害。
文章第三部分提出了哪些观点？是怎样论证的？
论点
论据
结论
论证方法
革命导师是坚持用实践检验真理的榜样。
马克思、恩格斯修改完善《共产党宣言》——革命导师们不仅提出了实践是检验真理的唯一标准，而且亲自用实践去检验一切理论，包括自己所提出的理论。
毛泽东在编辑《中国农村的社会主义高潮》一书时多次写按语——革命领袖一贯严格要求不断用革命实践来检验自己提出的理论和路线
引证法
例证法
革命导师坚持实践是检验真理的唯一标准的辩证唯物主义立场，保证了马克思主义的不断发展，永葆其青春。
第三部分
第三部分，论证革命导师是坚持用实践检验真理的榜样。这既是论点，又是论据，用革命导师的实践活动来进一步论证"实践是检验真理的唯一标准。
这一部分作者主要运用经典理论文献和典型事例论证。马克思和恩格斯修改、完善《共产党宣言》的例子，证明革命导师们不仅提出了实践是检验真理的唯一标准，而且亲自用实践去检验一切理论，包括自己所提出的理论（第 14段）。毛泽东在编辑《中国农村的社会主义高潮》一书时多次写按语的事例，证明革命领袖一贯严格要求不断用革命实践来检验自己提出的理论和路线（第 15段）。
最后得出结论∶革命导师坚持实践是检验真理的唯一标准的辩证唯物主义立场，保证了马克思主义的不断发展，永葆其青春（第16 段）
文章第四部分提出了哪些观点？是怎样论证的？
论点
立论
驳论
论证方法
任何理论都要不断地接受实践的检验
要从发展的观点看待实践标准的观点。
任何理论都要由实践来检验，并且要不断修正。
呼吁全党和全国人民：我们要有共产党人的责任心和胆略，勇于研究生动的实际生活，研究现实的确切事实，研究新的实践中提出的新问题。
引用论证
对比论证
林彪、四人帮“一句顶万句”“句句是真理”以及他们设置的不少禁锢人们思想的禁区。这是谬论，是蒙昧主义、唯心主义、文化专制主义。
躺在马列主义、毛泽东思想的现成条文上，甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践，这种态度是错误的。
第四部分
分析第四部分的论证方法。
对比论证，在第四部分，作者引用马克思的观点和毛泽东的有关论述论证真理需要不断地补充调整以适应情况的新变化时，与“四人帮”的错观点“一句顶一万句”“句句是真理”进行对比，批评了“四人帮”的反动论调，突出了“实践是检验真理的唯一标准”这一论点的正确性。
第四部分
第四部分
合作探究
第一个标题提出了全文的观点;
第二个标题表明自己的观点是符合马克思主义的基本原则的,是论证的第一个层次;
第三个标题指明“革命导师”坚持“用实践检验真理”,在行动上为我们树立了榜样,是论证的第二个层次;
第四个标题强调要用发展的观点看待实践标准,联系实际,发出倡议。
四个小标题,按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路,逐层解答“是什么、为什么、怎么办”的问题,环环相扣,形成了层进式结构。
文章的四个组成部分有何联系？
论证特点
①多种论证方法相结合，如引证法、例证法等论证方法。
引证法(引用论证)就是引用理论作为论据来证明论点的方法。这里所说的理论,是指公认的科学原理、公理, 实践总结的经验、常识,理论经典、理论家的论述,名言警句、格言成语,等等。引用这些理论言论有不同的情况,有的引证与论点完全相同,这就形成了直接证明;有的引证是与论点相关的大道理,这就要用演绎推理的方法来推论出论点的正确性。这两种引证都会有力地证明论点,往往具有较强的权威性和说服力。
总标题和第一个小标题部分提出了本文的观点,这是“立”;
第二个小标题部分有“有的同志担心,坚持实践是检验真理的唯一标准,会削弱理论的意义”“有的同志说,我们批判修正主义,难道不是用马列主义、毛泽东思想去衡量,从而证明修正主义是错误的吗 ”列举有的人的错误认识或者错误观点,提供批驳的靶子,然后进行分析批驳,揭示其片面、错误之处,这是“破”。
全文以立论为主,立中有破,破立结合,增加了论证的力量。
②破立结合。
艺术特色
（1）结构完整，思路清晰，具有强说服力。
（2）材料丰富，论证方法多样。
（3）有的放矢，针对性强。
（4）语言准确严密，富有思辨性。
主 旨
文章论述了马克思列宁主义的实践第一的观点，明确地指出检验真理的标准只能是社会实践，理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则，任何理论都要不断接受实践的检验。
谢谢赏析