/ 让教学更有效 精品试卷 | 化学学科
重难突破8 物质的检验与鉴别
1.常见物质的检验
气体 检验方法 实验现象
O2 将带有火星的木条伸入集气瓶中 木条复燃
CO2 将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊
H2 点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯；然后迅速倒转烧杯，向烧杯中加入澄清石灰水，振荡 烧杯中出现无色小液滴，澄清石灰水无明显现象
CO 烧杯中无明显现象，澄清石灰水变浑浊
CH4 烧杯中出现无色小液滴，澄清石灰水变浑浊
水蒸气 通过无水硫酸铜粉末 无水硫酸铜变蓝
NH3 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 有刺激性气味的气体生成，湿润的红色石蕊试纸变蓝
2.常见离子的检验
离子 检验方法 现象
H＋ 滴加 紫色石蕊溶液 溶液变 红 色
使用pH试纸 测得pH ＜ 7
加入 锌粒 产生能燃烧的气体
加入 Na2CO3 等碳酸盐，并将产生的气体通入 澄清石灰水 中 澄清石灰水 变浑浊
OH－ 滴加 紫色石蕊溶液 （或 无色酚酞溶液 ） 变 蓝 色 （或变 红 色）
使用pH试纸 测得pH ＞ 7
C 滴加 稀盐酸 ，并将产生的气体通入澄清石灰水 澄清石灰水 变浑浊
N 取样品于试管中，加入 NaOH 固体，微热，并在试管口放置一张湿润的红色石蕊试纸 产生有 刺激性气味 的气体，红色石蕊试纸变 蓝 色
（续表）
离子 检验方法 现象
Cu2＋ 观察溶液颜色 溶液为 蓝 色
滴加NaOH溶液 产生 蓝色絮状沉淀
Fe3＋ 观察溶液颜色 溶液为 黄 色
滴加NaOH溶液 产生 红褐色沉淀
Fe2＋ 观察溶液颜色 溶液为 浅绿 色
Cl－ 滴加 AgNO3 溶液和稀HNO3 产生 白色沉淀
S 滴加 Ba（NO3）2 溶液和稀HNO3 产生 白色沉淀
3.物质鉴别的方法
（1）物理方法：依据物质特殊的物理性质（如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象、磁性等）进行鉴别。
（2）化学方法：①根据酸碱性不同，可使用紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、pH试纸等鉴别；②加入其他试剂，通过化学反应，观察反应现象（如燃烧、产生气泡、产生沉淀、变色等），根据现象分析得出结论。
4.常见物质的鉴别
物质 鉴别方法
羊毛、棉花和合成纤维 灼烧、闻气味。有烧焦羽毛气味的是 羊毛 ；无气味或烧纸气味的是 棉花 ；有特殊气味，产物是黑色硬球且捏不碎的是 合成纤维
黄金和黄铜（铜锌合金） 加热灼烧，变黑的是 铜锌合金
软水和硬水 分别加入等量 肥皂水 ，产生泡沫多、浮渣少的是软水
白酒和白醋 闻气味，有酸味的是白醋，有酒精味的是白酒
氯化铵和氯化钾 加入熟石灰。生成 有刺激性气味气体 的是氯化铵，无明显现象的是氯化钾
氯化钡和硝酸钙 滴加硝酸银，有 白色沉淀 产生的是氯化钡，无明显现象的是硝酸钙
1.（2023·广西）鉴别硬水和软水最简易的方法是（ A ）
A.加肥皂水 B.观察颜色
C.加食盐水 D.闻气味
2.（2023·宜昌）鉴别下列各组物质，所选试剂不正确的是（ C ）
A.硬水和软水——肥皂水
B.黄铜和黄金——硝酸银溶液
C.纯碱和烧碱——酚酞溶液
D.氯化铵和氯化钾——熟石灰
3.（2023·重庆B）鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质：①C、CuO，②稀H2SO4、Na2CO3溶液，都能选用的试剂是（ D ）
A.O2 B.NaOH溶液
C.铁片 D.稀H2SO4
4.（2022·黄石）物质的鉴别是重要的实验技能，下列方案正确的是（ D ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CO2和N2 用燃着的木条，观察火焰是否熄灭
B 鉴别AgNO3与Na2SO4溶液 取样，滴加BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀
C 鉴别NH4Cl固体和（NH4）2SO4固体 取样，加入NaOH固体，研磨，闻气味
D 鉴别白色CuSO4固体和NaCl固体 取样，加水溶解，观察颜色
5.（2022·荆州）下列实验方案，能达到实验目的的是（ D ）
选项 实验目的 实验方案
A 检验集气瓶中CO2是否收集满 将带有火星的木条伸入集气瓶内
B 除去KCl溶液中混有的K2SO4 滴加适量Ba（OH）2溶液后过滤
C 鉴别CH4、H2两种无色气体 点燃气体，分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯
D 鉴别稀盐酸和蒸馏水 取样，分别滴加紫色石蕊溶液
6.（2023·安徽）化学知识可以解决生活中许多实际问题，下列实验方案不能解决相应实际问题的是（ B ）
选项 实际问题 实验方案
A 区分硬水和软水 取样后加入肥皂水
B 检验雨水是否为酸雨 取样后滴加酚酞溶液
C 区分蔗糖水和生理盐水 取样后测导电性
D 检验NaCl溶液中是否含有MgCl2 取样后加入NaOH溶液
7.（2024·滨州）下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是（ D ）
选项 物质 鉴别方法 现象及结论
A 一氧化碳和二氧化碳 闻气味 有刺激性气味的气体为一氧化碳，无味的气体为二氧化碳
B 食盐水和蒸馏水 测pH pH＜7的液体为食盐水，pH＝7的液体为蒸馏水
C 硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液 观察颜色 浅绿色溶液为硫酸铁溶液，黄色溶液为硫酸亚铁溶液
D 碳酸氢钠和碳酸钠 充分加热 产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为碳酸氢钠，无明显现象的物质为碳酸钠
8.（2022·宜昌）实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，反应的化学方程式为 CO2＋Ca（OH）2CaCO3↓＋H2O 。
9.（2021·宜昌）利用物质性质，开展物质鉴别。现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，设计实验进行鉴别。
实验操作 实验现象和结论
方法一：各取一滴溶液滴在洁净的玻璃片上晾干 观察到留下 白色固体 的是氯化钾溶液
方法二：各取少量溶液于两支试管中，分别滴加少量硝酸银溶液 观察到 无明显现象 的是蒸馏水
【实验分析】方法二中反应的化学方程式是 KCl＋AgNO3AgCl↓＋KNO3 。
【方法感悟】鉴别物质时，要依据性质差异，选择恰当方法，产生不同现象，达成鉴别目的。
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中考化学一轮复习课件
人教版
2025年中考化学 一轮复习（回归教材夯实基础）
重难突破8 物质的检验与鉴别
考点梳理精讲
学习主题一 物质的性质与应用
1.常见物质的检验
气体 检验方法 实验现象
O2 ___________________________________________________________ ________________
CO2 __________________________________________________________ _______________________________________
将带有火星的木条伸入集气瓶中
木条复燃
将气体通入澄清石灰水中
澄清石灰水变浑浊
H2 点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯；然后迅速倒转烧杯，向烧杯中加入澄清石灰水，振荡 烧杯中出现无色小液滴，澄清石灰水无明显现象
CO 烧杯中无明显现象，澄清石灰水变浑浊
CH4 烧杯中出现无色小液滴，澄清石灰水变浑浊
水蒸气 通过无水硫酸铜粉末 无水硫酸铜变蓝
NH3 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 有刺激性气味的气体生成，湿润的红色石蕊试纸变蓝
2.常见离子的检验
离子 检验方法 现象
H＋ 滴加____________________ 溶液变 色
使用pH试纸 测得pH 7
加入__________ 产生能燃烧的气体
加入 等碳酸盐，并将产生的气体通入 中 澄清石灰水__________
紫色石蕊溶液
红
＜
锌粒
Na2CO3
澄清石灰水
变浑浊
OH－ 滴加 （或___________
_______） 变 色
（或变 色）
使用pH试纸 测得pH 7
C 滴加 ，并将产生的气体通入澄清石灰水 澄清石灰水__________
N 取样品于试管中，加入 固体，微热，并在试管口放置一张湿润的红色石蕊试纸 产生有 的气体，红色石蕊试纸变 色
紫色石蕊溶液
无色酚酞
溶液
蓝
红
＞
稀盐酸
变浑浊
NaOH
刺激性气味
蓝
离子 检验方法 现象
Cu2＋ 观察溶液颜色 溶液为 色
滴加NaOH溶液 产生_______________
Fe3＋ 观察溶液颜色 溶液为 色
滴加NaOH溶液 产生_____________
Fe2＋ 观察溶液颜色 溶液为 色
Cl－ 滴加 溶液和稀HNO3 产生___________
S 滴加 溶液和稀HNO3 产生_____________
蓝
蓝色絮状沉淀
黄
红褐色沉淀
浅绿
AgNO3
白色沉淀
Ba（NO3）2
白色沉淀
3.物质鉴别的方法
（1）物理方法：依据物质特殊的物理性质（如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象、磁性等）进行鉴别。
（2）化学方法：①根据酸碱性不同，可使用紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、pH试纸等鉴别；②加入其他试剂，通过化学反应，观察反应现象（如燃烧、产生气泡、产生沉淀、变色等），根据现象分析得出结论。
4.常见物质的鉴别
物质 鉴别方法
羊毛、棉花和合成纤维 灼烧、闻气味。有烧焦羽毛气味的是 ；无气味或烧纸气味的是 ；有特殊气味，产物是黑色硬球且捏不碎的是__________
黄金和黄铜（铜锌合金） 加热灼烧，变黑的是___________
软水和硬水 分别加入等量 ，产生泡沫多、浮渣少的是软水
羊毛
棉花
合成纤维
铜锌合金
肥皂水
白酒和白醋 闻气味，有酸味的是白醋，有酒精味的是白酒
氯化铵和氯化钾 加入熟石灰。生成 的是氯化铵，无明显现象的是氯化钾
氯化钡和硝酸钙 滴加硝酸银，有 产生的是氯化钡，无明显现象的是硝酸钙
有刺激性气味气体
白色沉淀
1.（2023·广西）鉴别硬水和软水最简易的方法是（ ）
A.加肥皂水 B.观察颜色
C.加食盐水 D.闻气味
2.（2023·宜昌）鉴别下列各组物质，所选试剂不正确的是（ ）
A.硬水和软水——肥皂水 B.黄铜和黄金——硝酸银溶液
C.纯碱和烧碱——酚酞溶液 D.氯化铵和氯化钾——熟石灰
A
C
3.（2023·重庆B）鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质：①C、CuO，②稀H2SO4、Na2CO3溶液，都能选用的试剂是（ ）
A.O2 B.NaOH溶液
C.铁片 D.稀H2SO4
D
4.（2022·黄石）物质的鉴别是重要的实验技能，下列方案正确的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CO2和N2 用燃着的木条，观察火焰是否熄灭
B 鉴别AgNO3与Na2SO4溶液 取样，滴加BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀
C 鉴别NH4Cl固体和（NH4）2SO4固体 取样，加入NaOH固体，研磨，闻气味
D 鉴别白色CuSO4固体和NaCl固体 取样，加水溶解，观察颜色
D
5.（2022·荆州）下列实验方案，能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 检验集气瓶中CO2是否收集满 将带有火星的木条伸入集气瓶内
B 除去KCl溶液中混有的K2SO4 滴加适量Ba（OH）2溶液后过滤
C 鉴别CH4、H2两种无色气体 点燃气体，分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯
D 鉴别稀盐酸和蒸馏水 取样，分别滴加紫色石蕊溶液
D
6.（2023·安徽）化学知识可以解决生活中许多实际问题，下列实验方案不能解决相应实际问题的是（ ）
选项 实际问题 实验方案
A 区分硬水和软水 取样后加入肥皂水
B 检验雨水是否为酸雨 取样后滴加酚酞溶液
C 区分蔗糖水和生理盐水 取样后测导电性
D 检验NaCl溶液中是否含有MgCl2 取样后加入NaOH溶液
B
7.（2024·滨州）下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是（ ）
选项 物质 鉴别方法 现象及结论
A 一氧化碳和二氧化碳 闻气味 有刺激性气味的气体为一氧化碳，无味的气体为二氧化碳
B 食盐水和蒸馏水 测pH pH＜7的液体为食盐水，pH＝7的液体为蒸馏水
C 硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液 观察颜色 浅绿色溶液为硫酸铁溶液，黄色溶液为硫酸亚铁溶液
D 碳酸氢钠和碳酸钠 充分加热 产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为碳酸氢钠，无明显现象的物质为碳酸钠
D
8.（2022·宜昌）实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，反应的化学方程式为
。
9.（2021·宜昌）利用物质性质，开展物质鉴别。现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，设计实验进行鉴别。
实验操作 实验现象和结论
方法一：各取一滴溶液滴在洁净的玻璃片上晾干 观察到留下 的是氯化钾溶液
方法二：各取少量溶液于两支试管中，分别滴加少量硝酸银溶液 观察到 的是蒸馏水
CO2＋Ca（OH）2CaCO3↓＋H2O
白色固体
无明显现象
【实验分析】方法二中反应的化学方程式是 。
【方法感悟】鉴别物质时，要依据性质差异，选择恰当方法，产生不同现象，达成鉴别目的。
KCl＋AgNO3AgCl↓＋KNO3
谢谢
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重难突破8 物质的检验与鉴别
1.常见物质的检验
气体 检验方法 实验现象
O2 将带有火星的木条伸入集气瓶中 木条复燃
CO2 将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊
H2 点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯；然后迅速倒转烧杯，向烧杯中加入澄清石灰水，振荡 烧杯中出现无色小液滴，澄清石灰水无明显现象
CO 烧杯中无明显现象，澄清石灰水变浑浊
CH4 烧杯中出现无色小液滴，澄清石灰水变浑浊
水蒸气 通过无水硫酸铜粉末 无水硫酸铜变蓝
NH3 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 有刺激性气味的气体生成，湿润的红色石蕊试纸变蓝
2.常见离子的检验
离子 检验方法 现象
H＋ 滴加 紫色石蕊溶液 溶液变 红 色
使用pH试纸 测得pH ＜ 7
加入 锌粒 产生能燃烧的气体
加入 Na2CO3 等碳酸盐，并将产生的气体通入 澄清石灰水 中 澄清石灰水 变浑浊
OH－ 滴加 紫色石蕊溶液 （或 无色酚酞溶液 ） 变 蓝 色 （或变 红 色）
使用pH试纸 测得pH ＞ 7
C 滴加 稀盐酸 ，并将产生的气体通入澄清石灰水 澄清石灰水 变浑浊
N 取样品于试管中，加入 NaOH 固体，微热，并在试管口放置一张湿润的红色石蕊试纸 产生有 刺激性气味 的气体，红色石蕊试纸变 蓝 色
（续表）
离子 检验方法 现象
Cu2＋ 观察溶液颜色 溶液为 蓝 色
滴加NaOH溶液 产生 蓝色絮状沉淀
Fe3＋ 观察溶液颜色 溶液为 黄 色
滴加NaOH溶液 产生 红褐色沉淀
Fe2＋ 观察溶液颜色 溶液为 浅绿 色
Cl－ 滴加 AgNO3 溶液和稀HNO3 产生 白色沉淀
S 滴加 Ba（NO3）2 溶液和稀HNO3 产生 白色沉淀
3.物质鉴别的方法
（1）物理方法：依据物质特殊的物理性质（如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象、磁性等）进行鉴别。
（2）化学方法：①根据酸碱性不同，可使用紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、pH试纸等鉴别；②加入其他试剂，通过化学反应，观察反应现象（如燃烧、产生气泡、产生沉淀、变色等），根据现象分析得出结论。
4.常见物质的鉴别
物质 鉴别方法
羊毛、棉花和合成纤维 灼烧、闻气味。有烧焦羽毛气味的是 羊毛 ；无气味或烧纸气味的是 棉花 ；有特殊气味，产物是黑色硬球且捏不碎的是 合成纤维
黄金和黄铜（铜锌合金） 加热灼烧，变黑的是 铜锌合金
软水和硬水 分别加入等量 肥皂水 ，产生泡沫多、浮渣少的是软水
白酒和白醋 闻气味，有酸味的是白醋，有酒精味的是白酒
氯化铵和氯化钾 加入熟石灰。生成 有刺激性气味气体 的是氯化铵，无明显现象的是氯化钾
氯化钡和硝酸钙 滴加硝酸银，有 白色沉淀 产生的是氯化钡，无明显现象的是硝酸钙
1.（2023·广西）鉴别硬水和软水最简易的方法是（ A ）
A.加肥皂水 B.观察颜色
C.加食盐水 D.闻气味
2.（2023·宜昌）鉴别下列各组物质，所选试剂不正确的是（ C ）
A.硬水和软水——肥皂水
B.黄铜和黄金——硝酸银溶液
C.纯碱和烧碱——酚酞溶液
D.氯化铵和氯化钾——熟石灰
3.（2023·重庆B）鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质：①C、CuO，②稀H2SO4、Na2CO3溶液，都能选用的试剂是（ D ）
A.O2 B.NaOH溶液
C.铁片 D.稀H2SO4
4.（2022·黄石）物质的鉴别是重要的实验技能，下列方案正确的是（ D ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CO2和N2 用燃着的木条，观察火焰是否熄灭
B 鉴别AgNO3与Na2SO4溶液 取样，滴加BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀
C 鉴别NH4Cl固体和（NH4）2SO4固体 取样，加入NaOH固体，研磨，闻气味
D 鉴别白色CuSO4固体和NaCl固体 取样，加水溶解，观察颜色
5.（2022·荆州）下列实验方案，能达到实验目的的是（ D ）
选项 实验目的 实验方案
A 检验集气瓶中CO2是否收集满 将带有火星的木条伸入集气瓶内
B 除去KCl溶液中混有的K2SO4 滴加适量Ba（OH）2溶液后过滤
C 鉴别CH4、H2两种无色气体 点燃气体，分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯
D 鉴别稀盐酸和蒸馏水 取样，分别滴加紫色石蕊溶液
6.（2023·安徽）化学知识可以解决生活中许多实际问题，下列实验方案不能解决相应实际问题的是（ B ）
选项 实际问题 实验方案
A 区分硬水和软水 取样后加入肥皂水
B 检验雨水是否为酸雨 取样后滴加酚酞溶液
C 区分蔗糖水和生理盐水 取样后测导电性
D 检验NaCl溶液中是否含有MgCl2 取样后加入NaOH溶液
7.（2024·滨州）下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是（ D ）
选项 物质 鉴别方法 现象及结论
A 一氧化碳和二氧化碳 闻气味 有刺激性气味的气体为一氧化碳，无味的气体为二氧化碳
B 食盐水和蒸馏水 测pH pH＜7的液体为食盐水，pH＝7的液体为蒸馏水
C 硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液 观察颜色 浅绿色溶液为硫酸铁溶液，黄色溶液为硫酸亚铁溶液
D 碳酸氢钠和碳酸钠 充分加热 产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为碳酸氢钠，无明显现象的物质为碳酸钠
8.（2022·宜昌）实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳，反应的化学方程式为 CO2＋Ca（OH）2CaCO3↓＋H2O 。
9.（2021·宜昌）利用物质性质，开展物质鉴别。现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，设计实验进行鉴别。
实验操作 实验现象和结论
方法一：各取一滴溶液滴在洁净的玻璃片上晾干 观察到留下 白色固体 的是氯化钾溶液
方法二：各取少量溶液于两支试管中，分别滴加少量硝酸银溶液 观察到 无明显现象 的是蒸馏水
【实验分析】方法二中反应的化学方程式是 KCl＋AgNO3AgCl↓＋KNO3 。
【方法感悟】鉴别物质时，要依据性质差异，选择恰当方法，产生不同现象，达成鉴别目的。
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