湘美版（2012）美术三年级下册第14课 彩色的梦 课件(共27张PPT内嵌视频)

(共27张PPT)
美术课
老师昨晚做了一个彩色的梦，梦到自己回到了童年，你们是不是也很好奇呢？那一起进入我的梦境中看一看吧!
好奇!
彩 色 的 梦
义务教育教科书《美术》（湘版）
三年级下册 第14课
你有做过哪些奇异又有趣的梦？
什么人？在什么地方？做着什么事情？
熟悉的人
关心的事
熟悉的场景
生活中熟悉的人、事、场景组成了我们美丽而又神秘的梦境。
梦境之真实
那么梦境和现实是一样的吗？
说一说：
图片中的哪些事物与我们现实生活中看到的是不同的？
想象
夸张
放大
增多
拼接
梦境之离奇
——物体与空间重组
在梦里，陆地上的鹿和汽车奔跑、行驶在天空中。
在梦里，人们驾驶着音符遨游在林间。
梦的主题：
1.来源于生活，又区别于生活。
2.梦是夸张、离奇、不可思议的。
我和我的村庄(油画) 1911
夏加尔(俄罗斯)
画家在画面中运用了分割重叠的手法，把不同时间、空间中的人物和景物组合在一张画面上，借此来表达对故乡的怀念。
找一找达利画作《奇异的梦》中古怪的部分。
在梦里，不同的物体组合在一起，变成另一个奇怪的新事物。
宫崎骏 龙猫巴士
体验色彩
不同的色彩体现了不同的梦境，带给我们不同的感受。
暖色调：红橙黄系列中的各种颜色会使我们心理上感受到温暖、热情、活力、喜庆、明快等。
冷色调：蓝色、绿色、紫色等冷色系又让我们的梦境充满放松、平静、神秘的感觉。
梦境的表现方法：
夸张 拼接组合 色彩
画面更加个性、梦幻、充满想象。
作业要求
回忆、想象你色彩的梦，用画笔描绘下梦境中美丽而又奇异的景象。
注意：运用拼组与夸张的表现手法以及色彩搭配。
拓展延伸——中国梦
“嫦娥一号”卫星绕月球飞行
每位中国人心中都有属于自己的小小梦想，让我们带着中国精神，不断求索、不懈奋斗，以“我的梦”托起中国梦。
嫦娥奔月
杨利伟
—中国第一位飞天宇航员
神州十二号发射
下节课见！