统编版语文二年级下册4邓小平爷爷植树（课件）(共37张PPT)

(共37张PPT)
第一课时
第二课时
邓小平爷爷植树
4
第一课时
春天到，植树苗，
保护环境本领高，
又是一年春来到，
83岁老人来倡导，
种的树苗壮又茂。
初读课文
朗读课文：
（1）读准字音，读通句子。
（2）圈出生字，画出新词。
（3）标一标段落序号。
1
2
3
4
5
邓 坛 龄 格 致 勃
dènɡ
bó
tán
línɡ
ɡé
zhì
wā
fú
xuǎn
zhuó
yí
huī
tián
挖 选 茁 移 挥 填 扶
学认字
邓小平 天坛 高龄 格外 引人注目
兴致勃勃 休息 挖树坑
挑选 茁壮 移入 挥锹
填土 扶正
邓小平 天坛 高龄 格外 引人注目
兴致勃勃 休息 挖树坑
挑选 茁壮 移入 挥锹
填土 扶正
dènɡ
bó
tán
línɡ
ɡé
zhì
wā
fú
xuǎn
zhuó
yí
huī
tián
读词语
花坛 乐坛
加一加
坛
tán
古代为了举行重大活动，用土和石头筑的高台。
识字方法
天坛公园
本次植树活动的地点。
龄
形声字识记
línɡ
高龄：对老年人的年龄的敬称。
形旁“齿”：古时人们通过牙齿来看年龄的大小。
含“令”的字大多读后鼻音：玲、领、零、岭。
含“今”的大多读前鼻音：含、吟、琴、念。
挥锹
动作演示
huī
填土
tián
扶正
fú
兴致勃勃
形容兴趣很浓，兴头很高。
我和明明兴致勃勃地来到郊外一起种树。
课文讲述了1987年4月5日，
在北京 种下
的过程。
邓小平爷爷
天坛公园
一棵柏树
朗读课文，说一说：课文主要讲了什么？
整体感知
自读1-2自然段，画出文中的四字词语。
互动课堂
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
表明这一天在作者心目中占据着十分重要的位置。
“难忘”是中心词，朗读时可以突出、强调。
这一天，碧空如洗，万里无云。
春日里阳光明媚的美好景致。
边读边想象画面，朗读节奏稍快，表现出愉悦的心情。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
邓爷爷83岁高龄仍亲自来种树，让人敬佩。
重读“格外”，读出崇敬之情。
邓爷爷不知疲倦地挖着树坑，植树的情绪高涨，干劲十足。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经满是汗珠，仍不肯休息。
语调稍高，情绪饱满，重读“兴致勃勃”和“满是”。
试着用碧空如洗、万里无云、引人注目、兴致勃勃这几个词语描述下列图片。
学写字
（格外）
（方格）
（吸引）
（引导）
（邓爷爷）
（邓州）
（植树）
（植物）
（注意）
（注视）
（满意）
（满分）
（休息）
（休假）
（消息）
（利息）
第二课时
邓小平 天坛 高龄 格外
挖树坑 休息 挑选 茁壮 移入
挥锹 填土 扶正 引人注目
兴致勃勃 碧空如洗 万里无云
复习词语
自读第2-3自然段， 思考：邓小平爷爷是怎样植树的？画出邓小平爷爷植树的动词吧！
互动课堂
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
结合课文内容和插图说说邓爷爷植树的情景吧！
（课后第2题）
邓小平爷爷手（ ）铁锹，兴致勃勃地（ ）着树坑，一个坑挖好了，他精心地（ ）了一棵粗壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）（ ）。他站到几步外仔细地看看，觉得不是很直，又走上前把树苗（ ），满意地笑了。
握
挖
挑选
移入
挥锹
填土
扶正
挖树坑
挑选树苗
根据提示，带上动作演一演邓爷爷植树吧。
移入树坑
挥锹填土
看看
扶正
观察课本插图，说说你从图中看出邓爷爷植树的神态是怎样的？
认真、专注
再读第2-4自然段，你从文中哪些词语中可以看出邓小平爷爷植树很认真呢？
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
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反映了邓爷爷做事严肃认真，容不得半点儿马虎。
他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
不满意
邓爷爷对自己植的树满意吗？
邓爷爷对自己要求很高
齐读第3自然段，读出邓爷爷植树的一丝不苟。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
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重读表示邓爷爷动作的词语，“不行，不行”要读得紧凑。
邓爷爷栽的小树是什么样子的？
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
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· · ·· ·
· ·· ·· ·
将“小柏树”比作“战士”，说明这棵小柏树很精神。
带着赞美的感觉去读，读得神气一些。
看到小柏树这么直，邓爷爷可高兴啦，我们一起读读吧！
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
··
把“满意”读得重些，读出那种植树后的满足感和幸福感。
邓爷爷栽种的柏树现在已经长大了，如果此刻你站在这棵柏树前，你有什么想说的？
当年，邓爷爷您83岁高龄仍亲自植树，那份认真和执着，让我感到您不仅仅是在植树，而是在种一个心愿，在精心描绘祖国美好的未来。
我也要像邓爷爷那样去植树造林，绿化祖国。
结构梳理
课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下 的过程，表现了邓小平爷爷做事 的态度以及对植树的重视。
一棵柏树
严谨认真
课文小结
有关植树的谚语
拓展延伸
1.春天一刻值千金，植树季节不等人。
2.要想长远富，莫忘多栽树。
3.山上没有树，庄稼保不住。
4.种下千棵树，代代子孙富。