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世上共有孔雀三种：即绿孔雀、蓝孔雀和白孔雀。
孔雀属鸡形目，雉科。又名越鸟、南客。被视为“百鸟之王”，是最美丽的观赏鸟，是吉祥、善良、美丽、华贵的象征。
金孔雀轻轻跳
给向新词
313515-|3122-|335196
1、金孔
轻轻地跳,
雪白的羽毛
e2161|1-5356|6-|31|5-|633
金光照
展翅开
河边走
傣家的
阳光洒
满
小溪边,小朋
e122|16122-1633122|3161|1
竹楼彩虹绕
傣家的竹楼彩虹
等
N
傣族的大象
乐
葫
憫風b
竹委
千边吹婉
餐北动
甩僅土
大象的佛像
傣族人民的新年--泼水节,傣族人们用
相互泼水来表示祝福。
再见
同学们
工ONEB(共10张PPT)
现在让我们学习下《金孔雀，轻轻跳》
首先，我们来了解傣族生活
傣族的舞蹈
葫芦丝（（又称葫芦萧）是云南少数民族特有的乐器之一。主要流传于云南省滇西傣族地区，在布朗族，德昂族等少数民族中也较为流行。
傣族人民多才多艺，能歌善舞。在节日里，不论是在江中划龙舟或是在江边放“高升”（用竹筒制作的土火箭），还是在广场上“赶摆”或是在竹楼里饮酒欢宴，都可以听到动人的乐声。
葫芦丝因其音色独特优美，外观古朴，柔美，典雅，简单易学，小巧易携带等特点，受到广大中小学生，音乐爱好者及中外游客的喜爱。
孔雀舞也是大家所熟知的舞蹈
孔雀轻轻跳
张记谱
3612
金孔
雀,
轻轻地跳,
小卜
小卜
冒
3i35|166|21
雪白的羽毛金光照
跟着
孔雀
起
5
展翅开
屏
河边
走
阳光洒
边
633|1221612|2
傣家的竹楼彩虹绕
小朋
友们拍手
笑
3312231
傣家的
竹楼彩虹
小朋
友们拍手
绕笑
②
孔雀
孔雀是傣族民众心中的吉祥鸟。民间流
传看许多关于孔雀的美丽动人的神话故事。傣
族把象征爱情的孔雀叫太阳鸟,孔雀就是他
忐性图案。孔雀舞是傣族具有代表性的
民间舞蹈。傣族的许多村寨都有擅长于跳孔
雀舞的人。孔雀是聚居在西南边陲的傣族古代
最具有代表性的标志,一直被视为吉祥、幸福
的象征
(
N(共10张PPT)
教学内容
1、学习歌曲《金孔雀轻轻跳》
2、初步了解傣族音乐风格
1.学习歌曲《金孔雀轻轻跳》，初步了解傣族音乐的风格，掌握四二拍的节奏规律。
2.通过学习孔雀指，孔雀鹤立，掌握孔雀舞的动作要领，培养和训练肢体的协调性 。
教学重难点：
重点：掌握孔雀舞的基本动作-- 孔雀指和孔雀鹤立。
难点：掌握孔雀指和孔雀鹤立的动作要领。
案例分析
（一）强化音乐的审美体验，以情感人。
（二）努力遵循新课改的精神，体现“听觉领先”的原则。
（三）对学生进行人文教育，拓宽学生视野。
（四）激励学生主动地参加集体性的实践活动。
（五）既面向全体，又关注学生的个性发展。
教材分析
《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，节拍为2／4拍，一段体结构，属五声E宫调式，曲调清新优美，旋律多以三．五度音程进行，如第一乐句：31 35|5－| 36 12| 2－|，第四乐句6 33| 12 2| 16 12| 2 －|。配以XX ＸＸ| Ｘ－|为主的节奏，自然，流畅，好似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。
教具准备
光碟、 录音机、
头饰、 音乐卡片，
小乐器、 排球。
一、创设情景，激趣导入
二、多维感悟，学习歌曲。
三、感受节奏，模仿节奏动作
四、探究学习，学习舞蹈
五、拓展延伸，爱护动物
本课小结：
同学们今天我们学习了《金孔雀轻轻跳》这首傣族歌曲，而且我们还扮演了小孔雀跳起了孔雀舞，你们高兴吗？希望同学们都能象孔雀一样茁长成长，越长越漂亮。让我们通过学习本歌曲要了解傣族儿童的快乐生活，要更加热爱我们的国家，要热爱生活，热爱学习。
