重难点专题20 史料分类及运用-2025年中考历史【热点·重点·难点】专练（上海专用）含解析

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2025年中考历史【热点 重点 难点】专练
重难点专题20 史料分类及运用
【体系建构】
【例题剖析】
【例题】（2023·上海普陀·二模）漫画承载了人类的历史记忆，也是一种历史语言。某班级以“漫画中的近代世界”为主题制作了以下历史小报。
漫画 补充信息
① 林肯高举斧头朝向一棵写有“slavery”的树，并威胁树上的南方“总统”：“如果你再不下来，我就把树砍断了！”
② 各国政要口叼烟斗在开会，会桌底下布满火药。
③ （“USSR”指苏联）苏联认为，美国将联合其它国家围剿自己。美国认为，苏联将全面对外扩张，危害世界安全。
[步骤一]解答困惑
1．有同学对漫画①中林肯威胁南方“总统”要“把树砍断”的具体措施还不清楚。请你帮助解答困惑。
[步骤二]推断意图
2．漫画②中“会桌底下布满火药”，根据此细节，向同学解释你对漫画作者意图的推断。
[步骤三]拟定主题
3．小报中漫画③还缺少主题，请你根据对漫画内容的理解，为漫画③拟一个恰当的主题。
主题：
[步骤四]史料价值
4．同学们对板报上的漫画很感兴趣，纷纷讨论漫画的寓意和其史料价值。你认为漫画能否反映历史的真实？结合材料说明理由。
【答案】
1．《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
2．如果仅仅从史实的角度出发，能够答出“帝国主义分赃”“巴黎和会没有消除帝国主义之间的矛盾”等，得一半分。如果能够从作者意图的角度出发，答出“作者的意图是用漫画揭露战胜国的虚伪，揭露巴黎和会是战胜国之间的利益博弈、对世界的重新分赃”等。
3．能够答出“美苏冷战”相关的。如“山姆大叔与北极熊的‘斗争’”、“美苏各自眼中的对方”等。
4．漫画的绘制，都是基于一定的时代背景，因此能够在一定程度上反映历史的真实。但漫画经过了作者的加工，具有宣传、讽刺等用途，因此更多反映的是作者的创作意图或目的，不完全代表真实的历史。
【知识整合】
一、史料分类
（一）按表现形式
1、文献史料：是指一切以文字形式记录的史料。
（1）种类：①以纸张为载体，如官私史书、文书档案，地方史志、传记、谱牒、文集日记、野史笔记、报刊、信笺等。②以电子媒介为载体，如电子邮件、各类聊天信息等。
（2）价值：最主要的史料载体，使文明得以流传后世。
（3）局限性：①无法反映前文字阶段的人类历史。②往往受个人因素（个人立场、个人修养、感情好恶）、政治因素（政治权势篡改历史）、时代因素（研究方法、角度）的影响，致使文献记载中出现错误，需要综合分析各种史料，进行比较分析、去伪存真，探索发现历史真实。③文学作品能反映作者生活时代的特征，可作为史料，但要注意甄别。④历史漫画能形象地再现历史，但往往带有强烈感彩。不能作为研究该历史事件的直接证据，但可以作为研究作者对该事件看法的第一手材料。
2、实物史料：是指历史上遗留下来的各种物件。
（1）种类：遗迹、遗址、遗物、出土文物等。
（2）价值：
①实物史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性，因而比文字史料更直观、可靠。②它在断代上具有数据的精确性，是重现前文字阶段人类历史的最重要依据。③丰富了对文字产生以后的人类历史的认识，与文字资料相互参证，从差异中寻找历史的真实，能够印证、充实、纠正文字资料。
（3）局限性：①实物史料多为片断，它们可能只是一个很小的碎片，无法完全反映历史的全貌和原貌。②需要文字史料以及其他各种历史资料进行综合印证，相互补充。比如对有些器物，人们还只能猜测它们的意义，并不能作出准确的判断。
3、口述史料：是反映口头讲述并被记录下来的资料。
（1）种类：神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训、回忆录、对话录、采访记录、座谈录音等。
（2）价值：①口述史料可以与文字、实物等史料进行相互印证，弥补史料的不足。②多用于现代史的研究，通过对尚在人世的当事人访问而获得对历史更直接深入的了解。
（3）局限性：①经过一代又一代人的传承，口述史料会与本来面貌有较大差距，当事人的回忆也难免不准确或者不全面（受到当事人的记忆能力、情感、价值判断等因素的影响）。②神话、传说、故事、史诗等也会有大量创造和虚构的情节。
（二）按史料价值分
第一手史料（原始史料）和第二手史料（转手史料）。
（1）第一手史料（原始史料）：指某历史事实发生时产生的资料。如当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。
（2）第二手史料（转手史料）：指后人运用第一手史料所作的研究及诠释，反映的是历史事实的转载或复制资料。一般而言，一手史料的可信度高于二手史料。
（三）按史料与事件关系程度分类：直接史料和间接史料。
（四）其他史料分类
1.“正史”（官方记载）与“野史”（民间记载）
①正史：一般认为是指由宫廷史官记录的史书；
②野史：一般认为是指古代私家编撰的史书，与官修的史书不同的另一种史书，与“正史”相对而言。 正史根据著作人的不同，有的往往带有国家意志和民族的情绪夹杂在里面，如:有的官著与官修的著作、《资治通鉴》(在三国的史事记载里，体现了著作人强调正统的思想。当然这本只是采用的编年史体例，严格上不是正史)等。当时或者后代往往曲笔或忌讳一些政治与秘闻，不敢如实记载，故对待正史有必要参看如别史、杂史加以认证，否则难免以管窥豹，不得其真。
总体而言，正史是最可信的，如《史记》，当时著作后，在国家是本历史禁书，后来才渐渐公正。野史或可表达个人意志，功过论述可能不客观，故而一定要进行逻辑论证。
2.有意史料与无意史料
①有意史料：官方组织编写的史书和成文的历史著述、回忆录和公开的报道等，应属于 “有意的史料”；
②无意史料：官方遗留下来的文书档案、军事文件及其私人信件、日记等，这都是当时的人们在无意中留下的证据。应属于“无意史料”。
二、史料的运用
1、史料的真实性：一般而言，一手史料的可信度高于二手史料，实物史料的可信度高于文献史料和口述史料；正史的可信度高于野史。
2、史料辨伪：史料在使用前要先考证其真实性，剔除其中的虚假成分；根据历史文献、出土文物等相互印证、验证考核。
【归纳提升】
1.运用史料时，要保持结论的客观性，在史料选择上应坚持的方法或原则
重视史料来源的真实性，选取第一手（原始）史料
坚持正确的史学观点，如唯物史观
选取客观、公正、正确的史料
对史料要合理利用，做到史论结合
（5）搜集更多的史料，对多种史料进行甄选、辨别
2.史料辨伪辨伪的四种基本方法
①从目录上来辨别其真伪。
借助书目来鉴别古书真伪，可以分为三种方式：①从书目上考其来源，来源不明，不可轻信。②借助书目考其流传，如流传之绪颠倒混乱，也不可轻信。③借助书目，核对篇目、如不符合，也不可轻信。
②从古书所引用的材料来鉴别其真伪。
按引用的材料来考其真伪，也有二种方式：①早出的书反引用晚出书的材料（既可以是指写作时代的早晚，也可指刊行出版的早晚），不可轻信。②引文有误，也不可轻信。
③从古书的内容来鉴别其真伪。
这一种方法，在以下三种情况下考察：①所记史事、人物活动、与史实是否相符。②所记的专用名词，如人名、地名、文物制度等，是否与史实相符。③所记的时代特征、思想状况等是否与史实相符。如其不符，不可轻信。
④从古书的文法、体例、风格来鉴别其真伪。
一时代有一时代的行文特色、流行体例，因此，也可以从文法、体例、风格等方面来鉴别其真伪。此外，实物史料还可以从制作原料、手迹、款式等方面来辨别其真伪问题。
3.影响史学观点和史料运用的几个主要因素
（1）研究者的立场不同；
（2）研究的方法、角度不同
（3）史料的选取和运用上的差别；
（4）时代的局限性等。
【专题专练】
1．（2023·上海金山·一模）文字读史
文字是人类文明的重要成果，蕴含着丰富的历史信息。某校历史社团开展关于“文字读史”的主题学习，设计活动如下：
A.象形文字铭文 B.刻在《汉谟拉比法典》石柱上的楔形文字 C.刻有文字的甲骨
(1)活动一：寻找人类早期文字。从地理环境看，上图所示文字所属的古代区域文明都位于（ ）
A．大河流域 B．草原地区 C．沿海地区 D．沙漠地带
(2)活动二：了解文字的价值。判断下列表述，在正确选项后面的括号里画正确，错误的画错误。
（1）从文化特色的视角看，图A所示文字体现了古埃及文明独有的文化特色。( )
（2）从史料价值的视角看，图B所示文字是研究当时的冶炼技术及其社会等级与法律观念的实物证据。( )
（3）从文化传统的视角看，图C所示文字奠定了汉字结构的基本形式，是汉字形成与发展的重要阶段。( )
材料：中国史载，东汉初年……汉字便开始逐渐传入日本，到隋唐时代，日本利用汉字创造了日本文字。
——《日本文字与中国汉字》
(3)活动三：理解文字的传播。促使材料中现象产生的因素有： 、 。（填写序号）
①遣唐使来华②活字印刷术的传播③海上丝绸之路的开辟④郑和远航
(4)活动四：透过文字看文明。上述文字的产生与传播，透露了世界文明发展的哪些特点？
2.（2023·上海长宁·二模） 人类在求生存、求发展的过程中创造与使用了工具，劳动工具的变革成为历史演进的强大动力。某校历史兴趣小组以“中国古代的劳动工具”为主题，开展研究性学习活动。他们从教科书中找到以下材料：
材料一：

A．[河姆渡遗址]骨耜 B．[春秋]铁锸 C．[汉]楼车(模型)

D．[三国]翻车 E. [唐]曲辕犁 F. [宋]秧马
（1）整理与归纳：
①从材料来源看，材料 和材料B属于考古成果，说明了考古发现是了解史前与古代社会历史的重要依据。（填写字母）
②从功能种类看，材料 属于灌溉工具，最早出现于东汉末年，反映了古代先民对劳动工具的改进与革新。（填写字母）
③从使用地域看，材料F流行于长江中下游地区，反映了 。
补充与判断：
材料二：盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时。舜命后稷，食为政首。……要在安民，富而教之。
——《齐民要术·序》
（2）判断下列表述，在正确选项后面的括号里填正确，错误的填错误。
①从时序定位看，材料C所示耧车可能出现在此书内容中。( )
②从史料价值看，此书是研究当时对外交往的重要文献史料。( )
③从作者意图看，序言揭示了生产工具与农业发展的密切关系，透露出作者服务国计民生的愿望。( )
质疑与反思：
材料三：王朝软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地改变中国发展进程的时期。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）材料三中所说的“根本变革”与材料一中的哪则材料有关？（填写字母）
（4）作者认为这是“决定而且永久地改变中国发展进程的时期”，你是否同意，请说明理由。
3.（2023·上海长宁·二模）就职演说是美国总统踏上政治舞台的开场白，是研究美国与世界历史的重要资料。某同学注意到教科书中有关美国历史的内容，均通过“人物扫描”栏目对相关总统做了细致介绍。他决定查阅书籍，围绕“美国总统的就职演说”进行探究。
材料一：一个新生的自由政府不可能一开始就事事顺利。……统有责任将他认为必要而妥善的措施提请国会审议。……伟大的宪法，它使各位今天聚集一堂，它规定了各位的权限，指出了各位应该注意的目标。
——华盛顿1789年
材料二：从宪法和法律的观点出发，我认为联邦是不可分裂的，我将竭尽全能、精心细致地依据宪法本身明确授予我的权力，使联邦的法律忠实地在各州得到实施。
——林肯1861年
材料三：我们应该恐惧的唯一东西，就是恐惧本身。……根据宪法赋予我的职责，我为这个在灾难深重的世界上饱受创伤的国家提出一些.必要措施。
——罗斯福1933年
材料四：我们的人民渴望并且决心为地球的和平……公正而持久的和平而努力。……我们正在逐渐而明确地编织起一个国际安全和日益繁荣的世界网。
——杜鲁门1949年
——以上材料均整理自《美国历届总统就职演说全集》
材料五 苏联漫画《华盛顿的“和平鸽”》1953年
（1）以上可用于研究资本主义确立阶段的材料是 ，用于研究资本主义扩展阶段的材料是 。（填写序号）
（2）两段材料分别提及：“总统……的措施提请国会审议”“联邦的法律……在各州得到实施”，这实际上体现了 的原则。两则演说选段均表达了相同的治国原则与理念： 。
（3）同学注意到，材料三和材料四两则演说中出现了“恐惧”“渴望”“决心”等诸多表达主观判断与感彩的词语，请你据此推测演讲者的用意，并任选其中一则材料结合史实，进行具体说明。
（4）材料五是一幅苏联的时事漫画，描绘了三个美国人正在把一枚炸弹“化妆”成为和平鸽的情景，漫画上的俄文意为：“哪怕他们伪装得非常狡猾，也掩盖不了卑鄙的本质！”据此，推测漫画作者对于当时美国政策的态度：_____________；综合以上材料与所学，谈谈你对美国总统就职演说史料价值的认识。
4.唐代社会状况主题学习活动。
材料一
材料二 唐朝诗人杜甫在《后出塞》中写到，“渔阳豪侠地，击鼓吹笙竽。云帆转辽海，粳稻来东吴”，描写了北京地区的社会风貌。北京房山的云居寺唐代石经记载了唐代北京地区有米行、肉行、油行、五熟行、果子行等30多种行业。各类行业繁多，行业分工很细。市场上出售从南方贩运而来的茶叶，反映了与南方的经济联系。唐代时北京地区居住着众多契丹、靺鞨等少数民族，与汉族杂居共处。
材料三 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
——摘自《中外文化交流史》（王介南）
(1)史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。主要文献史料包括：史书，档案与文书、文集、简牍等，主要实物史料包括：器物、遗迹等，主要图像史料包括绘画、雕刻、照片等。据此判断以上史料的类型（填写序号即可）。
属于文献史料的有： 属于实物史料的有： 属于图像史料的有：
(2)根据材料二、概括唐代北京地区的社会风貌。
(3)依据材料三、概况唐朝在世界上的地位。
5．传统文化是涵养家国情怀的重要养分。体育文化是中华民族的文化特色之一。阅读材料，完成下列要求。
材料一
史料① （汉武帝）元封三年春，作角抵（摔跤）戏，三百里内皆观。——摘自《汉书 武帝本纪》
史料② 《唐代打马球俑》唐代女子打马球时穿上各样服饰，甚至作男子和胡人装扮，作各种打球姿态。
史料③ “河北东路，冬月作小坐床，冰上拽之，谓之凌床（冰床、冰车或者冰橇）。”——摘自沈括《梦溪笔谈》
史料④ 北宋苏汉臣《宋太祖蹴鞠图》蹴鞠是宋代初年军中之乐，是宋朝开国皇帝和贵族都喜爱的竞技活动，有助于领悟礼义。
材料二 汉唐间丝绸之路的发展，使中国接触到不少来自波斯的物产与文化，唐朝流行的马球就是从波斯传入的。中国在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如围棋传入印度、朝鲜半岛和日本。
——摘编自《中学生博物之旅 古代中国》
(1)史料可分为文献史料、实物史料、图像史料等类型，请将材料一中的史料进行分类（写序号即可）。
(2)依据材料一并结合所学知识，简析唐宋时期体育运动流行的原因。
(3)分析材料二，指出古代东西方体育文化交流的主要通道。概括唐朝体育交流的特点，并说明依据。
6．中国共产党带领中国人民探索中国革命新道路。
材料一
序号 史料 史料介绍
① 中国共产党早期组织分布示意图 1920 年夏，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。接着，北京、长沙、武昌等地也先后建立了共产党早期组织
序号 史料 史料介绍
② 共产党早期组织出版的工人刊物 《劳动界》 《劳动界》是中国最早的宣传马克思主义的工人刊物
③ 中国共产党第一次全国代表大会上海会址 1921年7月23日, 中国共产党第一次全国代表大会在此举行，来自7个共产党早期组织的13位代表与两位共产国际代表出席会议
④ 江岸京汉铁路工会会员证 1921年到1922年底,北)京汉 (口) 铁路沿线相继建立了16个工会分会。1923年2月4日全路2万多工人举行总同盟罢工
材料二 大革命的失败，从客观方面讲，是由于反革命力量强大，资产阶级发生严重动摇，蒋介石集团、 汪精卫集团先后叛变革命。从主观方面说， 这时党还处在幼年时期，缺乏应对复杂环境的政治经验，还不善于将马克思主义基本原理同中国革命具体实际结合起来……大革命失败后，集中体现中国革命正确方向的是毛泽东、朱德领导的井冈山革命根据地的斗争。井冈山根据地的建立，为中国革命探索出了一条前人没有走过的正确道路。
材料三 伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念， 坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神； 就是坚持自主，实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
——《习近平在纪念红军长征胜利八十周年大会上的讲话》
(1)材料一中的史料进行归类。(填序号)
属于实物史料的是： 属于文献史料的是： 属于图像史料的是：
(2)仿照示例，从材料一中任选两则史料，对其所反映史事的关系进行说明。
示例：选择③④，中国共产党成立后，集中领导全国的工人运动。在中国共产党的领导和组织下，爆发了京汉铁路工人大罢工，将第一次全国工人运动推向顶峰。
(3)依据材料二，概括大革命失败的原因。说出“一条前人没有走过的正确道路”的含义。
(4)依据材料三并结合具体史实，谈谈你对长征精神的认识。
7．学习历史的方法是多种多样的。下面是九年级同学以“民族解放·文献史料”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。
主题：民族解放·文献史料
展板一【民族解放篇】
(1)第一组同学阅读文献典籍后，制作了下列读书卡。请按照要求完成空白处内容的填写。
史实一：非暴力不合作运动 背景：第一次世界大战期间及战后，印度人民与英国殖民者的矛盾激化 领导人： 特点： 影响： 史实二：万隆会议 时间：1955年4月 背景： 内容：通过了和平相处，友好合作的十项原则 影响：
展板二【文献史料篇】
(2)第二组同学展示了上边的一组图片，它们分别为研究哪一时期历史提供了史料？任选一幅简述其历史价值。
参考答案：
1.【答案】
(1)A
(2) 正确 错误 正确
(3) ① ③（顺序可颠倒）
(4)此题为开放性试题，言之成理即可。示例：古代世界各国、各民族的文字都具有独特性，彰显了世界文明的多样性和丰富性；文字的传播见证了不同文明的交流与融合。
【解析】
（1）根据图片A中的象形文字、B中的楔形文字、C中的甲骨文结合所学知识 可知它们分别诞生于尼罗河流域、两河流域、和黄河流域的文明，A项正确；根据所学知识图片上的三种文字属于大河流域文明的文字，不属于草原文字，排除B项；根据所学知识沿海地区的文明主要指海洋文明以字母文字为主，排除C项；根据所学知识沙漠地带的文明主要指阿拉伯文明，他们有属于自己的阿拉伯文字，排除D项。故选A项。
（2）根据所学知识象形文字最早诞生在埃及，因此（1）正确；根据所学知识图B《汉谟拉比法典》主要记载古巴比伦王国的法律，因此（2）错误；根据所学知识甲骨文是中国最早体系较完整的文字，为汉字的发展奠定了基础，故（3）正确。
（3）根据材料中“东汉初年……汉字便开始逐渐传入日本，到隋唐时代，日本利用汉字创造了日本文字”结合所学知识可知，促使日本文字产生的原因主要是西汉开辟的海上丝绸之路连接起了中国和日本，为遣唐使来华学习中国的汉字提供了交通便利，故①③正确；活字印刷术发明在北宋，郑和下西洋发生在明朝与材料中的时间不符，故排除②④。
（4）根据对上述材料的理解我们可以发现世界文明在相互交流中变得丰富多彩，每一种文明都有自己独特的文明，我们要相互尊重彼此相互学习借鉴。
2.【答案】
A D 经济重心南移的过程与趋势。/南方经济的发展。
正确 错误 正确
B
同意，春秋后期铁制农具和牛耕的出现，提高了社会生产力，土地私有制逐渐确立，促使中国社会从奴隶社会向封建社会过渡，改变了中国的发展进程。
或不同意，春秋时期虽然是生产力飞跃进步，社会制度大变革的转型时期，但直至秦的统一，结束了春秋战国以来争战混乱的局面，建立起我国第一个统一的多民族封建国家，秦汉成为统一多民族国家的奠基时期。
【解析】
（1）结合所学可知，河姆渡遗址发现的骨耜和春秋时期出土的铁锸，从材料来源看，材料A和材料B属于考古成果，说明了考古发现是了解史前与古代社会历史的重要依据。
结合所学可知，从功能种类看，三国时期的翻车属于灌溉工具，因此材料D属于灌溉工具，最早出现于东汉末年，反映了古代先民对劳动工具的改进与革新。
结合所学可知，从使用地域看，宋代的秧马是一种拔秧工具，因此材料F流行于长江中下游地区，反映了经济重心南移的过程与趋势（或南方经济的发展）。
（2）依据材料二“《齐民要术·序》”可知，《齐民要术》是北朝贾思勰所著，整理了古书中记载的农业知识，因此从时序定位看，材料C所示耧车（汉代）可能出现在此书内容中。故本题干表述正确。
结合所学可知，《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，因此题干从史料价值看，此书是研究当时对外交往的重要文献史料表述错误。
结合材料二“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时。舜命后稷，食为政首。……要在安民，富而教之”可知，从作者意图看，序言揭示了生产工具与农业发展的密切关系，透露出作者服务国计民生的愿望。故本题干表述正确。
（3）依据材料三“列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革”可知，该材料体现的是春秋战国时期的状况，因此材料三中所说的“根本变革”与材料一中的B图片（春秋铁锸）有关。
（4）本题是开放性试题，符合题意，言之有理即可。可以同意，也可以不同意，但要说明理由。如：同意，春秋后期铁制农具和牛耕的出现，提高了社会生产力，土地私有制逐渐确立，促使中国社会从奴隶社会向封建社会过渡，改变了中国的发展进程。如：不同意，春秋时期虽然是生产力飞跃进步，社会制度大变革的转型时期，但直至秦的统一，结束了春秋战国以来争战混乱的局面，建立起我国第一个统一的多民族封建国家，秦汉成为统一多民族国家的奠基时期。
3.【答案】
（1）材料一 材料二
（2） 分权制衡 尊重并遵循美国宪法
（3）用意：鼓舞民众、表达立场、宣扬政治主张。
说明：从时代特征或主张措施任一方面进行阐述。
如材料三：罗斯福为应对经济大危机，以就职演说提振民众信心，为实施“新政”做好思想准备。
材料四：二战后，美国成为资本主义世界头号强国，杜鲁门在演说中鼓吹美国制度与观念的优越性，表达了遏制苏联和其他社会主义国家发展的主张和措施，并最终推行冷战政策。
（4）态度：讽刺/反对/不赞成；
史料价值：美国总统的就职演说体现了演讲者本人与党派治国理政的观点、情感与立场，也是了解美国本国历史与世界格局的珍贵资料。从不同时代，不同人物演讲的联系，有助于了解美国治国理念、政策的延续与变迁。但就职演说往往也带有夸张、自我溢美等特点，演说未必能够真实或完整地反映演说者的真实意图。
【解析】
（1）根据材料一“一个新生的自由政府不可能一开始就事事顺利。……总统有责任将他认为必要而妥善的措施提请国会审议。……"及所学可知，反映的是美国1787年宪法的历史信息，1787年宪法确立美国是联邦制国家，规定联邦政府实行三权分立原则，这属于资本主义政治制度在美国的确立阶段;根据材料二“从宪法和法律的观点出发，我认为联邦是不可分裂的，我将竭尽全能、精心细致地依据宪法本身明确授予我的权力，使联邦的法律忠实地在各州得到实施。——林肯1861年”及所学可知，反映的是美国独立战争时期的历史信息，这属于资本主义的扩展阶段。
（2）根据材料“总统……的措施提请国会审议”“联邦的法律……在各州得到实施”可知，总统、国会的权力相互制约，这体现了分权制衡的原则。根据材料“我认为联邦是不可分裂的，我将竭尽全能、精心细致地依据宪法本身明确授予我的权力”“根据宪法赋予我的职责，我为这个在灾难深重的世界上饱受创伤的国家提出一些必要措施”可得出联邦制原则、法律至上理念。
（3）根据材料“我们应该恐惧的唯一东西，就是恐惧本身。……根据宪法赋予我的职责，我为这个在灾难深重的世界上饱受创伤的国家提出一些必要措施。——罗斯福1933年”及所学可知，罗斯福的主要意图是增强人民对新政的信心，摆脱经济大危机的影响，巩固资本主义制度。结合所学可知，1929年10月24日纽约股票市场价格在一天之内下跌12.8%，大危机由此开始。紧接着就是银行倒闭、生产下降、工厂破产、工人失业。大危机从美国迅速蔓延到整个欧洲和除苏联以外的全世界，是迄今为止人类社会遭遇的规模最大、历时最长、影响最深刻的经济危机。罗斯福上台后，推行了一系列应对经济大危机的措施，使美国从严重的经济危机中走出来，国民经济状况得到显著改善，人民的生活得到改善。新政缓和了社会矛盾，使美国避免了像德国、日本那样走上法西斯道路，巩固了资本主义制度。根据材料“我们的人民渴望并且决心为地球的和平……公正而持久的和平而努力。……我们正在逐渐而明确地编织起一个国际安全和日益繁荣的世界网。”以及材料出自杜鲁门的演说，1949年可知，其用意是宣扬美国的政治主张，二战后，美国成为资本主义世界头号强国，杜鲁门在演说中鼓吹美国制度与观念的优越性，表达了遏制苏联和其他社会主义国家发展的主张和措施，并最终推行冷战政策。
（4）根据材料“苏联漫画《华盛顿的'和平鸽’》1953年”及所学可知，反映的是美苏冷战时期的历史信息，根据材料“三个美国人正在把一枚炸弹“化妆”成为和平鸽的情景，漫画上的俄文意为：“哪怕他们伪装得非常狡猾，也掩盖不了卑鄙的本质！”可知，该漫画作者对于当时美国政策的态度是敌视。根据材料“我们的人民渴望并且决心为地球的和平……公正而持久的和平而努力。……我们正在逐渐而明确地编织起一个国际安全和日益繁荣的世界网。——杜鲁门1949年”及所学可知，材料反映了美苏冷战时期美国致力于争夺世界霸权地位的信息，在美国的影响下组建了政治军事同盟——北大西洋公约组织，所以对于美国总统就职演说的史料价值，美国总统的就职演说体现了演讲者本人与党派治国理政的观点、情感与立场，也是了解美国本国历史与世界格局的珍贵资料。从不同时代，不同人物演讲的联系，有助于了解美国治国理念、政策的延续与变迁。但就职演说往往也带有夸张、自我溢美等特点，演说未必能够真实或完整地反映演说者的真实意图。本题为开放性题目，言之有理即可。
4．【答案】
(1) ①⑥ ③⑤ ②④
(2)社会风貌：社会风气开放；经济发展，商业繁荣；南北经济联系密切；民族交流频繁。（任答2点即可）
(3)是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉；为世界各国人民所向往。
【解析】
（1）填空：依据图片可知，①唐朝玄奘口述而成的《大唐西域记》属于文献史料；②唐朝画家阎立本所画的《步辇图》属于图像史料；③唐朝货币开元通宝属于实物史料；④《雨中耕作图》属于图像史料；⑤唐朝的秘色瓷属于实物史料；⑥唐诗《凉州行》属于文献史料。所以属于文献史料的有①⑥，属于实物史料的有③⑤，属于图像史料的有②④。
（2）社会风貌：根据材料二“渔阳豪侠地，击鼓吹笙竽。云帆转辽海，粳稻来东吴”，描写了北京地区的社会风貌。”可知，北京地区社会风气开放；根据材料二“北京房山的云居寺唐代石经记载了唐代北京地区有米行、肉行、油行、五熟行、果子行等30多种行业。各类行业繁多，行业分工很细。”可知，经济发展，商业繁荣；根据材料二“市场上出售从南方贩运而来的茶叶，反映了与南方的经济联系。”可知，南北经济联系密切；根据材料二“唐代时北京地区居住着众多契丹、靺鞨等少数民族，与汉族杂居共处。”可知，民族交流频繁。
（3）地位：根据材料三“唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。”可知，唐朝是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉；根据材料三“融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。”可知，唐朝为世界各国人民所向往。
5．【答案】
(1)史料分类：文献史料：①③；实物史料：②；图像史料：④。（要求：正确分类才能给分。）
(2)国家经济实力雄厚（或商品经济的繁荣）；市民阶级的兴起；政治环境的宽松统治者的支持；社会风气开放等。（言之有理即可，写出两点以上）
(3)主要通道：丝绸之路；（写其他不给分）
特点：中外互相（双向）交流，如马球从波斯传入唐朝，唐朝的围棋等也传到国外；有交流有创新，如中国在借鉴的同时还融入自己的创造。
【解析】
（1）史料分类：根据材料结合所学可知，①摘自《汉书 武帝本纪》，③摘自沈括《梦溪笔谈》都属于文献史料。②唐代打马球俑是遗留下的陶俑，属于实物史料；④北宋苏汉臣《宋太祖蹴鞠图》是绘画作品，属于图像史料。
（2）原因：据材料“唐代女子打马球时穿上各样服饰，甚至作男子和胡人装扮，作各种打球姿态”“蹴鞠是宋代初年军中之乐，是宋朝开国皇帝和贵族都喜爱的竞技活动，有助于领悟礼义”并结合所学可知，唐宋时期体育运动流行的原因有国家经济实力雄厚（商品经济的繁荣）、市民阶级的兴起、政治环境的宽松、统治者的支持、社会风气开放等。
（3）主要通道：据材料二“汉唐间丝绸之路的发展，使中国接触到不少来自波斯的物产与文化，唐朝流行的马球就是从波斯传入的。中国在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运3动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如围棋传入印度、朝鲜半岛和日本”可知，古代东西方体育文化交流的主要通道是丝绸之路。
特点：据材料二“汉唐间丝绸之路的发展，使中国接触到不少来自波斯的物产与文化，唐朝流行的马球就是从波斯传入的。中国在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运3动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如围棋传入印度、朝鲜半岛和日本”可知，唐朝体育交流的特点有：中外互相（双向）交流，如马球从波斯传入唐朝，唐朝的围棋等也传到国外；有交流有创新，如中国在借鉴的同时还融入自己的创造。
6．【答案】
(1) ③④ ② ①
(2)共产党早期组织成立后，积极走入工人群众。通过出版反映工人生活的刊物，启发工人阶级的觉悟。共产党早期组织的建立为中国共产党的诞生奠定了组织基础。反映工人生活刊物的出版，启发了工人阶级的觉悟，为中国共产党的诞生奠定思想基础。共产党早期组织通过出版工人刊物，推动马克思主义的传播，对全国工人运动起到了重要的思想动员作用。
(3)原因：反革命力量的强大；党缺乏相应的政治经验，不善于将马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合。道路：农村包围城市，武装夺取政权(或工农武装割据的道路)
(4)认识：红军在长征过程中徒步翻过了高耸入云的大雪山，走过了遍布沼泽、杳无人烟的草地，展现了不怕艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。
【解析】
（1）归类：根据所学，实物史料以实物、物件的形式出现，因此实物史料为③④；根据所学，文献史料包括史书、档案、地方志、家谱、日记、笔记、近代以来的报刊、杂志等，因此文献史料为②；根据所学，图像史料主要是指适用历史教学与研究的图像，一般指地图、图片等，因此图像史料为①。
（2）史事及说明：根据题目要求，首先选择相关史事，如选择②，根据材料“共产党早期组织出版的工人刊物《劳动界》”并结合中国共产党成立的背景，模仿示例可以说明：共产党早期组织成立后，积极走入工人群众。通过出版反映工人生活的刊物，启发工人阶级的觉悟。共产党早期组织的建立为中国共产党的诞生奠定了组织基础。反映工人生活刊物的出版，启发了工人阶级的觉悟，为中国共产党的诞生奠定思想基础。共产党早期组织通过出版工人刊物，推动马克思主义的传播，对全国工人运动起到了重要的思想动员作用。
（3）原因：根据材料“是由于反革命力量强大，资产阶级发生严重动摇，蒋介石集团、汪精卫集团先后叛变革命”可知反革命力量的强大；根据材料“这时党还处在幼年时期，缺乏应对复杂环境的政治经验，还不善于将马克思主义基本原理同中国革命具体实际结合起来”可知党缺乏相应的政治经验，不善于将马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合。
道路：根据材料“井冈山根据地的建立，为中国革命探索出了一条前人没有走过的正确道路”可知农村包围城市，武装夺取政权(或工农武装割据的道路)
（4）认识：根据材料“就是坚持自主，实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神”可知红军在长征过程中徒步翻过了高耸入云的大雪山，走过了遍布沼泽、杳无人烟的草地，展现了不怕艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。
7．【答案】
(1) 甘地 主要采取和平的、非暴力手段进行斗争。 动员了广大群众，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；打击了英国的殖民统治。 第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。 提高了亚非国家和地区的民族自信、鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。
(2)图一：美国独立战争；图二：法国大革命；图三：美国南北战争；图四：第二次世界大战。
图一：《独立宣言》的发表，标志着美国诞生；推动了独立战争的胜利，确立了“自由、平等”的民主原则；成为欧洲大陆各国反对君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜。
【解析】
（1）填空：根据题干信息“史实一：非暴力不合作运动”，结合所学知识可知，1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动，主要采取和平的、非暴力手段进行斗争，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。因此填写甘地；主要采取和平的、非暴力手段进行斗争；动员了广大群众，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；打击了英国的殖民统治。
根据题干信息“史实二：万隆会议”，结合所学知识可知，第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。因此填写第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立；提高了亚非国家和地区的民族自信、鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。
（2）时期：根据图片信息“图一《独立宣言》”，“图二《人权宣言》”，“图三《解放黑人奴隶宣言》”，“图四《联合国家宣言》”，结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，推动了独立战争的胜利，确立了“自由、平等”的民主原则；成为欧洲大陆各国反对君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜。1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。1862年，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，引起巨大反响，成为扭转南北战争形势的转折。1942年美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟形成。因此图一：美国独立战争；图二：法国大革命；图三：美国南北战争；图四：第二次世界大战。
历史价值：结合所学知识可知，图一：《独立宣言》的发表，标志着美国诞生；推动了独立战争的胜利，确立了“自由、平等”的民主原则；成为欧洲大陆各国反对君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜。
图二：1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。对欧美的资产阶级革命或改革，都产生了广泛而深远的影响。它还推动了其他很多国家民主思想的发展，推动了世界资产阶级民主化的进程。
图三：1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，使得大量的奴隶踊跃报名参军。使战争向有利于北方的局面转变，最终北方取得了战争胜利，巩固了国家统一。
图四：《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟形成，极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了反法西斯的力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
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