苏教版生物七下 4.9.2植物的生长 导学案(含答案)

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4.9.2 植物的生长
学习目标 与 核心素养 探究实践：观察根尖的结构、根的生长，提升观察能力、探究实践能力 科学思维：通过根尖的结构与功能、叶芽的结构与功能，分析植物体的生长过程，提升科学思维能力 态度责任：关爱植物、保护植物，提升社会责任感 生命观念：说出根尖的结构与功能、叶芽的结构与功能，以及茎发育的促进或抑制，形成结构与功能观
学习重点 1.根尖的结构与根的生长 2.叶芽的结构与茎叶的发育
学习难点 1.根尖的结构与根的生长 2.叶芽的结构与茎叶的发育 3.茎发育的促进或抑制
【预习案】
1.香椿是一种“树上蔬菜”，我们通常食用的是香椿树的 。
2.根是绿色开花植物的 器官，主要功能是将植物体 于土壤中，并从土壤中吸收 和 。
3.从根的顶端到生有根毛的一段，称为 ，它是根生命活动最 、最 的部分。
4.下图是根尖结构示意图，请填写各部分结构名称。
5.根尖各部分功能：根冠具有 作用；分生区细胞始终保持 能力；伸长区细胞显著 ，体积增大，并开始 ；成熟区密被 ，因此也称为 。
6.植物的种子在 的条件下萌发， 突破种皮后，发育成根。
7.根的生长主要包括根尖 的分裂和 的生长。
8.分生区细胞能够不断分裂产生新的细胞。这些新的细胞，一部分 ，另一部分开始分化，成为 区和根冠的细胞。同时，原来的伸长区生长发育成为 区，使根的长度不断增加。
9. 植物的根尖成熟区生有很多根毛；大部分 植物根毛稀少或没有根毛。
10.植物的根具有向地下生长、向 生长和向 生长等特性，这对植物吸收 和 非常有利。
11.植物体的 、 、 等结构，都是由芽发育而来的。将来发育成 的芽，称为叶芽；将来发育成 的芽，称为花芽；将来发育成 的芽，称为混合芽。
12.下图是叶芽结构示意图，结构【①】是 ，其细胞 能力强；结构【②】 发育成 ；结构【③】 发育成 ；结构【④】是 ，能够发育成侧芽。
13.当茎发育到一定阶段，一些分生组织进行细胞 和 ，茎会逐渐加粗。
14.栽培棉花时，通过摘除顶端的 ，可以促使侧枝展开，有利于多结 ；栽培果树时，通过 ，可以避免徒长枝叶，有利于果树 。
15.适当浓度的生长素对植物种子 、根和茎的 具有促进作用。
【列出我的疑惑】
【探究案】
一、根尖的结构与根的生长
1.根尖由哪几部分组成？每一部分的功能是什么
2.根尖的哪个部分生长最快
3.根的生长与根尖的哪些结构有关系
4.陆生植物的根尖成熟区生有很多根毛，大部分水生植物根毛稀少或没有根毛。这是为什么
三、叶芽发育成茎和叶
5.根尖由哪几部分组成？每一部分的功能是什么
【训练案】
1、判断下列说法是否正确。正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”。
（1）根尖分生区的细胞具有很强的分裂能力。（ ）
（2）植物的根、茎和叶都是由芽发育而来的。（ ）
（3）栽培棉花时，可通过摘除顶芽，达到增产的目的。（ ）
（4）植物的根具有吸收功能。（ ）
2.下图是根尖结构示意图，细胞伸长显著的部位是（　　）
A.① B.② C.③ D.④
3.杨树生长快，有发达的根。它的根尖结构中，与根的生长有关的主要部分是（ ）
A.根冠和分生区 B.分生区和伸长区 C.伸长区和成熟区 D.根冠和成熟区
4.叶芽的芽轴发育成枝条的（　　）
A.茎 B.叶 C.侧芽 D.幼叶
5.下图是植物叶芽的结构示意图。①将发育成（　　）
A.叶 B.茎 C.花 D.芽
6.植物枝条上侧芽是由什么结构发育来的（ ）
A.幼叶 B.芽轴 C.顶端分生组织 D.芽原基
7.在我国北方地区，杨树随处可见。杨树的树干生长较快，它主要是由什么发育来的（ ）
A.芽轴 B.芽原基 C.顶端分生组织 D.侧芽
8.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条是由下列哪个结构发育而来的（　　）
A.芽 B.茎 C.根 D.叶
9.阳春三月，万木吐绿。然而，桃、杏等果树在长叶的同时，也开出了五颜六色的花。这些果树枝条上的芽，从种类来说，应该属于（ ）
A.叶芽 B.混合芽 C.花芽 D.胚芽
10.人们常用“枝繁叶茂”来形容一棵树的长势，枝叶的发育与叶芽有关。下列关于叶芽结构和发育的说法，不符合事实的是（ ）
A.幼叶发育成叶 B.芽轴发育成茎
C.叶芽发育成茎、叶、花 D.顶端分生组织的细胞具有分裂能力
11.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”能发育成柳树枝条和绿叶的是（　　）
A.子叶 B.根尖 C.胚轴 D.叶芽
12.植物的根不断向土壤土壤深处生长。下列关于根生长的说法不恰当的是（ ）
A.植物根的不断伸长主要依靠根尖 B.成熟区以上较粗的部分是根长长的主要部位
C.根尖的生长是一个动态的过程 D.分生区是根尖部分细胞分裂能力最强的部位
13.图是根尖的结构示意图，请据图回答
（1）跟之所以重要，是因为它具有吸收 的重要功能，这一功能是由【 】 完成。
（2）幼根的生长一方面靠【 】 细胞的分裂增加细胞的数目，另一方面靠【 】 细胞的体积增大。
（3）农业生产上的“深耕细作”对根系的发育有何好处？
。
14.下面是植物枝条、叶芽的结构示意图。请据图回答下列问题。
（1）图乙中的【 】 能够发育成图甲中的茎；【 】 发育成叶；【 】 发育成芽。
（2）结构【1】 的细胞分裂、分化的结果是 。
（3）摘除图甲中枝条的顶芽，会 （填“促进”或“抑制”）侧芽或侧枝的发育。
参考答案
【预习案】
1.叶芽
2.营养 固着 水 无机盐
3.根尖 旺盛 活跃
4.括根冠 分生区 伸长区 成熟区
5.保护 分裂 伸长 分化 根毛 根毛区
6.适宜 胚根
7.分生区细胞 伸长区细胞
8.保持分裂能力 伸长 成熟
9.陆生 水生
10.水 肥 水 无机盐
11.茎 叶 花 茎和叶 花 茎、叶和花
12.顶端分生组织 分裂 幼叶 叶 芽轴 茎 芽原基
13.分裂 分化
14.芽 棉铃 剪枝 结实
15.萌发 生长
【训练案】
1.（1）√ （2）× （3）√ （4）√
2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.A 9.B 10.C 11.D 12.B
13.（1）水和无机盐 ① 成熟区 （2）③ 分生区 ② 伸长区
（3）有利于根系向土壤深处和四周伸展
14.（1）3 芽轴 2 幼叶 4 芽原基 （2）顶端分生组织 形成新的芽轴、幼叶、芽原基
（3）抑制
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