第6课 老山界 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
老山界
陆定一
在波澜壮阔的中国革命历史进程中，有许多艰难险阻铸就了伟大的革命精神。长征，无疑是其中最为壮丽的史诗之一。在长征途中，红军战士们翻雪山、过草地、渡江河，历经无数艰难困苦。
而今天，我们要走进的老山界，就是红军长征中翻越的第一座难走的大山。
在这座山上，红军战士们遭遇了怎样的困难，又展现出了怎样的精神品质呢？
新课导入
素养目标
1.梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。
2.品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。
3.学习红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
老山界，在地图上名为越城岭，在广西兴安华江瑶族乡，又称瑶山，是五岭之一，越城岭的中段分支，呈西南—东北走向，长21公里，宽6公里，方圆126平方公里。其主峰猫儿山，海拔2141.5米，是越城岭的最高峰，也是五岭的最高峰。1934年，红军长征途经这里，翻越的第一座高山就是老山界，由此而举世闻名。
老山界简介
陆定一，江苏无锡人，中国无产阶级革命家。毕业于上海南洋大学（现交通大学）作者在红军长征部队里的“红章”纵队政治部宣传部工作。代表作品《中国工农红军第一方面军长征记》。
作者简介
1934年10月初，中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”，粉碎了反动派的围追堵截，长驱二万余里，纵横11个省，于1935年10月，胜利到达抗日根据地——陕北，完成了举世闻名的二万五千里长征。
本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程。
背景链接
骨碌（ ）
咀嚼（ ）
呜咽（ ）
督促（ ）
灌输（ ）
苛捐杂税（ ）
酣然入梦（ ）
不可捉摸（ ）
攀谈（ ）
pān tán
ɡū lu
ɡuàn shū
wū yè
hān rán rù mènɡ
bù kě zhuō mō
kē juān zá shuì
dū cù
jǔ jué
峭壁（ ）
qiào bì
生字学习
初读课文，将课文划分成几个部分，概括每个部分的内容。
整体感知
第一部分(第1段)，点题，概括介绍老山界，点明山高路远，暗示翻越艰难。
第二部分(第2~32段)，主体部分，以时间变化和地点转移为线索，叙述红军翻越老山界的经过。
第三部分(第33段)，总结全文，将老山界放在长征的全过程中来回顾，进一步深化文章的中心。
再读课文，完成下列表格。
整体感知
时间 地点 活动
第一天 下午
天黑
夜里
黎明
第二天 黎明以后
下午
山沟
山脚下
半山腰
山路上
雷公岩
山顶
与瑶民攀谈
准备爬山
夜行军
半夜露宿
翻越雷公岩
任务完成，征服老山界
整体感知
请从文中找出一句可以概括文章内容的句子。
难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
提示：内容概括围绕：人物+事件（起因、经过、结果）
红军长征途中翻越/战胜/跨越老山界。
作者以时间变化和地点转移为顺序记叙了红军翻越老山界的经过。但翻越老山界是一件很困难的事情。其“难”表现在哪些方面呢？
精读探究
走路难：悬崖峭壁、山高路险。睡觉难：路窄石硬、寒气逼人。
吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿。处境难：敌人追击、枪声密集。
面对这些困难，红军战士的态度是怎样的？
精读探究
打趣逗笑、奋勇登山。酣然入梦、观赏夜景。
鼓着勇气、继续前进。毫不畏惧、嘲笑敌机。
这些描述表现了红军战士怎样的思想性格？
表现了不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。
写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？
精读探究
这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思。
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”的接受了。
首段交代了什么内容？有什么作用？
精读探究
首段交代了老山界的高度和名称。
交代名称，照应文题；交代高度，表现了山的难翻，为下文翻山遇到的困难埋下伏笔。
如何理解尾段中的“第一座难走的山”和“小得很”？
老山界虽然是“第一座难走的山”，翻越它的困难程度对比起其他困难却“小得很”，二者形成反差，突出了长征路途的艰险，衬托出红军战士之后克服大得很的困难的不容易，强调了他们的革命英雄主义精神。
怎样理解第一段描写中的“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来，是一种生平没见过的“奇观”？这里写出了怎样的山势？
精读探究
“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。
“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，而“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象，显示出红军战士壮志凌云的英雄气概。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
精读探究
从仰视、俯视两个角度生动形象地写出火把不同的样子,突出了老山界山势的陡峭，烘托红军战士行军之艰难。
果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。
有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
正面描写
侧面描写
正侧面描写相结合，极力刻画了雷公岩的陡峻。
我们了解了红军翻越老山界的经过，知道了老山界是一座难翻的山，其“难”表现在哪些方面呢？
精读探究
难在：队伍笨重、补给困难
请从文中找出有关语句，对其进行批注。
这篇文章的语言生动传神，表现力很强。请从描写、用词、修辞等角度对文章中的语言进行赏析。
精读探究
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
①环境描写，②“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登，③表现了红军队伍的宏伟气势，④并赞美了红军坚强的革命意志和乐观昂扬注意精神。
难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。(如何理解“笨重”的意思？)
精读探究
“笨重”一词，表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军，队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等，由此更突出了红军的坚强意志和英勇精神。
精读探究
就在这里睡觉 怎么行呢 下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗 路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗 而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
心理描写，生动形象地写出了人物犯愁的心理，表现了山上露宿的艰苦。
休息条件不好
悬崖边狭窄的山道高低不平，露宿于此的战士们是“横着心躺下去”的，但 “一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？
精读探究
不矛盾，“横着心”说明战士们不怕困难、不怕牺牲的英雄气概和严明的组织纪律性 。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、襟怀坦然。
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。
精读探究
寒气逼人
昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够。
粮食短缺、肚子饥饿。
吃不饱饭
休息条件不好
机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。
精读探究
敌人追击，枪声密集
远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？(这句话有什么含义？)
嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去抗日，却专门对付红军，这种反动行径违背了广大人民的意愿。
瑶民大嫂思想感情经历了怎样的变化过程？为什么有这样的变化？
精读探究
变化的原因：一是红军的宣传，使她知道了红军是穷人的队伍而不是欺压百姓的军阀；二是红军战士对穷苦百姓的关心和帮助使她感动。
她看到红军，先是非常“惊惶”；经过攀谈，她渐渐了解了红军；当红军战士讲到她的苦难时，她不由“哭”了。当红军送她粮食，她“欢喜”的接受了。
返回
文中又不少生动、细腻的描写。如半夜露宿的情景，这部分写了哪些景物，试着对相关语句做批注。
精读探究
运用了比喻的修辞手法，把山峰比作巨人矗立，把山谷比作一口井，生动形象地写出山势的险峻和连绵，表现了红军身处险境却能镇定自若的乐观主义精神。
景物：星星、黑的山峰、四周的山、山谷
黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
总结
本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的过程，体现了红军不畏艰难险阻的顽强意志，歌颂了红军大无畏的革命英雄主义精神和藐视困难、豪气干云的革命乐观主义精神。
课后总结
课后小练
1.下列句子没有语病的一项是( )。
A.学好语文是学好其他学科的基础。
B.鲁迅先生的一生，写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。
C.在他不断地启发教育下，终于使我认识了错误。
D.还没吃晚饭，我已经做完了作业，只剩下外语作业还没动手。
A
解析：A.正确;B.有误，搭配不当C.有误，成分残缺;D.有误自相矛盾故选:A。
课后小练
2.下列词语中，书写全部正确的一项是( )
A.悬涯 峭壁 骨碌 酣然入梦
B.篱笆 攀谈 矗立 不可捉摸
C.督促 灌输 慰问 绻起身子
D.疲倦 惊徨 搀扶 波涛澎湃
B
解析：A项，“悬涯”应为“悬崖”；C项，“绻起身子”应为“蜷起身子”；D项，“惊徨”应为“惊惶”。故选B。
课后小练
3.下列字形和加粗字注音全部正确的一项是( )
A.呜咽（yān） 军阀（fá） 缴租 苛捐杂税
B.骨碌（gū） 欺侮（wǔ） 攀谈 督促前进
C.盛饭（chéng） 咀嚼（jiáo） 峭壁 不知疲倦
D.捉摸（zhuó） 蜷曲（quán） 点辍 山势险峻
B
解析：本题考查辨析重点字音、字形的能力。
课后小练
4.下列对语段中加粗词的词性判断正确的一项是( )
党为人民谋利益，人民真正跟党走。绝对信任与全力支持，从来不是毫无缘由的。共产党浴血奋战的英勇事迹，足以让沂蒙乡亲们看清：谁在真正以中华民族独立和复兴为己任，谁是真心实意为人民谋求福祉。革命战争时期，沂蒙儿女倾其所有地拥军支前，义无反顾地投身革命洪流，书写了一个又一个可歌可泣的动人故事。
A.连词 形容词 介词 连词
B.介词 副词 介词 连词
C.连词 形容词 动词 介词
D.介词 副词 动词 介词
B
解析：本题考查辨析词性的能力。故选B。
课后小练
5.小灵用归类法复习文学常识，以下说法哪项有误( )
A.邓稼先、闻一多、鲁迅、吕蒙都是行动的巨人，或为强国，或为学术、革命，或为提高自身修养，他们都是我们学习的榜样。
B.与第一单元写杰出人物不同，本册第三单元写的都是小人物，展现小人物平凡卑微却质朴善良的品质。
C.文言文称呼对方的称谓语有卿、大兄、汝、尔等，其中“卿”、“大兄”“汝”属于敬辞。
D.《黄河颂》和《土地的誓言》的抒情方式更偏直接抒情，《老山界》则偏间接抒情。
C
解析：C.“汝”不属于敬辞，是一般称呼。故选C。
课后作业
本文在描写过程中，巧妙地运用了多种修辞手法来增强表达效果。请找出文中运用修辞手法的语句，进行分类整理，并分析其表达作用，完成一篇 500 字左右的赏析短文，提升对修辞手法的鉴赏能力。
感谢收看