6《老山界》课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
老山界
陆定一
创设情境，导入新课
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
wēi yí
mín
七律.长征
毛主席的诗《七律·长征》中, 讲到了雄伟险峻的“五岭”, 其中有一座山岭叫做越城岭, 这座山高三十里, 悬崖峭壁, 十分险峻, 是“五岭”中最险的一座山, 也是红军翻过的“第一座难走的山”,它被称为老山界。
这座山高达30里, 到处悬崖峭壁, 十分险峻。可我们红军战士勇敢地把它踏在了脚下。今天我们就随着当年亲自经历这一壮举的老红红军战士陆定一重走长征路, 再登老山界, 并进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。
导入
1.了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。
2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩生动的语句。
3.学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。
学习目标
陆定一，生于1906年，江苏无锡市人，无产阶级革命家。曾任八届中央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理，中央顾问委员会常委。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作。
作者简介
二万五千里长征简称“长征”，是第二次国内革命战争时期，中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。１９３４年１０月开始，１９３６年１０月结束。历时两年，经过１１个省，行程二万五千里。１９３４年１０月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，造成了第五次反“围剿”的失败，中央红军（第一方面军）连同后方机关人８．６万余人被迫退出中央革命根据地，分别从江西的瑞金、雩都（今于都）和福建的长汀、宁化出发，开始长征。其间经遵义会议确定了毛泽东同志的正确领导后，四渡赤水，抢渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，于１９３５年１０月１９日抵达陕北根据地保安县吴起镇，１１月初与由徐海东、程子华、刘志丹率领的陕北红十五军团胜利会师。
写作背景
１９３５年１１月，贺龙、任弼时率领的红二、六军团从湖南桑植出发，开始长征，于１９３６年７月２日在甘孜与红四方面军会师。会师后，二、六军团改称为红二方面军。１９３６年１０月，一、二、四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师，至此，红军长征胜利结束。虽然此时红军已不到３万人，但这是红军和中国共产党极为宝贵的精华。中国工农红军在党中央和毛泽东的正确领导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破国民党重兵的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，胜利地完成了长征。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利标志着中国革命新局面的开始。今天我们学习的《老山界》写的是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山——老山界的情景。
写作背景
惊惶（ ）　军阀（ ）　攀谈（ ）　　
缴租（ 　　）　蜷身（ ） 矗立（ ）
点缀（　　 ）　搀扶（ ） 灌输（ ）
呜咽（　 ）　咀嚼（ ） 峭壁（ ）
澎湃（ ）苛捐（ ）酣然入梦（ ）
huáng
fá　
jiǎo
quán
zhuì
chān
wū yè
jǔ jué
péng pài
hān
pān
chù
guàn
qiào
kē
字音
【苛捐杂税】
【酣然入梦】
【攀谈】
【呜咽】
【骨碌】
闲谈。
甜美、畅快地入睡。
滚动。
文中指山泉发出凄切的声音。
指繁重的捐税。捐，赋税。
词语
整体感知，用一句话概括文章内容。
红军长征途中翻越老山界。
探究学习
1.写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？
2.轻声朗读课文，同时在文中勾画出表明时间、地点的词句。
时间变化、地点转移
《老山界》文章线索
时 间 地点 人物 事情
第 一 天 下午
天黑
夜里
半夜
第 二 天 黎明以后
下午
瑶民家
红军战士、瑶家大嫂
攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。
山脚下
红军战士
准备爬山
半山腰
红军战士
夜行军
山路上
红军战士
半夜露宿
雷公岩
红军战士、医务人员
翻越雷公岩
山顶
红军战士
任务完成，征服老山界
理清结构层次
1.写清楚一件事，重要的是把事情的起因、经过和结果记叙清楚，尤其是事情的经过要写得具体明白、条理分明。
2.本文是不是这样安排的呢？
①交代决定翻越老山界（第1段）。
②记叙翻越老山界的经过（第2—33段）。
③说明翻越老山界的意义（第34段）。
交代起因 记叙经过 说明结果
细读品味
1.老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。其“难”表现在哪些方面呢？
（ 在课文中勾画出有关的句子来）
走路难
睡觉难
吃饭难
处境难
2.面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？
打趣逗笑、奋勇登山。
酣然入梦、观赏夜景。
鼓着勇气、继续前进。
毫不畏惧、嘲笑敌机 。
反衬红军顽强的意志、乐观的精神。
走路难
睡觉难
吃饭难
处境难
3、在我们的学习和生活中也会遇到这样那样的困难，当时，同学们面对这些困难是如何做的？
积累
1.默写文中的重点词语并读准字音。
2.熟读课文13~19节和23节，品味其中优美语句。
3.本文把红军战士的顽强意志和乐观精神刻画得具体形象，靠的是生动的描写。你能揣摩出来吗？
（提示：行动、语言、场面、景物 ）
精彩段落欣赏
场面描写： “之”字奇观（12-19）
（1）作者是怎样描绘这一奇观的？
（2）这样描写表现了红军战士的什么精神？
烘托出红军英勇豪迈的乐观主义英雄气魄。
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
文章第12—19段，写红军夜晚登山的壮观场面，描写生动而具体。
这一些对于火把的描写，传达给了读者怎样的信息和精神？
这般壮丽、神奇、美妙的景象，强调了红军长征的艰苦，又有力地烘托了红军战士英勇豪迈的气概和乐观坚毅的性格，也是作者对红军战士敬仰之情的表达。
突出了山的高险、陡峭，山路的曲折艰险，令人惊心动魄。
信息：
精神：
“奇观”，首先“奇”在火光与星光相接，“之”字从山脚到天上，景象壮观、浪漫；其次“奇”形象地写出山路的险峻陡峭，有成千上万的红军战士在攀登，不仅指眼前之景，更指向长征这一伟大业绩以及具有革命英雄主义精神的红军队伍。同时，人、夜色、火把、高山交织在一起组成瑰丽壮观的景色。
“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。
“火把排成许多“之”字形与星光连接起来，是一种生平没见过的奇观。”“奇观”奇在何处？蕴含着怎样的情感？
精彩段落欣赏
景物描写：半夜醒来观赏夜景（所见所闻）
（1）“见”主要写了哪些景物？用了哪些修辞手法？
（2）所“见”景象给人什么感受？
星星、山峰、山谷（自上而下）
庄严、奇伟、 寂静
比喻、排比
比喻，把星星比作宝石，把夜空比作黑色幕布，写出了夜之深沉、星之明亮。“缀”字传神而又具立体感，好像人工装点似的，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。
1.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接地气哪！
所见之景：
比喻，用巨人矗立比喻眼前的山峰，用一口井比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。“矗立”，形象地说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们长征必胜的信念。
2.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
所闻之景：
耳朵里有不可捉摸的声响, 极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的, 像春蚕在咀嚼桑叶, 像野马在平原上奔驰, 像山泉在呜咽, 像波涛在澎湃。
（1）本是夜晚之景，作者描写的却是各种“声响”，是否自相矛盾？
（2）这些声音有何特点？采用什么修辞方法。
（3）这段景物描写对表现中心意思有何作用？
不矛盾。以动写静，角度巧，效果好。
远、近、大、细；
表现红军战士的镇定豪迈、英雄主义和乐观主义。
比喻、拟人、排比
“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。” 用了什么修辞手法 写出了作者怎样的感受
比喻、排比。化无形为有形，形象生动地描绘出作者的所闻所感。
“像春蚕在咀嚼桑叶”是连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。
表现了人声和大自然的声音交织在一起，形成或小或大或远或近的“不可捉摸”的感觉。烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。同时运用反衬手法，以“耳朵里有不可捉摸的声响”来衬托午夜雷公岩的寂静，获得了“以静衬动”的艺术效果。
耳朵里有不可捉摸的声响, 极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的, 像春蚕在咀嚼桑叶, 像野马在平原上奔驰, 像山泉在呜咽, 像波涛在澎湃。
写听觉，多种手法使用。
注意运用对比——寂静与声响的对比，远与近的对比，大与小的对比；
将听觉暗与视觉相贯通——星星“跟我们这样接近”，是“极远的又是极近的”，山谷被四围的山“包围得像一口井”，这是“极洪大的又是极细切的”；
以一组抒情性的比喻作结，前两个比喻用动物设喻，后两个比喻用流水设喻，句子短小整齐，形象丰富生动，引起读者的联想和想象。
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，以为是反动军阀，因此男人躲藏起来。“照着习惯”说明反动军阀欺负百姓是惯有的事。
1.红军翻越老山界之初，遇到一个瑶民大嫂，她的丈夫为什么躲藏起来，“照着习惯”说明什么？
思 考
她看到红军，先是非常“惊惶”；经过攀谈，她渐渐了解了红军；当红军战士讲到她的苦难时，她不由“哭”了。当红军送她粮食，她“欢喜”的接受了。
2. 瑶民大嫂思想感情经历了怎样的变化过程？为什么有这样的变化？
变化的原因：一是红军的宣传，使她知道了红军是穷人的队伍而不是欺压百姓的军阀；是红军战士对穷苦百姓的关心和帮助使她感动。
说明红军不但是战斗队，也是宣传队、播种机、是为人民谋福利的军队，从而丰富了课文的中心。
3.本文是写红军翻越老山界的，为什么要用这么多篇幅写瑶民大嫂呢？
4、悬崖边狭窄的山道高低不平，露宿于此的战士
们是“横着心躺下去”的，但 “一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？
不矛盾，“横着心”说明战士们不怕困难、不怕牺牲的英雄气概和严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、襟怀坦然。
5、半夜露宿的情景写得非常生动感人，找出写人的语句谈谈感受？
“浑身打着战”、“把身子蜷起来”、“冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”“站”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动地表现了寒气刺骨的情景。但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的乐观和从容镇定。
拟人的手法，嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去抗日，却专门对付红军，这种反动行径违背了广大人民的意愿。
6、怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢”这句话？
7、难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。如何理解“笨重”的意思？
“笨重”一词，表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军，队伍里有伤员、病员、以及马匹、装备等，由此更突出了红军的坚强意志和英勇精神。
8.作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一个自然段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？
①用了对比的手法，点明了老山界是红军长征中第一座难走的山，但还不是最困难的，表现了红军战士藐视困难、敢于战胜一切困难的大无畏的革命英雄气概和革命乐观主义精神。
②突出长征路途的艰难，长征胜利的取得是来之不易的。也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。
写一写
人常说“此时无声胜有声”，但有时“无声”还需“有声”来衬托。《老山界》写夜宿山路，便以“耳朵里有不可捉摸的声响”来衬托山的寂静，获得“以声衬静静更静”的艺术效果。一些古诗词中也常运用这种“以声衬静”的手法，你能举例说明吗？
写一写
写寂静，可以以静写静，也可以以声写静。这篇课文既说“寂静”，又说“耳朵里有不可捉摸的声响”，正是以声写静。恰恰因为静极了，才听到一般听不到的声音；恰恰因为听到了一般听不到的声音，才说明实在是静极了。你在生活中曾有这样的感受吗？试用一二百字写出来，练习用比喻。
谢谢观看