学吹竖笛 教案
教学目标：
1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。
2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐，用音乐表现生活。
3、在学习中体验合作、成功与快乐，感受学习音乐的乐趣。
教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。
教学过程：
一、情景设置：
欢迎大家来到音乐殿堂，今天我们将会继续快乐的音乐之旅。不知音乐小使者今天又会带我们到什么地方去呢？让我们一起来看一看。
小使者：同学们，你们好啊，我们又见面了。今天我将会带大家到一个好玩的地方去，可是呀，想到那里必须先完成几个小任务，什么任务呢？下面让我们来观看一个录像片段，请大家在影片中找答案。
二、欣赏影片，导入新课：
师：同学们，通过观看影片，你们猜出小使者要我们完成的任务是什么了吗？师：原来，音乐小使者看见我们学校竖笛队的哥哥姐姐们这么棒，想让我们向他们学习吹竖笛呢！那就让我们来看看第一个小任务的具体内容是什么吧。
三、新课教学：
以完成音乐小使者的任务为线索，进行竖笛教学。
1、任务一：复习学习过的“5”、“6”、“7”三个音。
2、任务二：“猜一猜”游戏。
猜一猜老师所弹奏或吹奏的是什么旋律，唱出唱名，并用竖笛模仿出来。
3、任务三：学习吹奏乐曲《箫》。
4、任务四：用竖笛模仿生活中的声音。
四、小结：
同学们，在音乐之旅中我们学到了许多新的知识，就像今天的快乐农场，我们感受到了学习竖笛的乐趣。
课件11张PPT。.箫学吹竖笛简介竖笛
竖笛是世界各国普遍流行的吹奏乐器之一,它音色悠扬,简便易学,
既能独奏又能与各种打击乐器组成竖笛为主的小乐队,深受少年儿
童的喜爱。六孔竖笛竖笛的种类很多,常见的有八孔竖笛竖笛的演奏姿势竖笛的演奏姿势分为两种：一种为站立姿势，一种为坐立姿势。
两种方式都要求双肩放松，胳膊自然弯曲、平举、不要紧贴身体；
两眼正视前方；
身体与乐器保持45度俯角；
按孔时左手在上，右手在下。
六孔竖笛演奏示意图六孔竖笛演奏指法表吹奏时的注意事项1、按孔时左手在上，右手在下，大拇指和小指撑开，托住笛身。注意小指放在笛子下面是错误的。
2、吹奏时的手型。手指伸直，不要弯曲，打开音孔时手指不要抬的过高，一半是一个指头厚的高度。
吹奏时音孔必须按严，检查的方法是看指肚中间是否有一个圈印。
3、笛头含在嘴中，一般下唇含住笛头上端的三分之一。
4、吹奏时嘴唇两角如微笑状，不要鼓腮帮子。八孔竖笛演奏示意图再见
