2025年生物中考二轮专题复习课件：备考知识点精选（模块六）(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 2025年生物中考二轮专题复习课件：备考知识点精选（模块六）(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-05 13:32:48 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
2025年生物中考复习
备考知识点精选
模块六 遗传与进化
任务一 生物的生殖
一、 有性生殖和无性生殖
1．有性生殖：由两性生殖细胞 结合成 受精卵 发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（胚珠中的 精子 与花粉中的 卵细胞 结合成 受精卵→胚→种子）
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由 母体 直接产生新个体。无性生殖在农业生产中的应用：扦插 、 嫁接 、压条 、组织培养 等。嫁接就是把一个植物体的芽或枝（称为：接穗），接在另一个植物体（称为：砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键:接穗与砧木的 形成层 紧密结合,以确保成活。
二 、人的生殖
胎儿在 子宫 内发育，通过 胎盘 和 脐带 与母体进行物质交换。
三 、其他动物的生殖
1.鸟的生殖和发育过程：一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
2.鸟卵的结构和功能。
卵壳和卵壳膜起保护作用，能减少水分的丢失。在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。
卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发
育所需的养料和水。
卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎
发育提供营养。
胚盘是进行胚胎发育的部位，内有细
胞核。
系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。
气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。
3. 比较昆虫、两栖动物、鸟类和哺乳动物的生殖。
任务二 生物的遗传和变异
一 、基因控制生物的性状
1.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
2.性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式特征的统称。
3.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。
4.基因控制生物的性状，但性状的表现，还受到环境的影响。转基因超级鼠的实验说明基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。
5.把某种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，所得到的生物称为转基因生物，有可能表现出转入基因所控制的性状。
6.在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
7.基因是具有遗传效应的DNA片段。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
8. 染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质 组成。
9.每一种生物细胞内的染色体的 形态 和 数目 都是一定的。在生物的体细胞中，染色体成对存在，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA分子。
10. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，DNA和基因都要减少一半，而且不是任意的的一半，是每对染色体中的一条 进入精子或卵细胞中。而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方 ，一半来自母方。
生殖过程中基因的变化如下图所示 。
二、 基因的显性和隐性
1.孟德尔的豌豆杂交试验。
相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。
将纯种高茎豌豆（DD）和纯种矮茎豌豆（dd）杂交得到子一代，再让子一代自交得到子二代，遗传图解如下：
2. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，近亲结婚其后代患该遗传病的概率就增大。
三 、人的性别遗传
1. 在男性和女性体细胞的染色体中，有22对相同，称为常染色体，还有1对能决定性别的染色体称为性染色体。男性体细胞的染色体组成为：22对常染色体 + XY ；女性体细胞的染色体组成为：22对常染色体 + XX。
2. 人类生殖细胞中染色体的组成：精子：22条常染色体＋Y或22条常染色体＋X，卵细胞：22条常染色体＋X。
3. 生男生女机会均等，比例均为50%。
四、 生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的。 可遗传的变异是由遗传物质的改变而引起的变异，不可遗传的变异是由环境因素的变化而引起的变异。
2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择育种、杂交育种、诱变育种。
任务三 生命的起源
一、 地球上生命的起源
1. 化学起源说：原始生命起源于非生命物质，演化过程：无机物→氨基酸等小分子有机物→大分子有机物→多分子体系→原始生命
2. 原始大气的成分有甲烷、水蒸气、氢气、氨气、二氧化碳、硫化氢等，没有氧气。
3. 米勒实验。
（1）原料：甲烷、水蒸气、氢气、氨气、二氧化碳、硫化氢等
（2）条件：高温、紫外线、电火花
（3）结论：在原始地球条件下，能够产生氨基酸等简单有机物
4. 原始生命诞生于原始海洋。
二、人类的起源和发展
1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括黑猩猩、长臂猿、猩猩、大猩猩，其中黑猩猩与人类亲缘关系最近。
2.人类的起源地位于：东非大裂谷。
3.人类形成的标志：人类学家将是否直立行走作为区分人和猿的重要标准。
任务四 生物的进化
1.化石是生物进化的直接证据，它由古生物遗体、遗物或遗迹，被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成。
2.生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
3.推动生物不断进化的原因是自然选择。
4.达尔文提出自然选择学说，其内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
5.达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物生存下去，就要为获得足够的食物和空间而进行生存斗争。在自然界中，生物个体都有遗传和变异，其中有许多变异是能够遗传的，这些不断发生的变异是生物进化的基础。变异具有不定向性。有利的变异在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给后代，而具有不利变异的个体则易被淘汰。生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。
知 识 梳 理
巩 固 训
2025年生物中考复习
备考知识点精选
模块六 遗传与进化
任务一 生物的生殖
一、 有性生殖和无性生殖
1．有性生殖：由两性生殖细胞 结合成 受精卵 发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁殖（胚珠中的 精子 与花粉中的 卵细胞 结合成 受精卵→胚→种子）
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由 母体 直接产生新个体。无性生殖在农业生产中的应用：扦插 、 嫁接 、压条 、组织培养 等。嫁接就是把一个植物体的芽或枝（称为：接穗），接在另一个植物体（称为：砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键:接穗与砧木的 形成层 紧密结合,以确保成活。
二 、人的生殖
胎儿在 子宫 内发育，通过 胎盘 和 脐带 与母体进行物质交换。
三 、其他动物的生殖
1.鸟的生殖和发育过程：一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
2.鸟卵的结构和功能。
卵壳和卵壳膜起保护作用，能减少水分的丢失。在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。
卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发
育所需的养料和水。
卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎
发育提供营养。
胚盘是进行胚胎发育的部位，内有细
胞核。
系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。
气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。
3. 比较昆虫、两栖动物、鸟类和哺乳动物的生殖。
任务二 生物的遗传和变异
一 、基因控制生物的性状
1.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
2.性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式特征的统称。
3.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。
4.基因控制生物的性状，但性状的表现，还受到环境的影响。转基因超级鼠的实验说明基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。
5.把某种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，所得到的生物称为转基因生物，有可能表现出转入基因所控制的性状。
6.在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
7.基因是具有遗传效应的DNA片段。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
8. 染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质 组成。
9.每一种生物细胞内的染色体的 形态 和 数目 都是一定的。在生物的体细胞中，染色体成对存在，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA分子。
10. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，DNA和基因都要减少一半，而且不是任意的的一半，是每对染色体中的一条 进入精子或卵细胞中。而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方 ，一半来自母方。
生殖过程中基因的变化如下图所示 。
二、 基因的显性和隐性
1.孟德尔的豌豆杂交试验。
相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。
将纯种高茎豌豆（DD）和纯种矮茎豌豆（dd）杂交得到子一代，再让子一代自交得到子二代，遗传图解如下：
2. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，近亲结婚其后代患该遗传病的概率就增大。
三 、人的性别遗传
1. 在男性和女性体细胞的染色体中，有22对相同，称为常染色体，还有1对能决定性别的染色体称为性染色体。男性体细胞的染色体组成为：22对常染色体 + XY ；女性体细胞的染色体组成为：22对常染色体 + XX。
2. 人类生殖细胞中染色体的组成：精子：22条常染色体＋Y或22条常染色体＋X，卵细胞：22条常染色体＋X。
3. 生男生女机会均等，比例均为50%。
四、 生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的。 可遗传的变异是由遗传物质的改变而引起的变异，不可遗传的变异是由环境因素的变化而引起的变异。
2.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择育种、杂交育种、诱变育种。
任务三 生命的起源
一、 地球上生命的起源
1. 化学起源说：原始生命起源于非生命物质，演化过程：无机物→氨基酸等小分子有机物→大分子有机物→多分子体系→原始生命
2. 原始大气的成分有甲烷、水蒸气、氢气、氨气、二氧化碳、硫化氢等，没有氧气。
3. 米勒实验。
（1）原料：甲烷、水蒸气、氢气、氨气、二氧化碳、硫化氢等
（2）条件：高温、紫外线、电火花
（3）结论：在原始地球条件下，能够产生氨基酸等简单有机物
4. 原始生命诞生于原始海洋。
二、人类的起源和发展
1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括黑猩猩、长臂猿、猩猩、大猩猩，其中黑猩猩与人类亲缘关系最近。
2.人类的起源地位于：东非大裂谷。
3.人类形成的标志：人类学家将是否直立行走作为区分人和猿的重要标准。
任务四 生物的进化
1.化石是生物进化的直接证据，它由古生物遗体、遗物或遗迹，被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成。
2.生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
3.推动生物不断进化的原因是自然选择。
4.达尔文提出自然选择学说，其内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
5.达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物生存下去，就要为获得足够的食物和空间而进行生存斗争。在自然界中，生物个体都有遗传和变异，其中有许多变异是能够遗传的，这些不断发生的变异是生物进化的基础。变异具有不定向性。有利的变异在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给后代，而具有不利变异的个体则易被淘汰。生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。
知 识 梳 理
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