统编版三年级语文下册第五单元达标测试卷（含答案）

统编版三年级语文下册第五单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 等级
得分
一、看拼音，写词语。(8分)
má fan chuān yuè liú tǎng hú li
mì mì tái tóu sī xù lóu tī
二、选一选。(13分)
1.在加点字的正确读音下面打“√”。(4分)
一栋(dōng dòng) 零食(líng lìng) 糖醋(cù kù) 气喘吁吁(yū xū)
鳄鱼(è é) 诗篇(biān piān) 馋嘴(cán chán) 抓痒(yáng yǎng)
2.选择正确的汉字，打“√”。(2分)
(1)这一棵粗(状 壮)的大树上有各种形(状 壮)的鸟窝。
(2)他(密 蜜)切关注着那一群(密 蜜)蜂的动向。
3.给句中加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)
乘chéng ①骑,坐:~马|~车。
②趁,就着:~便|~势。
③进行乘法运算：五~二等于十。
(1)敌人一转身，他就乘机逃走了。 ( )
(2)我一会儿要搭乘飞机。 ( )
(3)下节课学习乘除运算。 ( )
4.选词填空。(4分)
继续 持续 陆续 连续
临近春节，在外打工的人( )回家过年了。铁路客流量( )增加，上海客运站的一对列车员夫妻已经( )五个春节没能团聚了。他们在列车进站时短暂相聚，之后又( )自己的春运之旅。
三、照样子，写词语。(8分)
香喷喷(ABB式)
气喘吁吁(ABCC式)
津津有味(AABC式)
丁零丁零(ABAB式)
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.爸爸啃着排骨。(扩句，至少2处)
2.如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子。(用加点词写句子)
3.风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)
五、下列说法正确的一项是( )(2分)
A.《宇宙的另一边》中“我”在上数学课时，想象在宇宙的另一边，大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。
B.想象时可以把自己想象成别的事物，也可以联系事物的特点展开想象。
C.《一支铅笔的梦想》中，作者把自己想象成了铅笔，没有体现出铅笔的特点。
D.《我变成了一棵树》中英英和妈妈捉迷藏，为了取得胜利，才选择变成了一棵树。
六、综合实践。(5分)
美术课上，老师给每位同学都发了一张纸，纸上有很多手指印。看到这些手指印，你想到了什么 先在上面连一连，画一画，再根据画面写一写。
七、阅读短文，回答问题。(28分)
(一)我变成了一棵树(节选)
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗 ”
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
1.画“ ”的句子是对“我”的 描写，“嗵嗵”“丁零丁零”都是模拟 的词，这些词语的运用，充分体现了“我”心跳的 、速度之快，从中可以体会到“我” 的心理。(4分)
2.下面对“我有点儿高兴，又有些失望”理解正确的一项是( )(2分)
A.这句话写出了“我”复杂的心理活动：我高兴的是妈妈不知道我变成了树，没法叫我回家吃饭了，失望的是妈妈竟然认不出我来。
B.这句话写出了“我”矛盾的心理：妈妈不知道我变成了树，我不知道该高兴还是失望。
3.“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是( )(2分)
A.表示说话断断续续 B.表示声音的延长 C.表示列举的省略 D.表示话题转换
4.联系全文，我知道“津津有味”的意思是 。我也会用这个词写一句话： (4分)
5.如果你也会变，你打算变成什么 发生变化后会有怎样奇妙的事情呢 动笔写下来吧！(3分)
(二)好森林的故事
①在一片没有名字的森林里，生活着大树、小草、小花、会唱歌的金铃子、会发光的萤火虫、会跳舞的蜜蜂和蝴蝶，还有永不疲倦的小溪。它们都很活泼，都有美丽的梦想，可奇怪的是，这片森林总是安安静静的，一点儿声响也没有。 因为它们虽然生长在一起，却互不相识。每当大自然的信使——风儿到来的时候，大树托它将沙沙的歌声传向远方。它们以为，只有远方，才能找到自己的朋友。
②有一天，森林爷爷从睡梦中醒来，看到大树、花草、萤火虫……都在不安地扭动身子，想去远方。森林爷爷开口说话了。
③它对大树说：“大树，当你在高空中歌唱的时候，你知道吗 就在你的脚下，小溪弹着竖琴为你伴奏，花草虫鱼都在侧耳倾听，蜜蜂和蝴蝶在为你伴舞……”
④它对萤火虫说：“在黑夜里，你那一闪一闪的亮光，就是我们森林的眼睛。你知道吗 你这个小小的精灵，是我们森林的骄傲……”
⑤它对小花说：“ ”
⑥它还对小溪和蝴蝶说……
⑦从这一天开始，静静的森林整个儿改变了模样。
⑧在地下，树根和草根紧紧相连；在地上，蜜蜂和蝴蝶形影不离。
⑨夜晚，月光洒满林中的空地，森林的歌舞晚会开始了。花的集体舞之后，总是树的低音合唱，接着，蛐蛐拎着小提琴上场，金铃子和蜜蜂站在乐队的前排，表演二重唱。蝴蝶们的百变魔术最后压台。
⑩从此以后，这片森林有了名字，叫好森林。
1.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)森林改变了模样，是因为动植物在森林爷爷的引导下，学会了与周围事物友好相处，大家感受到了拥有友情的快乐。 ( )
(2)风儿给森林里的事物传递了要友好相处的信息，让静静的森林发生了改变。( )
2.为什么大树、花草、萤火虫都想去远方 (2分)
3.阅读短文第⑨段，完成填空。(3分)
4.结合全文，说说这片森林为什么叫“好森林”。(3分)
5.发挥想象，想一想森林爷爷会对小花说些什么呢 写在文中的横线上。(3分)
八、根据要求完成习作。(30分)
合理、大胆的想象，可以创造出一个丰富的、有趣的、神奇的世界。请同学们展开想象的翅膀，以“我变成了 ”为题写一篇作文。
要求：先把题目补充完整，然后具体描写自己发生变化后的奇妙经历，注意内容生动具体、语句通顺。
第五单元达标测试卷
一、麻烦 穿越 流淌 狐狸 秘密 抬头 思绪 楼梯
二、1. dòng líng cù xū è piān chán yǎng
2.(1)壮 状 (2)密 蜜
3.(1)② (2)① (3)③
4.陆续 持续 连续 继续
三、[示例]胖乎乎 亮晶晶 两手空空 果实累累 历历在目 默默无闻
打扮打扮 沙啦沙啦
[示例]1.爸爸大口大口地啃着喷香的排骨。
2.如果想要去爬山，就得挑一个好天气。 3.春天迈着轻盈的脚步走来了。
五、B
六、[示例]图见右侧。我想到了结满各种水果的树，果树上有红色的果子、绿色的果子、黄色的果子，散发着淡淡的香味，令人垂涎三尺。
七、(一)1.心理 声音 声音之大激动而又紧张不安 2. A 3. C
4.兴味特别浓厚地吃 [示例]我津津有味地读着《中国古代寓言》。
5.[示例]如果我会变，我就变成一朵永不凋谢的鲜花，给人们送去永恒的芬芳。
(二)1.(1)√ (2)×
2.因为它们生长在一起，却互不相识。它们以为，只有远方，才能找到自己的朋友。
3.集体舞 树 小提琴 金铃子和蜜蜂二重唱 魔术
4.住在“好森林”里的大家找到了友情，友好相处，都为美好的生活而努力，所以这里的“好森林”就是友好、美好的森林。
5.[示例]你瞧见了吗 春天里，蜜蜂和蝴蝶总是围着你飞舞；秋天里，当你结出果实的时候，树木就飞扬起金黄的叶片，洒给你赞美的叶雨……
八、略