【备课无忧】人教版五下-1.2 从三个不同方向观察物体（教学课件）

(共22张PPT)
人教版数学五年级下册
第
一
单
元
2.从三个不同方向观察物体
下面这些立体图形从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？
答：从正面看，图形不相同；
从上面看，图形不相同；
从左面看，图形相同。
从前面看
从左面看
从上面看
下面是从三个方向观察同一个几何体看到的图形，你能摆出这个几何体吗？
小组合作：有的成员拼搭符合要求的几何体，
有的成员负责检验是否正确。
从前面看
从左面看
从上面看
探究摆法
从前面看，这个几何体有___层，___列。
一
两
从前面看
从左面看
从上面看
探究摆法
从左面看，这个几何体有___排。
两
从前面看
从左面看
从上面看
探究摆法
说说你有什么发现。
从前面看
从左面看
从上面看
根据从三个方向看到的图形，可以确定几何体的形状。
归纳总结：
根据从三个方向看到的图形还原几何体：
1
先从一个方向看到的图形分析，推测可能出现
的各种情况；
2
再结合其他两个方向看到的图形综合分析；
3
最后确定几何体的形状。
1.判断题。
1.如果从前面看到一个几何体的图形是 ，这个
几何体一定是由两个小正方体搭成的。 （ ）
2.一个物体从左面看到的是 ，这个物体不一定
是由4个正方体摆成的。 （ ）


【教材P3 练习一 第3题】
2.下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
（1）哪些从前面看是 ？哪些从左面看是 ？
①③
⑤⑩
⑤
从前面看
（2）从前面观察一个几何体，看到的图形和从前面观察⑤所看到的一样。这个几何体是用5个小正方体摆成的，它有多少种不同的摆法？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
②⑥
问：哪些从上面看是 ？
（3）同桌之间互相提一个问题并解答。
还可以怎么提问呢？
【教材P4 练习一 第6题】
3.用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如右图（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数）。这个几何体，从前面看是_____，从左面看是_____。
1
1
2
3
①
②
③
④
①
③
点击输入标题
点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
点击此处输入标题
今天我学会了……
课堂总结
学习态度
学习自信
学习合作
素养评价
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
课后作业
课程结束