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初中数学
人教版(2024)
八年级下册
第二十章 数据的分析
本章复习与测试
第二十章 数据的分析 测试卷(学生版+答案版) 2024-2025学年数学人教版八年级下册
文档属性
名称
第二十章 数据的分析 测试卷(学生版+答案版) 2024-2025学年数学人教版八年级下册
格式
zip
文件大小
309.1KB
资源类型
教案
版本资源
人教版
科目
数学
更新时间
2025-03-04 20:03:15
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文档简介
第二十章数据的分析
(时间:120分钟 满分:120分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.某商店连续7天销售口罩的盒数分别为10,12,14,13,12,12,11.关于这组数据,以下结论错误的是( )
A.众数是12 B.平均数是12 C.中位数是12 D.方差是
2.一组数据4,5,6,a,b的平均数为5,则a,b的平均数为( )
A.4 B.5 C.8 D.10
3.我们在某外卖平台点单时,会有点餐用的钱和配送费6元,我们计算了点单的总额和不计算配送费的总额的数据,则两种情况计算出的数据一样的是( )
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
4.小明记录了某周周一至周五的晨检体温(单位:℃),结果分别为36.2,36.0,35.8,36.2,36.3.则这组数据的中位数和众数分别是( )
A.36.0,36.2 B.36.2,36.2 C.35.8,36.2 D.35.8,36.0
5.教育部“减负三十条”规定初中生回家作业时间不超过90分钟.下表是某校某班学生一段时间日平均回家作业时间统计表:
日平均回家作业时间a/分 a≤60 60
120
人数/人 4 15 15 6
则该班学生日平均回家作业时间的中位数落在( )
A.a≤60 B.60
120
6.甲、乙、丙、丁四地去年同期的平均气温(单位:℃)和方差s2如表.根据表中数据,要从中选取一处气温低且稳定的地区举办高山滑雪比赛,应选择( )
地方 甲 乙 丙 丁
-2 -2 0 -1
s2 3 0.8 1.6 0.8
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7.为深入落实“立德树人”的根本任务,坚持德、智、体、美、劳全面发展,某学校积极推进学生综合素质评价改革,某同学在本学期德、智、体、美、劳的评价得分如图,则该同学五项评价得分的众数、中位数、平均数分别为( )
A.8,8,8 B.7,7,7.8 C.8,8,8.6 D.8,8,8.4
8.一组不完全相同的数据a1,a2,a3,…,an的平均数为m,把m加入这组数据,得到一组新的数据a1,a2,a3,…,an,m,把新、旧数据的平均数、中位数、众数、方差这四个统计量分别进行比较,一定发生变化的统计量有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.甲、乙、丙、丁四人各掷骰子5次(骰子每次出现的点数可能为1,2,3,4,5,6),并分别记录每次出现的点数,四人根据统计结果对各自的试验数据分别做了如下描述:①中位数为3,众数为5;②中位数为3,最大值与最小值差为3;③中位数为1,平均数为2;④平均数为3,方差为2.可以判断一定没有出现6点的描述共有( )
A.1人 B.2人 C.3人 D.4人
10.第1组数据为0,0,0,1,1,1,第2组数据为,,其中m,n是正整数.下列结论:①当m=n时,两组数据的平均数相等;②当m>n时,第1组数据的平均数小于第2组数据的平均数;③当m
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分.
11.一组数据1,2,3,x,5,5的平均数是4,则这组数据的中位数
是 .
12.帆帆计算一组数据的方差时,使用公式s2=[(1-)2+(2-)2+(5-)2+(7-)2+(9-)2],则公式中= .
13.某年5月1日至7日,某市每日最高气温如图,则下列说法正确的是 .(填序号)
①中位数是33 ℃;②众数是33 ℃;③平均数是 ℃;④4日至5日最高气温下降幅度较大.
14.每年4月23日是世界读书日,某校举行了演讲大赛,演讲得分按“演讲内容”占40%、“语言表达”占40%、“形象气质”占10%、“整体效果”占10%进行计算,小芳这四项的得分依次为85,88,92,90,则她的最后得分是 .
15.某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘(如图,转盘被等分成20个扇形),并规定:顾客每购买100元的商品,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域(指针正对分格线则重转),那么顾客就可以分别获得100元、50元、20元的购物券.顾客每次转转盘的平均收益为 元.
三、解答题(一):本大题共2小题,每小题10分,共20分.
16.某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制订某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量,结果如下:
月销售量/件 1 800 510 250 210 150 120
人数/人 1 1 3 5 3 2
(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数、众数.
(2)假设销售部负责人把月销售定额定为320件,你认为是否合理,为什么 如果不合理,请你制订一个较为合理的月销售定额,并说明
理由.
17.为落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》,进一步减轻中小学生的课业负担,规定中学生每天家庭作业时间小于1.5 h.为符合作业管理要求,某校对该校七年级学生一周(7天)的家庭作业时间(单位:h)进行了随机抽样调查,并将获得的数据绘制成如下统计表,请根据表中的信息回答下列问题.
周家庭作业时间t/h 频数 频率
0≤t<3.5 5 0.05
3.5≤t<7 20 0.20
7≤t<10.5 m 0.35
10.5≤t<14 25 n
14≤t<17.5 15 0.15
(1)统计表中m的值为 ,n的值为 .
(2)小丽同学说:“我的周家庭作业时间是此次抽样调查所得数据的中位数.”请直接写出小丽同学的周家庭作业时间在哪个范围内.
(3)已知该校七年级学生有700人,试估计该校七年级学生周家庭作业时间符合作业管理要求的人数.
四、解答题(二):本大题共2小题,每小题12分,共24分.
18.宁夏某枸杞育种改良试验基地新培育了甲、乙两个品种的枸杞,从两块试验地中各随机抽取10棵,对其产量(千克/棵)进行整理分析.下面给出了部分信息:
甲品种:2.0,3.2,3.1,3.2,3.1,2.5,3.2,3.6,3.8,3.9.
乙品种:如图.
统计量 平均数 中位数 众数 方差
甲品种 3.16 a 3.2 0.294 4
乙品种 3.16 3.3 b 0.148 4
根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:a= ,b= ;
(2)若乙品种种植300棵,估计其产量不低于3.16千克/棵的棵数;
(3)请从某一个方面简要说明哪个品种更好.
19.(2024深圳校级模拟)某校为了解七年级学生对消防安全知识掌握的情况,随机抽取该校七年级部分学生进行测试,并对测试成绩进行收集、整理、描述和分析[测试满分为100分,学生测试成绩x(单位:分)均为不小于60的整数,分为四个等级:D.60≤x<70,C.70≤x<80,B.80≤x<90,A.90≤x≤100],部分信息如下:
信息一:
信息二:学生成绩在B等级的数据(单位:分)如下.
80,81,82,83,84,84,84,86,86,86,88,89.
请根据以上信息,解答下列问题.
(1)所抽取的学生的总人数为 人;
(2)成绩为A等级对应的圆心角度数为 度;
(3)所抽取的学生成绩的中位数为 分;
(4)该校七年级共有360名学生,若全年级学生都参加本次测试,请估计成绩为A等级的人数.
五、解答题(三):本大题共16分.
20.为了参加“中小学生首届诗词大会”,某中学八年级的两班学生进行了预选,其中班上前五名学生的成绩(百分制)分别为八(1)班:86,85,77,92,85;八(2)班:79,85,92,85,89.通过数据分析,列表如下:
班级 平均数 中位数 众数 方差
八(1)班 85 b c d
八(2)班 a 85 85 e
(1)求表中a,b,c的值.
(2)求d,e的值,根据以上数据,你认为哪个班前五名学生的成绩
较好
(3)若“中小学生首届诗词大会”中,各中学代表队成绩计分为两部分:现场评委计分和网络投票计分,且现场评委计分占80%,网络投票计分占20%,请计算A,B,C三所中学代表队的最终得分.
计分方式 A中学 B中学 C中学
现场评委计分 90 80 85
网络投票计分 85 92 88第二十章数据的分析
(时间:120分钟 满分:120分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.某商店连续7天销售口罩的盒数分别为10,12,14,13,12,12,11.关于这组数据,以下结论错误的是( D )
A.众数是12 B.平均数是12 C.中位数是12 D.方差是
2.一组数据4,5,6,a,b的平均数为5,则a,b的平均数为( B )
A.4 B.5 C.8 D.10
3.我们在某外卖平台点单时,会有点餐用的钱和配送费6元,我们计算了点单的总额和不计算配送费的总额的数据,则两种情况计算出的数据一样的是( D )
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
4.小明记录了某周周一至周五的晨检体温(单位:℃),结果分别为36.2,36.0,35.8,36.2,36.3.则这组数据的中位数和众数分别是( B )
A.36.0,36.2 B.36.2,36.2 C.35.8,36.2 D.35.8,36.0
5.教育部“减负三十条”规定初中生回家作业时间不超过90分钟.下表是某校某班学生一段时间日平均回家作业时间统计表:
日平均回家作业时间a/分 a≤60 60
120
人数/人 4 15 15 6
则该班学生日平均回家作业时间的中位数落在( C )
A.a≤60 B.60
120
6.甲、乙、丙、丁四地去年同期的平均气温(单位:℃)和方差s2如表.根据表中数据,要从中选取一处气温低且稳定的地区举办高山滑雪比赛,应选择( B )
地方 甲 乙 丙 丁
-2 -2 0 -1
s2 3 0.8 1.6 0.8
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7.为深入落实“立德树人”的根本任务,坚持德、智、体、美、劳全面发展,某学校积极推进学生综合素质评价改革,某同学在本学期德、智、体、美、劳的评价得分如图,则该同学五项评价得分的众数、中位数、平均数分别为( D )
A.8,8,8 B.7,7,7.8 C.8,8,8.6 D.8,8,8.4
8.一组不完全相同的数据a1,a2,a3,…,an的平均数为m,把m加入这组数据,得到一组新的数据a1,a2,a3,…,an,m,把新、旧数据的平均数、中位数、众数、方差这四个统计量分别进行比较,一定发生变化的统计量有( A )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.甲、乙、丙、丁四人各掷骰子5次(骰子每次出现的点数可能为1,2,3,4,5,6),并分别记录每次出现的点数,四人根据统计结果对各自的试验数据分别做了如下描述:①中位数为3,众数为5;②中位数为3,最大值与最小值差为3;③中位数为1,平均数为2;④平均数为3,方差为2.可以判断一定没有出现6点的描述共有( B )
A.1人 B.2人 C.3人 D.4人
10.第1组数据为0,0,0,1,1,1,第2组数据为,,其中m,n是正整数.下列结论:①当m=n时,两组数据的平均数相等;②当m>n时,第1组数据的平均数小于第2组数据的平均数;③当m
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分.
11.一组数据1,2,3,x,5,5的平均数是4,则这组数据的中位数
是 4 .
12.帆帆计算一组数据的方差时,使用公式s2=[(1-)2+(2-)2+(5-)2+(7-)2+(9-)2],则公式中= 4.8 .
13.某年5月1日至7日,某市每日最高气温如图,则下列说法正确的是 ②③④ .(填序号)
①中位数是33 ℃;②众数是33 ℃;③平均数是 ℃;④4日至5日最高气温下降幅度较大.
14.每年4月23日是世界读书日,某校举行了演讲大赛,演讲得分按“演讲内容”占40%、“语言表达”占40%、“形象气质”占10%、“整体效果”占10%进行计算,小芳这四项的得分依次为85,88,92,90,则她的最后得分是 87.4 .
15.某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘(如图,转盘被等分成20个扇形),并规定:顾客每购买100元的商品,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域(指针正对分格线则重转),那么顾客就可以分别获得100元、50元、20元的购物券.顾客每次转转盘的平均收益为 14 元.
三、解答题(一):本大题共2小题,每小题10分,共20分.
16.某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制订某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量,结果如下:
月销售量/件 1 800 510 250 210 150 120
人数/人 1 1 3 5 3 2
(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数、众数.
(2)假设销售部负责人把月销售定额定为320件,你认为是否合理,为什么 如果不合理,请你制订一个较为合理的月销售定额,并说明
理由.
解:(1)平均数是
=320(件).
表中的数据是按从大到小的顺序排列的,处于中间位置的数据是210,故中位数是210件,
210出现了5次,出现次数最多,故众数是210件.
(2)不合理.因为15人中有13人的销售额不到320件,320件虽是这组数据的平均数,但是不能很好地反映销售人员的一般水平.
月销售定额为210件合适些,210件既是中位数,又是众数,是大部分人能达到的定额.
17.为落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》,进一步减轻中小学生的课业负担,规定中学生每天家庭作业时间小于1.5 h.为符合作业管理要求,某校对该校七年级学生一周(7天)的家庭作业时间(单位:h)进行了随机抽样调查,并将获得的数据绘制成如下统计表,请根据表中的信息回答下列问题.
周家庭作业时间t/h 频数 频率
0≤t<3.5 5 0.05
3.5≤t<7 20 0.20
7≤t<10.5 m 0.35
10.5≤t<14 25 n
14≤t<17.5 15 0.15
(1)统计表中m的值为 ,n的值为 .
(2)小丽同学说:“我的周家庭作业时间是此次抽样调查所得数据的中位数.”请直接写出小丽同学的周家庭作业时间在哪个范围内.
(3)已知该校七年级学生有700人,试估计该校七年级学生周家庭作业时间符合作业管理要求的人数.
解:(1)35 0.25
(2)∵5÷0.05=100,∴共调查了100名学生,∴中位数是第50,51个数的平均数,
∴中位数在7≤t<10.5这个范围内,∴小丽同学的周家庭作业时间在7≤t<10.5范围内.
(3)∵7×1.5=10.5(h),∴700×(0.05+0.20+0.35)=420(人).
答:估计该校七年级学生周家庭作业时间符合作业管理要求的人数是420人.
四、解答题(二):本大题共2小题,每小题12分,共24分.
18.宁夏某枸杞育种改良试验基地新培育了甲、乙两个品种的枸杞,从两块试验地中各随机抽取10棵,对其产量(千克/棵)进行整理分析.下面给出了部分信息:
甲品种:2.0,3.2,3.1,3.2,3.1,2.5,3.2,3.6,3.8,3.9.
乙品种:如图.
统计量 平均数 中位数 众数 方差
甲品种 3.16 a 3.2 0.294 4
乙品种 3.16 3.3 b 0.148 4
根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:a= ,b= ;
(2)若乙品种种植300棵,估计其产量不低于3.16千克/棵的棵数;
(3)请从某一个方面简要说明哪个品种更好.
解:(1)3.2 3.5 (2)300×=180(棵).
答:估计其产量不低于3.16千克/棵的棵数是180棵.
(3)∵甲品种的方差为0.294 4,乙品种的方差为0.148 4,
∴乙品种更好,产量稳定.(答案不唯一,合理即可)
19.(2024深圳校级模拟)某校为了解七年级学生对消防安全知识掌握的情况,随机抽取该校七年级部分学生进行测试,并对测试成绩进行收集、整理、描述和分析[测试满分为100分,学生测试成绩x(单位:分)均为不小于60的整数,分为四个等级:D.60≤x<70,C.70≤x<80,B.80≤x<90,A.90≤x≤100],部分信息如下:
信息一:
信息二:学生成绩在B等级的数据(单位:分)如下.
80,81,82,83,84,84,84,86,86,86,88,89.
请根据以上信息,解答下列问题.
(1)所抽取的学生的总人数为 人;
(2)成绩为A等级对应的圆心角度数为 度;
(3)所抽取的学生成绩的中位数为 分;
(4)该校七年级共有360名学生,若全年级学生都参加本次测试,请估计成绩为A等级的人数.
解:(1)30
(2)120
(3)∵总人数为30人,C中有30-1-12-10=7(人),
∴中位数是第15和第16名同学的成绩的平均数.
∵D中1人,C中7人,B中12人,A中10人,∴中位数是B中第7和第8名同学的成绩的平均数,
∴中位数是=85(分).
(4)∵该校七年级共有360名学生,∴估计成绩为A等级的人数为360×=120(人),
答:估计成绩为A等级的人数为120人.
五、解答题(三):本大题共16分.
20.为了参加“中小学生首届诗词大会”,某中学八年级的两班学生进行了预选,其中班上前五名学生的成绩(百分制)分别为八(1)班:86,85,77,92,85;八(2)班:79,85,92,85,89.通过数据分析,列表如下:
班级 平均数 中位数 众数 方差
八(1)班 85 b c d
八(2)班 a 85 85 e
(1)求表中a,b,c的值.
(2)求d,e的值,根据以上数据,你认为哪个班前五名学生的成绩
较好
(3)若“中小学生首届诗词大会”中,各中学代表队成绩计分为两部分:现场评委计分和网络投票计分,且现场评委计分占80%,网络投票计分占20%,请计算A,B,C三所中学代表队的最终得分.
计分方式 A中学 B中学 C中学
现场评委计分 90 80 85
网络投票计分 85 92 88
解:(1)八(2)班的前五名学生的成绩的平均数a=(79+85+92+85+89)÷
5=86.
将八(1)班的前五名学生的成绩按从小到大的顺序排列为77,85,85,86,92,第三个数是85,
∴中位数b=85.
∵八(1)班成绩中85出现了2次,次数最多,
∴众数c=85.
(2)八(1)班前五名学生成绩的方差
d=[(86-85)2+(85-85)2+(77-85)2+(92-85)2+(85-85)2]÷5=22.8;
八(2)班前五名学生成绩的方差
e=[(79-86)2+(85-86)2+(92-86)2+(85-86)2+(89-86)2]÷5=19.2.
因此由数据可知,两班前五名学生成绩的中位数、众数相同,而八(2)班前五名学生的平均成绩更高,且方差更小,∴八(2)班前五名学生的成绩较好.
(3)A中学代表队的最终得分为90×0.8+85×0.2=89,
B中学代表队的最终得分为80×0.8+92×0.2=82.4,
C中学代表队的最终得分为85×0.8+88×0.2=85.6.
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同课章节目录
第十六章 二次根式
16.1 二次根式
16.2 二次根式的乘除
16.3 二次根式的加减
第十七章 勾股定理
17.1 勾股定理
17.2 勾股定理的逆定理
第十八章 平行四边形
18.1 平行四边形
18.2 特殊的平行四边形
第十九章 一次函数
19.1 变量与函数
19.2 一次函数
19.3 课题学习 选择方案
第二十章 数据的分析
20.1 数据的集中趋势
20.2 数据的波动程度
20.3 体质健康测试中的数据分析
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