北师大版六下3.1《图形的旋转（一）》（课堂提升练）

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《图形的旋转（一）》课堂提升练
一、课堂练习（教材P29）
【基础题】
1.（1）下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？那个钟面的时针旋转的角度大？
（2） 从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？
2.想一想，填一填。
一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（ ）旋转了（ ）°。
【提高题】
3.画一画
（1）画出线段AB绕点A顺时针旋转90°后的线段。
（2）画出线段AB绕点B逆时针旋转90°后的线段。
【拓展题】
4.如图，点P是线段MN上一点，请按下列要求分别画图。
（1）将线段MN绕点P顺时针旋转90°。
（2）将线段MN绕点P逆时针旋转90°。
二、知识技能类作业（课外练习）
1.填一填。
(1)钟面上时针、分针旋转的方向就是(　　　　)方向，相反的方向就是(　　　　)方向。
(2)如图，将西瓜放在台秤上称，台秤的指针绕中心点按(　　)时针方向旋转。
2.填一填。
(1)如右图，一棵小树被大风刮歪了，要想把小树扶正，这种变换是以点(　　)为中心的(　　)时针旋转变换。
①指针从12绕点O顺时针旋转(　　)到3。
②指针从12绕点O(　　)时针旋转90°到9。
三、综合实践类作业
找找生活中的旋转现象
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