重难点专题11 资本主义发展史-2025年中考历史【热点·重点·难点】专练（上海专用）含解析
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| 名称 | 重难点专题11 资本主义发展史-2025年中考历史【热点·重点·难点】专练（上海专用）含解析 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 6.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-03-04 14:42:14 | ||
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文档简介
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2025年中考历史【热点 重点 难点】专练
重难点专题11 资本主义发展史
【体系建构】
【例题剖析】
【例题】（2024·上海宝山·一模） 欧洲大学。作为教育机构的大学诞生于欧洲，让我们管窥大学变迁，感受时代脉搏。
材料一 中世纪大学的起源是一个复杂而漫长的历程，教堂的钟声、骑士的马蹄声、城市的熙攘声、行会的劳作声等一系列声音在以知识为特征的音符中，共同谱写了作为“高等学业”的实体性组织……
材料二 1450年至1520年左右，一大批人文主义者进入大学，特别是佛罗伦萨大学、博洛尼亚大学、罗马大学等担任教职，推动了意大利大学人文学科的长足发展。
材料三 （1794年9月22日）法令决定在巴黎建立一所师范学校（即巴黎高等师范学院），以培养人类精神的复兴者……民主第一次使（法国）土地上的一切趋于平等，真理、理性和哲学也有了自己的修道院……
[步骤一]看结果，找起源
（1）结合所学，将欧洲中世纪大学起源因素及其解释进行连线。
[步骤二]析事件，定时代
（2）材料二中的“人文主义者”掀起了一场思想解放运动，其生活的时代因此被称为_______（填写字母）
A文艺复兴 B黑暗的中世纪 C启蒙运动
[步骤三]据时空，配时期
（3）1794年巴黎高等师范学院建立时，法国正处于____________。（填写字母）
A路易十六统治时期 B法兰西共和国时期 C拿破仑帝国时期
[步骤四]举实例，证精神
（4）我们可以通过哪些文献史料了解材料三所说的“人类精神”，列举一则。
【答案】
A
B
（4）文献：《人权宣言》等文献史料
【知识整合】
资本主义的产生
（一）租地农场和手工工场
租地农场 概况 (1)土地出租:14世纪中叶以后,许多领主出租自营地,依靠土地租金生活,不再参与生产管理。 (2)土地集中:一些富裕农民通过承租购买、转租等方式将土地集中起来,建立租地农场。 (3)经营方式:富裕农民采用新生产方式进行经营,雇用少地或无地农民讲种,并将产品推向市场
特点 土地逐渐集中:具有资本主义生产关系的特征;农副产品市场化
手工工场 概况 (1)分散的手工工场:手工业者逐渐脱离农业生产,更多地为市场而生产。13世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展 ,农村出现分散的手工工场。 (2)集中的手工工场:随着彻底的雇佣关系的形成、生产工具的统一配备,集中的手工工场形成
特点 手工工场由分散转向集中;适应市场的需求;具有资本主义生产关系的特征
共同影响 推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化， 开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌
社会发展 (1)富裕农民:富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。 (2)市民阶层:手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利;富商巨贾政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量
文艺复兴
1.背景:14 世纪中叶,意大利出现了资本主义萌芽（根本原因）
2.核心:以人为中心的人文主义。
3.实质：文艺复兴的实质不是古罗马、古希腊文化的复兴，而是资产阶级思想和文化的兴起。
4.性质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
5.扩展:15、16世纪,文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。
6.代表人物及成就
人物 国家 代表作 其他
但丁 意大利 《神曲》 文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
达.芬奇 意大利 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”
莎士比亚 英国 《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》 他的作品体现了人文主义者的生活理想
7.意义:促进了人们思想的大解放;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
新航路的开辟
1.背景：
根本原因：欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达（根源）,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场
诱因：马可.波罗在行纪中描绘了东方的富庶,激起欧洲人对东方的想象和向往
直因：15世纪中期,奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,欧洲人想要寻求通往东方的新航路
技术：地圆学说、“罗盘"导航技术及造船技术的突破等
2.航海家及其成就
航海家 时间 支持国 航行路线 意义
迪亚士 1487—1488年 葡萄牙 到达非洲的好望角 打开了绕道非洲南端通往东方的航路
哥伦布 1492年 西班牙 横渡大西洋， 到达古巴、海地等地 “发现”美洲新大陆
达.伽马 1497—1498年 葡萄牙 绕过好望角, 到达印度西海岸 开辟了通往印度的新航路
麦哲伦 1519—1522年 西班牙 船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,又返回欧洲 他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人
3.影响：促进了资本主义的发展;世界开始连为一个整体, 世界的观念也从此逐步确立起来。
早期殖民掠夺
1.葡萄牙与西班牙——最早进行殖民的国家
(1)葡萄牙:在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门。
(2)西班牙:凭借“无敌舰队”在美洲建立起一个殖民大帝国,开发种植园。
2.英国的殖民扩张与殖民争霸
(1)1588年英国打败西班牙的“无敌舰队”,开始在海外扩张殖民地。
(2)17世纪,英国在北美建立大种植园。
(3)贩卖非洲黑奴——“三角贸易”:英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形,故被称为“三角贸易”。种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。
(4)从17世纪下半叶起,通过一系列战争,英国最终先后战胜了有“海上马车夫”之称的荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。
3.殖民掠夺的影响
(1)积极影响:客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成。
(2)消极影响:给殖民地人民带来了深重的灾难。
【归纳提升】
1.为什么说14-16世纪的欧洲是“人”和“世界”被发现的时代
① 14-16世纪，随着资本主义萌芽的发展，新兴的资产阶级以人文主义为武器，要求肯定人，注重人性,要求人的个性解放和自由平等。所以14- 16世纪的欧洲是“人”被发现的时代。
②14-16世纪,西欧生产力的发展,天文地理知识的进步，航海、造船技术的发展,使新航路的开辟具备了必要的条件。随着新航路的开辟，世界各地区、各民族之间交往逐步扩大，西欧向海外进行大规模的扩张,对亚、非、美洲进行殖民掠夺。所以说14-16世纪的欧洲又是“世界”被发现的时代。
文艺复兴和新航路的开辟有何相同之处？
文艺复兴和新航路开辟的相同原因是资本主义生产关系的出现，共同的作用是促进了资本主义社会的产生和发展。
资本主义制度的初步确立
（一）英法美早期资产阶级革命
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
原因 斯图亚特王朝的封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展 英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展 法国封建制度阻碍了资本主义的发展
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主 资产阶级
领导人物 克伦威尔 华盛顿 罗伯斯比尔
主要经过 (1)开始：1640年，议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。(2)高潮：1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。
(3)独裁：议会尊克伦威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权。(4)复辟：1660年，查理二世恢复君主制；詹姆士二世在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算。(5)结束：1688年发生“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命结束。 （1）爆发:1775年4月19日，莱克星顿枪声，美国独立战争爆发（2）建军：1775年5月，第二届大陆会议决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。（3）建国:1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。（4）转折:1777年萨拉托加大捷成为独立战争的转折点。（5）胜利:1781年约克镇战役中英军投降。（6）结果：1783年，英国被迫承认美国独立。 ①导火线：1789年5月召开三级会议。 ②爆发:1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命开始。 ③发展：1789年8月制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法制、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。 ④成立共和国: 1791年制宪议会制定宪法，随后法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国，国王路易十六被送上断头台。 ⑤高潮:以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派，平息国内叛乱，打退反法联军，把法国大革命推向高潮。 ⑥结束:罗伯斯庇尔被送上断头台，法国大革命高潮结束。
主要文件 《权利法案》 《独立宣言》、1787年宪法 《人权宣言》
革命性质 资产阶级革命 既是民族解放战争，又是资产阶级革命 资产阶级革命
革命程度 英国资产阶级革命不彻底，革命中资产阶级和新贵族进行妥协，保留了君主 美国独立战争后，南北双方进行妥协，在南方保留了大量种植园奴隶制经济 法国大革命最彻底，它不仅摧毁了法国的封建制度，而且撼动了整个欧洲大陆的封建秩序
共同点：①都是由于资本主义的发展受到阻碍而发生的。②领导阶级都以资产阶级为主，革命主力都是人民群众。③斗争都充满了曲折，但最终都确立了资产阶级的统治地位，改变了原有的社会性质。④都颁布了法律性文件来巩固政权。⑤都发生在资本主义工场手工业阶段。⑥都扫除了资本主义发展的障碍，确立了资产阶级统治。⑦都受到了资产阶级思想理论的影响
拿破仑统治时期（法国大革命的巩固阶段）
①夺权:1799年11月,拿破仑·波拿巴发动政变,组成新的政府。
②称帝:1804年,拿破仑加冕称帝,史称“法兰西第一帝国”。
③统治:
对内:制定民法典——《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
对外:多次打败反法联盟,废除各地封建特权。
④覆灭:1812年,拿破仑远征俄国大败;1815年,法兰西第一帝国覆灭。
⑤影响：在废除欧洲各地封建特权的同时，也对当地人民进行了压榨和掠夺。
【归纳提升】
1.《权利法案》、《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》比较
横向对比 名称项目 《权利法案》 (1689年) 《独立宣言》 (1776年) 《人权宣言》 (1789年) 《拿破仑法典》 (1804年)
不同点 背景 1688年英国资产阶级革命结束 北美13个殖民地爆发独立战争 法国大革命爆发 拿破仑发动政变，组成新政府
特点 针对国王专制，旨在限制国王权力 把争取国家独立和维护人权相结合 针对国王专制和封建等级制度 为巩固法国大革命成果而制定
影响 英国议会的权力日益超过国王，逐渐形成了君主立宪制 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立；标志着美国诞生 确立了资本主义制度的一些基本原则 巩固了法国资产阶级革命的成果；成为很多国家民法的参照蓝本
纵向归纳 相同点 (1)思想：受启蒙思想影响，都宣扬资产阶级自由、平等、民主的思想。 (2)性质：都是资产阶级性质的法律文献。 (3)作用：都对本国及西方民主政治发展产生重大而深远的影响；都反映了人类社会由人治走向法治、由专制走向民主、资产阶级政治民主化的趋势
早期英、法、美资产阶级革命的相同点
（1）根本原因：封建专制统治或殖民统治阻碍资本主义的发展。
（2）根本任务：推翻封建专制统治或殖民统治，发展资本主义。
（3）性质：都具有资产阶级革命的性质。
（4）领导阶级和主力：都由资产阶级领导，广大人民是革命的主力。
（5）革命文件：都通过了要求自由、民主、平等的革命文件。
（6）结果：建立了资产阶级或联合专政的国家，为资本主义的发展开辟了道路。
（7）获胜的原因：人民群众的支持和积极参与。
资本主义制度的扩展
俄国废除农奴制改革
①原因:19世纪中期，农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展。
②内容: 1861年，沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，法令规定:农奴制获得自由;农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。
③影响:废除了农奴制度，推动俄国走上了资本主义的发展道路。但农奴制的残余仍然存在，影响俄国经济与社会的发展。
美国南北战争
①背景:北方资本主义工业和南方种植园经济的矛盾加剧,在西部新增加的土地是否扩展奴隶制成为矛盾焦点。南方奴隶主种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展（根本原因）。
②导火索: 1860年11月，林肯当选为美国第16任总统，林肯主张限制农奴制的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。
③爆发:1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发。
④转折: 1862年联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民尤其是黑人的积极性，扭转了战局。
⑤结束:1865年南北战争，以北方胜利告终。
⑥性质:南北战争实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。
⑦影响:美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济迅速发展创造了条件。
（三）日本明治维新
①背景:
内忧:德川幕府推行闭关锁国政策,阻碍社会经济的发展（根本原因）。
外患:以美国为首的西方列强入侵日本,幕府统治动摇。
②前提: 一部分中下级武士发动倒幕运动,结束幕府统治。
③时间：1868年
④内容:政治上，废藩置县，加强中央集权，军事上实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活方面，提倡文明开化，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
⑤影响:
积极性：明治维新成为日本历史的重大转折点,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身于资本主义强国之列。
消极性：明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
【归纳提升】俄国农奴制改革和日本明治维新的比较
相同点 性质 都是自上而下的资产阶级性质的改革
结果 都使本国走上发展资本主义道路
影响 都促进了本国资本主义的发展，但都保留了大量封建残余
不同点 背景 俄国 农奴制阻碍了资本主义的发展
日本 幕府统治危机，民族危机严重
目的 俄国 维护沙皇统治，摆脱农奴制危机
日本 富国强兵，摆脱民族危机
启示 (1)顺应历史潮流的改革能够推动社会的进步和发展，是一个国家走上繁荣的必由之路。 (2)抓住历史机遇，坚持改革开放，向先进国家学习。 (3)对外来文明要吸收精华、剔除糟粕
资本主义的危机与应对
危机：经济大危机
(1)原因
①根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。
②直接原因：资本主义的生产力迅速发展与劳动人民购买力相对低下之间的矛盾。
(2)爆发：1929年在美国爆发，迅速席卷整个资本主义世界。
(3)特点：涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大。
(4)影响：工业产量下降，贸易额减少，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。
应对：
美国罗斯福新政
(1)时间：1933年开始。
(2)目的
①直接目的：应付日益严峻的经济大危机。
②根本目的：维护资本主义制度，巩固资产阶级统治。
(3)主要内容
①整顿金融体系：通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用。
②加强对工业的计划指导：通过《全国工业复兴法》《全国劳工关系法》，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。
③调整农业政策：通过《农业调整法》，调节农业生产和销售，稳定农产品价格。
④推行“以工代赈”：通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会。
⑤建立社会保障制度：通过《社会保障法》，建立社会保障制度
(4)特点：加强国家对经济的大规模干预和指导。
(5)影响
①对美国：美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善；增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心。
②对资本主义国家：开创了资产阶级政府大规模干预经济的先例，为其他国家实施国家干预经济，进行体制性自我调整提供了宝贵经验。
(6)局限性：没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
德日意走上法西斯侵略扩张道路
①1922年,法西斯党徒向首都罗马进军,墨索里尼法西斯政权在意大利建立起来。
②1933年,希特勒集党、政、军大权于一身,建立了法西斯专政，第二次世界大战的欧洲策源地形成（“国会纵火案”,打击德国共产党;解散工会;加强思想控制,焚烧大量的进步书籍;屠杀犹太人）
③1936年,受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次的世界大战的亚洲策源地形成。
【归纳提升】美国总统华盛顿、林肯和罗斯福的突出贡献
人物 重大活动 历史影响
华盛顿 领导美国独立战争反抗英国殖民统治；当选美国第一任总统，主持制定1787年宪法 结束英国殖民统治，实现国家独立，确立资产阶级政治体制
林 肯 领导北方军队取得南北战争的胜利，颁布《解放黑人奴隶宣言》 维护国家统一，废除黑人奴隶制，扫清资本主义发展的最大障碍
罗斯福 推行新政，颁布《全国工业复兴法》；带领美国参与世界反法西斯战争 使美国渡过经济大危机；为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献
二战后资本主义的新变化
欧洲联合 原因 (1)根本原因:欧洲国家遭受战争创伤，经济实力和国际地位下降。 (2)现实原因:美苏争霸,威胁到欧洲国家自身的安全
目的 加快经济发展步伐,维护自身安全,提高国际地位
历程 20世纪50年代初,组建欧洲煤钢共同体; 1958年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体;1967年，这三个组织合并为欧洲共同体, 简称“欧共体”;1993年,在欧共体的基础上组成欧洲联盟。
影响 (1)大大加快了欧洲一体化的进程。 (2)成为世界政治格局多极化中的重要-极,促进了世界格局多极化趋势的发展
美国的发展 原因 二战后，美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术
表现 (1)20世纪七八十年代,美国经济发展速度放缓。 (2)20世纪90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，美国的经济进一步发展
日本的崛起 原因 (1)二战后,美国在日本推行非军事化和民主改革,推动日本政府颁布“和平宪法" (2)冷战开始后，美国开始积极扶持日本。 (3)朝鲜战争爆发后,日本获得了大量军需订单。 (4)日本政府制定适当的经济政策,大力引进先进技术
表现 1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
影响 日本的国际地位得到提升;20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安
社会保障制度的建立 目的 缓和社会矛盾
表现 (1)1948年,英国宣布建成“福利国家” (2)继英国之后,法国和联邦德国等国宣布成为“福利国家”。 (3)20世纪50年代，美国几次修订《社会保障法》 ,扩大受益群体
完善 20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展
弊端 不能解决资本主义制度的基本矛盾
【归纳提升】二战后西欧和日本经济发展的共同原因
(1)都得到了美国在经济上的援助或扶持。
(2)都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才。
(3)都制定了恰当的经济发展政策。
【专题专练】
1．绘画是一扇窗口，透过它可以看到时代的起承转合。阅读材料，完成下列要求。
材料 14-17世纪部分绘画
绘画 简介
《圣母加冕和天使》，约1306-1310年乔托·迪·本多内作，第一个把圣母玛利亚画得端坐在宝座之上，而且看起来更像是罗马的家庭主妇而不是耶稣的母亲。 ——苏珊·伍德福德《剑桥艺术史》
《麦哲伦船队通过麦哲伦海峡》，经过38天的艰苦航行，终于在1520年11月28日，穿过了麦哲伦海峡。从这一天起，人类终于知道世界大洋都是相连的，陆地也不能分割它们。 ——施鹤群《大航海：改变人类历史的发现之旅》
在光荣革命期间，一向依附詹姆斯二世的贵族乔治·杰斐斯遭到了伦敦群众的围攻，后来被关进了伦敦塔，几个月后死在了那里。 ——郭文钠《英国》
(1)根据材料，提炼这一时期的总体历史特征，并结合绘画反映的史实加以说明。
(2)请列举一幅达·芬奇的绘画，说明其如何反映“时代的起承转合”。
(3)图像是史料的表现形式之一，也是历史研究的重要依据和支撑，在探究历史过程中，对图像的使用应注意什么？
2．（2020·上海金山·二模）新航路的开辟使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
新航路开辟示意图
(1)观察地图，描述航海路线C。
材料二：A．1492年哥伦布与西班牙女王签订的协定：海洋的领主陛下……委任他为所发现的海岛和大陆的司令，……所有的交易商……凡在司令管辖区内购买、交易、发现或夺得的，他都有权得到十分之一的利润。
——《圣塔菲协定》
B．以哥伦布探险为主题的电影《哥伦布传》海报
C．哥伦布拱写的航海日记：国王与王后二位陛下决意派臣，克里斯托瓦尔·哥伦布前往上述印度各地拜谒该地君王，察访民情……并使其人民皈依吾神圣宗教。
——《航海日记》
D．专著《哥伦布传》
(2)作为艺术作品，电影《哥伦布传》中的情节并不完全符合史实，但仍可用于研究（ ）（多项选择题）
A．哥伦布真实的探险经历 B．电影创作者的历史认识和创作意图
C．哥伦布首次登上美洲大陆时的情景 D．电影所引发的社会反响
(3)上述材料中，能证明“哥伦布的探险动机”的关键证据是什么？说明理由。
(4)教科书将航海路线A的开辟作为世界古代史的最后一件大事，这种“划时代”的地位可能是由于这一事件的哪些影响？
3.（2023·上海奉贤·一模）“新航路的开辟及伴随而来的早期殖民掠夺，深刻影响了世界历史的发展。”
这是一张历史小报的导语，小报里还选取了以下材料。
材料三美洲作物玉米迅速传播到中国西南部、非洲和欧洲东南部。
——[美]威廉·麦克尼尔《世界史：从史前到21世纪全球文明的互动》
材料四美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所…这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。
——马克思《资本论》
（1）黑人劳工在北美大陆种植园种植棉花这一现象不会早于 世纪，为什么？
（2）请结合上述材料为这份小报拟一个研究主题 ，并就此主题再补充一则图像材料。
（3）根据上述材料及所学，从不同视角谈谈你对该主题的认识。
4．（2022·上海奉贤·一模）走向近代的历史
世界历史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。
(1)据下列《西方早期殖民扩张和三角贸易图》可知，在早期殖民扩张的国家中， （国名）曾占领我国的台湾岛；贩卖黑奴的“三角贸易”将欧洲、非洲和 联结起来。
(2)与西方早期殖民扩张直接有关的历史事件是
A．文艺复兴 B．新航路开辟
C．宗教改革 D．法国大革命
(3)《世界历史（第一册）》第15课中将哥伦布“发现”美洲作为一目的标题，说说“发现”用引号标示的理由是什么。
(4)你如何理解马克思所说的“世界历史不是过去一直存在的”这句话的含义？
5.（2023·上海嘉定·一模）为探究“资本主义制度的初步确立”这一主题，请根据提示完成以下学习活动。
材料一：
目录（节选）1．经济起飞的条件，专制王权的束缚作用……………29 2．摆脱专制的首次尝试：英国革命与“光荣革命”…32 3．美洲的特殊性：美国独立与美国宪法………………36 4．法国强大的专制制度，推翻专制的革命大风暴……40
（1）第一步：查找。现找到钱乘旦撰写的《世界现代化进程》，请根据目录中的内容推测英国和法国爆发革命的目的。
材料二：英国资产阶级革命形势图
材料三：美国独立战争形势图
（2）第二步：印证。为探究美洲的特殊性，根据材料二和材料三两幅地图，从革命的对象看，美洲的特殊性是什么？
（3）第三步：比较。有同学对材料二和材料三进行比较，不仅发现了不同，也发现了相同，并整理在表格中。为进一步比较英、法和美国资本主义制度确立的过程有何相同，他还找到以下材料，请选取其中适合的材料，放入表格相应位置，并完成表格空缺部分的填写。
A．《独立宣言》（1776年） B．《权利法案》（1689年） C．《拿破仑法典》（1804年） D．英国《大宪章》（1215年） E．拿破仑加冕权杖（1804现藏于巴黎卢浮宫） F．攻占巴士底狱（油画）
相同 比较内容 选择材料 结论
确立的方式 材料二、材料三
6．（2021·上海虹口·二模）资本主义制度的建立与扩展
（1）资产阶级革命或改革推动了资本主义制度的建立。观察《世界部分国家资产阶级革命（改革）开始时间示意图》，可以看出资产阶级革命首先爆发于______（国家），接着逐渐向______（地区）、西欧传播，到19世纪下半叶，资本主义制度最终扩展到______（地区）。
（2）下列可以用于研究资产阶级革命或改革的文献史料是______、_______， 实物史料是______、_______。（填写字母）
（3）如果以“资产阶级革命中的立法”为主题进行探究，你会选取哪两则史料？（填写字母）请说明理由。
7．地标是历史的见证。阅读下列材料，回答问题。
材料一 作为法国地标性博物馆建筑，卢浮宫收藏了不同历史时期的艺水作品。下表是卢浮宫馆藏文物名录（部分）
名称 年代 作者
《蒙娜丽莎》 1503—1506年 达·芬奇
《花园中的圣母） 1507—1508年 拉斐尔
《垂死的奴》 1613—1515年 米开朗琪罗
材料二 美、英、法三国著名地标
(1)材料一中列出的藏品是哪个历史时期的艺术创作？结合所学知识简述这些艺术创作的历史背景。
(2)结合材料二、仿照图1的解读，从图2、图3中任选一幅，完成对该图片的解读。示例：图1是自由女神像，纪念美国的独立。在美国独立战争期间，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告了美国的诞生，被称为“第一部人权宣言”。1783年美国获得独立。
8.17-18世纪，英、法、美等国家掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。
村料一：【艰辛历程——革命从来不是一帆风顺的】
材料二：【敢为人先——领导人在革命中起到了重要作用】
下列人物再现了英，法，美在不同时期，不同阶段的发展历程，他们领导了革命，巩固了成果，推动着资本主义向前发展。
材料三：【新国新梦——革命后政治的建设任重道远】
三权分立，是西方一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说，主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握。
材料四：【历史渊源——历史事件之间总是彼此影响的】
尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。
(1)读材料一中的英国资产阶级革命示意图，请把A处内容补充完整。并分析这次革命有哪些特点？
(2)材料二中的图是资产阶级革命中或巩固革命成果的三位领导人，对国家发展有着重要的作用。请你选取其中一位，说出他的名字，并用一句话概括其历史功绩。
(3)材料三中的的行政机构图体现了什么原则？这种政体是根据哪部法律文献建立的？
(4)你是如何理解材料四中所讲的三国的革命是相互影响、相互促进的？
9.时代洪流奔涌向前，国家发展需劈波斩浪。王老师以“时代洪流，见证发展”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成学习任务。
任务一 【归纳法律文献——体会法治精神】
(1)法律是维护文明秩序的基石，见证了时代潮流的演进。请将下表中空缺的内容填写完整。
法律文献 国家 内容 影响或地位
《权利法案》 英国 不经议会批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军，不能随意废除法律，不能停止法律的执行。 ①
_② 美国 宣言痛斥了英王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利。 宣告了美利坚合众国的诞生。
1787年宪法 美国 确立美国是联邦制国家，实行行政、立法、司法三权分立。 进步性：近代世界第一部成文宪法，促进了美国社会经济的发展。 局限性: ③
《人权宣言》 法国 ④ 体现反对封建君主专制和等级制度的思想。
任务二 【观察历史图片——感受改革浪潮】(2)图片能够再现历史情境，感知时代洪流。图一与图二反映的历史事件之间有何关系？列举日本赴欧美考察后，在经济、文化方面实行的改革举措。
图一 1853年美国舰队抵达日本 图二 日本明治政府赴美考察
任务三【解读示意图——梳理时代线索】(3)示意图有助于我们从整体上理解历史。结合下面示意图，简述西方近代化的历程。
10.近代化国家崛起与发展的因素值得借鉴。
材料一 英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料二 到19世纪中叶，英国已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
（1）结合所学，说出材料一中英国建立的“新的政治制度”名称和其对英国崛起产生的积极影响。概括材料二所述“英国成为世界工厂”的主要因素。
材料三 明治维新大事年表(部分)
（2）根据材料三，仿照示例将内容按主题归类，将相应序号填入下表即可（不包含示例）。
材料四
（3）提取材料四的图片信息并结合所学，谈谈明治维新对日本社会发展的影响。
11.某校九年级（2）班同学以“资本主义制度的确立与扩展”为主题展开探究活动，请你参与。
【英国资本主义制度的确立】
材料一：英国资产阶级革命经过近50年的革命的动荡和反复，终于推翻了封建专制制度使生产关系与生产力在新的基础上相适应，从而为资本主义发展扫清了道路。英国资产阶级、新贵族和大地主协调了双方的利益：“俸禄和官职”这些政治上的战利品留给了大地主家庭，其条件是充分照顾金融的工业的商业的中等阶级的经济利益。
——摘编自罗徽武《世界近代史》
(1)根据材料一，归纳英国资产阶级革命的特点。结合所学知识，指出英国资产阶级革命后建立的政体。
【美国的两次资产阶级革命】
材料二：
(2)《独立宣言》的起草者是谁？它的签署有什么重要意义？图B反映出1787年美国宪法的，设计原则是什么？结合所学知识，指出图C人物受到美国人民爱戴的原因。
【俄、日步入资本主义行列】
材料三：在俄国反对拿破仑的战争中，一些青年军官感受到了西欧国家的发展与进步，为推翻落后的农奴制和专制统治，积极宣传民主思想，1825年12月发动武装起义，结果起义失败。1825-1855年俄国农奴不堪忍受压迫，先后发动反抗暴动500多次。基于对农奴制度弊端的清醒认识，1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令，通过自上而下的改革，促使社会各方面出现了新的气象，推动俄国走上发展资本主义的道路。
(3)根据材料三，指出俄国不同阶层为了促进社会转型做出的努力。
材料四：日本明治政府曾以公历代替农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯等，一开始“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒，尤其是思想界……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一，则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点，提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(4)根据材料四，概括日本明治维新的特点。结合所学知识，指出日本明治维新产生的影响。
12.货币演进的历史折射出人类文明发展的历史。根据要求，完成下面相关问题。 (1)简述图一货币的发行在历史上起到的作用和图二纸币出现的原因。
(1)简述图一货币的发行在历史上起到的作用和图二纸币出现的原因。
(2)分别简述法.美两国将下面人物设计为本国货币图案的理由。
(3)欧盟各国为什么要使用统一的货币欧元 解读下面欧元图案表达的内涵。
13.文物古迹、名人故居是了解和研究历史的宝库
材料一 铭文（如右图）：匽（燕）候者 （zhǐ，“旨”的异体字）初见事，于宗周，王赏旨贝廿朋，用乍（作）又（有）始（姒）宝尊彝。
意译就是：燕候旨第一次因事到宗周来朝见，周王赏给旨贝二十挂，用来做有姒的宝器。
——摘编自唐兰《西周青钢器铭文分代史征》
(1)旨是燕国第二代诸侯。铭文记载了燕侯旨的什么活动？这反映西周实行了什么政治制度？指出这一制度实行的历史作用。
材料二 明清两代，东交民巷是朝廷“五朝六部”所在地，设有吏、户、礼等各部及太医院、翰林院等。1901年后，先后设立法国、日本、德国、俄国等多国使馆，成为使馆区。随后出现华俄道胜银行、德华银行等外资银行，还开办有法国邮局、六国饭店等设施，出现大量风格各异的西式建筑。
——摘编自《东交民巷文物保护碎文》
(2)依据材料二并结合所学，比较1901年前后东交民巷发生的变化。指出造成变化的历史事件。
材料三
①哥伦布纪念碑 位于西班牙马德里。纪念了哥伦布从美洲探险归来。 ②巴士底广场 位于法国巴黎。法国大革命的发源地，是昔日巴士底狱所在地。 ③但丁故居 位于意大利佛罗伦萨。是保留有欧洲中世纪塔楼的房屋。
④戈雷岛遗址 位于塞内加尔维德角半岛，世界文化遗产。欧洲在西非地区最早的殖民点之一。 ⑤林肯纪念堂 位于美国华盛顿特区。与美国国会大厦及华盛顿纪念碑连成直线，是古希腊神殿式纪念堂。 ⑥外滩文化街区 位于上海市黄浦江畔，中国历史文化街区。1844年被划为英国租界，是旧上海最早的租界区。
(3)完成表格：从下面表格内三个主题中任选一个，从材料三中选出两个符合该主题的地点，并简要说明地点与主题的关系。（地点填写序号，关系需从史实及影响两个角度作答）
主题 地点 关系
走向近代 ( ) ( )
资本主义制度的确立和扩展 ( ) ( )
殖民扩张与殖民侵略 ( ) ( )
参考答案：
1．【答案】
(1)时代特征：文艺复兴运动，时代特征是：注重人的价值，以人为中心；新航路的开辟，时代特征是世界开始连为一个整体，各地之间的联系不断加强；早期的资产阶级革命，时代特征是；资本主义统治开始逐步确立。
(2)举例：《蒙娜丽莎》，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力，体现了文艺复兴时期的核心思想——人文主义。
(3)注意：应结合时代背景进行诠释；坚持客观性原则。
【解析】
（1）时代特征：根据题干信息“第一个把圣母玛利亚画得端坐在宝座之上，而且看起来更像是罗马的家庭主妇而不是耶稣的母亲”可知反映的是文艺复兴运动，时代特征是：注重人的价值，以人为中心；根据题干信息“穿过了麦哲伦海峡。从这一天起，人类终于知道世界大洋都是相连的，陆地也不能分割它们”可知反映的是新航路的开辟，时代特征是世界开始连为一个整体，各地之间的联系不断加强；根据题干信息“在光荣革命期间，一向依附詹姆斯二世的贵族乔治·杰斐斯遭到了伦敦群众的围攻，后来被关进了伦敦塔，几个月后死在了那里”可知反映的是早期的资产阶级革命，时代特征是：资本主义统治开始逐步确立。
（2）举例：根据题干要求和所学知识可举例《蒙娜丽莎》，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力，体现了文艺复兴时期的核心思想——人文主义。
（3）注意：根据所学知识可知，图像是史料的表现形式之一，也是历史研究的重要依据和支撑，在探究历史过程中，对图像的使用应结合时代背景进行诠释；坚持客观性原则。
2．【答案】
(1)（达·伽马）从葡萄牙出发，绕过好望角，阴非洲东海岸北上，横渡印度洋，最终到达印度西海岸。
(2)BD
(3)材料A或C说明理由言之成理即可，如材料A、材料C分别反映了经济、宗教等探险动机：或材料A、材料C都是研究哥伦布探险动机的原始史料等。
(4)哥伦布“发现”美洲后，美洲成为欧洲殖民的重要场所，客观上促进了资本主义的发展；欧洲与美洲、非洲、亚洲建立了直接的联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体；美洲的“发现”使人们对世界的认识进一步清晰，世界的观念逐步确立起来等。
【解析】（1）依据新航路开辟示意图和所学知识可知航海路线ABCD对应的是哥伦布、迪亚士、达伽马和麦哲伦船队的路线，据此描述航海路线C：（达·伽马）从葡萄牙出发，绕过好望角，沿非洲东海岸北上，横渡印度洋，最终到达印度西海岸。
（2）作为艺术作品，电影《哥伦布传》中的情节并不完全符合史实，但可以用于研究电影创作者的历史认识和创作意图以及电影所引发的社会反响，BD项正确；电影《哥伦布传》毕竟是艺术作品，具有艺术加工或虚构成分，因此不足以作为历史史料反映哥伦布真实的探险经历或首次登上美洲大陆时的真实情景，AC项错误。故选BD项。
（3）依据材料二可知能证明“哥伦布的探险动机”的关键证据是A《圣塔菲协定》、C《航海日记》，A“1492年哥伦布与西班牙女王签订的协定：海洋的领主陛下……委任他为所发现的海岛和大陆的司令，……所有的交易商……凡在司令管辖区内购买、交易、发现或夺得的，他都有权得到十分之一的利润”可用于研究哥伦布探险的经济动机，C“国王与王后二位陛下决意派臣，克里斯托瓦尔·哥伦布前往上述印度各地拜谒该地君王，察访民情……并使其人民皈依吾神圣宗教”可用于研究哥伦布探险的宗教动机，或材料A、材料C都是研究哥伦布探险动机的原始史料等。而B电影《哥伦布传》和D专著《哥伦布传》，前者属于艺术作品，后者属于根据史料撰写的学术著作，都不能作为直接史料。
（4）航海路线A对应的是哥伦布发现美洲新大陆，结合所学知识，哥伦布“发现”美洲后，美洲成为欧洲殖民的重要场所，客观上促进了资本主义的发展；欧洲与美洲、非洲、亚洲建立了直接的联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体；美洲的“发现”使人们对世界的认识进一步清晰，世界的观念逐步确立起来等。
3．【答案】
（1）时间：16世纪；原因：三角贸易开始于16世纪。
（2）主题：世界市场初步形成；材料：各洲之间经济文化交流方面的图；物种交流的图片。
（3）认识：从欧洲国家角度促进欧洲国家资本主义经济的发展；全球角度，促进了各地区之间的交流；亚非拉国家角度，带来了严重的灾难。
【解析】
（1）根据材料“黑人劳工在美洲种植园”“三角贸易”等信息结合所学知识可知，随着新航路的开辟，欧洲国家纷纷进行早期殖民扩张，在16世纪开始从事黑奴贸易，即三角贸易，大量黑人奴隶来到美洲种植园，因此材料所述黑人劳工在北美大陆种植园种植棉花这一现象不会早于16世纪。
（2）主题：根据材料“黑人劳工在美洲种植园”“三角贸易”“美洲作物玉米迅速传播到中国西南部、非洲和欧洲东南部”等信息可知，西方国家早期殖民扩张客观上加强了世界各地之间的联系，促使世界市场开始出现，因此材料内容的主题可以拟为“世界市场初步形成”。图像材料：根据所学知识可知，新航路的开辟打破了世界各地之间相对隔绝的状态，西方国家早期殖民扩张进一步加强了各地之间的联系，促进了各地区与国家之间物种交流，如在新世界与旧世界之间玉米、火鸡、小麦、包心菜等物种的交流相关的图片；也可以提供世界各地之间贸易交流方面的图片。
（3）根据材料“三角贸易”“美洲作物玉米迅速传播到中国西南部、非洲和欧洲东南部”“非洲变成商业性地猎获黑人的场所”等信息结合所学知识可知，西方国家早期殖民扩张促进了西方国家经济发展的原始资本积累，促进了西方资本主义经济的发展，同时加强了世界各地之间的联系，推动世界市场的形成和发展，但给广大亚非拉带来了严重的灾难，这些地区逐渐沦为西方殖民地或半殖民地。
4．【答案】
(1) 荷兰 美洲
(2)B
(3)参考答案：美洲及其原始居民的存在是一个既定事实，哥伦布发现美洲是基于当时西方国家视角的说法：编写者采用哥伦布“发现”美洲这一说法，旨在强调哥伦布到达美洲对世界历史发展的影响。
(4)参考答案：马克思所说的“世界历史不是过去一直存在的”意在强调真正的世界历史是人类社会发展到一定阶段的产物。人类社会早期处于相对隔绝的区域文明时期，新航路的开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，将世界逐渐连为一个整体，成为真正的世界历史的开端。
【解析】
(1)第一问，根据所学知识可知，1624年，荷兰殖民者侵占我国宝岛台湾。第二问，根据所学知识可知，三角贸易中，奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发，乘船到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因此，贩卖黑奴的“三角贸易”将欧洲、非洲和美洲联结起来。
(2)根据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者便开始了早期的殖民掠夺，在亚非拉地区建立殖民地，掠夺当地的财富，故选B项。
(3)根据所学知识可知，引号的作用是表示强调或否定。美洲的存在是客观事实，最早发现或到达美洲的是印第安人，只是当时独立发展，与世隔绝。编写者采用哥伦布“发现”美洲这一说法，是从当时欧洲人的视角出发，旨在强调哥伦布到达美洲对世界历史发展的影响。
(4)根据所学知识可知，马克思所说的“世界历史不是过去一直存在的”意在强调真正的世界历史是人类社会发展到一定阶段的产物。人类社会早期处于相对隔绝的区域文明时期，新航路的开辟，打破了世界各地区相对隔绝的状态，世界日益连接为一个整体，世界观念也由此形成。因此，由于新航路的开辟，世界之间的联系日益紧密，世界史才真正成为名副其实的世界历史。
5．【答案】
（1）摆脱和推翻专制。
（2）英国的殖民统治。
（3） 都是通过革命或战争的方式 颁布的文献相同 A、B、C 英、法、美三国都颁布了促进资本主义发展的文献，促使本国走上资本主义发展道路。
【解析】
（1）根据材料“摆脱专制的首次尝试：英国革命与“光荣革命”和“法国强大的专制制度，推翻专制的革命大风暴”可知，法国强大的专制制度，推翻专制的革命大风暴是摆脱和推翻专制。
（2）根据材料二和材料三可知，从革命的对象看，英国资产阶级革命的对象是封建主义，美国资产阶级革命的革命对象是英国的殖民统治；因此，美洲的特殊性：既确立了资本主义制度，又摆脱了英国的殖民统治，取得了民族独立，为美国资本主义的发展扫清了道路。
（3）根据材料结合所学可知，英、法和美国资本主义制度确立过程中相同点：确立方式相同：英、法两国都是通过资产阶级革命推翻了本国封建势力，美国是通过独立战争摆脱了英国的殖民统治后，确立了资本主义制度；因此，可得出结论：英、法和美国资本主义制度确立的方式相同，英、法、美三国都是通过革命或战争的方式。颁布的文献相同：选择材料的A、B、C。英国颁布了《权利法案》巩固了资本主义制度，法国颁布了《拿破仑法典》促进了法国资本主义的发展，美国颁布了《独立宣言》即宣告了美国独立又有利于资本主义的发展；因此，可得出结论：英、法、美三国都颁布了促进资本主义发展的文献，促使本国走上资本主义发展道路。
6．【答案】
（1）英国 北美 亚洲
（2）文献史料：B C 实物史料：A D
（3）此题为开放性试题，答案言之成理即可。
示例：选择A和C。
理由：A是当时的实物，C是亲历者的回忆， 这两则材料都与研究的主题有关。
【解析】
（1）根据示意图结合所学知识可知，资产阶级革命首先爆发于英国，接着逐渐向北美、西欧传播，到19世纪下半叶，资本主义最终扩展到亚洲地区。
（2）根据图片结合所学知识可知，“英国议会大印章”属于实物史料，《明治维新生活史》属于文献史料，《托马斯杰佛逊自传》属于文献资料，拿破仑佩剑属于实物史料。
（3）根据“资产阶级革命中的立法”结合所学知识可知，选择A和C。因为A是英国资产阶级革命时期的实物，C是美国独立战争时期的亲历者的回忆， 这两则材料都与研究的主题有关。
7．【答案】
(1)时期：文艺复兴：背景：资本主义萌芽的发展，资产阶级成长起来：天主教会统治压抑人的个性，阻碍科学和生产的发展；拜占庭帝国灭亡时，大批学者逃到意大利，带来大量的古希腊罗马的古籍；（每答一点，任答两点）
(2)解读：图2建筑是英国议会大厦，见证了英国资产阶级革命。“光荣革命”后，英国议会通过了《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
图3是埃菲尔铁塔，纪念法国大革命。大革命胜利后，制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、自由、平等、保护私有财产等基本原则，弘扬了资产阶级民主自由的思想。
【解析】
（1） 时期：根据材料一表格中的人物“达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗”结合所学可知，这些人物都是文艺复兴时期的代表。背景：结合所学可知，文艺复兴的历史背景可从经济、政治、思想、文化等方面分析。如：资本主义萌芽的发展，资产阶级成长起来；天主教会统治压抑人的个性，阻碍科学和生产的发展；拜占庭帝国灭亡时，大批学者逃到意大利，带来大量古希腊罗马的古籍。
（2）解读：根据示例可知，主要说明图片相关历史事件的内容、意义等即可。结合所学可知，图2中建筑是英国议会大厦，见证了英国资产阶级革命。“光荣革命”后，英国议会通过《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。图3是埃菲尔铁塔，纪念法国大革命。大革命开始后，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、自由、平等、保护私有财产等基本原则，弘扬了资产阶级自由民主思想。
8．【答案】
(1)《权利法案》或确立君主立宪制； 曲折性、不彻底性（妥协性）、长期性、进步性、创新性。
(2)任选其一
图1：克伦威尔；率领议会军打败了国王的军队，取得了内战的胜利。
图2：华盛顿；领导北美人民推翻英国的殖民统治，建立了美国，并主持制定了1787年宪法。
图3：拿破仑；发动政变，组成了新政府，主持制定了《拿破仑法典》。
(3)分权制衡；1787年美国宪法。
(4)法国启蒙运动是美国独立战争的理论基础；美国独立战争鼓舞了法国资产阶级革命。
【解析】
（1）根据所学解读材料一可知，1689年，英国议会颁布《权利法案》，逐步确立了君主立宪制，因此A处可以填“《权利法案》”或“君主立宪制”。从革命示意图可知，英国资产阶级革命持续时间长，将近半个世纪，期间充满了曲折，革命过程也不彻底，既有封建王朝的复辟，最后又保留了君主，但因为英国资产阶级革命最终确立了资本主义制度，我们也不能否认英国资产阶级革命的进步性和创新性。
（2）本小题为开放性试题，选取任意一个人物，说出名字，概括历史功绩即可。根据所学解读材料二中的图片可知，图1是英国资产阶级革命中的领袖克伦威尔，他的历史功绩是率领议会军打败了国王的军队，取得了内战的胜利；图2是美国独立战争时的领袖华盛顿，他领导北美人民推翻英国的殖民统治，建立了美国，并主持制定了1787年宪法；图3是法国大革命中的英雄人物拿破仑，他发动政变，组成了新政府，多次击败反法联盟，并主持制定了《拿破仑法典》。
（3）根据材料三中的图示和“立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握”可知，材料三中的的行政机构图体现了分权制衡的三权分立原则，这是依据1787年美国宪法而建立的。
（4）根据所学可知，英国资产阶级革命对世界近代历史的发展产生了重要的影响，法国的启蒙运动是美国独立战争的理论基础，为法国大革命作了重要的理论准备，而美国独立战争则鼓舞了法国资产阶级革命。
9．【答案】
(1) ①确立了君主立宪制 ②《独立宣言》 ③允许奴隶制的存在 ④不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利 ⑤宣告了人权、法治、自由、分权、平等 ⑥保护私有财产
(2)联系：图一黑船事件 (美国入侵日本) ，激化了日本阶级矛盾，引发了图二日本明治维新(意思接近即可) ；措施：经济方面，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；文化方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
(3)历程：先思想文化 (解放思想) ，再政治制度(确立资本主义制度)，最后器物技术 (技术变革)
【解析】
（1）填写：据表格并结合所学可知，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告了美利坚合众国的诞生；1787年美国宪法有许多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利；1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
（2）关系：图一反映的是1853年美国舰队抵达日本，要求谈判“通商”，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。外国势力的入侵，激化了日本国内矛盾，日本在面临民族危机的情况下，明治天皇政府进行了向西方学习的资产阶级性质的改革，图二反映的即是这次改革日本政府派使赴欧美考察学习的情景，即:图一黑船事件 (美国入侵日本)，激化了日本阶级矛盾，引发了图二日本明治维新。
措施：日本赴欧美考察后，在经济、文化方面实行的改革举措是推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
（3）历程：据示意图结合所学可知，西方近代化的历程为：先思想文化 (解放思想)，再政治制度(确立资本主义制度)，最后器物技术 (技术变革)。
10．【答案】
（1）君主立宪制；为英国走向近代化(现代化)奠定了政治基础；或为国内和平的环境提供制度保障。或营造出一种宽松、自由的环境，促使英国社会在18、19世纪和平地实现现代化；因素：资本主义制度的确立，使英国最早进行工业革命，推动其对外扩张，使其成为世界工厂。或工业革命首先在英国开始，促进了生产力的发展。英国殖民地多、工业产品畅销。
（2）经济方面②③；教育生活方面④⑤
（3）促使了教育普及；促进日本国民素质提高，为国家经济发展提供人才保障；使日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
【解析】
（1）根据所学知识可知，英国资产阶级革命结束后，确立了君主立宪制的资产阶级政体。为英国走向近代化(现代化)奠定了政治基础；为国内和平的环境提供制度保障。或营造出一种宽松、自由的环境，促使英国社会在18、19世纪和平地实现现代化。英国较早确立了资本主义制度，使使英国最早进行工业革命，推动其对外扩张，使其成为世界工厂。
（2）根据所学知识可知，日本颁布《固定银行条例》，正式移植欧荚股份公司制度；内务省发布《劝农局处务条例》，提出“创办官立事业，示以实例，以诱导人民”属于经济角度。教育方有面，首相伊藤博文主持修建了豪华的“鹿鸣馆”，馆内有18个西洋式活动厅室，成为推广欧式生活的场所。日本成立文部省，逐步建立小学、中学、大学三级教育体制，并重金聘谤欧美教授在大学任教。
（3）根据材料所给提示结合所学知识可知，明治维新促使了教育普及；促进日本国民素质提高，为国家经济发展提供人才保障；使日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
11．【答案】
(1)特点：长期性；曲折性；妥协性。政体：君主立宪制。
(2)起草者：杰斐逊。意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立（或标志着美国的诞生）。原则；分权制衡（或三权分立）。原因：领导美国内战（或南北战争）取得胜利，维护了国家统一；发表《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶；清除了资本主义发展的最大障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了条件。
(3)努力：青年军官；宣传民主思想，反抗专制，发动武装起义；农奴：不堪压迫，多次进行反抗暴动；沙皇亚历山大二世；顺应历史潮流，进行废除农奴制改革。
(4)特点："欧化”和“日本化”相结合；儒家伦理与资本主义相结合。影响：成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
【解析】
（1）根据材料一“英国资产阶级革命经过近50年的革命的动荡和反复，终于推翻了封建专制制度使生产关系与生产力在新的基础上相适应，从而为资本主义发展扫清了道路。英国资产阶级、新贵族和大地主协调了双方的利益：“俸禄和官职”这些政治上的战利品留给了大地主家庭，其条件是充分照顾金融的工业的商业的中等阶级的经济利益”以及所学可知，英国资产阶级革命的特点是长期性；曲折性；妥协性。英国资产阶级革命后建立的政体是君主立宪制。
（2）根据所学可知，《独立宣言》的起草者是杰斐逊。它的签署的意义是宣告北美13个殖民地脱离英国而独立（或标志着美国的诞生）。
根据所学可知，1787年美国宪法的设计原则是分权制衡原则。
根据所学可知，图C人物是林肯，他受到美国人民爱戴的原因是领导美国内战（或南北战争）取得胜利，维护了国家统一；发表《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶；清除了资本主义发展的最大障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了条件。
（3）根据材料三“在俄国反对拿破仑的战争中，一些青年军官感受到了西欧国家的发展与进步，为推翻落后的农奴制和专制统治，积极宣传民主思想，1825年12月发动武装起义，结果起义失败。1825-1855年俄国农奴不堪忍受压迫，先后发动反抗暴动500多次。基于对农奴制度弊端的清醒认识，1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令，通过自上而下的改革，促使社会各方面出现了新的气象，推动俄国走上发展资本主义的道路”以及所学可知，俄国不同阶层为了促进社会转型做出的努力有：青年军官：宣传民主思想，反抗专制，发动武装起义；农奴：不堪压迫，多次进行反抗暴动；沙皇亚历山大二世：顺应历史潮流，进行废除农奴制改革。
（4）根据材料四“日本明治政府曾以公历代替农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯等，一开始“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒，尤其是思想界……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一，则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点，提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论”以及所学可知，日本明治维新的特点是"欧化”和“日本化”相结合；儒家伦理与资本主义相结合。日本明治维新产生的影响是成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
12．【答案】
(1)作用：图一：统一铸五铢钱，把铸币权收归中央，加强了中央集权，有利于国家对经济的管理和调控，便利了经济的交流与发展；原因：图二：北宋时期商品经济的发展，带来了商业贸易的繁荣，促进了货币交易量的增长；长期以来市场流通金属货币，携带不方便，因而产生了纸币。
(2)理由：图三：拿破仑在法国大革命期间，建立法兰西第一帝国，稳定了法国的政局；对内颁布了《拿破仑法典》，巩固了资产阶级的统治；对外多次打败反法联盟，沉重地打击了欧洲各国的封建势力，捍卫了法国大革命的成果；图四：林肯在美国南北战争期间，主张废除奴隶制，颁布了《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》，废除了奴隶制，调动了黑人和广大人民群众的革命热情，使北方获得了胜利；维护了国家统一，为美国资本主义经济发展进一步扫除了障碍。
(3)原因：为了提升西欧国家的国际地位，促进经济发展；增强欧洲国家的经济实力，提高国际市场的竞争力；在经济全球化背景下，减少成员之间的内部矛盾等；内涵：欧元是欧洲经济和政治一体化的象征，体现了坦诚和开放合作的精神。
【解析】
（1）作用：图一：结合所学抗可知，为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸五铢钱，使国家财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础，有利于国家对经济的管理和调控，便利了经济的交流与发展，巩固了国家的统一，有利于钱币的管理；原因：图二：结合所学可知，纸币出现在北宋并不是偶然的，它是社会政治经济发展的必然产物。所以社会原因是纸币出现的一个关键原因。宋代商品经济发展较快，商品流通中需要更多的货币，而当时铜钱短缺，满足不了流通中的需要量。当时的四川地区通行铁钱，铁钱值低量重，使用极为不便。此外，宋朝政府经常受辽、夏、金的攻打，军费和赔款开支很大，也需要发行纸币来弥补财政赤字。种种原因促成了纸币——“交子”的产生。
（2）理由：图三：人物是拿破仑，结合所学可知，拿破仑对内他多次镇压反动势力的叛乱，颁布了《拿破仑法典》，完善了世界法律体系，奠定了西方资本主义国家的社会秩序。他打赢五十余场大型战役，沉重地打击了欧洲各国的封建制度。他在法国执政期间多次对外扩张，发动了拿破仑战争。在最辉煌时期，欧洲除英国外，其余各国均向拿破仑臣服或结盟。通过对外战争传播了革命思想，尽管带有侵略性，但正因为他大大削弱欧洲王权的力量，进而推动了欧洲资本主义的发展；图四：结合所学可知，林肯是美国历史上最有作为的总统之一。在他就任美国第16任总统不久，南方的一些州竟发动了分裂国家的战争。林肯坚决反对国家分裂，他曾经在一次演说中强调：一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去，我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。正是这位出身卑微的美国总统，毫不犹豫地领导人民拿起武器，维护了国家的统一。在他担任美利坚合众国总统期间，发表了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，领导美国人民取得了抗击南方奴隶主集团发起的武装叛乱战争的胜利，使广大黑人奴隶茯得了解放，维护了国家的统一，为资本主义在美国的发展扫清了道路。
（3）原因：结合所学可知，欧盟之所以要实行统一货币，主要是提升欧洲国家政治和经济地位的需要。二战前，欧洲以其强大的经济实力为后盾，曾长期称雄于世界。二战后，欧洲国家的世界地位大幅度下降，随著欧洲复兴计划的实施，欧洲各国越来越希望在政治、经济上联合起来，以达到与美国、日本等经济强国相抗衡的目的。从1958年的欧共体发展到1991年的欧盟，欧洲各国在经济上合作不断加深。相应地，欧盟各国在经济上合作的愿望也越来越强；内涵：根据材料，“拱门和窗户象征着开放的合作的精神”可知，欧元是欧洲经济和政治一体化的象征，通过欧元体现了坦诚和开放合作的精神。
13．【答案】
(1)活动：燕侯朝见了周天子，受到周天子赏赐，铸造了宝鼎。制度：分封制。作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定统治秩序，扩大统治范围。
(2)变化：由朝廷机构所在地变为外国使馆区；出现与外国相关的服务设施；出现大量西式建筑等。（任意两点即可）历史事件：《辛丑条约》的签订。
(3) ①③ 哥伦布“发现”美洲开辟了新航路，促进了资本主义的发展（经济繁荣，世界连为一个整体）等；但丁是文艺复兴的先驱，文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映（但丁是文艺复兴“文学三杰”之一）。 ②⑤ 法国大革命的爆发摧毁了法国君主统治，传播了资产阶级自由民主思想；美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命（林肯是美国历史上著名的总统）。维护了国家统一，废除了奴隶制，推动美国经济迅速发展。 ④⑥ 戈雷岛是欧洲在西非最早的殖民点之一，体现奴隶制度（早期殖民扩张）的残酷性；鸦片战争后上海成为通商口岸，西方国家纷纷在外滩（租界区）建房，是西方殖民侵略的表现之一。
【解析】
（1）活动：根据材料一“匽（燕）候者 （zhǐ，“旨”的异体字）初见事，于宗周，王赏旨贝廿朋，用乍（作）又（有）始（姒）宝尊彝”可得出是燕侯朝见了周天子，受到周天子赏赐，铸造了宝鼎。制度：根据所学知识可得出西周实行了分封制。作用：根据所学知识可得出分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定统治秩序，扩大统治范围。
（2）变化：根据材料二“ 明清两代，东交民巷是朝廷“五朝六部”所在地，设有吏、户、礼等各部及太医院、翰林院等。1901年后，先后设立法国、日本、德国、俄国等多国使馆，成为使馆区”可得出由朝廷机构所在地变为外国使馆区；根据材料二“随后出现华俄道胜银行、德华银行等外资银行，还开办有法国邮局、六国饭店等设施”可得出出现与外国相关的服务设施；根据材料二“出现大量风格各异的西式建筑”可得出出现大量西式建筑等。历史事件：根据所学知识可得出《辛丑条约》的签订，规定划东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。
（3）根据材料可得出走向近代的地点是①的西班牙和③的意大利，根据所学知识可得出两者的关系是哥伦布“发现”美洲开辟了新航路，促进了资本主义的发展，经济繁荣，世界连为一个整体等；但丁是文艺复兴的先驱，但丁是文艺复兴“文学三杰”之一，文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映。根据材料可得出资本主义制度的确立和扩展的地点是②的法国和⑤的美国，根据所学知识可得出两者的关系是法国大革命的爆发摧毁了法国君主统治，传播了资产阶级自由民主思想；美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命，林肯是美国历史上著名的总统，维护了国家统一，废除了奴隶制，推动美国经济迅速发展。根据材料可得出殖民扩张与殖民侵略的地点是④塞内加尔维德角半岛和⑥的上海，根据所学知识可得出两者的关系是戈雷岛是欧洲在西非最早的殖民点之一，体现早期殖民扩张的残酷性；鸦片战争后上海成为通商口岸，西方国家纷纷在外滩建房，是西方殖民侵略的表现之一。
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2025年中考历史【热点 重点 难点】专练
重难点专题11 资本主义发展史
【体系建构】
【例题剖析】
【例题】（2024·上海宝山·一模） 欧洲大学。作为教育机构的大学诞生于欧洲，让我们管窥大学变迁，感受时代脉搏。
材料一 中世纪大学的起源是一个复杂而漫长的历程，教堂的钟声、骑士的马蹄声、城市的熙攘声、行会的劳作声等一系列声音在以知识为特征的音符中，共同谱写了作为“高等学业”的实体性组织……
材料二 1450年至1520年左右，一大批人文主义者进入大学，特别是佛罗伦萨大学、博洛尼亚大学、罗马大学等担任教职，推动了意大利大学人文学科的长足发展。
材料三 （1794年9月22日）法令决定在巴黎建立一所师范学校（即巴黎高等师范学院），以培养人类精神的复兴者……民主第一次使（法国）土地上的一切趋于平等，真理、理性和哲学也有了自己的修道院……
[步骤一]看结果，找起源
（1）结合所学，将欧洲中世纪大学起源因素及其解释进行连线。
[步骤二]析事件，定时代
（2）材料二中的“人文主义者”掀起了一场思想解放运动，其生活的时代因此被称为_______（填写字母）
A文艺复兴 B黑暗的中世纪 C启蒙运动
[步骤三]据时空，配时期
（3）1794年巴黎高等师范学院建立时，法国正处于____________。（填写字母）
A路易十六统治时期 B法兰西共和国时期 C拿破仑帝国时期
[步骤四]举实例，证精神
（4）我们可以通过哪些文献史料了解材料三所说的“人类精神”，列举一则。
【答案】
A
B
（4）文献：《人权宣言》等文献史料
【知识整合】
资本主义的产生
（一）租地农场和手工工场
租地农场 概况 (1)土地出租:14世纪中叶以后,许多领主出租自营地,依靠土地租金生活,不再参与生产管理。 (2)土地集中:一些富裕农民通过承租购买、转租等方式将土地集中起来,建立租地农场。 (3)经营方式:富裕农民采用新生产方式进行经营,雇用少地或无地农民讲种,并将产品推向市场
特点 土地逐渐集中:具有资本主义生产关系的特征;农副产品市场化
手工工场 概况 (1)分散的手工工场:手工业者逐渐脱离农业生产,更多地为市场而生产。13世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展 ,农村出现分散的手工工场。 (2)集中的手工工场:随着彻底的雇佣关系的形成、生产工具的统一配备,集中的手工工场形成
特点 手工工场由分散转向集中;适应市场的需求;具有资本主义生产关系的特征
共同影响 推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化， 开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌
社会发展 (1)富裕农民:富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。 (2)市民阶层:手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利;富商巨贾政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量
文艺复兴
1.背景:14 世纪中叶,意大利出现了资本主义萌芽（根本原因）
2.核心:以人为中心的人文主义。
3.实质：文艺复兴的实质不是古罗马、古希腊文化的复兴，而是资产阶级思想和文化的兴起。
4.性质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
5.扩展:15、16世纪,文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。
6.代表人物及成就
人物 国家 代表作 其他
但丁 意大利 《神曲》 文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
达.芬奇 意大利 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”
莎士比亚 英国 《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》 他的作品体现了人文主义者的生活理想
7.意义:促进了人们思想的大解放;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
新航路的开辟
1.背景：
根本原因：欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达（根源）,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场
诱因：马可.波罗在行纪中描绘了东方的富庶,激起欧洲人对东方的想象和向往
直因：15世纪中期,奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,欧洲人想要寻求通往东方的新航路
技术：地圆学说、“罗盘"导航技术及造船技术的突破等
2.航海家及其成就
航海家 时间 支持国 航行路线 意义
迪亚士 1487—1488年 葡萄牙 到达非洲的好望角 打开了绕道非洲南端通往东方的航路
哥伦布 1492年 西班牙 横渡大西洋， 到达古巴、海地等地 “发现”美洲新大陆
达.伽马 1497—1498年 葡萄牙 绕过好望角, 到达印度西海岸 开辟了通往印度的新航路
麦哲伦 1519—1522年 西班牙 船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,又返回欧洲 他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人
3.影响：促进了资本主义的发展;世界开始连为一个整体, 世界的观念也从此逐步确立起来。
早期殖民掠夺
1.葡萄牙与西班牙——最早进行殖民的国家
(1)葡萄牙:在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门。
(2)西班牙:凭借“无敌舰队”在美洲建立起一个殖民大帝国,开发种植园。
2.英国的殖民扩张与殖民争霸
(1)1588年英国打败西班牙的“无敌舰队”,开始在海外扩张殖民地。
(2)17世纪,英国在北美建立大种植园。
(3)贩卖非洲黑奴——“三角贸易”:英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形,故被称为“三角贸易”。种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。
(4)从17世纪下半叶起,通过一系列战争,英国最终先后战胜了有“海上马车夫”之称的荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”。
3.殖民掠夺的影响
(1)积极影响:客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成。
(2)消极影响:给殖民地人民带来了深重的灾难。
【归纳提升】
1.为什么说14-16世纪的欧洲是“人”和“世界”被发现的时代
① 14-16世纪，随着资本主义萌芽的发展，新兴的资产阶级以人文主义为武器，要求肯定人，注重人性,要求人的个性解放和自由平等。所以14- 16世纪的欧洲是“人”被发现的时代。
②14-16世纪,西欧生产力的发展,天文地理知识的进步，航海、造船技术的发展,使新航路的开辟具备了必要的条件。随着新航路的开辟，世界各地区、各民族之间交往逐步扩大，西欧向海外进行大规模的扩张,对亚、非、美洲进行殖民掠夺。所以说14-16世纪的欧洲又是“世界”被发现的时代。
文艺复兴和新航路的开辟有何相同之处？
文艺复兴和新航路开辟的相同原因是资本主义生产关系的出现，共同的作用是促进了资本主义社会的产生和发展。
资本主义制度的初步确立
（一）英法美早期资产阶级革命
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
原因 斯图亚特王朝的封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展 英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展 法国封建制度阻碍了资本主义的发展
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主 资产阶级
领导人物 克伦威尔 华盛顿 罗伯斯比尔
主要经过 (1)开始：1640年，议会重新召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。(2)高潮：1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。
(3)独裁：议会尊克伦威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权。(4)复辟：1660年，查理二世恢复君主制；詹姆士二世在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算。(5)结束：1688年发生“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命结束。 （1）爆发:1775年4月19日，莱克星顿枪声，美国独立战争爆发（2）建军：1775年5月，第二届大陆会议决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。（3）建国:1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。（4）转折:1777年萨拉托加大捷成为独立战争的转折点。（5）胜利:1781年约克镇战役中英军投降。（6）结果：1783年，英国被迫承认美国独立。 ①导火线：1789年5月召开三级会议。 ②爆发:1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命开始。 ③发展：1789年8月制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法制、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。 ④成立共和国: 1791年制宪议会制定宪法，随后法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国，国王路易十六被送上断头台。 ⑤高潮:以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派，平息国内叛乱，打退反法联军，把法国大革命推向高潮。 ⑥结束:罗伯斯庇尔被送上断头台，法国大革命高潮结束。
主要文件 《权利法案》 《独立宣言》、1787年宪法 《人权宣言》
革命性质 资产阶级革命 既是民族解放战争，又是资产阶级革命 资产阶级革命
革命程度 英国资产阶级革命不彻底，革命中资产阶级和新贵族进行妥协，保留了君主 美国独立战争后，南北双方进行妥协，在南方保留了大量种植园奴隶制经济 法国大革命最彻底，它不仅摧毁了法国的封建制度，而且撼动了整个欧洲大陆的封建秩序
共同点：①都是由于资本主义的发展受到阻碍而发生的。②领导阶级都以资产阶级为主，革命主力都是人民群众。③斗争都充满了曲折，但最终都确立了资产阶级的统治地位，改变了原有的社会性质。④都颁布了法律性文件来巩固政权。⑤都发生在资本主义工场手工业阶段。⑥都扫除了资本主义发展的障碍，确立了资产阶级统治。⑦都受到了资产阶级思想理论的影响
拿破仑统治时期（法国大革命的巩固阶段）
①夺权:1799年11月,拿破仑·波拿巴发动政变,组成新的政府。
②称帝:1804年,拿破仑加冕称帝,史称“法兰西第一帝国”。
③统治:
对内:制定民法典——《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
对外:多次打败反法联盟,废除各地封建特权。
④覆灭:1812年,拿破仑远征俄国大败;1815年,法兰西第一帝国覆灭。
⑤影响：在废除欧洲各地封建特权的同时，也对当地人民进行了压榨和掠夺。
【归纳提升】
1.《权利法案》、《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》比较
横向对比 名称项目 《权利法案》 (1689年) 《独立宣言》 (1776年) 《人权宣言》 (1789年) 《拿破仑法典》 (1804年)
不同点 背景 1688年英国资产阶级革命结束 北美13个殖民地爆发独立战争 法国大革命爆发 拿破仑发动政变，组成新政府
特点 针对国王专制，旨在限制国王权力 把争取国家独立和维护人权相结合 针对国王专制和封建等级制度 为巩固法国大革命成果而制定
影响 英国议会的权力日益超过国王，逐渐形成了君主立宪制 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立；标志着美国诞生 确立了资本主义制度的一些基本原则 巩固了法国资产阶级革命的成果；成为很多国家民法的参照蓝本
纵向归纳 相同点 (1)思想：受启蒙思想影响，都宣扬资产阶级自由、平等、民主的思想。 (2)性质：都是资产阶级性质的法律文献。 (3)作用：都对本国及西方民主政治发展产生重大而深远的影响；都反映了人类社会由人治走向法治、由专制走向民主、资产阶级政治民主化的趋势
早期英、法、美资产阶级革命的相同点
（1）根本原因：封建专制统治或殖民统治阻碍资本主义的发展。
（2）根本任务：推翻封建专制统治或殖民统治，发展资本主义。
（3）性质：都具有资产阶级革命的性质。
（4）领导阶级和主力：都由资产阶级领导，广大人民是革命的主力。
（5）革命文件：都通过了要求自由、民主、平等的革命文件。
（6）结果：建立了资产阶级或联合专政的国家，为资本主义的发展开辟了道路。
（7）获胜的原因：人民群众的支持和积极参与。
资本主义制度的扩展
俄国废除农奴制改革
①原因:19世纪中期，农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展。
②内容: 1861年，沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，法令规定:农奴制获得自由;农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。
③影响:废除了农奴制度，推动俄国走上了资本主义的发展道路。但农奴制的残余仍然存在，影响俄国经济与社会的发展。
美国南北战争
①背景:北方资本主义工业和南方种植园经济的矛盾加剧,在西部新增加的土地是否扩展奴隶制成为矛盾焦点。南方奴隶主种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展（根本原因）。
②导火索: 1860年11月，林肯当选为美国第16任总统，林肯主张限制农奴制的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。
③爆发:1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发。
④转折: 1862年联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民尤其是黑人的积极性，扭转了战局。
⑤结束:1865年南北战争，以北方胜利告终。
⑥性质:南北战争实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。
⑦影响:美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济迅速发展创造了条件。
（三）日本明治维新
①背景:
内忧:德川幕府推行闭关锁国政策,阻碍社会经济的发展（根本原因）。
外患:以美国为首的西方列强入侵日本,幕府统治动摇。
②前提: 一部分中下级武士发动倒幕运动,结束幕府统治。
③时间：1868年
④内容:政治上，废藩置县，加强中央集权，军事上实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活方面，提倡文明开化，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
⑤影响:
积极性：明治维新成为日本历史的重大转折点,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身于资本主义强国之列。
消极性：明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
【归纳提升】俄国农奴制改革和日本明治维新的比较
相同点 性质 都是自上而下的资产阶级性质的改革
结果 都使本国走上发展资本主义道路
影响 都促进了本国资本主义的发展，但都保留了大量封建残余
不同点 背景 俄国 农奴制阻碍了资本主义的发展
日本 幕府统治危机，民族危机严重
目的 俄国 维护沙皇统治，摆脱农奴制危机
日本 富国强兵，摆脱民族危机
启示 (1)顺应历史潮流的改革能够推动社会的进步和发展，是一个国家走上繁荣的必由之路。 (2)抓住历史机遇，坚持改革开放，向先进国家学习。 (3)对外来文明要吸收精华、剔除糟粕
资本主义的危机与应对
危机：经济大危机
(1)原因
①根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。
②直接原因：资本主义的生产力迅速发展与劳动人民购买力相对低下之间的矛盾。
(2)爆发：1929年在美国爆发，迅速席卷整个资本主义世界。
(3)特点：涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大。
(4)影响：工业产量下降，贸易额减少，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。
应对：
美国罗斯福新政
(1)时间：1933年开始。
(2)目的
①直接目的：应付日益严峻的经济大危机。
②根本目的：维护资本主义制度，巩固资产阶级统治。
(3)主要内容
①整顿金融体系：通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用。
②加强对工业的计划指导：通过《全国工业复兴法》《全国劳工关系法》，加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。
③调整农业政策：通过《农业调整法》，调节农业生产和销售，稳定农产品价格。
④推行“以工代赈”：通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会。
⑤建立社会保障制度：通过《社会保障法》，建立社会保障制度
(4)特点：加强国家对经济的大规模干预和指导。
(5)影响
①对美国：美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善；增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心。
②对资本主义国家：开创了资产阶级政府大规模干预经济的先例，为其他国家实施国家干预经济，进行体制性自我调整提供了宝贵经验。
(6)局限性：没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
德日意走上法西斯侵略扩张道路
①1922年,法西斯党徒向首都罗马进军,墨索里尼法西斯政权在意大利建立起来。
②1933年,希特勒集党、政、军大权于一身,建立了法西斯专政，第二次世界大战的欧洲策源地形成（“国会纵火案”,打击德国共产党;解散工会;加强思想控制,焚烧大量的进步书籍;屠杀犹太人）
③1936年,受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次的世界大战的亚洲策源地形成。
【归纳提升】美国总统华盛顿、林肯和罗斯福的突出贡献
人物 重大活动 历史影响
华盛顿 领导美国独立战争反抗英国殖民统治；当选美国第一任总统，主持制定1787年宪法 结束英国殖民统治，实现国家独立，确立资产阶级政治体制
林 肯 领导北方军队取得南北战争的胜利，颁布《解放黑人奴隶宣言》 维护国家统一，废除黑人奴隶制，扫清资本主义发展的最大障碍
罗斯福 推行新政，颁布《全国工业复兴法》；带领美国参与世界反法西斯战争 使美国渡过经济大危机；为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献
二战后资本主义的新变化
欧洲联合 原因 (1)根本原因:欧洲国家遭受战争创伤，经济实力和国际地位下降。 (2)现实原因:美苏争霸,威胁到欧洲国家自身的安全
目的 加快经济发展步伐,维护自身安全,提高国际地位
历程 20世纪50年代初,组建欧洲煤钢共同体; 1958年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体;1967年，这三个组织合并为欧洲共同体, 简称“欧共体”;1993年,在欧共体的基础上组成欧洲联盟。
影响 (1)大大加快了欧洲一体化的进程。 (2)成为世界政治格局多极化中的重要-极,促进了世界格局多极化趋势的发展
美国的发展 原因 二战后，美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产技术
表现 (1)20世纪七八十年代,美国经济发展速度放缓。 (2)20世纪90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，美国的经济进一步发展
日本的崛起 原因 (1)二战后,美国在日本推行非军事化和民主改革,推动日本政府颁布“和平宪法" (2)冷战开始后，美国开始积极扶持日本。 (3)朝鲜战争爆发后,日本获得了大量军需订单。 (4)日本政府制定适当的经济政策,大力引进先进技术
表现 1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国
影响 日本的国际地位得到提升;20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安
社会保障制度的建立 目的 缓和社会矛盾
表现 (1)1948年,英国宣布建成“福利国家” (2)继英国之后,法国和联邦德国等国宣布成为“福利国家”。 (3)20世纪50年代，美国几次修订《社会保障法》 ,扩大受益群体
完善 20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展
弊端 不能解决资本主义制度的基本矛盾
【归纳提升】二战后西欧和日本经济发展的共同原因
(1)都得到了美国在经济上的援助或扶持。
(2)都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才。
(3)都制定了恰当的经济发展政策。
【专题专练】
1．绘画是一扇窗口，透过它可以看到时代的起承转合。阅读材料，完成下列要求。
材料 14-17世纪部分绘画
绘画 简介
《圣母加冕和天使》，约1306-1310年乔托·迪·本多内作，第一个把圣母玛利亚画得端坐在宝座之上，而且看起来更像是罗马的家庭主妇而不是耶稣的母亲。 ——苏珊·伍德福德《剑桥艺术史》
《麦哲伦船队通过麦哲伦海峡》，经过38天的艰苦航行，终于在1520年11月28日，穿过了麦哲伦海峡。从这一天起，人类终于知道世界大洋都是相连的，陆地也不能分割它们。 ——施鹤群《大航海：改变人类历史的发现之旅》
在光荣革命期间，一向依附詹姆斯二世的贵族乔治·杰斐斯遭到了伦敦群众的围攻，后来被关进了伦敦塔，几个月后死在了那里。 ——郭文钠《英国》
(1)根据材料，提炼这一时期的总体历史特征，并结合绘画反映的史实加以说明。
(2)请列举一幅达·芬奇的绘画，说明其如何反映“时代的起承转合”。
(3)图像是史料的表现形式之一，也是历史研究的重要依据和支撑，在探究历史过程中，对图像的使用应注意什么？
2．（2020·上海金山·二模）新航路的开辟使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
新航路开辟示意图
(1)观察地图，描述航海路线C。
材料二：A．1492年哥伦布与西班牙女王签订的协定：海洋的领主陛下……委任他为所发现的海岛和大陆的司令，……所有的交易商……凡在司令管辖区内购买、交易、发现或夺得的，他都有权得到十分之一的利润。
——《圣塔菲协定》
B．以哥伦布探险为主题的电影《哥伦布传》海报
C．哥伦布拱写的航海日记：国王与王后二位陛下决意派臣，克里斯托瓦尔·哥伦布前往上述印度各地拜谒该地君王，察访民情……并使其人民皈依吾神圣宗教。
——《航海日记》
D．专著《哥伦布传》
(2)作为艺术作品，电影《哥伦布传》中的情节并不完全符合史实，但仍可用于研究（ ）（多项选择题）
A．哥伦布真实的探险经历 B．电影创作者的历史认识和创作意图
C．哥伦布首次登上美洲大陆时的情景 D．电影所引发的社会反响
(3)上述材料中，能证明“哥伦布的探险动机”的关键证据是什么？说明理由。
(4)教科书将航海路线A的开辟作为世界古代史的最后一件大事，这种“划时代”的地位可能是由于这一事件的哪些影响？
3.（2023·上海奉贤·一模）“新航路的开辟及伴随而来的早期殖民掠夺，深刻影响了世界历史的发展。”
这是一张历史小报的导语，小报里还选取了以下材料。
材料三美洲作物玉米迅速传播到中国西南部、非洲和欧洲东南部。
——[美]威廉·麦克尼尔《世界史：从史前到21世纪全球文明的互动》
材料四美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所…这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。
——马克思《资本论》
（1）黑人劳工在北美大陆种植园种植棉花这一现象不会早于 世纪，为什么？
（2）请结合上述材料为这份小报拟一个研究主题 ，并就此主题再补充一则图像材料。
（3）根据上述材料及所学，从不同视角谈谈你对该主题的认识。
4．（2022·上海奉贤·一模）走向近代的历史
世界历史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。
(1)据下列《西方早期殖民扩张和三角贸易图》可知，在早期殖民扩张的国家中， （国名）曾占领我国的台湾岛；贩卖黑奴的“三角贸易”将欧洲、非洲和 联结起来。
(2)与西方早期殖民扩张直接有关的历史事件是
A．文艺复兴 B．新航路开辟
C．宗教改革 D．法国大革命
(3)《世界历史（第一册）》第15课中将哥伦布“发现”美洲作为一目的标题，说说“发现”用引号标示的理由是什么。
(4)你如何理解马克思所说的“世界历史不是过去一直存在的”这句话的含义？
5.（2023·上海嘉定·一模）为探究“资本主义制度的初步确立”这一主题，请根据提示完成以下学习活动。
材料一：
目录（节选）1．经济起飞的条件，专制王权的束缚作用……………29 2．摆脱专制的首次尝试：英国革命与“光荣革命”…32 3．美洲的特殊性：美国独立与美国宪法………………36 4．法国强大的专制制度，推翻专制的革命大风暴……40
（1）第一步：查找。现找到钱乘旦撰写的《世界现代化进程》，请根据目录中的内容推测英国和法国爆发革命的目的。
材料二：英国资产阶级革命形势图
材料三：美国独立战争形势图
（2）第二步：印证。为探究美洲的特殊性，根据材料二和材料三两幅地图，从革命的对象看，美洲的特殊性是什么？
（3）第三步：比较。有同学对材料二和材料三进行比较，不仅发现了不同，也发现了相同，并整理在表格中。为进一步比较英、法和美国资本主义制度确立的过程有何相同，他还找到以下材料，请选取其中适合的材料，放入表格相应位置，并完成表格空缺部分的填写。
A．《独立宣言》（1776年） B．《权利法案》（1689年） C．《拿破仑法典》（1804年） D．英国《大宪章》（1215年） E．拿破仑加冕权杖（1804现藏于巴黎卢浮宫） F．攻占巴士底狱（油画）
相同 比较内容 选择材料 结论
确立的方式 材料二、材料三
6．（2021·上海虹口·二模）资本主义制度的建立与扩展
（1）资产阶级革命或改革推动了资本主义制度的建立。观察《世界部分国家资产阶级革命（改革）开始时间示意图》，可以看出资产阶级革命首先爆发于______（国家），接着逐渐向______（地区）、西欧传播，到19世纪下半叶，资本主义制度最终扩展到______（地区）。
（2）下列可以用于研究资产阶级革命或改革的文献史料是______、_______， 实物史料是______、_______。（填写字母）
（3）如果以“资产阶级革命中的立法”为主题进行探究，你会选取哪两则史料？（填写字母）请说明理由。
7．地标是历史的见证。阅读下列材料，回答问题。
材料一 作为法国地标性博物馆建筑，卢浮宫收藏了不同历史时期的艺水作品。下表是卢浮宫馆藏文物名录（部分）
名称 年代 作者
《蒙娜丽莎》 1503—1506年 达·芬奇
《花园中的圣母） 1507—1508年 拉斐尔
《垂死的奴》 1613—1515年 米开朗琪罗
材料二 美、英、法三国著名地标
(1)材料一中列出的藏品是哪个历史时期的艺术创作？结合所学知识简述这些艺术创作的历史背景。
(2)结合材料二、仿照图1的解读，从图2、图3中任选一幅，完成对该图片的解读。示例：图1是自由女神像，纪念美国的独立。在美国独立战争期间，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告了美国的诞生，被称为“第一部人权宣言”。1783年美国获得独立。
8.17-18世纪，英、法、美等国家掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。
村料一：【艰辛历程——革命从来不是一帆风顺的】
材料二：【敢为人先——领导人在革命中起到了重要作用】
下列人物再现了英，法，美在不同时期，不同阶段的发展历程，他们领导了革命，巩固了成果，推动着资本主义向前发展。
材料三：【新国新梦——革命后政治的建设任重道远】
三权分立，是西方一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说，主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握。
材料四：【历史渊源——历史事件之间总是彼此影响的】
尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。
(1)读材料一中的英国资产阶级革命示意图，请把A处内容补充完整。并分析这次革命有哪些特点？
(2)材料二中的图是资产阶级革命中或巩固革命成果的三位领导人，对国家发展有着重要的作用。请你选取其中一位，说出他的名字，并用一句话概括其历史功绩。
(3)材料三中的的行政机构图体现了什么原则？这种政体是根据哪部法律文献建立的？
(4)你是如何理解材料四中所讲的三国的革命是相互影响、相互促进的？
9.时代洪流奔涌向前，国家发展需劈波斩浪。王老师以“时代洪流，见证发展”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成学习任务。
任务一 【归纳法律文献——体会法治精神】
(1)法律是维护文明秩序的基石，见证了时代潮流的演进。请将下表中空缺的内容填写完整。
法律文献 国家 内容 影响或地位
《权利法案》 英国 不经议会批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军，不能随意废除法律，不能停止法律的执行。 ①
_② 美国 宣言痛斥了英王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利。 宣告了美利坚合众国的诞生。
1787年宪法 美国 确立美国是联邦制国家，实行行政、立法、司法三权分立。 进步性：近代世界第一部成文宪法，促进了美国社会经济的发展。 局限性: ③
《人权宣言》 法国 ④ 体现反对封建君主专制和等级制度的思想。
任务二 【观察历史图片——感受改革浪潮】(2)图片能够再现历史情境，感知时代洪流。图一与图二反映的历史事件之间有何关系？列举日本赴欧美考察后，在经济、文化方面实行的改革举措。
图一 1853年美国舰队抵达日本 图二 日本明治政府赴美考察
任务三【解读示意图——梳理时代线索】(3)示意图有助于我们从整体上理解历史。结合下面示意图，简述西方近代化的历程。
10.近代化国家崛起与发展的因素值得借鉴。
材料一 英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料二 到19世纪中叶，英国已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
（1）结合所学，说出材料一中英国建立的“新的政治制度”名称和其对英国崛起产生的积极影响。概括材料二所述“英国成为世界工厂”的主要因素。
材料三 明治维新大事年表(部分)
（2）根据材料三，仿照示例将内容按主题归类，将相应序号填入下表即可（不包含示例）。
材料四
（3）提取材料四的图片信息并结合所学，谈谈明治维新对日本社会发展的影响。
11.某校九年级（2）班同学以“资本主义制度的确立与扩展”为主题展开探究活动，请你参与。
【英国资本主义制度的确立】
材料一：英国资产阶级革命经过近50年的革命的动荡和反复，终于推翻了封建专制制度使生产关系与生产力在新的基础上相适应，从而为资本主义发展扫清了道路。英国资产阶级、新贵族和大地主协调了双方的利益：“俸禄和官职”这些政治上的战利品留给了大地主家庭，其条件是充分照顾金融的工业的商业的中等阶级的经济利益。
——摘编自罗徽武《世界近代史》
(1)根据材料一，归纳英国资产阶级革命的特点。结合所学知识，指出英国资产阶级革命后建立的政体。
【美国的两次资产阶级革命】
材料二：
(2)《独立宣言》的起草者是谁？它的签署有什么重要意义？图B反映出1787年美国宪法的，设计原则是什么？结合所学知识，指出图C人物受到美国人民爱戴的原因。
【俄、日步入资本主义行列】
材料三：在俄国反对拿破仑的战争中，一些青年军官感受到了西欧国家的发展与进步，为推翻落后的农奴制和专制统治，积极宣传民主思想，1825年12月发动武装起义，结果起义失败。1825-1855年俄国农奴不堪忍受压迫，先后发动反抗暴动500多次。基于对农奴制度弊端的清醒认识，1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令，通过自上而下的改革，促使社会各方面出现了新的气象，推动俄国走上发展资本主义的道路。
(3)根据材料三，指出俄国不同阶层为了促进社会转型做出的努力。
材料四：日本明治政府曾以公历代替农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯等，一开始“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒，尤其是思想界……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一，则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点，提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(4)根据材料四，概括日本明治维新的特点。结合所学知识，指出日本明治维新产生的影响。
12.货币演进的历史折射出人类文明发展的历史。根据要求，完成下面相关问题。 (1)简述图一货币的发行在历史上起到的作用和图二纸币出现的原因。
(1)简述图一货币的发行在历史上起到的作用和图二纸币出现的原因。
(2)分别简述法.美两国将下面人物设计为本国货币图案的理由。
(3)欧盟各国为什么要使用统一的货币欧元 解读下面欧元图案表达的内涵。
13.文物古迹、名人故居是了解和研究历史的宝库
材料一 铭文（如右图）：匽（燕）候者 （zhǐ，“旨”的异体字）初见事，于宗周，王赏旨贝廿朋，用乍（作）又（有）始（姒）宝尊彝。
意译就是：燕候旨第一次因事到宗周来朝见，周王赏给旨贝二十挂，用来做有姒的宝器。
——摘编自唐兰《西周青钢器铭文分代史征》
(1)旨是燕国第二代诸侯。铭文记载了燕侯旨的什么活动？这反映西周实行了什么政治制度？指出这一制度实行的历史作用。
材料二 明清两代，东交民巷是朝廷“五朝六部”所在地，设有吏、户、礼等各部及太医院、翰林院等。1901年后，先后设立法国、日本、德国、俄国等多国使馆，成为使馆区。随后出现华俄道胜银行、德华银行等外资银行，还开办有法国邮局、六国饭店等设施，出现大量风格各异的西式建筑。
——摘编自《东交民巷文物保护碎文》
(2)依据材料二并结合所学，比较1901年前后东交民巷发生的变化。指出造成变化的历史事件。
材料三
①哥伦布纪念碑 位于西班牙马德里。纪念了哥伦布从美洲探险归来。 ②巴士底广场 位于法国巴黎。法国大革命的发源地，是昔日巴士底狱所在地。 ③但丁故居 位于意大利佛罗伦萨。是保留有欧洲中世纪塔楼的房屋。
④戈雷岛遗址 位于塞内加尔维德角半岛，世界文化遗产。欧洲在西非地区最早的殖民点之一。 ⑤林肯纪念堂 位于美国华盛顿特区。与美国国会大厦及华盛顿纪念碑连成直线，是古希腊神殿式纪念堂。 ⑥外滩文化街区 位于上海市黄浦江畔，中国历史文化街区。1844年被划为英国租界，是旧上海最早的租界区。
(3)完成表格：从下面表格内三个主题中任选一个，从材料三中选出两个符合该主题的地点，并简要说明地点与主题的关系。（地点填写序号，关系需从史实及影响两个角度作答）
主题 地点 关系
走向近代 ( ) ( )
资本主义制度的确立和扩展 ( ) ( )
殖民扩张与殖民侵略 ( ) ( )
参考答案：
1．【答案】
(1)时代特征：文艺复兴运动，时代特征是：注重人的价值，以人为中心；新航路的开辟，时代特征是世界开始连为一个整体，各地之间的联系不断加强；早期的资产阶级革命，时代特征是；资本主义统治开始逐步确立。
(2)举例：《蒙娜丽莎》，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力，体现了文艺复兴时期的核心思想——人文主义。
(3)注意：应结合时代背景进行诠释；坚持客观性原则。
【解析】
（1）时代特征：根据题干信息“第一个把圣母玛利亚画得端坐在宝座之上，而且看起来更像是罗马的家庭主妇而不是耶稣的母亲”可知反映的是文艺复兴运动，时代特征是：注重人的价值，以人为中心；根据题干信息“穿过了麦哲伦海峡。从这一天起，人类终于知道世界大洋都是相连的，陆地也不能分割它们”可知反映的是新航路的开辟，时代特征是世界开始连为一个整体，各地之间的联系不断加强；根据题干信息“在光荣革命期间，一向依附詹姆斯二世的贵族乔治·杰斐斯遭到了伦敦群众的围攻，后来被关进了伦敦塔，几个月后死在了那里”可知反映的是早期的资产阶级革命，时代特征是：资本主义统治开始逐步确立。
（2）举例：根据题干要求和所学知识可举例《蒙娜丽莎》，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力，体现了文艺复兴时期的核心思想——人文主义。
（3）注意：根据所学知识可知，图像是史料的表现形式之一，也是历史研究的重要依据和支撑，在探究历史过程中，对图像的使用应结合时代背景进行诠释；坚持客观性原则。
2．【答案】
(1)（达·伽马）从葡萄牙出发，绕过好望角，阴非洲东海岸北上，横渡印度洋，最终到达印度西海岸。
(2)BD
(3)材料A或C说明理由言之成理即可，如材料A、材料C分别反映了经济、宗教等探险动机：或材料A、材料C都是研究哥伦布探险动机的原始史料等。
(4)哥伦布“发现”美洲后，美洲成为欧洲殖民的重要场所，客观上促进了资本主义的发展；欧洲与美洲、非洲、亚洲建立了直接的联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体；美洲的“发现”使人们对世界的认识进一步清晰，世界的观念逐步确立起来等。
【解析】（1）依据新航路开辟示意图和所学知识可知航海路线ABCD对应的是哥伦布、迪亚士、达伽马和麦哲伦船队的路线，据此描述航海路线C：（达·伽马）从葡萄牙出发，绕过好望角，沿非洲东海岸北上，横渡印度洋，最终到达印度西海岸。
（2）作为艺术作品，电影《哥伦布传》中的情节并不完全符合史实，但可以用于研究电影创作者的历史认识和创作意图以及电影所引发的社会反响，BD项正确；电影《哥伦布传》毕竟是艺术作品，具有艺术加工或虚构成分，因此不足以作为历史史料反映哥伦布真实的探险经历或首次登上美洲大陆时的真实情景，AC项错误。故选BD项。
（3）依据材料二可知能证明“哥伦布的探险动机”的关键证据是A《圣塔菲协定》、C《航海日记》，A“1492年哥伦布与西班牙女王签订的协定：海洋的领主陛下……委任他为所发现的海岛和大陆的司令，……所有的交易商……凡在司令管辖区内购买、交易、发现或夺得的，他都有权得到十分之一的利润”可用于研究哥伦布探险的经济动机，C“国王与王后二位陛下决意派臣，克里斯托瓦尔·哥伦布前往上述印度各地拜谒该地君王，察访民情……并使其人民皈依吾神圣宗教”可用于研究哥伦布探险的宗教动机，或材料A、材料C都是研究哥伦布探险动机的原始史料等。而B电影《哥伦布传》和D专著《哥伦布传》，前者属于艺术作品，后者属于根据史料撰写的学术著作，都不能作为直接史料。
（4）航海路线A对应的是哥伦布发现美洲新大陆，结合所学知识，哥伦布“发现”美洲后，美洲成为欧洲殖民的重要场所，客观上促进了资本主义的发展；欧洲与美洲、非洲、亚洲建立了直接的联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体；美洲的“发现”使人们对世界的认识进一步清晰，世界的观念逐步确立起来等。
3．【答案】
（1）时间：16世纪；原因：三角贸易开始于16世纪。
（2）主题：世界市场初步形成；材料：各洲之间经济文化交流方面的图；物种交流的图片。
（3）认识：从欧洲国家角度促进欧洲国家资本主义经济的发展；全球角度，促进了各地区之间的交流；亚非拉国家角度，带来了严重的灾难。
【解析】
（1）根据材料“黑人劳工在美洲种植园”“三角贸易”等信息结合所学知识可知，随着新航路的开辟，欧洲国家纷纷进行早期殖民扩张，在16世纪开始从事黑奴贸易，即三角贸易，大量黑人奴隶来到美洲种植园，因此材料所述黑人劳工在北美大陆种植园种植棉花这一现象不会早于16世纪。
（2）主题：根据材料“黑人劳工在美洲种植园”“三角贸易”“美洲作物玉米迅速传播到中国西南部、非洲和欧洲东南部”等信息可知，西方国家早期殖民扩张客观上加强了世界各地之间的联系，促使世界市场开始出现，因此材料内容的主题可以拟为“世界市场初步形成”。图像材料：根据所学知识可知，新航路的开辟打破了世界各地之间相对隔绝的状态，西方国家早期殖民扩张进一步加强了各地之间的联系，促进了各地区与国家之间物种交流，如在新世界与旧世界之间玉米、火鸡、小麦、包心菜等物种的交流相关的图片；也可以提供世界各地之间贸易交流方面的图片。
（3）根据材料“三角贸易”“美洲作物玉米迅速传播到中国西南部、非洲和欧洲东南部”“非洲变成商业性地猎获黑人的场所”等信息结合所学知识可知，西方国家早期殖民扩张促进了西方国家经济发展的原始资本积累，促进了西方资本主义经济的发展，同时加强了世界各地之间的联系，推动世界市场的形成和发展，但给广大亚非拉带来了严重的灾难，这些地区逐渐沦为西方殖民地或半殖民地。
4．【答案】
(1) 荷兰 美洲
(2)B
(3)参考答案：美洲及其原始居民的存在是一个既定事实，哥伦布发现美洲是基于当时西方国家视角的说法：编写者采用哥伦布“发现”美洲这一说法，旨在强调哥伦布到达美洲对世界历史发展的影响。
(4)参考答案：马克思所说的“世界历史不是过去一直存在的”意在强调真正的世界历史是人类社会发展到一定阶段的产物。人类社会早期处于相对隔绝的区域文明时期，新航路的开辟打破了世界各地区相对隔绝的状态，将世界逐渐连为一个整体，成为真正的世界历史的开端。
【解析】
(1)第一问，根据所学知识可知，1624年，荷兰殖民者侵占我国宝岛台湾。第二问，根据所学知识可知，三角贸易中，奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发，乘船到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因此，贩卖黑奴的“三角贸易”将欧洲、非洲和美洲联结起来。
(2)根据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者便开始了早期的殖民掠夺，在亚非拉地区建立殖民地，掠夺当地的财富，故选B项。
(3)根据所学知识可知，引号的作用是表示强调或否定。美洲的存在是客观事实，最早发现或到达美洲的是印第安人，只是当时独立发展，与世隔绝。编写者采用哥伦布“发现”美洲这一说法，是从当时欧洲人的视角出发，旨在强调哥伦布到达美洲对世界历史发展的影响。
(4)根据所学知识可知，马克思所说的“世界历史不是过去一直存在的”意在强调真正的世界历史是人类社会发展到一定阶段的产物。人类社会早期处于相对隔绝的区域文明时期，新航路的开辟，打破了世界各地区相对隔绝的状态，世界日益连接为一个整体，世界观念也由此形成。因此，由于新航路的开辟，世界之间的联系日益紧密，世界史才真正成为名副其实的世界历史。
5．【答案】
（1）摆脱和推翻专制。
（2）英国的殖民统治。
（3） 都是通过革命或战争的方式 颁布的文献相同 A、B、C 英、法、美三国都颁布了促进资本主义发展的文献，促使本国走上资本主义发展道路。
【解析】
（1）根据材料“摆脱专制的首次尝试：英国革命与“光荣革命”和“法国强大的专制制度，推翻专制的革命大风暴”可知，法国强大的专制制度，推翻专制的革命大风暴是摆脱和推翻专制。
（2）根据材料二和材料三可知，从革命的对象看，英国资产阶级革命的对象是封建主义，美国资产阶级革命的革命对象是英国的殖民统治；因此，美洲的特殊性：既确立了资本主义制度，又摆脱了英国的殖民统治，取得了民族独立，为美国资本主义的发展扫清了道路。
（3）根据材料结合所学可知，英、法和美国资本主义制度确立过程中相同点：确立方式相同：英、法两国都是通过资产阶级革命推翻了本国封建势力，美国是通过独立战争摆脱了英国的殖民统治后，确立了资本主义制度；因此，可得出结论：英、法和美国资本主义制度确立的方式相同，英、法、美三国都是通过革命或战争的方式。颁布的文献相同：选择材料的A、B、C。英国颁布了《权利法案》巩固了资本主义制度，法国颁布了《拿破仑法典》促进了法国资本主义的发展，美国颁布了《独立宣言》即宣告了美国独立又有利于资本主义的发展；因此，可得出结论：英、法、美三国都颁布了促进资本主义发展的文献，促使本国走上资本主义发展道路。
6．【答案】
（1）英国 北美 亚洲
（2）文献史料：B C 实物史料：A D
（3）此题为开放性试题，答案言之成理即可。
示例：选择A和C。
理由：A是当时的实物，C是亲历者的回忆， 这两则材料都与研究的主题有关。
【解析】
（1）根据示意图结合所学知识可知，资产阶级革命首先爆发于英国，接着逐渐向北美、西欧传播，到19世纪下半叶，资本主义最终扩展到亚洲地区。
（2）根据图片结合所学知识可知，“英国议会大印章”属于实物史料，《明治维新生活史》属于文献史料，《托马斯杰佛逊自传》属于文献资料，拿破仑佩剑属于实物史料。
（3）根据“资产阶级革命中的立法”结合所学知识可知，选择A和C。因为A是英国资产阶级革命时期的实物，C是美国独立战争时期的亲历者的回忆， 这两则材料都与研究的主题有关。
7．【答案】
(1)时期：文艺复兴：背景：资本主义萌芽的发展，资产阶级成长起来：天主教会统治压抑人的个性，阻碍科学和生产的发展；拜占庭帝国灭亡时，大批学者逃到意大利，带来大量的古希腊罗马的古籍；（每答一点，任答两点）
(2)解读：图2建筑是英国议会大厦，见证了英国资产阶级革命。“光荣革命”后，英国议会通过了《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
图3是埃菲尔铁塔，纪念法国大革命。大革命胜利后，制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、自由、平等、保护私有财产等基本原则，弘扬了资产阶级民主自由的思想。
【解析】
（1） 时期：根据材料一表格中的人物“达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗”结合所学可知，这些人物都是文艺复兴时期的代表。背景：结合所学可知，文艺复兴的历史背景可从经济、政治、思想、文化等方面分析。如：资本主义萌芽的发展，资产阶级成长起来；天主教会统治压抑人的个性，阻碍科学和生产的发展；拜占庭帝国灭亡时，大批学者逃到意大利，带来大量古希腊罗马的古籍。
（2）解读：根据示例可知，主要说明图片相关历史事件的内容、意义等即可。结合所学可知，图2中建筑是英国议会大厦，见证了英国资产阶级革命。“光荣革命”后，英国议会通过《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。图3是埃菲尔铁塔，纪念法国大革命。大革命开始后，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、自由、平等、保护私有财产等基本原则，弘扬了资产阶级自由民主思想。
8．【答案】
(1)《权利法案》或确立君主立宪制； 曲折性、不彻底性（妥协性）、长期性、进步性、创新性。
(2)任选其一
图1：克伦威尔；率领议会军打败了国王的军队，取得了内战的胜利。
图2：华盛顿；领导北美人民推翻英国的殖民统治，建立了美国，并主持制定了1787年宪法。
图3：拿破仑；发动政变，组成了新政府，主持制定了《拿破仑法典》。
(3)分权制衡；1787年美国宪法。
(4)法国启蒙运动是美国独立战争的理论基础；美国独立战争鼓舞了法国资产阶级革命。
【解析】
（1）根据所学解读材料一可知，1689年，英国议会颁布《权利法案》，逐步确立了君主立宪制，因此A处可以填“《权利法案》”或“君主立宪制”。从革命示意图可知，英国资产阶级革命持续时间长，将近半个世纪，期间充满了曲折，革命过程也不彻底，既有封建王朝的复辟，最后又保留了君主，但因为英国资产阶级革命最终确立了资本主义制度，我们也不能否认英国资产阶级革命的进步性和创新性。
（2）本小题为开放性试题，选取任意一个人物，说出名字，概括历史功绩即可。根据所学解读材料二中的图片可知，图1是英国资产阶级革命中的领袖克伦威尔，他的历史功绩是率领议会军打败了国王的军队，取得了内战的胜利；图2是美国独立战争时的领袖华盛顿，他领导北美人民推翻英国的殖民统治，建立了美国，并主持制定了1787年宪法；图3是法国大革命中的英雄人物拿破仑，他发动政变，组成了新政府，多次击败反法联盟，并主持制定了《拿破仑法典》。
（3）根据材料三中的图示和“立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握”可知，材料三中的的行政机构图体现了分权制衡的三权分立原则，这是依据1787年美国宪法而建立的。
（4）根据所学可知，英国资产阶级革命对世界近代历史的发展产生了重要的影响，法国的启蒙运动是美国独立战争的理论基础，为法国大革命作了重要的理论准备，而美国独立战争则鼓舞了法国资产阶级革命。
9．【答案】
(1) ①确立了君主立宪制 ②《独立宣言》 ③允许奴隶制的存在 ④不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利 ⑤宣告了人权、法治、自由、分权、平等 ⑥保护私有财产
(2)联系：图一黑船事件 (美国入侵日本) ，激化了日本阶级矛盾，引发了图二日本明治维新(意思接近即可) ；措施：经济方面，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；文化方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
(3)历程：先思想文化 (解放思想) ，再政治制度(确立资本主义制度)，最后器物技术 (技术变革)
【解析】
（1）填写：据表格并结合所学可知，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告了美利坚合众国的诞生；1787年美国宪法有许多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利；1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
（2）关系：图一反映的是1853年美国舰队抵达日本，要求谈判“通商”，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。外国势力的入侵，激化了日本国内矛盾，日本在面临民族危机的情况下，明治天皇政府进行了向西方学习的资产阶级性质的改革，图二反映的即是这次改革日本政府派使赴欧美考察学习的情景，即:图一黑船事件 (美国入侵日本)，激化了日本阶级矛盾，引发了图二日本明治维新。
措施：日本赴欧美考察后，在经济、文化方面实行的改革举措是推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
（3）历程：据示意图结合所学可知，西方近代化的历程为：先思想文化 (解放思想)，再政治制度(确立资本主义制度)，最后器物技术 (技术变革)。
10．【答案】
（1）君主立宪制；为英国走向近代化(现代化)奠定了政治基础；或为国内和平的环境提供制度保障。或营造出一种宽松、自由的环境，促使英国社会在18、19世纪和平地实现现代化；因素：资本主义制度的确立，使英国最早进行工业革命，推动其对外扩张，使其成为世界工厂。或工业革命首先在英国开始，促进了生产力的发展。英国殖民地多、工业产品畅销。
（2）经济方面②③；教育生活方面④⑤
（3）促使了教育普及；促进日本国民素质提高，为国家经济发展提供人才保障；使日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
【解析】
（1）根据所学知识可知，英国资产阶级革命结束后，确立了君主立宪制的资产阶级政体。为英国走向近代化(现代化)奠定了政治基础；为国内和平的环境提供制度保障。或营造出一种宽松、自由的环境，促使英国社会在18、19世纪和平地实现现代化。英国较早确立了资本主义制度，使使英国最早进行工业革命，推动其对外扩张，使其成为世界工厂。
（2）根据所学知识可知，日本颁布《固定银行条例》，正式移植欧荚股份公司制度；内务省发布《劝农局处务条例》，提出“创办官立事业，示以实例，以诱导人民”属于经济角度。教育方有面，首相伊藤博文主持修建了豪华的“鹿鸣馆”，馆内有18个西洋式活动厅室，成为推广欧式生活的场所。日本成立文部省，逐步建立小学、中学、大学三级教育体制，并重金聘谤欧美教授在大学任教。
（3）根据材料所给提示结合所学知识可知，明治维新促使了教育普及；促进日本国民素质提高，为国家经济发展提供人才保障；使日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
11．【答案】
(1)特点：长期性；曲折性；妥协性。政体：君主立宪制。
(2)起草者：杰斐逊。意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立（或标志着美国的诞生）。原则；分权制衡（或三权分立）。原因：领导美国内战（或南北战争）取得胜利，维护了国家统一；发表《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶；清除了资本主义发展的最大障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了条件。
(3)努力：青年军官；宣传民主思想，反抗专制，发动武装起义；农奴：不堪压迫，多次进行反抗暴动；沙皇亚历山大二世；顺应历史潮流，进行废除农奴制改革。
(4)特点："欧化”和“日本化”相结合；儒家伦理与资本主义相结合。影响：成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
【解析】
（1）根据材料一“英国资产阶级革命经过近50年的革命的动荡和反复，终于推翻了封建专制制度使生产关系与生产力在新的基础上相适应，从而为资本主义发展扫清了道路。英国资产阶级、新贵族和大地主协调了双方的利益：“俸禄和官职”这些政治上的战利品留给了大地主家庭，其条件是充分照顾金融的工业的商业的中等阶级的经济利益”以及所学可知，英国资产阶级革命的特点是长期性；曲折性；妥协性。英国资产阶级革命后建立的政体是君主立宪制。
（2）根据所学可知，《独立宣言》的起草者是杰斐逊。它的签署的意义是宣告北美13个殖民地脱离英国而独立（或标志着美国的诞生）。
根据所学可知，1787年美国宪法的设计原则是分权制衡原则。
根据所学可知，图C人物是林肯，他受到美国人民爱戴的原因是领导美国内战（或南北战争）取得胜利，维护了国家统一；发表《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶；清除了资本主义发展的最大障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了条件。
（3）根据材料三“在俄国反对拿破仑的战争中，一些青年军官感受到了西欧国家的发展与进步，为推翻落后的农奴制和专制统治，积极宣传民主思想，1825年12月发动武装起义，结果起义失败。1825-1855年俄国农奴不堪忍受压迫，先后发动反抗暴动500多次。基于对农奴制度弊端的清醒认识，1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令，通过自上而下的改革，促使社会各方面出现了新的气象，推动俄国走上发展资本主义的道路”以及所学可知，俄国不同阶层为了促进社会转型做出的努力有：青年军官：宣传民主思想，反抗专制，发动武装起义；农奴：不堪压迫，多次进行反抗暴动；沙皇亚历山大二世：顺应历史潮流，进行废除农奴制改革。
（4）根据材料四“日本明治政府曾以公历代替农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯等，一开始“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒，尤其是思想界……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一，则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点，提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论”以及所学可知，日本明治维新的特点是"欧化”和“日本化”相结合；儒家伦理与资本主义相结合。日本明治维新产生的影响是成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
12．【答案】
(1)作用：图一：统一铸五铢钱，把铸币权收归中央，加强了中央集权，有利于国家对经济的管理和调控，便利了经济的交流与发展；原因：图二：北宋时期商品经济的发展，带来了商业贸易的繁荣，促进了货币交易量的增长；长期以来市场流通金属货币，携带不方便，因而产生了纸币。
(2)理由：图三：拿破仑在法国大革命期间，建立法兰西第一帝国，稳定了法国的政局；对内颁布了《拿破仑法典》，巩固了资产阶级的统治；对外多次打败反法联盟，沉重地打击了欧洲各国的封建势力，捍卫了法国大革命的成果；图四：林肯在美国南北战争期间，主张废除奴隶制，颁布了《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》，废除了奴隶制，调动了黑人和广大人民群众的革命热情，使北方获得了胜利；维护了国家统一，为美国资本主义经济发展进一步扫除了障碍。
(3)原因：为了提升西欧国家的国际地位，促进经济发展；增强欧洲国家的经济实力，提高国际市场的竞争力；在经济全球化背景下，减少成员之间的内部矛盾等；内涵：欧元是欧洲经济和政治一体化的象征，体现了坦诚和开放合作的精神。
【解析】
（1）作用：图一：结合所学抗可知，为了加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸五铢钱，使国家财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础，有利于国家对经济的管理和调控，便利了经济的交流与发展，巩固了国家的统一，有利于钱币的管理；原因：图二：结合所学可知，纸币出现在北宋并不是偶然的，它是社会政治经济发展的必然产物。所以社会原因是纸币出现的一个关键原因。宋代商品经济发展较快，商品流通中需要更多的货币，而当时铜钱短缺，满足不了流通中的需要量。当时的四川地区通行铁钱，铁钱值低量重，使用极为不便。此外，宋朝政府经常受辽、夏、金的攻打，军费和赔款开支很大，也需要发行纸币来弥补财政赤字。种种原因促成了纸币——“交子”的产生。
（2）理由：图三：人物是拿破仑，结合所学可知，拿破仑对内他多次镇压反动势力的叛乱，颁布了《拿破仑法典》，完善了世界法律体系，奠定了西方资本主义国家的社会秩序。他打赢五十余场大型战役，沉重地打击了欧洲各国的封建制度。他在法国执政期间多次对外扩张，发动了拿破仑战争。在最辉煌时期，欧洲除英国外，其余各国均向拿破仑臣服或结盟。通过对外战争传播了革命思想，尽管带有侵略性，但正因为他大大削弱欧洲王权的力量，进而推动了欧洲资本主义的发展；图四：结合所学可知，林肯是美国历史上最有作为的总统之一。在他就任美国第16任总统不久，南方的一些州竟发动了分裂国家的战争。林肯坚决反对国家分裂，他曾经在一次演说中强调：一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去，我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。正是这位出身卑微的美国总统，毫不犹豫地领导人民拿起武器，维护了国家的统一。在他担任美利坚合众国总统期间，发表了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，领导美国人民取得了抗击南方奴隶主集团发起的武装叛乱战争的胜利，使广大黑人奴隶茯得了解放，维护了国家的统一，为资本主义在美国的发展扫清了道路。
（3）原因：结合所学可知，欧盟之所以要实行统一货币，主要是提升欧洲国家政治和经济地位的需要。二战前，欧洲以其强大的经济实力为后盾，曾长期称雄于世界。二战后，欧洲国家的世界地位大幅度下降，随著欧洲复兴计划的实施，欧洲各国越来越希望在政治、经济上联合起来，以达到与美国、日本等经济强国相抗衡的目的。从1958年的欧共体发展到1991年的欧盟，欧洲各国在经济上合作不断加深。相应地，欧盟各国在经济上合作的愿望也越来越强；内涵：根据材料，“拱门和窗户象征着开放的合作的精神”可知，欧元是欧洲经济和政治一体化的象征，通过欧元体现了坦诚和开放合作的精神。
13．【答案】
(1)活动：燕侯朝见了周天子，受到周天子赏赐，铸造了宝鼎。制度：分封制。作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定统治秩序，扩大统治范围。
(2)变化：由朝廷机构所在地变为外国使馆区；出现与外国相关的服务设施；出现大量西式建筑等。（任意两点即可）历史事件：《辛丑条约》的签订。
(3) ①③ 哥伦布“发现”美洲开辟了新航路，促进了资本主义的发展（经济繁荣，世界连为一个整体）等；但丁是文艺复兴的先驱，文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映（但丁是文艺复兴“文学三杰”之一）。 ②⑤ 法国大革命的爆发摧毁了法国君主统治，传播了资产阶级自由民主思想；美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命（林肯是美国历史上著名的总统）。维护了国家统一，废除了奴隶制，推动美国经济迅速发展。 ④⑥ 戈雷岛是欧洲在西非最早的殖民点之一，体现奴隶制度（早期殖民扩张）的残酷性；鸦片战争后上海成为通商口岸，西方国家纷纷在外滩（租界区）建房，是西方殖民侵略的表现之一。
【解析】
（1）活动：根据材料一“匽（燕）候者 （zhǐ，“旨”的异体字）初见事，于宗周，王赏旨贝廿朋，用乍（作）又（有）始（姒）宝尊彝”可得出是燕侯朝见了周天子，受到周天子赏赐，铸造了宝鼎。制度：根据所学知识可得出西周实行了分封制。作用：根据所学知识可得出分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定统治秩序，扩大统治范围。
（2）变化：根据材料二“ 明清两代，东交民巷是朝廷“五朝六部”所在地，设有吏、户、礼等各部及太医院、翰林院等。1901年后，先后设立法国、日本、德国、俄国等多国使馆，成为使馆区”可得出由朝廷机构所在地变为外国使馆区；根据材料二“随后出现华俄道胜银行、德华银行等外资银行，还开办有法国邮局、六国饭店等设施”可得出出现与外国相关的服务设施；根据材料二“出现大量风格各异的西式建筑”可得出出现大量西式建筑等。历史事件：根据所学知识可得出《辛丑条约》的签订，规定划东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。
（3）根据材料可得出走向近代的地点是①的西班牙和③的意大利，根据所学知识可得出两者的关系是哥伦布“发现”美洲开辟了新航路，促进了资本主义的发展，经济繁荣，世界连为一个整体等；但丁是文艺复兴的先驱，但丁是文艺复兴“文学三杰”之一，文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映。根据材料可得出资本主义制度的确立和扩展的地点是②的法国和⑤的美国，根据所学知识可得出两者的关系是法国大革命的爆发摧毁了法国君主统治，传播了资产阶级自由民主思想；美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命，林肯是美国历史上著名的总统，维护了国家统一，废除了奴隶制，推动美国经济迅速发展。根据材料可得出殖民扩张与殖民侵略的地点是④塞内加尔维德角半岛和⑥的上海，根据所学知识可得出两者的关系是戈雷岛是欧洲在西非最早的殖民点之一，体现早期殖民扩张的残酷性；鸦片战争后上海成为通商口岸，西方国家纷纷在外滩建房，是西方殖民侵略的表现之一。
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