20﹡ 外国诗二首（共32张ppt） 2024-2025学年语文统编版七年级下册

(共32张PPT)
20* 外国诗二首
假如生活欺骗了你
普希金
同学们，当你在现实生活中遇到困难与挫折的时候，你是一味埋怨命运不公，还是勇敢地与命运抗争？让我们看看俄国诗人普希金是怎么看待这个问题的。
学习目标
1.了解作品内容。
2.感悟作者以真情说理征服读者的技巧，提高鉴赏能力。
3.感受作者真诚的态度、博大的情怀和坚强乐观的精神。
文本解读
文学常识
普希金是俄国诗人、作家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和奠基人。一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起了沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终与敌人决斗而死，年仅38岁。
其代表作有：著名诗歌《自由颂》《致大海》，以及诗体小说《叶 甫盖尼·奥涅金》，长篇小说《上校的女儿》等。
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《假如生活欺骗了你》写在普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命正如火如荼，作者却被迫与世隔绝。在这样的处境下，作者仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。
假如/生活/欺骗了你，
不要/悲伤，不要/心急！
忧郁的日子里/须要/镇静：
相信吧，快乐的日子/将会来临。
心儿/永远向往着/未来；
现在却/常是忧郁：
一切/都是/瞬息，
一切/都将会/过去；
而/那过去了的，
就会/成为/亲切的怀恋。
假如生活欺骗了你
初步感知
朗读诗歌，读准节奏。
你认为“假如生活欺骗了你”一句中的“欺骗”所指的是什么
生活中所有不顺利， 碰到挫折、困难的事情。
初步感知
1.作者在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你的体验。
诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。
精读析文
诗歌本以意象抒情达意。而本诗直抒胸臆，劝说别人，实是鼓励自己。这种构思更利于表达自己乐观的思想。
另外作者以现在“忧郁的日子”和未来“快乐的日子”形成强烈的对比，表现了要珍惜现在、展望未来的生活态度。
2.在构思上有什么特点？
3.如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？
（1）作者强调的是一种积极乐观的人生态度：坚信一切过去后再回想在困境中勇敢地面对现实，执著地追求理想的过程时，将会为自己的坚定、顽强、不屈不挠而深感欣慰，倍感亲切。
（2）对人生的看法：人生应当丰富多彩，经历应当丰富多样、是一种财富；尤其是在逆境中的磨砺，更能铸造精彩的人生。
不要 悲伤心急
需要 镇静对待
态度
相信—快乐 将会来临
永远 向往未来
一切都将会过去 会成为怀恋
嘱咐
假如生活欺骗了你
积极乐观的人生态度
哲理诗
结构梳理
拓展出文
这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？试着根据自身生活，仿写几句。
例：
假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，相信吧，开心的日子定会到来。
学习了《假如生活欺骗了你》，体会了作者身处困境时那种积极乐观的人生态度，领略了诗歌的艺术魅力。对我们今后在人生道路上经历风雨、经受磨练有非常好的引导作用和巨大的教育意义。
【美】弗罗斯特
未选择的路
我们走过无数的路。回首往事，春风得意时，我们说：“走对了。”；迷惘失落时，我们反思：“走错了！”有时，人生中该走哪条路是一个艰难的选择。今天，我们将“走”上美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》。
学习目标
1.了解诗人及作品内容。
2.领会诗歌象征手法，提高分析诗歌内容的能力。
3.体会诗人对人生道路的思考。
文本解读
文学常识
罗伯特·弗罗斯特（1874—1963），美国诗人。罗伯特·弗罗斯特堪称美国20世纪90年代最受欢迎的诗人之一，是美国非官方的桂冠诗人，他一生致力于诗歌的创作，主要写作并出版了10部诗集，这一首是其第三部诗集《山的间隔》中的名篇。
弗罗斯特以写抒情短诗著称，它的抒情短诗的质量很高，是内容和形式的完美结合。劳伦斯指出他的主要艺术成就就在于他能把思想情感和富有象征的意象糅合起来，用抒情诗的形式表达。
背景链接
《未选择的路》的灵感来自作者罗伯特·弗罗斯特对他在英国最好的朋友爱德华·托马斯经常做的一件事情的善意玩笑。
弗罗斯特经常与托马斯在乡间散步：托马斯不停地想要选择一条可以使他向他的美国朋友展示某种奇异的植物或者奇特的风景的路。但是，每次散完步，托马斯都要为做出的选择后悔，为如果他们选择"更好的"方向他本来可以向弗罗斯特展现的那些事物而长吁短叹。许多次，当这一切发生时，新英格兰人就会为那些无用的悔意笑话他的英国朋友。从这种为本来可能发生什么的长吁短叹中弗罗斯特悟到了一些东西。
全诗共4小节，请用简洁的语言概括每小节的意思。
初步感知
伫立（思索）——决定（选择）——选择之后的怅惆——多年后的回顾、叹息。
1. 诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢？
精读析文
这首诗写人生道路的选择，全诗4节，一节写两条路，第二节写选择，第三、四节写未选择。可见，写作重点是未选择的路，诗题中也体现了出来，这是为深化主题。
2.诗中第二节，诗人说另外一条路“荒草萋萋，十分幽寂”，为什么又说它“显得更诱人，更美丽”
正因为人迹稀少，才会荒草萋萋，十分幽寂，但也正因为无人涉足，才给人新鲜感，才有可能发现别人没有发现的美丽。这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰辛、更需要开拓，正因为如此，才更具有诱人探索的魅力。
3.思考诗中的“路”有什么含义？
诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法。
所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。象征是一种谋篇立意的手法，一般要统摄全篇。
4.这首诗蕴涵了怎样的人生哲理
人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创新和进取。
拓展出文
诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。你从中悟出了什么道理？
面对选择，犹豫是正常的；自然之路可回头，人生却没有回头路；选择要谨慎，不要被表面现象所迷惑；要自己做出选择，选择了就要坚持走下去，每一条路都可通向光明；要学会拒绝外界诱惑，更要学会放弃；选择不同，人生也将不同。
布置作业
1.背诵这两首诗。
2.根据你对道路的理解和选择，运用象征手法，写一篇诗歌《路》，你一定会惊喜地发现，你也具有诗人一样的才情。