6.《陶罐和铁罐》随堂练（含答案）

6.陶罐和铁罐
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子中标点符号使用不正确的是（ ）
A．“你敢碰我吗；陶罐子！”铁罐傲慢地问。
B．他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
C．“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
D．“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
2．下列句子中，关联词使用正确的是（ ）
A．虽然我刻苦努力，但是会有很大进步。
B．即使你是班长，也没有权力支使别人帮你做事。
C．不但我们发现有人考试作弊，而且应该立刻报告老师。
D．她因为歌唱得好听，所以舞也跳得很好。
3．下列说法错误的是（ ）
A．《陶罐和铁罐》是一则有趣的神话故事。
B．课文主要通过对话展开情节，推动故事发展，塑造人物形象。
C．陶罐和铁罐的表现不同，最后的结局也不同。
4．结合资料袋中的知识，完成练习。（选做题）
【资料袋】我国的考古学家在元谋人的遗址中发现了一些粗糙的石器；距今约五六千年的半坡原始居民能够制造色彩鲜艳的彩陶；在原始社会末期，我国已出现青铜器；春秋时期，我国开始出现铁农具。
我国境内，下列器具出现的先后顺序是（ ）
①青铜器 ②彩陶 ③石器 ④铁器
A．①②③④ B．④③②① C．③②①④ D．②①④③
5．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．记录（lǜ）　　 凡是（fán）　 薄膜（báo）
B．丝绸（cóu） 天涯（yá） 刀剑（lián）
C．遵循（zhūn） 水缸（gāng） 缝隙（xì）
D．钳子（qián） 歉意（qiàn） 嚷嚷（rāng）
二、填空题
6．看拼音，根据语境写词语。
（1）陶罐很qiān xū( )，但并不是nuò ruò( )。
（2）铁罐最终变成了chén tǔ( )，为自己的jiāo ào( )付出了dài jià( )。
7．搜集资料
搜集与黄瑞云相关的资料。
8．写出下列句子中划线词语的反义词
①谦虚使人进步， 使人落后。
②终于，我战胜了懦弱 ， 地走上了赛场。
③得知此事后，小伙伴并没有奚落他，反而真诚地 他。
④经过一番打磨， 的陶罐变得非常光洁。
9．比一比，组词语。
虚( ) 辩( ) 捧( ) 掘( )
虑( ) 辨( ) 棒( ) 倔( )
10．在括号里填上合适的词。
( )的铁罐 ( )的陶罐 ( )地问
( )地说 ( )的废墟 ( )地叫起来
三、语言表达
11．观察图片，完成练习。
1．台灯和蜡烛之间会发生怎样的对话？展开想象写一写。
（图一）台灯：
蜡烛：
（图二）台灯：
蜡烛：
2．此题中的台灯和课文中的铁罐有什么相似之处？
四、现代文阅读
课内阅读。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
（ ）多美的陶罐（ ）（ ）一个人说（ ）（ ）小心点儿（ ）千万别把它碰坏了（ ）这是古代的东西（ ）很有价值的（ ）（ ）
12．给第二自然段加上标点。
13．用“____”画出第一段中表示动作的词语。
14．从文中哪句话可以看出陶罐的价值？
15．想一想，如果铁罐见到了现在仍然光洁、美观的陶罐，会说些什么？
课外阅读。
北风和太阳
有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”
说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！
太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。
16．北风和太阳比赛的规则是 ，北风用的方法是 ，太阳用的方法是给路人们带来 。结果 赢得了比赛。
17．你想对北风说些什么？
五、书面表达
18．妙笔生花。
我们已经读过很多寓言，这次，就请你选择熟悉的小动物或植物为主人公，发挥想象编写一个寓言故事。自己根据故事内容，给这篇寓言起一个题目吧！
试卷第1页，共3页
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《6.陶罐和铁罐》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A B A C D
1．A
2．B
3．A
4．C
5．D
6． 谦虚 懦弱 尘土 骄傲 代价
7．黄瑞云，湖南娄底人，一九三二年生。一九五八年毕业于武汉大学中国语言文学系，曾在湖北教育学院任教。八十年代出任湖北师范学院副院长，一九八七年晋升教授，为硕士研究生导师。
8． 骄傲； 勇敢； 赞赏； 粗糙
9． 谦虚 辩论 捧起 发掘 考虑 辨别 棒子 倔强
10． 骄傲 谦虚 傲慢 惊讶 荒凉 高兴
11． “你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是个废物！” “朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想你的短处……” “啊！停电了，我发出光亮了！” “没关系，虽然我发出的光比较暗淡，没有你的亮，但是我也会用这电光照亮这个屋子，照亮你的！” 它们都很骄傲自大，只能看到自己的优点却看不到别人的优点。
12．“ ！ ” ， “ ， ， ， 。 ” 13．捧 倒 擦洗 14．这是古代的东西，很有价值的。 15．铁罐说：“对不起，以前是我错了，我向你道歉，以后我再也不会盲目自大了。”
16． 谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了 用尽全力向行人吹气 温暖 太阳 17．我想对北风说：谦虚使人进步，骄傲使人落后。要善于看到别人的长处，正视自己的短处。
18．植物辩论
植物们听说森林里的动物开了个运动会，就也想开个什么会，但是运动会是没法开了，因为自身不能移动，想来想去，就是想不出可以开什么会。最后还是一个小学的柳树送来了信息，它说：“学校里的人类们经常开辩论会，不如我们也开一个辩论会吧，看看到底是谁的作用最大，贡献最多。”植物们听了一致叫好，决定立即开这个辩论会。
迎春花先说话了：“春到天暖我先知，我在冬末早春时节最先开花，人们看见了我开的花，就知道春天来了。并且据我的祖祖祖祖母说，在很早很早以前，地上一片洪水，庄稼淹了，房子塌了，老百姓只好聚在山顶上。天地间整天混混沌沌，连春秋四季也分不清。就是我们迎春花告诉了人们春天到来的信息，使老百姓们种植庄稼，获得食物呢！看我的作用多大啊！”
杨树听完迎春花的话，很不服气，说：“你的作用大吗 看看我的作用吧！夏日里骄阳似火，酷暑难耐，农民朋友却仍然需要在田间工作，他们在最热的时候迎春花你在哪里？只有我长得郁郁葱葱，用我的绿色叶子为农民朋友遮住阳光，给他们一片阴凉。在我的枝叶下，农民朋友获得了暂时的休息，为接下来的工作积攒了力量！看我的作用是不是更加大！”
田里的稻谷们听了迎春花和杨树的话，就说：“比贡献谁有我们的大啊！无论春天、夏天与冬天我们不争美丽与高大，默默生长积蓄营养，在秋天的风中，我们发射出金黄色的耀眼光芒，人们在我们的奉献下，每天不用为温饱忧愁，在其他各个领域均有时间与精力去研究，取得了巨大的进步。”
梅树听了上面的发言，说道：“你们给予人类的都是些低级的东西，你们看看我，我给予人类的是精神，很多人都通过观察我颇有感悟，获得了精神的升华。比如王维在我身上体会到了暗香浮动的至美之境；王安石就从我身上体会到要傲霜斗雪迎春的高尚品格；还有毛泽东主席则从我身上体会到了坚韧内敛宁愿牺牲自己的美德······”
别的植物们听到以上发言后，都很不服气，都认为自己的功绩最大，于是七嘴八舌的争论起来。这时候有儿童稚嫩的童声传来：“风在吹，雨在下，各种植物作用大。有花报春知时节，有树呼吸热不怕。花草树木都重要，天天工作觉不睡。花草树木保护好，缺一都是不可少。”
植物们听了儿歌后鸦雀无声。是啊，每一种植物的作用都不同，每一个植物都有作用，每一株植物都重要，少了谁都不行，与其在这里争论谁的贡献大，作用大，倒不如勤勤恳恳的努力，争取做出更大的贡献。
从此，森林里再也听不到植物们的争吵声了！
答案第1页，共2页
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