(共27张PPT)
3* 列夫·托尔斯泰
情境导入
19世纪下半叶的俄国，阶级矛盾空前尖锐，人民生活困苦不堪。许多进步作家被陷害、监禁或流放。而列夫·托尔斯泰以他犀利的笔锋解剖和批判了那个病态的社会。他的作品引起沙皇政府的惶恐，曾有人这样评价说：“俄国有两个沙皇，一个是俄国当政的统治者，另一个就是托尔斯泰，真沙皇对托尔斯泰无可奈何，而托尔斯泰却在动摇着他的统治。”一个作家为什么会有这样的影响？今天就让我们一起来寻找这个问题的答案吧。
学习目标
1．学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写的方法，并体味其作用。
2．掌握本文创作的特点，把握作者描绘的列夫·托尔斯泰眼睛的特点。
3．感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。
文本解读
文学常识
茨威格(1881—1942)，奥地利著名作家。他的作品以小说和人物传记最为著名，被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表作有小说《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《象棋的故事》《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》《危险的怜悯》等，回忆录《昨日的世界》，传记《三作家》《三大师》《人类群星闪耀时》《罗曼·罗兰》《断头皇后》(或《断头艳后》)等。
托尔斯泰出身于一个贵族家庭， 自幼接受严格的贵族教育。
从50年代开始创作。60年代创作进入颠峰，创作了史诗性的长篇巨著《战争与和平》。70年代创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》1899年完成的长篇小说《复活》，可以说是作家一生思想和艺术探索的总结。
他不仅是19世纪俄国最伟大的现实主义作家，也是世界文学史上影响最大的作家之一。
文学常识
文学常识
托尔斯泰退役后，到欧洲游历，这让他看透了资产阶级绅士的自私冷酷和虚伪，激起他很大的愤慨。由此也增强了他对俄国社会落后的清醒认识。
他同情农民，厌恶农奴制，因此招致农奴主的歧视。反对沙俄暴政，强烈反对土地私有制，同情革命者，因此引起沙俄政府的不满，并企图将他监禁和流放。
他厌弃自己及周围的贵族生活，不时地从事体力劳动，广泛参加社会活动，深入了解城市贫民的生活，增强了他对社会现实的批判态度。
他希望放弃私有财产和贵族特权，因而和他的夫人意见冲突，家庭关系紧张，他的家庭生活因此变得不幸。
背景链接
本文节选自《三作家》。1928年夏天，苏联举办“列夫·托尔斯泰诞辰一百周年”纪念活动。同年9月，茨威格随同奥地利作家代表团访问苏联，他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，领会了托尔斯泰的伟大。回国后，他写成了传记《三作家·托尔斯泰传》。
胡髭（ ） 长髯（ ） 鬈发（ ）
滞留（ ） 禁锢（ ） 锃亮（ ）
广袤（ ） 无垠（ ） 尴尬（ ）
zī
rán
quán
zhì
gù
zènɡ
mào
yín
ɡà
基础知识
侏儒：
酒肆：
尴尬：
炽热：
粗制滥造：
藏污纳垢：
身材异常矮小的人。
酒馆。
处境困难，不好处理。
指产品制作粗劣，不讲究质量。
比喻包容坏人坏事。
极热。
基础知识
郁郁寡欢：
鹤立鸡群：
正襟危坐：
诚惶诚恐：
心情不舒畅，不快乐。
比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。
形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
基础知识
广袤无垠：
沉肩低眉：
无可置疑：
黯然失色：
广阔无边。古代以东西长度为 “广”，南北长度为“袤”。
沉下肩膀，低着头，形容谦卑恭顺。
没有什么可被怀疑。
用以表示相形之下暗淡无光。
基础知识
1．全文在结构上主要分为几部分？每部分各写了什么内容？
两部分：
第一部分（1-5）段主要写了托尔斯泰外貌的特点。
第二部分（6-9）段描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。
初步感知
初步感知
2．文章为什么重点写托尔斯泰的眼睛？
眼睛是心灵之窗，托尔斯泰丰富的内心世界，通过眼睛充分地表现出来。作者这里对托尔斯泰眼睛的描写，已不再限于肖像描写了，而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家，对他所处的时代做出了准确、深入、全面地描绘，是时代的代言人。
初步感知
3．文章表达了作者怎样的思想感情？
揭示了托尔斯泰深邃的精神世界，表达了作者对托尔斯泰的崇敬赞美之情。
1．第一部分作者从哪几个方面描摹托尔斯泰的相貌特征？用了怎样的修辞手法？试说说其作用。
作者从须发、面部轮廓、面容表情、穿戴和身材等方面浓墨重彩、细致入微地描摹了托尔斯泰的相貌特征。
比喻和夸张联袂运用。不仅使语言形象生动，而且容易让人产生丰富的联想。
精读析文
精读析文
不同点：前部分多用抑笔，后部分高度赞美，写他平庸，甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。
从犀利的目光、眼睛蕴藏着丰富的感情、巨大的威力以及赞美其目光揭示其不幸的角度重点描写了托尔斯泰犀利深邃的眼睛。
2．第二部分作者从哪几个方面描摹托尔斯泰的眼睛？与第一部分写法是否相同？试分析。
品析语言
3．语句品析
（1） 这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
（2）这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后 向我们这个时代放射出精确无误的频波。
托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活，人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求。
（3）当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。
（4）作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。
赞美托尔斯泰的犀利眼光,同时揭示了他人生的不幸。
品析语言
眼
睛
犀利的目光
外
貌
列
夫
·
托
尔
斯
泰
丰富的感情
轮廓结构
面部表情
普通大众
须发浓密
巨大反差
巨大的威力
反衬
欲扬先抑
深邃的精神世界
结构梳理
课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的“幸福”的含义？联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思想变化）讨论说明。
“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并努力去改变它，但总是事与愿违，这才是他自己最大的痛苦与不幸。但他把宝贵的精神财富留给后人，他又是伟大而幸福的。
课堂小结
本文是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者用他力透纸背而又妙趣横生的文笔为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。学习这篇课文，我们犹如与两位大师对话交谈，悉心品味，自然能体会到文中丰富而深厚的人文内涵。
布置作业
查阅有关资料，试写一篇小论文。论题：托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？
人的美并不在于他的外表，要是人没有内心的美，我也常常会厌恶他漂亮的外表 。
——奥斯特洛夫斯基
人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
——列夫·托尔斯泰
唯有心灵能使人高贵，自命高贵而没有高贵心灵的人，都像一块淤泥！
——罗曼·罗兰
