人教版（2012）美术四年级上册第3课蔬果的剖面 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
蔬果的剖面（课件）
2024-2025学年人教版（2012）美术四年级上册
猜一猜
弯弯的月儿小小的船
小小的船儿两头尖
(水果)
谜底:香蕉
想一想
1.大家喜欢吃水果吗
2.喜欢吃哪些水果呢
我是谁 猜猜这是什么水果
火 龙 果
了解蔬果的剖面
剖面概念:物体切开后呈现出来的面叫做剖面。
你看出区别了吗
横 切 法
竖 切 法
说一说你认识切开后的他们吗
说一说你认识切开后的他们吗
看一看
原来不同的蔬果，运用不同的切法呈现出来的剖面如此神奇、如此美丽，换一个角度看问题或许会有惊喜。
看一看
原来不同的蔬果，运用不同的切法呈现出来的剖面如此神奇、如此美丽，换一个角度看问题或许会有惊喜。
说一说
这两幅图又是谁的剖面，你看出来了吗 你在画面中还看到了什么呢
点
说一说
这两幅图又是谁的剖面，你看出来了吗 你在画面中还看到了什么呢
线
说一说
还有很多蔬果的剖面是用点、线、面结合而成的。仔细观察它们身上的点、线、面在哪里又是如何排列组合的呢
连连看
游戏要求:请将以下蔬果的剖面图与其对应的图案形式进行连线。
平均
均衡
对称
放射
加上丰富的颜色我们的画还能更有趣
不同的颜色
暖色:人们见到红、红橙、橙、黄橙、黄、棕等色后想到太阳、火焰、热血等物像，会联产生温暖、热烈、豪放、危险等感觉。
冷色:见到绿、蓝、紫等色后，则会联想到天空、冰雪、海洋等物像，产生寒冷、开阔、理智、平静等感觉。
加上丰富的颜色我们的画还能更有趣
加上丰富的颜色我们的画还能更有趣
选择恰当的方式将蔬果的剖面过行想象概括成一张图案画。
艺术实践
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感谢聆听