六年级数学上册课件 表面积的变化 1（苏教版）

课件14张PPT。表面积的变化苏教版六年级数学上册教学目标1.通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律。
2、在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。
3、进一步体会图形学习与实际生活的联系，感受图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。 用两个体积是1立方厘米的正方体拼成一个长方体，体积有没有变化？ 比较拼成的长方体的表面积与原来两个正方体的表面积的和，你有什么发现？减少2平方厘米减少2平方厘米减少了原来两个面的面积 用3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？减少2个面减少2个面 用4个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？减少2个面减少2个面减少2个面你能从表中发现什么？1862483010…… 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？5cm4cm3cm5cm4cm3cm 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？5cm4cm3cm5cm4cm3cm 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？5cm4cm3cm5cm4cm3cm 用下面的两个长方体拼成三个不同的大长方体，你有什么发现？5cm4cm3cm5cm4cm3cm都减少了原来两个面的面积5×4×25×3×23×4×2表面积最小用6个体积是1立方厘米的正方体可以拼成不同的长方体（如下图）。哪个长方体的面积大？大多少？ 用小棒和橡皮泥球，可以做出不同的长方体或正方体框架。小组合作，先填写选料单，再动手做一做，各做出3个。 调查几个长方体家用电器包括包装盒长、宽、高的数据，算出它们的表面积和体积。