6 老山界 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
6 老 山 界
情境导入
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，二万五千里长征，历时一年，震惊中外。英勇的红军战士克服了重重困难，越过了万水千山，胜利到达陕北。
同学们，你们知道红军翻过的第一座难走的山是哪一座吗？那就是老山界。这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。大家想听听这段故事吗？那就请亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军给我们讲述吧。
1.理解课文的思想内容，发扬长征的革命传统。
2.理解词语的含义，赏析精彩的语段。
3.学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。
学习目标
文本解读
文学常识
陆定一（1906—1996），生于江苏无锡，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。1925年加入中国共产党，1926年毕业于交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。发表过一系列反映第一次国共战争、抗日战争、解放战争中共产党军队生活的文学作品。
背景链接
1935年11月，贺龙、任弼时率领的红二、六军团从湖南桑植出发，开始长征，于1936年7月2日在甘孜与红四方面军会师。会师后，二、六军团改称为红二方面军。1936年10月，一、二、四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师，至此，红军长征胜利结束。虽然此时红军已不到３万人，但这是红军和中国共产党极为宝贵的精华。中国工农红军在党中央和毛泽东的正确领导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破国民党重兵的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，胜利地完成了长征。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利标志着中国革命新局面的开始。本文写的是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山——老山界的情景。
本文以什么为线索？
初读感知 整体把握
初步感知
时间 地点 人物 活 动
第 一 天 下午
天黑
夜里
半夜
第 二 天 黎明 以后
下午
瑶民家
瑶家大嫂
攀谈，宣传红军策，使瑶民理解了红军
山脚下
红军战士
准备爬山
半山腰
红军战士
夜行军
山路上
红军战士
半夜露宿
雷公岩
红军战士、医务人员
翻越雷公岩
山顶
红军战士
任务完成，征服老山界
文章按_______，分为三个部分来记叙__________________:
第一部分（1自然段）：概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高， 摆出困难。
第二部分（2自然段到32段）：翻越老山界的经过。
第一层：（2—10）山脚访瑶家。
第二层：（11—32）红军翻越老山界。
主要内容有：1．在“之”字拐的路上;2．山腰露宿；3．攀登雷公岩； 4．继续登山，到达山顶；5．山顶所思。
第三部分：写作者的感受。
时间顺序
红军翻越老山界的经过
1.课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境， 男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。
精读析文
一、阅读第2-10段，思考：
2.哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？
一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”地接受了。
3.她的思想感情经历了怎样一个过程
她的思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程。这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。
4.瑶民大嫂的变化说明了什么
说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思。
二、找出登山过程中的三处景物描写部分。
第12段，夜晚翻山的部分 （“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）
第22段，半夜露宿山上的部分 （从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）
第31段，下山部分 （从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。)
“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，而“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。
“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。
精读品析
5.怎样理解第12段中的“火把排成许多‘之’字形”与星光连接起来，是一种“生平没见过的‘奇观’”？
6.第12段描写了红军夜晚爬山的“奇观”,18段为什么还要继续描写红军爬山的景象？是否可以删去？
不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受（“一步一步的上去”“向上看……向下看”）进一步写出了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。
精读品析
7.第22段半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？
“浑身打着颤”“把身子蜷起来”。
“颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动的表现了寒气刺骨的情景。但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的乐观和从容镇定。
“星星好像黑色幕上缀着的宝石”中，“缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。
用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。“矗立”，形象的说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征必胜的信念。
“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。” 运用比喻、排比，形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。
“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。
8.最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？
景色明朗、清新。
表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。
9.作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？
突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。
结构梳理
总结本文写景的方法，并运用其中一种，描写一处景色。
拓展出文
写景方法：
（1）抓住特征；
（2）运用感官；
（3）注意顺序；
（4）情景交融。
本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。
布置作业
1.抄写本课课后字词。
2.完成本课课后习题。
3.课后阅读《长征》。
长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征。
——斯诺(美国著名记者和作家)
毫无疑问,长征是人类历史上一个伟大的业绩。
——王安娜(德国友人)
长征是考验中国红军男女战士的意志、勇敢和力量的伟大史诗。
——索尔兹伯里(美国著名记者兼作家)