2.1 折扣和成数课件（共37张ppt）2024-2025学年六年级下册数学人教版
文档属性
| 名称 | 2.1 折扣和成数课件（共37张ppt）2024-2025学年六年级下册数学人教版 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-04 21:06:03 | ||
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文档简介
(共37张PPT)
第二单元 百分数（二）
折扣
课题引入
为什么商场里赶上节日或搞活动时人特别多呢？
教学新知
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如，打九折出售，就是按原价的90 %出售。
折扣
教学新知
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原
价180元，现在商店打八五折出
售。买这辆车用了多少钱？
180× ______=______（元）
（2）爸爸买了一个随身听，原价160
元,现在 只花了九折的钱，比原价
便宜了多少钱？
160×（1-90 %）=_______（元）
85%
153
16
教学新知
做一做：算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。
原价：80.00 原价：105.00 原价：35.00
现价：______ 现价：______ 现价：______
52
73.5
30.8
教学新知
想一想：我们刚刚在学习折扣知识的同时知道了，购买打折的
商品可以少花钱，少花钱是勤俭节约的重要表现，想
一想我们在日常生活中还可以怎样做到勤俭节约呢？
学会节俭、节约是中华民族的传统美德，我们从小就要懂得勤俭治国、勤俭治家的道理，并把这些道理付诸于行动！
教学新知
练一练：书店的图书凭优惠卡可打八折，小花用优惠卡买了一套书，省
了9.6元。 这套书原价多少钱？
买书省了
9.6元
原价是多少
9.6÷（1-80%）=48（元）
【讲解】此款手机原价2100元，打八折，就是求2100元的80%是多少，列式计算为2100×80%=1680元，李阿姨要买的手机要付1680元钱。
【方法小结】求折扣后的售价就是求一个数的百分之几十是多少，关键要找准单位“1”。
教学新知
例一：手机超市在五一期间搞促销活动，其中一个品牌的手机有几款均
打八折销售，李阿姨要买此款中售价为2100元的手机，需要付多
少钱？
教学新知
例二：
（1）商店出售一种DVD，搞活动现在八折出售，佳慧家买一套用了320
元，这套DVD原价是多少元？
（2）商店出售一种DVD，原价是400元，搞活动期间八折出售，佳慧家
买了一套，比原价节省了多少元
（1）320÷80%=400（元）
答：这套DVD原价是400元。
（2）400×（1-80%）=80（元）
答：比原价节省了80元。
课堂练习
1.填空。
（1）一件商品打五折表示现价相当于（ ）的（ ）%。
（2）一种商品的原价是90元，现在打七折，现价是（ ）元。
（3）原价为40元的商品打七五折，相当于降价（ ）元。
（4）六折表示百分之（ ），也就是（ ）%。
2.填写下表。
原价
50
63
10
六十
60
七折
2000
2422.5
八折
课堂练习
3.根据打折后的价格算出原价。
1700÷85%=2000 1080÷90%=1200
现价：1700
现价：1080
9
折
8.5
折
课堂练习
4.一种商品打八折后售价为240元，比原价便宜多少元？
5.一台电脑的原价是5400元，现在按原价的九折出售，则降价了多少元？
240÷80%×（1-80%）=60（元）
5400×（1-90%）=540（元）
答：比原价便宜60元。
答：降价了540元。
商品名称 足球 排球 羽毛球拍 篮球
折扣
课堂练习
6.计算下面商品的折扣，完成表格。
六折
八折
八五折
八折
原价：80元
现价：48元
原价：15元
现价：12元
原价：45元
现价：36元
原价：30元
现价：25.5元
课后习题
1.认真填空。
（1）6÷（ ）= =（ ）（小数）=（ ）%=（ ）折
（2）一件商品打九折，就是说只卖原价的（ ）%。把（ ）看做单
位1。所以现价＝（ ）×90%
（3）一双皮鞋原价560元，这双皮鞋打八五折后的价钱是（ ）元。
（4）一件商品以原价的七五折出售，把（ ）看做单位1，现价比原
价降低了（ ）%。
10 0.6 60 六
90 原价
原价
476
原价
25
课后习题
（5）国庆节期间，金宝游乐园的门票八折优惠，现价是原价
的（ ）%，儿童文具店所有学习用品一律打八八折出
售，顾客可以节省（ ）%。
（6）一种电脑原价12500元，降低750元出售，这台电脑打
了（ ）折。
（7）乘坐空调公交车每人需投币2元，如果刷IC卡，则每次可
打八折，刷卡比投币便宜了（ ）元。
80
12
九四
0.4
课后习题
2.只列式不计算。
（1）一种裤子原价每条80元。现在打九折出售，每件售价多少钱？
（2）一种裤子现在打九折出售，现在每条卖45元，原价是多少钱？
（3）一种裤子原价每条50元，现在每条45元，你知道商场正在打几折
出售吗？
80×90%
45÷90%
45÷50
课后习题
2.只列式不计算。
（4）一种裤子原价每条50元，现在打九折出售，现在每件的售价比原
来便宜多少钱？
（5）一种衣服打九折出售后可以比原来节省5元，这件衣服的原价是多
少钱？
50×（1-90%）
5÷（1-90%）
（1）5000元能买一个茶几和一套沙发吗？
（2）现在买一块地毯比原来便宜多少元？
课后习题
（580+5600）×80%=4944（元） 4944＜5000 能买
880×（1-80%）=176（元）
3.解决问题。
课后习题
4.一种作业本的价格是0.5元，三家文具店采取了不同的措施
进行促销，王老师要买100本这种作业本，去哪家文具店购
买比较合算？
甲店：一律九折优惠。 乙店：买5本赠1本。 丙店：满50元八折优惠。
甲店：100×0.5×90%=45（元）
乙店：100÷5=20（本） （100-20）×0.5=40（元）
丙店：100×0.5×80%=40（元）
乙店和丙店比较便宜
第二单元 百分数（二）
成数
课题引入
（1）李庄去年种小麦50公顷，今年种小麦60
公顷。今年比去年多种小麦百分之几？
（2）小华家承包了一块菜田，前年收白菜41.6
吨，去年比前年多收了25％。去年收白
菜多少吨？
教学新知
成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。例如，“一成”就是十分之一，改写成百分数是10 %。
成数
教学新知
试一试：表示的是一个数是另个数的十分之几，通称“几成”。例如，
“一成”就是十分之一，写成百分数就是10%；“三成五”就
是十分之三点五，写百分数就是35%。我们也来练习一些吧！
成数 分数 百分数
五成
十分之七
85%
十分之五
十分之八点五
七成
八成五
50%
70%
教学新知
试一试：成数在日常生活中应用也比较方泛，我们要想解决成数问题，
就必须明确成数在数学问题中的意义，下面就请你说说题中
成数的意义。
（1）出口汽车总量比去年增加三成。
（2）北京出游人数比去年减少两成。
（1）比去年增加三成就是增加30%，这里把去年的量看成了标准量，
也就是单位“1”。
（2）比去年减少两成就是减少20%，这里也是把去年的量看成了标
准量，如果题中求标准量就要用除法计算，如题中求比较量就
要用乘法计算。
教学新知
试一试：某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成
五，今年用电多少万千瓦时？
350×（1-25 %）=______（万千瓦时）
262.5
答：今年用电262.5万千瓦时。
刚刚我们对解决成数问题的方法进行了初步的探讨，下面就请同学们以小组为单位研究一下例2的解题思路。
教学新知
练一练：某市2012年出境旅游人数为15000人次，2012年比上一年增
长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？
15000÷（1+20%）=12500（人次）
教学新知
练一练：
1.学校二月份共用电960度，三月份比二月份多用25%，三月份共用电
多少度？
2.采矿队去年共采矿4500吨，今年采矿量比去年增产20%，两年一共
采矿多少吨？
960×（1+25%）=1200（度）
答：三月份共用电1200度。
4500+4500×（1+20%）=9900（吨）
答：两年一共采矿9900吨。
教学新知
练一练：和父母交流一下成数的概念，然后再尝试练习。
（1）八成= =（ ）% 七成五= =（ ）%
（2）一成是十分之（ ），改写成百分数（ ）；
七成五是十分之（ ），改写成百分数（ ）。
（3）70%=（ ）折=（ ）成
88%=（ ）折=（ ）成（ ）。
8
80
7.5
75
一
10%
七点五
75%
七
七
八八
八 八
教学新知
练一练：
1.某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是
多少万吨？
2.某汽车公司二月份出口汽车 1.3万辆，比上月增长3成。一月份出口汽
车多少万辆？
答：去年秋粮产量是3.64万吨。
2.8×（1+30%）=3.64（万吨）
答：去年秋粮产量是3.64万吨。
1.3÷（1+30%）=1（万辆）
【讲解】此题就是求增产几成的问题，首先找准单位“1”，“今年比去年增产两成”说明是把去年产量看作单位“1”，增产两成就是增产20%，其实就是求2.1万吨的（1+20%）是多少。
列式为：2.1×（1+20%）=2.52（万吨）。
【方法小结】求成数问题其实就是求一个数的百分之几是多少的问题，所以关键要找准单位“1”。
教学新知
例一：某苹果产业园去年苹果产量是2.1万吨，今年比去年增产两成，
今年苹果产量是多少万吨？
课堂练习
1.填空.
（1）几折是指现价是原价的（ ）；“六折”的含义是指现价
是原价的（ ） %；增加几成是指今年产量比去年产量增加
（ ）。
（2）七五折=（ ）% 5成=（ ）% 65%=（ ）折
（ ）%==（ ）（小数）=（ ）成 =八折
（3）某种商品打七五折销售，就是按照原价的（ ）%销售，也相当
于降价（ ）%。
（4）一本书原价24元，打（ ）折后售价20.4元。
百分之几
60
十分之几
75
50
六五
80
8
0.8
八
75
25
八五
课堂练习
2.填一填。
折扣 成数
联系 区别
3.宽广超市迎“元旦”进行促销，百事可乐打八折销售，六
（一）班要买30听百事可乐，每听可乐3元，问要花多少元？
节省了多少元？
成数和折数都可以用百分数表示
多用于商场、超市等消费场所
主要用于表示农业生产
30×3×80%=720（元） 30×3×（1-80%）=180（元）
答：要花720元，可以节省180元。
课堂练习
4.张爷爷家去年收水稻10000千克，今年预计增产一成五，今年可收水
稻多少千克？如果今年收水稻12000千克，那么今年比去年增产几成？
5.某乡去年的水稻产量是1500吨，今年因为受到天气灾害的影响水稻产
量只有去年的八成五，今年的水稻产量是多少吨？
10000×（1+15%）=11500；
（12000-10000）÷10000=20%=两成
1500×85%=1275（吨）
答：今年比去年增产两成。
答：今年的水稻产量是1275吨。
课后习题
1.填空。
（1）一成=（ ）% 五成=（ ）%
八成五=（ ）% 七成三=（ ）%
九折=（ ）% 五折=（ ）%
三八折=（ ）% 六六折=（ ）%
（2）60%=（ ）折=（ ）成
88%=（ ）折=（ ）成（ ）
10
50
85
73
90
50
38
66
六
六
八八
八 八
课后习题
2.判断。
（1）成数表示两数之间的倍数关系。 （ ）
（2）五成八改写成百分数是5.8%。 （ ）
（3）商品打折扣都是以原商品价格为单位“1”，即标准量。 （ ）
（4）某县今年蔬菜比去年增产四成，这里的四成是把去年产量看作单
位“1”的。 （ ）
3.承德避暑山庄2013年累计旅游人次是18万人次，2014年累计旅游人
次比2013年增加一成五，2014年累计旅游人次是多少万人次？
×
×
√
√
3.18×（1+15%）=20.7（万人）
课后习题
4.家电商场店庆日，全场商品一律八五折。
电视机7800元 冰箱3680元 洗衣机620元 微波炉480元
（1）打折后，买台冰箱可以节省多少钱？
（2）节省的钱能买一台洗衣机吗？
5.天宝商城的羽绒服现售价是300元，现价是把进价加两成确定的。进
价是多少钱？
300÷（1+20%）=250（元）
3680×（1-85%）=552（元）
620×85%=527（元） 552＞527 所以能买
课后习题
6.某体育用品店规定：所有体育用品一律七五折出售，折后满百元者再
让利十元。小明买了一个标价158元的橄榄球。他需要付多少元？
全场商品一律七五折
158元
6.158×75%=118.5（元）
118.5＞百元
118.5-10=108.5（元）
答:他需要付108.5元.
第二单元 百分数（二）
折扣
课题引入
为什么商场里赶上节日或搞活动时人特别多呢？
教学新知
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如，打九折出售，就是按原价的90 %出售。
折扣
教学新知
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原
价180元，现在商店打八五折出
售。买这辆车用了多少钱？
180× ______=______（元）
（2）爸爸买了一个随身听，原价160
元,现在 只花了九折的钱，比原价
便宜了多少钱？
160×（1-90 %）=_______（元）
85%
153
16
教学新知
做一做：算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。
原价：80.00 原价：105.00 原价：35.00
现价：______ 现价：______ 现价：______
52
73.5
30.8
教学新知
想一想：我们刚刚在学习折扣知识的同时知道了，购买打折的
商品可以少花钱，少花钱是勤俭节约的重要表现，想
一想我们在日常生活中还可以怎样做到勤俭节约呢？
学会节俭、节约是中华民族的传统美德，我们从小就要懂得勤俭治国、勤俭治家的道理，并把这些道理付诸于行动！
教学新知
练一练：书店的图书凭优惠卡可打八折，小花用优惠卡买了一套书，省
了9.6元。 这套书原价多少钱？
买书省了
9.6元
原价是多少
9.6÷（1-80%）=48（元）
【讲解】此款手机原价2100元，打八折，就是求2100元的80%是多少，列式计算为2100×80%=1680元，李阿姨要买的手机要付1680元钱。
【方法小结】求折扣后的售价就是求一个数的百分之几十是多少，关键要找准单位“1”。
教学新知
例一：手机超市在五一期间搞促销活动，其中一个品牌的手机有几款均
打八折销售，李阿姨要买此款中售价为2100元的手机，需要付多
少钱？
教学新知
例二：
（1）商店出售一种DVD，搞活动现在八折出售，佳慧家买一套用了320
元，这套DVD原价是多少元？
（2）商店出售一种DVD，原价是400元，搞活动期间八折出售，佳慧家
买了一套，比原价节省了多少元
（1）320÷80%=400（元）
答：这套DVD原价是400元。
（2）400×（1-80%）=80（元）
答：比原价节省了80元。
课堂练习
1.填空。
（1）一件商品打五折表示现价相当于（ ）的（ ）%。
（2）一种商品的原价是90元，现在打七折，现价是（ ）元。
（3）原价为40元的商品打七五折，相当于降价（ ）元。
（4）六折表示百分之（ ），也就是（ ）%。
2.填写下表。
原价
50
63
10
六十
60
七折
2000
2422.5
八折
课堂练习
3.根据打折后的价格算出原价。
1700÷85%=2000 1080÷90%=1200
现价：1700
现价：1080
9
折
8.5
折
课堂练习
4.一种商品打八折后售价为240元，比原价便宜多少元？
5.一台电脑的原价是5400元，现在按原价的九折出售，则降价了多少元？
240÷80%×（1-80%）=60（元）
5400×（1-90%）=540（元）
答：比原价便宜60元。
答：降价了540元。
商品名称 足球 排球 羽毛球拍 篮球
折扣
课堂练习
6.计算下面商品的折扣，完成表格。
六折
八折
八五折
八折
原价：80元
现价：48元
原价：15元
现价：12元
原价：45元
现价：36元
原价：30元
现价：25.5元
课后习题
1.认真填空。
（1）6÷（ ）= =（ ）（小数）=（ ）%=（ ）折
（2）一件商品打九折，就是说只卖原价的（ ）%。把（ ）看做单
位1。所以现价＝（ ）×90%
（3）一双皮鞋原价560元，这双皮鞋打八五折后的价钱是（ ）元。
（4）一件商品以原价的七五折出售，把（ ）看做单位1，现价比原
价降低了（ ）%。
10 0.6 60 六
90 原价
原价
476
原价
25
课后习题
（5）国庆节期间，金宝游乐园的门票八折优惠，现价是原价
的（ ）%，儿童文具店所有学习用品一律打八八折出
售，顾客可以节省（ ）%。
（6）一种电脑原价12500元，降低750元出售，这台电脑打
了（ ）折。
（7）乘坐空调公交车每人需投币2元，如果刷IC卡，则每次可
打八折，刷卡比投币便宜了（ ）元。
80
12
九四
0.4
课后习题
2.只列式不计算。
（1）一种裤子原价每条80元。现在打九折出售，每件售价多少钱？
（2）一种裤子现在打九折出售，现在每条卖45元，原价是多少钱？
（3）一种裤子原价每条50元，现在每条45元，你知道商场正在打几折
出售吗？
80×90%
45÷90%
45÷50
课后习题
2.只列式不计算。
（4）一种裤子原价每条50元，现在打九折出售，现在每件的售价比原
来便宜多少钱？
（5）一种衣服打九折出售后可以比原来节省5元，这件衣服的原价是多
少钱？
50×（1-90%）
5÷（1-90%）
（1）5000元能买一个茶几和一套沙发吗？
（2）现在买一块地毯比原来便宜多少元？
课后习题
（580+5600）×80%=4944（元） 4944＜5000 能买
880×（1-80%）=176（元）
3.解决问题。
课后习题
4.一种作业本的价格是0.5元，三家文具店采取了不同的措施
进行促销，王老师要买100本这种作业本，去哪家文具店购
买比较合算？
甲店：一律九折优惠。 乙店：买5本赠1本。 丙店：满50元八折优惠。
甲店：100×0.5×90%=45（元）
乙店：100÷5=20（本） （100-20）×0.5=40（元）
丙店：100×0.5×80%=40（元）
乙店和丙店比较便宜
第二单元 百分数（二）
成数
课题引入
（1）李庄去年种小麦50公顷，今年种小麦60
公顷。今年比去年多种小麦百分之几？
（2）小华家承包了一块菜田，前年收白菜41.6
吨，去年比前年多收了25％。去年收白
菜多少吨？
教学新知
成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。例如，“一成”就是十分之一，改写成百分数是10 %。
成数
教学新知
试一试：表示的是一个数是另个数的十分之几，通称“几成”。例如，
“一成”就是十分之一，写成百分数就是10%；“三成五”就
是十分之三点五，写百分数就是35%。我们也来练习一些吧！
成数 分数 百分数
五成
十分之七
85%
十分之五
十分之八点五
七成
八成五
50%
70%
教学新知
试一试：成数在日常生活中应用也比较方泛，我们要想解决成数问题，
就必须明确成数在数学问题中的意义，下面就请你说说题中
成数的意义。
（1）出口汽车总量比去年增加三成。
（2）北京出游人数比去年减少两成。
（1）比去年增加三成就是增加30%，这里把去年的量看成了标准量，
也就是单位“1”。
（2）比去年减少两成就是减少20%，这里也是把去年的量看成了标
准量，如果题中求标准量就要用除法计算，如题中求比较量就
要用乘法计算。
教学新知
试一试：某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成
五，今年用电多少万千瓦时？
350×（1-25 %）=______（万千瓦时）
262.5
答：今年用电262.5万千瓦时。
刚刚我们对解决成数问题的方法进行了初步的探讨，下面就请同学们以小组为单位研究一下例2的解题思路。
教学新知
练一练：某市2012年出境旅游人数为15000人次，2012年比上一年增
长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？
15000÷（1+20%）=12500（人次）
教学新知
练一练：
1.学校二月份共用电960度，三月份比二月份多用25%，三月份共用电
多少度？
2.采矿队去年共采矿4500吨，今年采矿量比去年增产20%，两年一共
采矿多少吨？
960×（1+25%）=1200（度）
答：三月份共用电1200度。
4500+4500×（1+20%）=9900（吨）
答：两年一共采矿9900吨。
教学新知
练一练：和父母交流一下成数的概念，然后再尝试练习。
（1）八成= =（ ）% 七成五= =（ ）%
（2）一成是十分之（ ），改写成百分数（ ）；
七成五是十分之（ ），改写成百分数（ ）。
（3）70%=（ ）折=（ ）成
88%=（ ）折=（ ）成（ ）。
8
80
7.5
75
一
10%
七点五
75%
七
七
八八
八 八
教学新知
练一练：
1.某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是
多少万吨？
2.某汽车公司二月份出口汽车 1.3万辆，比上月增长3成。一月份出口汽
车多少万辆？
答：去年秋粮产量是3.64万吨。
2.8×（1+30%）=3.64（万吨）
答：去年秋粮产量是3.64万吨。
1.3÷（1+30%）=1（万辆）
【讲解】此题就是求增产几成的问题，首先找准单位“1”，“今年比去年增产两成”说明是把去年产量看作单位“1”，增产两成就是增产20%，其实就是求2.1万吨的（1+20%）是多少。
列式为：2.1×（1+20%）=2.52（万吨）。
【方法小结】求成数问题其实就是求一个数的百分之几是多少的问题，所以关键要找准单位“1”。
教学新知
例一：某苹果产业园去年苹果产量是2.1万吨，今年比去年增产两成，
今年苹果产量是多少万吨？
课堂练习
1.填空.
（1）几折是指现价是原价的（ ）；“六折”的含义是指现价
是原价的（ ） %；增加几成是指今年产量比去年产量增加
（ ）。
（2）七五折=（ ）% 5成=（ ）% 65%=（ ）折
（ ）%==（ ）（小数）=（ ）成 =八折
（3）某种商品打七五折销售，就是按照原价的（ ）%销售，也相当
于降价（ ）%。
（4）一本书原价24元，打（ ）折后售价20.4元。
百分之几
60
十分之几
75
50
六五
80
8
0.8
八
75
25
八五
课堂练习
2.填一填。
折扣 成数
联系 区别
3.宽广超市迎“元旦”进行促销，百事可乐打八折销售，六
（一）班要买30听百事可乐，每听可乐3元，问要花多少元？
节省了多少元？
成数和折数都可以用百分数表示
多用于商场、超市等消费场所
主要用于表示农业生产
30×3×80%=720（元） 30×3×（1-80%）=180（元）
答：要花720元，可以节省180元。
课堂练习
4.张爷爷家去年收水稻10000千克，今年预计增产一成五，今年可收水
稻多少千克？如果今年收水稻12000千克，那么今年比去年增产几成？
5.某乡去年的水稻产量是1500吨，今年因为受到天气灾害的影响水稻产
量只有去年的八成五，今年的水稻产量是多少吨？
10000×（1+15%）=11500；
（12000-10000）÷10000=20%=两成
1500×85%=1275（吨）
答：今年比去年增产两成。
答：今年的水稻产量是1275吨。
课后习题
1.填空。
（1）一成=（ ）% 五成=（ ）%
八成五=（ ）% 七成三=（ ）%
九折=（ ）% 五折=（ ）%
三八折=（ ）% 六六折=（ ）%
（2）60%=（ ）折=（ ）成
88%=（ ）折=（ ）成（ ）
10
50
85
73
90
50
38
66
六
六
八八
八 八
课后习题
2.判断。
（1）成数表示两数之间的倍数关系。 （ ）
（2）五成八改写成百分数是5.8%。 （ ）
（3）商品打折扣都是以原商品价格为单位“1”，即标准量。 （ ）
（4）某县今年蔬菜比去年增产四成，这里的四成是把去年产量看作单
位“1”的。 （ ）
3.承德避暑山庄2013年累计旅游人次是18万人次，2014年累计旅游人
次比2013年增加一成五，2014年累计旅游人次是多少万人次？
×
×
√
√
3.18×（1+15%）=20.7（万人）
课后习题
4.家电商场店庆日，全场商品一律八五折。
电视机7800元 冰箱3680元 洗衣机620元 微波炉480元
（1）打折后，买台冰箱可以节省多少钱？
（2）节省的钱能买一台洗衣机吗？
5.天宝商城的羽绒服现售价是300元，现价是把进价加两成确定的。进
价是多少钱？
300÷（1+20%）=250（元）
3680×（1-85%）=552（元）
620×85%=527（元） 552＞527 所以能买
课后习题
6.某体育用品店规定：所有体育用品一律七五折出售，折后满百元者再
让利十元。小明买了一个标价158元的橄榄球。他需要付多少元？
全场商品一律七五折
158元
6.158×75%=118.5（元）
118.5＞百元
118.5-10=108.5（元）
答:他需要付108.5元.