统编版三年级语文下册第四单元达标测试卷（含答案）

统编版三年级语文下册第四单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 等级
得分
一、用“ ”画出下列每组词语中加点字的错误读音，并在后面的括号内改正。(4分)
1.推测(zè) 淡雅(yǎ) 干燥(zào) ( )
2.空隙(xì) 超常(chāo) 大概(kǎi) ( )
3.适应(shì) 末端(wèi) 掀开(xiān) ( )
4.吻合(wěn) 关系(xì) 稍息(shāo) ( )
二、看拼音，写词语。(8分)
mò shēng xiū jiàn wú wù sū xǐng
zhǔn què yán tú zhǎn shì bāo kuò
三、选一选。(填序号)(8分)
1.我会选字组词。(4分)
①芬 ②纷 ①组 ②阻 ①辨 ②瓣 ①查 ②察
缤( ) ( )力 ( )认 观( )
( )芳 ( )成 花( ) 盘( )
2.“那些小虾会立即向别的安静的角落蹦去。”下列词语中不能代替加点词的一项是( )(2分)
A.立刻 B.马上 C.立马 D.即使
3.“新型冠状病毒( )短时间内能消灭的，( )需要做好长期防控。”填入括号里的关联词，恰当的一项是( )(2分)
A.不是……而是…… B.只要……就……
C.无论……都…… D.因为……所以……
四、按要求完成句子练习。(12分)
1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(照样子，仿写其他花开的样子)
(1)早晨七点，芍药 。
(2) 。
2.下面的句子有四处错误，请找出并用修改符号修改。
小明把水往量杯一到，立刻升起来了水位。小明看见水没有满，又继续，实验开始了，水位越升越高。
3.读句子，完成练习。
例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
(1)给画线的句子换一种说法，保持意思不变。
(2)我能根据图片仿写句子，写出自己的观察和思考。
五、课文综合回顾。(10分)
1.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.《花钟》一文用不同的表达方式写了各种花的盛开，语言生动形象，具有极强的画面感。
B.《蜜蜂》一文的作者是法国昆虫学家法布尔，该文出自他的著作《昆虫记》。
C.《小虾》主要为我们介绍了小虾有趣、可爱的特点。
D.关键语句不可能出现在一段话中的不同位置。
2.根据提示默写填空。(8分)
(1)五点左右， 的蔷薇 ；七点 ；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点， ……
(2)《滁州西涧》中表达了“最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有树丛深处婉转啼唱的黄鹂”的意思的诗句是“ , ”;我还能写出两句描写黄鹂的诗句： , 。
六、综合实践。(5分)
读下面的实验记录表，完成练习。
实验过程 第一步：分别在塑料盒两边放上肥沃潮湿的土壤、肥沃干燥的土壤。
第二步：在两边土壤里各放上10条蚯蚓。
第三步：过5分钟后，翻开土壤观察两边各有几条蚯蚓。
实验结果 肥沃潮湿的土壤中的蚯蚓明显多于肥沃干燥的土壤中的蚯蚓。
1.请你根据上面的信息，运用“先……再……然后……”的句式，把该实验的过程写清楚。(3分)
2.通过这个实验，我们可以知道蚯蚓喜欢( )的土壤。(2分)
七、阅读短文，回答问题。(23分)
(一)花钟(节选)
不同的植物为什么开花的时间不同呢 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.用“ ”画出选文的关键句，根据关键句，我能概括本段的段意： (3分)
2.读完选文，我们可以知道不同植物开花时间不同的原因有两个：一是 ,二是 。(2分)
3.根据选文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
1)昙花一般选择在晚上九点左右开花，是因为它适应了那个时间的温度和湿度。 ( )
(2)“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合”中“往往”是往常的意思。( )
4.选文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，写出了昙花的 。句中“左右”一词(能 不能)(打“√”)去掉，理由是 。(4分)
(二)松树金龟子(节选)
我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌(cí)虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢 是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢 在通常的情况下，它们双双快乐地生活在松树枝头，是有可能一唱一和、夫妻对唱的。 可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。
金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘(qiào)翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的
你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。
1.选文主要介绍了 。(2分)
2.金龟子是如何发音的 用“ ”在选文中画出相应的句子。(2分)
3.符合选文内容的一项是( )(2分)
A.金龟子是靠唱歌来召唤对方的。
B.金龟子的歌唱声就像橡皮在玻璃上摩擦发出的有一定节奏的声音。
C.作者很喜欢金龟子，尤其是它们的歌唱。
4.根据第三自然段填空。(3分)
(1)画“ ”的句子把金龟子的 比作 比作 ，把金龟子的 。(2分)
(2)借助关键句我们可以得知本段的段意： 。(1分)
5.本文选自《昆虫记》，结合选文以及下面的资料，说说法布尔是个怎样的人。(3分)
在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。
—法布尔
八、根据要求完成习作。(30分)
题目：一次 的实验
要求：先把题目补充完整，再选择自己感兴趣的实验写一写，注意写清楚实验的经过，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。不要与综合实践题中的实验重复。
第四单元达标测试卷
一、1. zè cè 2. kǎi gài 3. wèi mò 4. shāo shào
二、陌生 修建 无误 苏醒 准确沿途 展示 包括
三、1.② ① ②①①②②①2. D 3. A
四、1.[示例](1)露出了娇羞的笑脸(2)四月份，娇小玲珑的蝴蝶兰开始翩翩起舞
3.(1)我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
(2)[示例]花生油和水都是液体，放在同一个容器里时，为什么花生油漂浮在水面之上呢
五、1. D
2.(1)艳丽 绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 万寿菊欣然怒放
(2)独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 [示例]两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
六、1.先在塑料盒两边分别放上肥沃潮湿的土壤、肥沃干燥的土壤，再在两边各放上10条蚯蚓，然后静静地等待5分钟，5分钟后翻开土壤观察两边各有几条蚯蚓。
2.潮湿
七、(一)1.不同的植物为什么开花的时间不同呢
不同的植物开花时间不同的原因。
2.与温度、湿度、光照有关 跟昆虫活动的时间有关
3.(1)√ (2)×
4.拟人 美丽 不能 “左右”表明这是一个大概的时间，体现了语言的准确性
(二)1.金龟子发音的原理
2.金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。
3. B
4.(1)腹部 橡皮 鞘翅后翼 玻璃(2)金龟子的发音原理非常简单
5.[示例]法布尔具有科学严谨的探究精神，且善于观察和思考。
八、略